我的座右铭作文

时间:2024-01-25 15:51:48 关于我的作文 我要投稿

我的座右铭作文15篇(精品)

  在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的我的座右铭作文,希望能够帮助到大家。

我的座右铭作文15篇(精品)

我的座右铭作文1

  “不经一番彻骨寒,怎闻梅花扑鼻香?”这句话,让我在去年的钢琴比赛中是很重要的一个角色。

  还记得在无数个繁星闪烁的夜晚,无数个鸟儿都没啼叫的清晨,暖洋洋的中午……我只能无奈的望着这带有一层灰尘和一本张皱巴巴的钢琴书,看这那挑衅般的烦人音符,一副恨铁不成钢的样子,在钢琴上泄气……

  晚上上完补习班和做完三科“变态”老师布置的“变态”作业已经令我头痛至极了,还要与钢琴“相处”两个小时;在“早起的鸟儿有虫吃”的鸟儿都没起床的清晨我就像只“鬼”一样“爬”起来“发疯”了;中午还要赶时间去陪练。因此,每天下午我都会迟到,被老师骂地狗血淋头。可又能怎么办呢?哑巴吃黄莲——有苦说不出。

  我实在无法忍受这种地狱般的生活了,无可奈何之下向母亲哭诉:“妈……我累,我想放弃了,更何况获奖的希望渺小……”我的声音如同一只蚊子,可母亲还是听见了,她眼里的训斥我:“不经一番彻骨寒,怎闻梅花扑鼻香!你明白这句话的意思吗!”我沉默了,忍受了这一切,咬着牙坚持了下去。

  初赛后的一个星期,有人通知我通过初赛了。这消息对于我来说简直就像一个五味瓶——即苦又甜。甜不说了,苦是因为任务比上文的困难十倍!

  当我每次想要放弃钢琴冲出去和伙伴们玩耍,想看电视,想放弃时,我的.脑海里就浮现出那句话:“不经一番彻骨寒,怎闻梅花扑鼻香?”它犹如一个警钟,时时提醒着我不要松懈。

  在比赛的当天,我微笑的上台,将手轻轻放在钢琴上,开始了我的演奏,慢慢的,我的心就像死结被解开了,我将一切实力尽情挥洒在钢琴上,陶醉其中。

  当我听见颁奖典礼读到我的名字——全国一等奖:颜瑜,我泪如雨下。“不经一番彻骨寒,怎闻梅花扑鼻香?”是这句话让我领到了这个奖杯,这个意义非凡的奖杯!

我的座右铭作文2

  每个人都有属于自己的风格,每个人都有属于自我的个性,当然每个人也有属于自创的与众不同的座右铭。古今往来,从中国到外国,座右铭就像老师一样指引着我们前进,就像朋友一样时刻都提醒我们做人法则。但我并不这么认为,因为在我的眼里,座右铭更像是一支蜡烛,为我们点亮未来。

  我的座右铭是古代著名的诗人屈原写的一首诗:百金买骏马,千金买美人。万金万高爵,何处买青春。它的意思:“百两黄金可买一匹举世无双的好马;千两黄金可买倾国倾城的美人;万两黄金更是可以买一人之下,万人之上的高爵;可在哪里有买岁月流逝的青春呢?是啊,古语说得好:“黑发不知勤学早,白首万悔读书迟。”“少壮不努力,老大徒伤悲”、“花有重开日,人无再少年。”这些流传千古的有名诗句都告诉我们应该惜时如金啊!

  在生活中,座右铭也一样教导着我,提醒着我。每天放学后我想玩完后再来写作业时,它会告诫我:“怎么能这样呢,难道一下子就忘记了我吗?”每当我光看电视玩耍,却不利用课余时间来学习读书时,它会警告我:“这样做可不是个乖孩子,还是珍惜点时间来学习吧!”;每当我只知道在路上慢吞吞地走,却不想回家做作业时,它会责怪我:“你怎么是一个这样不知道惜时的.人呢,我真是看错你了。”……还不只这些呢,记得有一次,我因为贪玩而在回家路上逗留,很晚回家就不想做作业了,可当我放下书包正准备去吃饭时,我一下子就看见书桌上几行醒目的大字,它正是我的座右铭,生气的它仿佛再也不理我了。我顿时觉悟过来,我怎么能这样呢!恍然大悟的我赶紧翻出作业,便趴在书桌上做起来,虽然很晚才睡觉,但我却很高兴,这全是座右铭的功劳。

  亲爱的座右铭,你真是一支能为我们点亮未来的蜡烛,谢谢你让我懂得了时间是多么珍贵,谢谢你让我明白了以前许多不懂的问题,你永远是我书桌旁一支不可缺少的蜡烛!

我的座右铭作文3

  假若,我是一艘浩瀚海洋的游船,那么座右铭就是茫茫大海上的指路灯。假若,我是一幕幽静的夜空,那么座右铭就是点缀夜空的满天繁星。走在人生道路上,或多或少会有些迷茫,是座右铭打开了我们的思绪,放飞了我们的梦想。

  每当遇到困难时,我总会想起那一直伴随我的座右铭不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香。”是啊,先苦后甜,没有风雪的磨难,怎会有梅花那缕缕芳香!那年夏天,我深深体会到这句话的含义。

  一个清爽的早晨,在这个容易烦燥的季节。我和父亲走在学溜冰的路上。来到场地,看到庞大的溜冰场,我兴奋若狂,像只振翅欲飞的小鸟。换上溜冰鞋,我忽然感觉自己就像西游记里脚踩风火轮腾云驾雾的`哪吒,身边那么多人在自由自在地溜冰,真恨不得立刻冲出去。爸爸刚给我穿好溜冰鞋,我就立刻飞了出去,一下子就没了人影,因为我才迈出一步就摔了个狗啃泥!”但我怎么会放弃呢?我爬起来,扶着栏杆一步一步来。咦,好像走得挺顺利的。”我有些庆幸,让爸爸抓着我的手带着我溜冰。我改牵爸爸手时,一不小心,手一滑,差点摔了一跤。吓得我赶紧另一只手也抓紧爸爸。呼”,我们稳稳地滑了一圈又一圈,我松了一口气,于是我又松开了爸爸的手。哎呀!刚勉强滑了几步,就又摔了一跤。老是失败,我不免有些垂头丧气,斗志也降了下来。父亲看出了我的小心思,耐心地对我说:孩子,不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻香啊!人只有历经磨难,才能最终取得成功!我茅塞顿开,戒骄戒躁,一遍又一遍练习着。虽然我还是一次次失败,一次次跌倒,但我会一次次地站起来。我知道暴风雨后一定会有彩虹!终于,我用汗水浇灌的成功果实开花并结果了我终于学会了溜冰。

  不经一番彻骨寒,哪来梅花扑鼻稥。”每当暴风雨后,晴空万里中的那一轮彩虹,显得格外光彩动人。用汗水浇灌的果实,更是格外芳香四溢。

我的座右铭作文4

  “人生路上甜苦和喜忧……”这首《阳光总在风雨后》告诉了我:无论做什么事情,只有坚持,才能在风雨后看到那透过云霞的阳光———阳光总在风雨后。

  记得那是二年级时,我在期末考试中取得了优异的成绩,爸爸奖励我一辆红色的自行车。我既高兴又担忧,高兴的是:我有自行车了。担忧的是:我虽然有了自行车了,但直到此时此刻,我还不会骑自行车呢!

  妈妈似乎看出了我的心思,温和地对我:“楠楠,明天我带你去广场,教你骑自行车。”“好啊!”我高兴的答道。心了别提多有多高兴了。

  第二天,天气特别好,我和妈妈一大早便来到了广场学骑自行车。妈妈先让我推着自行车走,找找感觉,我只好不厌其烦地一圈圈地走着。15分钟过去了,我的脚真酸啊!好像有几千斤东西绑在脚上似的。我想打退堂鼓了。唉,学自行车怎样这么难啊,不如不学了!这时,妈妈对我说“:嗯,不错嘛!”听了妈妈的话,我的心里轻飘飘的,顿时充满了自信。

  妈妈之后开始讲课了:学自行车,最重要的是保持车头的平衡,不然车就像没头苍蝇一样,左摆右拐的。听了妈妈的话,我信心十足,以为太便宜了。我便坐在自行车上,开始学起来,一开始,车头好像不听使唤,总是左摆右拐的。没走几步,我就已经摔下来了。但我不气馁,又试了几次,可总是屡战屡败。没办法,只好让妈妈们在车尾扶着。有妈妈扶着,我能骑到很远了。突然,“扑”的一声,我又摔跤了,原来是妈妈放开手了。我的'膝盖摔伤了,流出了红彤彤的血,看着这鲜红的血,我不禁流出了热乎乎的泪水,嘴里还不停地说:“我不学了,我不学了!”妈妈听了后,语重心长地对我说:“做什么事只有坚持不懈,有恒心,有毅力才会成功。像你这样半途而废,怎会成功呢?”听了妈妈的教诲,我又开始练了起来,没过两天,我居然学会了骑自行车,当然,最重要的是,我学会了坚持。

  从那以后,我便把“坚持就是胜利”当作我的座右铭,让它时刻提醒我无论做什么事:只要坚持不懈,有恒心,有毅力,持之以恒的努力下去,就必须会成功。

我的座右铭作文5

  每一个人都有属于自己的座右铭。而所谓的座右铭是指:警惕自己或是鼓励自己的话。每一个人的生命中都会有一句影响自己最深的言语,如:商场将座右铭刻在盘子上惊惕自己。我则牢牢烙印在心中,帮助自己如何面对,但不是每个人都有座右铭,座右铭也都会不尽相同,找个适合自己的座右铭,可以时常地提醒自己不要忘记。

  有许多的座右铭都是取自古时候人们所说的话,但座右铭不一定是一句伟人说的话,“今日事,今日毕”是我从小就听到大的话,也可以说是我的座右铭,今天所做的事一定要在今天之内完成,因为我不喜欢一直拖延的感觉,拖到最后连我自己都会忘记要做什么,像是作业明明就有很长的时间可以慢慢写,但是如果拖到快开学时,我几乎都会忘记有它的存在,所以都会在假期开始时的没几天,就都会把作业给写完了,所以才会有时间做计划以外的事。

  虽然“今日事,今日毕”是指一个现在程序,也就是把今日规划好的事情做到完成的状态,但是有的时候计划总是赶不上变化,自己今天会遇到什么事都不知道,自己计划的事也许会被打乱,但是如果不把今日的规划做到一个部份,留到明天再做的话就会一直拖延,因为明天有明天的规划,有另外的.进度,所以应该要先想好能不能做跟该不该做的事,该做的就事先做完再说,不该做的就不要做,不是每件事情都必需要做到,可是有时候某些事情是一定要做到,依事情而分时限,才不会一直拖延都无法完成,也能养成勤劳的习惯。

  在每个人的生命过程中,总会有那么一句话或是一个道理,能够启发自己,成为自己待人处事的准则,每天的自我提醒,就叫做“座右铭”。每个人都会有适合自己的座右铭,遇到什么事找到适合的座右铭是很重要的,因为并不是每个人都适合同一个座右铭的,所以座右铭是鼓励自己的话,让自己达到心中的愿望,实现自己的目标。每个人的人生座右铭都是不一样的,喜欢的程度不同,当然追求的原动力也就都会不一样,找到一个适合最迎合你的心境、心情,能时时刻刻地提醒你、鼓舞自我的意识型态的座右铭才是最重要的。

我的座右铭作文6

  人生就像是漂泊在海洋上的一条船,常常迷失在汪洋大海之中,需要一座明亮的灯塔来指引方向。生活中不如意事十之八九,或许是遇到挫折,或许是迷失自我,或许是踌躇难断的心事,我们往往需要一记当头棒喝,由旁人为我们指点迷津,打开困惑的枷锁。

  我很喜欢阅读刘墉的书籍,他的书字里行间隐含着深刻的道理,令我颇有感触。一次偶然的机会,我读到一本刘墉的著作,里头有一句话使我至今印象深刻:“每当有人赞美你是天才时,请看看自己的脚,有没有实实在在地站在地上。”看完这段话的瞬间,我似乎感受到一道闪电打入了我的脑海,思绪掀起滔天巨浪,一字一句如醍醐灌顶般地点醒了我。我的个性自负,常常因为一些小小的成就或得到别人的称赞就沾沾自喜,做事情也认为不需要别人的帮忙合作就能成功。所谓“骄者必败”,自以为是的下场就是投奔失败的怀抱。

  “每当有人赞美你是天才时,请看看自己的脚,有没有实实在在地站在地上。”反复思索后,我终于有所醒悟,“人外有人,天外有天”一个人没有资格评论自己的丰功伟业,做了多少了不起的事,当你如同井底之蛙自鸣得意时,却不知有更多比你优秀的`人仍谦虚地持续努力着,而自己和成功之门越来越遥远。对现代科学影响深远的科学家牛顿,他对于物理学、天文学、运动学皆有重大的贡献,可是他却说了一句话:“如果我比别人看得更远,那是因为我站在巨人的肩膀上。”他把大部分的成就都归功于先人,自己只不过是承先启后的那一位,如此谦卑的态度令后人尊敬。

  这记当头棒喝给了我一次自省的机会,也使我了解到“谦逊”二字的重要,成功是建立在谦逊之上的,骄傲自满是通往失败的道路。我把这段话牢牢记在心里,当作座右铭,时时刻刻提醒自己处事为人的态度。

我的座右铭作文7

  在我人生道路中,总会有一两句喜爱的名言,这种名言对大家协助非常大。我最喜欢的名言是“学而不思则罔”。这句话名言的意思是:要是把学了的东西温习几次,就可以更刻骨铭心地了解这种专业知识。这句话一直随着着个人成长,让我懂得很多大道理。这句话就是我的'人生格言。

  有一天晚上,工作非常少,我很早地写完了全部工作,正提前准备玩儿时,我想到了孟子的一句名言——-“学而不思则罔”,想着:如今还那麼早,比不上我温习一下今日学过的专业知识吧!顺带也课前预习一下明日要学习培训的东西。那样我能更为刻骨铭心地了解新专业知识!因此我放弃了玩儿的想法,拿出书籍坐着餐桌前认真地复习起來。前前后后足足复习了两个小时,直至我对今日的新专业知识了然于胸才肯去歇息。第二天早晨,教师考大家昨日学过的东西,我举了好数次手,每一次回应都准确,教师高兴极了,由于我平时都没有什么举过手。教师当全体同学的面表杨了我,还叫大伙儿跟我学习培训。我十分高兴,从今以后,我也更为努力学习了。

  也有一次,第二天就需要期末考了,教师只布局了复习这一工作。之前,我还从不复习的,回家后只图着去看电视剧,玩手机,妈妈要我复习我也不复习,因此 常常考不上高分数。今日一回家,也没有像过去一样只图玩儿,只是坐着餐桌前认真地复习起來。连妈妈见到我还诧异地讲到“哟!今天太阳光打从西面次出来!”也没有理睬妈妈,只是全神贯注地复习起來。由于也没有忘记“学而不思则罔”这句话名言。第二天考試时,考题比较简单,全是相近我昨天晚上温习过的题。因此我三下五除二就把考卷做完了,还用心查验了很多遍才交上去。考试成绩出去时,我得了100分,我激动无比,一蹦三尺高,就差没大喊了。我内心比吃完密糖还甜,这全是我的人生格言————“学而不思则罔”教育我的。

  “学而不思则罔”这句话名言对是我非常大的功效,它能够让我懂得很多大道理。我真高兴呀!

我的座右铭作文8

  每个人都有自己独一无二的座右铭,我也不例外,我的座右铭是,“安而能静,静而能虑,虑而能得,得而能进。”这是出自“大学”孟子的一句名言。意思是:“安稳了才能静下心来,静下心来才能思虑,会思虑才能有收获,收获了还能进步”。之所以我把他当成我的座右铭,是因为我总是沉不住气做事,所以我才把它当成我的座右铭,时刻提醒我,认真读书做好每。

  记得我刚上的时候,总是沉不下心来,上课的时候不认真听讲,做小动作是家常便饭,脑子不由自主的开小差,老师和没少批评我,可我就是改不了。写作业的.时候也是东一榔头,西一棒槌的写,而且遇到不会的题总是沉不住气思考,急得要命。有一次我在写作业,由于上课没认真听讲,接连几道应用题都不会做,我急的像热锅上的一样团团转,又哭又闹。这时过来了,让我把题认真读三遍,仔细思考,就会写了。我哪能沉得住气啊!恨不得一下子就会做,爸爸的话根本听不进去。于是爸爸让我把作业本合上,耐心地对我说:“安而能静,静而能虑,虑而能得,得而能进。”我听得云里雾里,一点也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的给我解释并对我说:“你要牢牢记住,以后就会理解是什么意思了。”

  随着我慢慢的长大,也经常细细品味这几句话,终于明白了爸爸的用心良苦,在这学期的数学课上,我们学到了解方程式,由于是第一次接触方程,上课时感觉学会了,可是回家写作业时却不知从何下手。当我又想犯老毛病的时候,想到了我的座右铭,于是我静下心来,翻开课本,认真地看例题,回想老师讲课的重点,终于明白了如何解方程式。

  现在我已经深深牢记,并领悟了这句话,我将这句话作为我的座右铭,时时提醒我,做事一定要静下心来,脚踏实地地做好每一件事。

我的座右铭作文9

  “失败乃成功之母”,意思是没有经历过风风雨雨,哪里会有收获的喜悦。这句话时刻激励着我,让我在学习和生活的道路勇往直前。

  总领全文。

  如果你要问我是什么时候开始理解这句话的,那就得从一年级下学期的一次数学期末考试说起了。

  细写这句座右铭是从什么时候开始的。

  从入学开始,我的数学考试都是97分以上。那时候的我只知道成功的喜悦,不知道失败的滋味。临近期末的一次数学考试,我却只得了92分。那天,我自信满满地坐在座位上等老师来公布成绩,当老师走进教室,老师的表情异常严肃,只听到老师用生硬的口气说道:“这次考试成绩很不理想!每个同学看看自己的.考卷,仔细反思自己的问题!”我不以为然,似乎老师说的话与我无关,我幻想着妈妈表扬我的情形……

  详写过程,段尾的想象,为下文作铺垫。

  老师开始念成绩,94分以上的同学公布完了,可怎么没听到自己的名字。我有些着急,好像热锅上的蚂蚁,心怦怦地跳着。终于,我听到了自己的名字:“王之禹,92分。”我一听,呆若木鸡。老师刺耳的声音在我耳边回荡,同学叹息的声音响起,妈妈表扬我的情形化为泡影……

  结尾与上段结尾呼应,结构严谨。

  那天,妈妈没有责备我,只帮助我分析了错误的原因,告诉我这只是学习过程中的一次经历,真正的成功要付出艰辛不懈的努力,是在不断地失败中总结经验,完善自我,并告诉我一句名言“失败乃成功之母”。当时的我似懂非懂。

  通过母亲的话来谈。

  随着时光流逝,生活上和我学习中我经历的失败与成功愈来愈多,渐渐地我开始理解这句话说的含义。每次遇到挫折,我会静下心来,仔细想想问题所在,注意下次不犯同样的错误,并鼓励自己,“加油!我一定行!”

  “失败乃成功之母”,它给了我无穷无尽的力量!

我的座右铭作文10

  “敏而好学,不耻下问。”这句话是孔子说的,意思就是说:天资聪明而又好学的人,不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。我在四年级的时候我因为一件事情,立的一个座右铭。

  我小学三年级的时候,我属于我们班中等学生这一类里面的.,我在上课时听不懂老师讲的内容,我们班最笨的一个学生都会,我下定决心一定要学会,我比我们班最差的学生笨吗?我不相信,我不能让老师在课堂上,总是因为这一道题批评我,我下课时,我找到我们班的好学生,我大胆的问她,我让她教我,我学了半天还是不懂,我就去问老师,跟在老师的后面一个劲地问,老师耐心的给我讲,我终于学会了,我有时还在上课时,老师问谁这道题哪里不懂不会,我就高高的举起小手,说道,老师我不还不太清楚,老师教会我了,我考试时,我一看题,觉得很简单,一点都不难,没有技术含量考完后,一出分数,很满意,是前十五名里面的。

  我现在上的是五年级,我属于我们班的学习不好这一类里面,我在上课时听不懂老师讲的内容,我们班最差的学生都比我强,我自己都失去了信心和恒心,总是因为我不会这道题批评我,我下课时,我找到我们班的好学生,我正准备像以前那样大胆的问她,我又咽下去了,我不知道为什么,我心中想到的画面是,她不仅不肯教我,好嘲笑我,我又回到了我自己的座位上,我也不像以前那样一只跟在老师的后面,老师讲课时,老师问谁这道题哪里不懂不会,我不敢举手,害怕她们下课时说我,我就滥竽充数,不会装明白,考试的时候,我一看题,顿时崩溃了,我不会,太难了,一出分数,不太理想,是十五名往后的。

  我一定要记住我的座右铭,时刻提醒自己,不会要去问别人不要因为举得羞耻而装,要不然会害了自己,成绩一路下滑。

我的座右铭作文11

  古人留下了许多发人深省的名言,如:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”,“一日无书,百事荒芜”……。这些名言让我们懂得了许多的深刻的道理,而我最喜欢的一句话和你们大家可能不一样,我选的是—“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”这句名言让我受益无穷。

  记得我二年级时的一个下午,老师让我们写了一页课堂作业,是关于算术内容的,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你这一页课堂作业写的不错!有进步,以后要继续努力!争取考试考个满分!”还把我写的课堂作业贴到了墙上,老师再三叮嘱我:“得了好成绩不能骄傲自满,要保留一份谦虚的'心态。”然而,我对这句话并没有真正的理解。

  我把这件事告诉了爸爸,爸爸表扬了我,并给我讲:“要谦虚,不要骄傲。”我心里美滋滋的,早把爸爸的话当成了耳边风。于是,我骄傲起来,心想:“算术这家伙也没什么可怕的,一下子就可以应付了。”从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好写了……

  在一次数学课上,老师让我们考试,考算术第一单元。我心想:“我的课堂作业写的那么好,这次考试又算得了什么?”我漫不经心的填满了卷子交上去。结果,我被老师叫到了办公室。老师严肃的对我说:“你看看你自己写的卷子!我都看不懂,你能看懂吗?说给我听听!”我低下头,看看自己做的卷子,顿时傻了眼,心想:“这是我自己做的卷子吗?”

  “没想到连你自己也看不懂……”老师喝了一口水,“唉,你呀你,我表扬了你,你就这样骄傲自满,希望你以后努力学习,提高算术能力。现在我送个你一个座右铭,希望你能牢牢记住上面的名言。”

  红白相间的纸板上,清清楚楚的写着十二个大字“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”它将永远鞭策着我,让我前进。

我的座右铭作文12

  在这个世界上,富有道理的话语数不胜数,可是真正让你感同身受而且能受益一生的却寥寥无几。

  又一次寒假,干点什么好呢?正当我在家里百无聊赖的走来走去,“当当当”一连串的敲门声忽然打断了我的思绪。我不耐烦地按下了开门按钮,“进来吧。”我无精打采的声音传了出去。门开了,小丽嘻嘻哈哈的面孔出现在我的眼前。我瞟了她一眼,接着把目光收了回来,“有事儿快说!”原来,小丽来找我,是去照顾对面楼上的一位老爷爷,他已经非常苍老,生活不能自理,这不,小丽想叫我跟她一起去帮助他打扫卫生。恩,不错,总算有事儿干咯。我毫不犹豫地点了点头。

  可当我走出单元门,冷风一吹,我闷闷的大脑豁然清醒,接着就后悔了:干嘛不好,偏偏要帮一个老人干什么家务,那还不得累得死去活来?而且还没有奖金。一想到这里,我原本轻快的步子不由得沉重起来,可又不好意思说出来,只好拖拖拉拉地跟着小丽到了老人的家里。

  我一进他的家门,顿时心生绝望:硬硬的水泥地上覆满了一层黏黏糊糊的东西,桌子就好似多年没用过一样,覆满了厚厚的灰,厨房里,每一张盘子都是油腻不堪……

  我在卫生间找到一个只剩下几根布条的拖把,心不在焉的`让拖把在地面划了几下;又找来一块皱巴巴的抹布,用水龙头冲了冲就三下五除二地抹完了桌子;再端着着盘子走到水池边,任凭自来水冲刷流走……

  不用心去做,干也白干。我的大脑胡思乱想着,忽然想起《弟子规》里的一句话:“己有能勿自私人有能勿轻訾”我明明有这个能力的,为什么不好好干?

  君子一言,驷马难追。说到做到,我立即有了翻天覆地的变化,“呵,加油加油”。我给自己轻轻打着拍子,整理了一下自己的衣冠,重新去认认真真地涮了拖把,那上面的每一根布条,都被我仔仔细细地洗过,拖地时,用了很大的力气,每拖完一个房间都要仔仔细细的检查一遍,床底下、家具下面,甚至是卫生间的每个角落都擦的干干净净;我又用肥皂把抹布洗干净,再滴上洗洁精去抹桌子,不久,桌子就闪亮如新了;我又打上适量的洗洁精,用丝瓜瓤一遍一遍地洗盘子,反复用清水冲涮干净。

  看着老人开心的微笑,我也笑了。从此我就把“己有能勿自私人有能勿轻訾”这句话作为了我的座右铭!

我的座右铭作文13

  座右铭是激励,警告人们的格言。每个人都有属于自己的座右铭,我也不,我的座右铭是“谦虚使人进步,骄傲使人后”。这句名言一直鼓励着我,那是晚上三年级时第一次月考。考试结束后,老师宣读了成绩,我得了最,心里高兴极了。放学后,我迫不及待的给妈妈告诉了这个好消息。

  妈妈,十分喜悦,脸上的笑容像花儿一样,抚摸着我头,一个劲的表扬我,赞,我装作腼腆样子,可心里却得意扬扬。我正在等待爸,爸爸却一脸严肃地走过来,拿着我的试卷看了又看,用严:“这次考的不错,但有些字没写好,有的.地方由于粗心作错了,尽管,但要认真总结经验教训,不要骄傲,不然……”

  我一听这话,心里:我考了第一名,不知道夸我几句,还用那种语气说我,真不知在接下来的几周里,我一直陶醉在月考的喜悦中,上课经常不能专心听讲,有机会就找同桌说话,作业写得潦潦草草,有时干脆不做,老师多次,可我总不以为然,沾沾自喜,还常在同学面前炫耀自己上次月考的,我的学习成绩迅速下滑。

  到了中期考试,试卷发下来,我一,脑子里一片茫然,很多问题似曾相识,却不知道该怎样解答。交完试,我心里忐忑不安,但还抱着侥幸,心想:“试题太难了,大家都考得不好”在等待发卷子的几天里,心里越来越有种不祥的感觉。好不容易挨到,课堂上老师把试卷发下来,我一看,顿时傻了,分数栏那里醒目54分,大红的数字是那么刺眼,天呐,居然考了54分。我一下子像坠入,心中感到万分沮丧。

  回家后,我低着头,怯生生地不敢看妈妈的,妈妈慢慢走过来,语气平和地问我:“考得怎么样?!”,我支支吾吾地:“54分”。“什么?”,妈妈表现得十分吃惊,停了一会,我以为妈妈会狠狠地批,结果她却语重心长地对我说:“不要失望,?谦虚使人进步,骄傲使人落?爸爸上次给你说的话,你根本没当回事,现在你知道成功之后,不能骄傲!”

  后来,“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言成了我的座右铭。它时时提醒着,让我时刻记住,用谦虚的态度去做任何事,都有可能会成功;当取得成绩就骄傲自满,自以为是,那是注定要失败的。

我的座右铭作文14

  古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人”??然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

  记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态” 。然而,我对这句话却没有真正的理解。 我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着。

  书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了?

  在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?说给我听听。”我低下头,看了看自己写的.作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂??老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎??你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’?” 回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

我的座右铭作文15

  古人留下许多发人深省的名言,如有“一寸观阴一寸金,寸金难买寸观阴”,“世上无难事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“功夫不负有心人。”然而,我最喜欢的一句话是——“虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句名言让我受益无穷。

  记得我读三年级的时候,写了一篇作文,题目《我想要的一件东西》,写完后交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的这篇作文写的还不错!有进步,以后要继续努力!”还把我写的作文粘贴在墙上,老师再三叮嘱我,“得了好成绩不要骄傲自满,要保留着一份谦虚的心态”。然而,我对这句话却没有真正的理解。我把这件事告诉了妈妈,妈妈表扬了我,并跟我讲“要虚心,不要骄傲”。我心理美滋滋的,把妈妈刚才的话当作耳边风。于是骄傲起来,心想:作文这“家伙”其实也没什么怕,一下子就可以应付了。从此,我的心被骄傲充溢着,书也不爱读了,上课也不专心听讲了,字也不好好地写了。

  在一次作文课上,老师让我们写了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文写得那么好,这次算得了什么”,于是漫不经心地写了一篇作文交上去。结果,我被老师叫到办公室,老师严肃地对我说:“你看看你自己写的作文?我都看不懂,你看得懂自己写的作文吗?

  说给我听听。”我低下头,看了看自己写的.作文,我傻了眼,心想:这是我自己写的作文吗?没想到连你自己也看不懂。老师又说:“你的这篇作文真是糟糕透了,中心思想不明确;错别字连篇;语句不通顺,哎。你呀,我表扬了你,就这样骄傲自满。希望你努力学习,提高写做能力,现在老师赠不一句名言——‘虚心使人进步,骄傲使人落后’。”回家后,我把老师赠我的名言写在硬纸板上,放在我的书桌前,作为鞭策我的座右铭。从此,我每天认真地听课,阅读各类读物,好好地练字。

  “虚心使人进步,骄傲使人落后”,这句格言成为我的座右铭,将永远鞭策着我。

【我的座右铭作文】相关文章:

我的座右铭作文10-02

【精选】我的座右铭作文01-25

我的座右铭11-03

我的座右铭11-02

我的座右铭作文[推荐]12-19

我的座右铭作文【推荐】01-25

我的座右铭作文(精选56篇)07-04

我的座右铭作文(精选73篇)05-12

我的座右铭的作文(通用70篇)08-20

我的座右铭小学作文(精选28篇)12-11