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实用的文具的作文600字
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的文具的作文600字5篇，欢迎大家分享。
文具的作文600字 篇1
在一个夜深人静的夜晚，主人已经进入甜美的梦乡了。而书包里却传出一阵阵吵闹声，声音此起彼伏，一波未平，一波又起，原来是文具们窃窃私语。
满身伤痕的橡皮气愤地说：“主人在我身上做各种各样的.手术，疼得我浑身直哆嗦。”这时，尺子弓着腰一瘸一拐地走出来，咬着牙，也跟着附和说：“你看！我也好不到哪去，他把我当弓，把铅笔当箭，用来射击，我的老腰都快断了。不信，你们问铅笔老弟。”铅笔无奈地点点头说：“我们都是受害者，主人一点儿都不爱惜我们。”
话音落了，大家都陷入一片沉默，沉默了半天的钢笔开口了：“主人每次写不出字就用力甩我，弄得我都脑震荡了！既然他丝毫不考虑我们的感受，要不我们不为他服务了，一起走吧！”
大家思考片刻后，一致举手全票通过，一场“大逃亡”开始了！只见橡皮一蹦一跳地把铅笔盒盖子顶开了，直尺搭起了梯子，大家顺着梯子逃出了文具盒，可由于大伙儿太兴奋了，把本身就摇摇欲坠的文具盒挤了下来，“啪”的一声把主人惊醒了。
主人揉了揉惺忪的眼睛向书桌走去，看到正要逃走的文具疑惑地问：“你们这是要到哪里去啊？”大家异口同声地说：“我们要离家出走，因为你不爱护我们，我们要寻找新的主人。”听了这些，主人惭愧地低下了头，并诚恳地说：“对不起，我错了，请你们不要离开我，好吗？我以后会好好爱护你们的！”
从此以后，小主人非常爱护文具，还把受伤的文具修补好了。文具们每天晚上有说有笑，开心极了。只有互相尊重，才可以获得最多最大的快乐哦！
文具的作文600字 篇2
今年4月12日是我的十岁生日。那天，姑姑和舅舅来我家和我一起过生日。姑姑一进门，就从包里拿出一只“南极仙翁”文具盒送给我。我拿在手中，左看右看，爱不释手。
文具盒上面印着一个鹤发童颜的老翁，他坐在草地上，手里拿着一根龙头拐杖，拐杖上还系着一个装酒的葫芦，正对着仙桃。仙鹿也仿佛微笑着站在他的身边。他笑得那么甜，那么开心，似乎在感谢人们把他安置在这样漂亮的盒面上。他身后有几座山峰，整个画面美丽极了。我越看越喜欢，舍不得放下。盒盖里面有层海绵，摸上去既柔软，又舒服。盖口是磁铁做的，只要轻轻一搭，就关上了，用不着担心文具会掉出来。文具盒里面分成许多格，可以装很多东西。盖子的里面还有透明塑料口袋，可以放课程表……
这时妈妈从厨房走出来，看见这只文具盒，笑着说：“好漂亮啊！和我小时候用的简直无法相比。我那只是布缝的`，在袋口上勒上一根绳子，稍不注意就会弄成死结，十分不方便。”舅舅听了妈妈的话，接着说：“我小时候用的是木制文具盒，盒子和盖子是分开的，盖子是从槽子上插进去的，又硬又笨重，但在那时已经算好的了。”这时，哥哥也接上来说：“我小时候用的是铁文具盒，用不了多久就会生锈，能有个铁铅笔盒已经很‘荣幸’了。”他又羡慕地对我说：“多漂亮呀！可惜我已经结束了学生生活。”
被他们这样一说，我仿佛觉得这心爱的盒子放出了耀眼的光芒。妈妈用布袋，舅舅用木盒，哥哥用铁盒，而我用塑料盒，生活变化得多么快啊！
我望着小小的文具盒，透过这美丽的画面，眼前出现了祖国的明天：一排排高楼大厦，纵横交错的高速公路，飞驰的汽车，欢乐的人群，中国宇航员探索宇宙传来的捷报，治癌特效药……祖国的明天多么美好！明天的文具盒又将是怎样的呢？
文具的作文600字 篇3
大家知道吗？我又发明了一个文具盒，你们不知道呀，我花了好大的心思才把这个奇怪的文具盒设计出来，未来的文具盒作文。这个文具盒很奇特，什么奇特呢？就让我来介绍介绍吧！
那个文具盒可以变大变小，变大有什么做用呢？可以带我出国去旅游。变小有什么做用呢？就让我来告诉你们吧！文具盒里面有四个按钮。第一个按钮可以出来一个小老师，她可以教我老师还没有教我们的知识。她教完了，还可以出几道有趣的思考题来让我做，做完了她就检查我的作业，给我对答案，有时侯全部都错了，还有时候有对有错。有了这个按钮我的成绩就慢慢的提高了。
第二个按钮可以变成一个小钱包，里面有钱，那些钱是从哪来的呢？是我自己攒的零花钱，我每个星期从学校回来，妈妈就给我五块钱的零花钱，因为我每天只用一块钱，所以我一个星期就可以存下四块钱，我就拿着那些钱去买我想要买的.东西了，小学四年级作文《未来的文具盒作文》。第三个按钮是提醒我忘记带什么东西就要我带上。还有的时候我在学校看有东西不在了，就东找找，西找找还是没有找到，我就问文具盒：“你知道我要找的东西在哪吗？”文具盒说：“你要找的东西在家呢，我帮你去拿吧！”说完不到两秒钟文具盒就回到教室里来了。第四个按钮可以变出我想要的东西。有一次，我过生日的时候，我也带文具盒去了，在还没吹蜡烛之前我就许好了愿望，刚许好了愿望，愿望就实现了，我高兴得不得了，后来我们吃完饭就回去了。说了这么多，你喜欢这个奇特的文具盒吗？
文具的作文600字 篇4
地球仪是大家都熟悉的文具，很普通。而我，却对我家的地球仪有特殊的感情。
这个地球仪是我小的时候妈妈给我买的，我把它视为宝贝，整天拿着它玩。
我的小地球仪是由球体、地轴和底座组成的。它的球体有一个小皮球那么大，球面上的图形代表着世界各国在地球上所处的位置，以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极，下端连接着南半球顶端的南极，球体固定在地轴上，安置在底座上，以便小地球仪能稳稳地放在桌子上，不会滚动。
小地球仪的颜色很好看：成片的绿色表示平原，窄长的.绿色表示谷地，淡黄色的是高原，深黄色的是山脉，蓝色表示海洋，颜色越深，表示海洋越深。国与国之间有国界线，邻近的国家版图又以不同的颜色加以区分。影色的球体安置在天蓝色的底座上，显得十分和谐。
我经常拿着地球仪，轻轻转动，看那上面的一个个国家和地区。看着它，我仿佛成了一名旅行家：我看到了日本的富士山，游览了埃及的金字塔，到了莫斯科红场瞻仰了列宁陵墓，我还在美国旧金山的唐人街上漫步……小小的地球仪把我带入了幻想世界，它太奇妙了！
地球仪还是一个不说话的小地理老师呢！它帮助我解决了一个又一个地理上的问题。有一次爸爸考我：“柏林在哪里？在哪个洲？”我想了想，却是一无所知，便拿出了“小老师”。我轻轻地转动球体，眼睛仔细地查找着“柏林”两个字。看到了！看到了！我兴奋极了，大声回答道：“在欧洲的德国！”爸爸听了，满意地笑了。
我爱我的小地球仪，不仅因为它色彩绚丽、造型精致，更因为它使我懂得了许多地理知识，还使我的思想飞得很远、很远……
文具的作文600字 篇5
有个袋子里面有四把文具，它们分别是：三角板兄弟、量角器和尺子。它们总是不和谐，每天吵吵闹闹的。它们为什么要吵闹呢？请看下面的内容。
首先直尺先发话：“我可以量线段的长度，帮助小主人量他的课桌的边、书本的长短。我能让小主人画波浪线、画很直很直的线，在连线中没有我就等于没有炮兵！我看你们还是让我劝告一下你们：不要再争论了，看看我直尺对小主人的作用是多么大！”直尺扬眉吐气，好像觉得自己是天下无敌，无人可比呢！
量角器听了，很生气，好像这话是对自己说似的，心中的大石头总是搬不开。于是，它滚了过去，把直尺撞到了一边，然后来了一番似乎非常重大的演讲：“喂，兄弟们，你们千万不要听它这破尺子的什么话。我虽然不会让小主人画到波浪线，但我也可以让他画直线 。而且，我还可以量角的'度数，并且，我还能让小主人画角呢！有我强吗？臭小子！”
三角尺兄弟听了这话虽然不生气，但是觉得量角器很低估了自己。于是，它们就一起跳了出来，说：“我们两个的角组成在一起，就是最准确的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保证没有我的更准！”量角器很生气，嚷道：“你以为你可以画出80度的角吗？170度也别想让小主人画！”
直尺也有意见了：“你别这样说！这种角我可以画出来，而且我做得很准。我看啊，俺的估算很接近！”
它们一直就在唇枪舌战，说得都要把人吵醒了。过了十多分钟，它们不吵了，累了，于是就躺下睡着了。
关于它们第二天的争吵，我是一点都不清楚。但是，我们心中都有一句劝告它们的话，那句能让它们恍然大悟，不要为了一件小事而斤斤计较。
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