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旋律的美的作文
在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的旋律的美的作文，希望对大家有所帮助。
旋律的美的作文1
如果人能放弃自身的执着，随时与山河大地同乐，和着自然的脉搏跳动，倾听自然之声，其乐和极？一花一世界，一叶一如来，那是一种落落独往，孤韵清神。自然是美丽的旋律，人则是美的音符。
“驿外段桥边，寂寞开主”是一种凄美，“溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”是一种奇美，“草满池塘水满坡，山衔落日浸寒依”是一种残美，“大漠孤烟直，长河落日圆”是一种壮美，自然无论何时，都有着无与伦比的美，只是我们缺少发现美的眼睛，倾听美的耳朵把耳朵叫醒，然后再倾听世界，相信必有一个声音属于自然的欢笑。其实世界很美，是一个巨大无比的音箱，把雨雪有条不紊的`撒向人间，带着对大地的问候，他们旋舞。
香山红叶，独树一帜，给人的是莫名的惊鄂，桂林山水，奇秀幽美，给人的是舒适的情怀，神州大地，激起人们千里的壮志，中华民族让人自豪。
历史，道路虽崎岖，但无数先驱用血肉筑成我们精神的长城，他们的举动激动人心。自然孕育着生命，生命展示着美，历史纵然也是美的，“江山代有才人出，各领风骚数百年”历史之美和谐灿烂，越来越深。
现实，我们在一个无战乱的时代，也应起到“新新人类”的独特效应，所以说美是变幻的旋律，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”这种思想观念，三国时期，颇有深意，而今天，似乎出现了一个“下滑音”，因为自信，面对电光石火的机会当仁不让，才能有为国争光之机，谱写新的乐章之能。
无论是自然，生活，历史，现实似乎都是变奏曲，一颗向上的心是谱写它的妙笔。
旋律的美的作文2
今夜，又下起了淅淅沥沥的小雨，想起了你《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。”那时的你，该是如何的愁容。两弯如柳的细眉下，空洞的双眸腾起的水雾，是窗外飘着黄花香的雨，还是眼角滑落的泪，亦或是你十指纤绕的酒杯中的苦涩。
你是最美的，最美的孤寂和哀愁。想着“窗外黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。”的一片凄寂，而你却比黄花瘦。我深深的呼吸，闻到你袖上浮动的暗香。看你独自守窗发呆，是在回忆吗？回忆你在藕花深处惊起的那一只只鸥鹭。他们翅膀挥动的是你昔日的笑颜，可是他们在你的眼中飞走了，就再也飞不进你的心中。是在思念你家的官人吗？任“花自飘零水自流”也无法消融心中不尽的`思念。“一处相思，两处闲愁。”也不曾想过盼到最后依旧孑然一身。
雨依旧下着，没有要停下的意思，就如抽丝一般，抽出你给予我的最美的悲伤。“晓风来急”，应该是错觉吧，那雨水敲打着大地的声音就如同诗中的“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”……寻不回你曾经的“绿肥红瘦”。却仿佛瞥见，你在溪中泛舟时静静跌落的泪。
最美的你的诗，在风的吹拂中散落一地酒的香味。最美的你的愁眉紧锁，在雨夜中的我不断拼凑你的样子。最美的你的相思“才下眉头，却上心头”……
今日的雨过后，明日那在枝头颤动的黄花间滚落着的是你的泪还是你的酒？你不语。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”将是这雨夜中最美的旋律。
旋律的美的作文3
美是大自然和谐的完美焦点，美是一种时尚与外表相结合的产物，美是一种人情的体现，美是一种灵动的旋律。
美无处不有，美无处不在。小时候，经常被妈妈抱在怀中的我，无不感到欣慰与幸福，往妈妈怀中撒尿，还把自己乐得直笑，以为那是一种快乐，那是一种颤动，在母亲的怀里贪爬，很美很美，美得天真，美得自在，美得童年不无奈，美的母亲乐开颜。
而现在的自己，已经长大成人，多年的学习生涯也让自己长大了不少，朴实的校园生活，潇洒的时代，让你迈向大学时代，就在这个时候，在美的逼迫下，让生活变得艰苦，俗话说得好，“吃得苦中苦，方为人上人”，十年寒窗也是一种美的灵动，浮动在旋律的琴弦上，让人为了美而努力，为了美而存在。
回忆过去，童年的歌谣已成回忆，童年的美已成为我一生中浪漫的历史记载，而面对现实中的自己，显得有丝茫然，美是一种怎样的旋律，朦胧了我的双眼，似乎雾气弥漫，似乎水气蒸腾，在云雾中徘徊的自己，把美看得像断了弦的琴，在波折中充满忧伤，在旋律中充实灵动。
展望未来，美不再是一种梦境，而是一盏明亮的台灯，在前方为我照亮，那的确是美的焦点，翻书的.唰唰声，读书的朗朗声，小屋间的音乐声，林间的鸟声、风声，人间的欢呼声，亲人的祝福声，似乎都在告诉我，“明天最美”。
其实，在生活中你根本不需要埋怨生活无奈，抱怨生活不美，其实生活很美，根本不用参杂什么古筝的音乐，什么外表的修饰之类的东西，那都不重要。在你朴实的生活中，你只要用心去发现和体会人间美，其实很美很美，只要你善于发现美，不怕人间不存在美。
只要你美，你就一定懂美，爱美，追求美。
美，它是一种人间灵动的旋律。
旋律的美的作文4
旋律，本无形，只能用耳听。旋律本无状，只能用心去触摸。
那是一次海滨之行。
那是一片充满了欢乐与激情的海，那是一个恬静的海边城市——厦门。
去厦门，是一定要去鼓浪屿的。不是为了什么，只是它有一个钢琴博物馆。
展厅里，各类钢琴安静地在那等着我。叫上名的、叫不上名的各式钢琴，不禁让我迈不开步。大厅里每个角落都充满着广播里播出的《土耳其进行曲》。我的双手也不由随着旋律点点跳动着。欢快而又激烈地钢琴声震撼着我的心。
不舍却还是要离开的，出了展厅，与周围花草为伴，偶尔在石林小憩，又忽地感到静得出奇。
不知是幻觉呢，还是现实。忽隐忽现的二胡声总一缕一缕地萦绕在我的耳畔。
寻着声，来到树影婆娑处，石椅上，一位老人手持二胡，忘我的陶醉于其中。
那熟悉的旋律，如真如梦。
终于回过神来，原来是一曲《二泉映月》。整首旋律，有美蕴在其中，又有凄在深处，有命运的多舛与抗争，又有那月色似水，水波映月的情景，那粼遴的波光，晃动不只是湖水，更在那心灵的最深处。
这是多少美的旋律啊！
此时，我忽地又明白了，旋律的美丽，不在外，而在内，是音律中蕴含着那看不见的`景美。如此的境界，如何让人难忘！
一曲终了，老人慢慢收起琴，放在一个简朴又极净的已变色的布袋里，理了理袋口，缓缓地起身，自若地静静离开。在喧嚣的人群里，一会就没了身影。心如止水，是何等的修炼！
那二泉映月的景色，仍在我脑海里挥之不去。
那曲中如此美的景色，我不禁叹服，而眼前的鸟语花香是万不能比得了的。
景在曲中，曲在心中，景现于曲，那景更美于画。
这便是我心中那最美的旋律！
旋律的美的作文5
宁静的早晨，雾气茫茫。我和妈妈早早地起了床，去学校参加家长会。
同学们坐在教室里和家长们一起欢聚在这美好的时刻。老师为我们打开电视机，“七彩花电视台”这几个强劲有力的大字，首先映入我的眼帘。主持人用那优美的语调介绍了本次活动的安排，接着校长又对我们艺校进行了仔细的介绍，听着这一个个荣誉，一件件喜事，我内心不由自主地涌起了一阵阵自豪。
接下来各班开展了班队活动。第一个节目是古诗词歌曲“春晓”“游子吟”……随着那古筝“叮叮咚咚”的声音，几个同学如黄莺一般歌唱起来。一张张活泼的笑脸像春天里娇艳的鲜花开放，他们唱着《但愿人长久》把在场所有人的心都凝聚起了强烈的激情。
刚刚从音乐声中出来，接下来是猜成语、猜歇后语。同学们争先恐后的要求回答，教室里顿时沸腾起来。
最后一个安排是亲子书画活动，全校师生家长一起来到宽敞的操场，参加亲子书画表演。乐声悠悠鸣，书气满乾坤。家长扬墨笔，艺生挥彩毫。妙笔生花，蓝洋、白荷生于彩笔，天地玄黄出于宣纸，父书行草，子书金楷，写秀字团团相聚，书彩画齐声叹扬。在操场之上一起共同书写起了一片笔墨的天堂。低年级的'同学用稚嫩的小手画出七彩的童话，高年级的同学用熟练的笔画写出像样的作品。
这一次活动，让家长和学校真正做到了面对面零距离的“亲密接触”。
旋律的美的作文6
那是一首充满激情的曲子。听，一串串和谐的音符，正融成一段美妙的迷人旋律，在耳边轻轻响起，又渐渐荡开，蔓延了整个天地。
美的心灵——“海，天空，大地“
海，给了鱼儿一片蔚蓝的天空，鱼儿，也给了大海一片生机；大地，给了树木成长的厚土，树，也反赠给大地一片荫凉；天空，给了鸟儿自由翱翔的天堂，鸟儿，也赋予天空一片快乐。
大海无语，却有鱼儿为它编织的图案；大地无语，却有万物为它谱写的乐章；天空无语，却有鸟儿们为它演唱生活的`美好。
大海，大地，天空凭借他们美的心灵使他们的良心得到慰藉，付出得到回报，他们用心灵谱写出动听，美妙的华丽乐章。
美的奉献——“化作春泥更护花“
春天来了，花骨朵儿绽放了，叶儿极少，每个花瓣都玲珑剔透，带着股高贵典雅的气质！
我深深沉浸在眼前的美景中。一阵微风，送来了缕缕清香，真令人心旷神怡啊！那花儿也随着枝条一起随风摇动，仿佛在朗诵一首赞美春天的诗。
有时一阵微风吹来，零星的落下了几片花瓣，我很诧异，自然想到了花期的短暂，不由轻轻道了声“可惜“，可忽然又想到了它的价值，它的开花时间虽短，可它不是已把那秀美的姿色和清清的香气献给人间了吗？花虽会凋谢，但它扑向了大地，滋养了泥土，明年的花会开得更美，毕竟“落红不是无情物，化作春泥更护花“。
大自然美的旋律在继续演奏着，我深深陶醉了。
朋友，在这美妙的大自然中，你一定也听到了许许多多的旋律吧！或许比我听到的更美吧！让我们牢牢记住他们，让他们永驻人间，并再去寻找，创造新的美的旋律，那一定更醉人。
旋律的美的作文7
我的老家是一个山水环绕的小村庄，有成荫的绿树和潺潺的流水，有一句诗词叫小桥流水人家，用来形容它——这美丽的小山村再合适不过。
我回老家时，喜欢抱着树干，聆听大自然的声音。我仿佛听到了大树沉稳的心跳；听到了小草冒出嫩芽的声音：听到了花蕾开放的乐曲；听到了小溪流淌的琴声——这些大自然的旋律。
在老家，每天早晨我都会跑出去，看太阳公公将阳光撒向世界，撕开黑夜的幕布，露出黎明；看花蕾如一个个睡醒的精灵，在清晨的第一缕阳光下，将花瓣在悄然间绽放，将芬芳弥漫整个山谷。从小溪的叮咚声起，所有的山花、太阳、大树绿草都一起奏响了大自然最美的旋律。
我跑到小溪旁，伸出手，让水流冲击。看着鱼儿奏出它们的乐曲。小鱼搅动水流，使小河在阳光的沐浴下，更加闪亮，那在小溪上波光粼粼反射的光芒，犹如仙人撒下的碎金。
再看那古树，枝叶交错，投下一片绿色的浓荫，偶尔有斑驳的阳光照在我的`脸上。在这儿，大自然所有生物一起奏响了它们最美的旋律——那是大自然的声音。无声又有声，无声胜有声。这声音，来自花朵的芬芳，来自大树的枝干，来自溪水的流淌，来自我的心里。
我用心感受着，聆听着，陶醉在大自然那最美的旋律里
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