生活的作文精华[3篇]

　　在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的生活的作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

生活的作文精华[3篇]

生活的作文篇1

　　在《安娜·卡列尼娜》的开篇，托尔斯泰这样写道：“幸福的家庭都是相似的，而不幸的家庭各有各的不幸。”幸福是人生中令人向往的境界，然而，这一境界因每个人的理解不同而有各自不同的结果。

　　卢梭在其名著《漫步遐想录》中说：“假如有这样一种境界，心灵无需瞻前顾后，就能找到它可以寄托、可以凝聚它全部力量的牢固的基础，时间对它来说已不起作用。现在这一时刻可以永远持续下去，既不显示出它的绵延，又不留下任何更替的痕迹;心中既无匮乏的感觉，也无享受的感觉，既不觉苦也不觉乐，既无所求也无所惧，而只感到自己的存在，伺时单凭这个感觉就足以充实我们的心灵：只要这种境界持续下去，处于这种境界的人就可以自称为幸福，而这不是人们从生活乐趣中取得的不完全的、可怜的、相对的幸福，而是一种在心灵中不会留下空虚之感的充分的、完全的、圆满的幸福只要这种境界持续下去，我们就排除了其他感受到的自身存在的感觉，得到一种弥足珍贵的满足与安宁的感觉。有了这种感觉，任何人如果还能摆脱分我们的心、搅乱我们的温馨之感的尘世的，就更能感到生活的可贵与甜蜜了。”

　　卢梭在这里提出了一个很重要的问题，那就是什么是幸福也许生活中人们总是把实现自己的目的作为幸福，但人生中的'目的总是不断出现的，满足了一个目的之后，另一个目的紧跟着就出现了，人就是在这一个个目的中走向生命的终点。有些人在走到生命尽头时，却发现一生的追逐竟是虚无，自己付出生命代价所获得的并不足珍贵，因为他的一生只把幸福看作完全满足自己的私欲，满足一己所需要的东西。也许他曾经感到快乐，但是幸福不会光临到他的头上，他所得到的只是满足，而不是幸福。

　　只有当自己为服务于人类群体，通过自己而实现群体的目标，使个体与群体融为一体的时候，才是幸福;只有当我与天地万物融为一体，深切地感受到自然之美，并在自然之美中心醉神迷、欣喜若狂的时候，才能感受到幸福;只有当我们逃离了功利目的诱惑和尔虞我诈的机心，逃离了随波逐流的世俗和人云亦云的乡愿的时候，才能摆脱一切束缚和羁绊，以自由的心灵翱翔于天地之间，体味到幸福的美妙。

　　造化并没有把幸福安排为一个永久的状态，它瞬息即逝。

　　孔子说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”时间在不停地流动，白云苍狗，人世间一切都变幻。人也在变幻。幸福并不是一个可以抓住握住的对象，它不在机关算尽的精明中，也不在千金散去的享乐中，那种妄想将幸福拴在身边、永远不肯放弃的人，恰恰离幸福最远。

　　幸福是一种心境，一种当下生命的体悟。当一个人面对夕阳西下那苍凉广阔的旷野中一行南归的征雁而心有所动时，当一个人面对玉宇澄明中一轮清辉、满天星斗而感到宇宙无穷对，当一个人。

生活的作文篇2

　　星期三下午，“我有一双勤劳的手”的活动终于开始了，我们班要举行穿校服和戴红领巾比赛。

　　首先，马维中队长站到讲台说：“‘我有一双勤劳的手’班会开始了，请每个组长来报数。”

　　我们一共分成四组，每组都有组长，第一组是向日葵组，小队长是钱翰城，第二组是仙人掌组，小队长是林思宇，第三组是迎春花组，小队长是我，第四组是牵牛花组，小队长是朱欣桐。我们四个小队长走上讲台，响亮地对自己的组员说：“报数。”只见周千惠报1，马铁雷报2，董梦圆说3，就这样一个一个地接下去，终于报完数了。其他组也报完数了。小组长们拍着整齐的队伍向马维中队长报数。第一个报数的是朱欣桐，只见他用嘹亮的声音报了数。第二个就是我。我昂着头，挺着胸，一边敬礼一边认真地说：“报告中队长，迎春花小队原有12人，实到12人，报告完毕。”马维说：“接受你的报告。”我赶紧敬礼，跑向队组说：“稍息，请坐。”队员们一下子就整齐地坐好了，我也坐地端端正正的。这时候其他组也报完数了。

　　接着王若溪、张鼎闪亮登场。他们主持的声音非常清晰，口吃非常伶俐。说着说着，就说到了系红领巾、脱校服、穿校服的比赛。只听到姚老师一声令下：“预备，开始。”

　　我们赶紧脱下校服和红领巾，又急速地穿上去。主持人大声地喊：“加油，加油！”不一会儿，第三组的全部组员都穿好了。我们看看别组，啊，别组的小朋友还在紧张地穿衣服、戴红领巾呢！姚老师说：“停。第三组获胜。”我们第三组一下子就“耶”了一下地蹦了起来，欢呼雀跃着，像一只只活泼的小鸟。

　　接下来，是单人比赛了。姚老师请每组最快的.同学上来比赛。我们这组最快的当然是坐在后面的吴奕桦了。我们高兴地说：“吴奕桦，加油！”吴奕桦满脸微笑地走上讲台，带着自信。其他组最快的同学也来了，第二组最快的是包益铭，第一组向日葵小队最快的是高和若，第四组最快的同学我忘了。他们四个站成一排走上讲台，时刻准备着要为自己的小组争光。

　　比赛开始了。每个组都欢叫着自己组的代表要加油，一组的声音比另一组的更响亮。讲台上的代表自信地把衣服穿好，把红领巾系好。姚老师看他们都差不多，就喊：“停。”哎呀，我们组输了。第一名是包益铭，第二名牵头花小队的，第三名是我们组的吴奕桦。

　　哎，这次失败了。吴奕桦一回到座位，我们就议论纷纷，我们以后要加油了。

生活的作文篇3

　　“好读书不好读书，好读书不好读书”我终于真正地明白了这句话的含义。

　　前几天，由于我上课不认真，第二天下午，爸爸特意就带我来到了在农村的表叔家，说是要让我体验一下农村的艰苦生活。走进到村子，已经是6点多了，整个天都已黑了下来。在那坎坷不平的石路上，我见到了一个大概只有8岁左右的小妹妹，提着桶在井前提水。爸爸看到后就对我说：“你看，这就是农村的小孩，放学回家后就自己担水洗澡，自己煮饭。”听了爸爸的话，我惭愧地低下头，确实啊，农村的小孩特别会做家务，他们从小就生在这些贫穷地区，所以人人都会有“我们不但要读好书，还要替父母分担重任”这样的心理。这个女孩8岁左右就要做那么多事，而我自己呢？！不但不会做家务，还不好好读书，总让爸爸妈妈难过。

　　想着想着，我们已经来到了表叔家。一下车，放好东西以后，我就来到厨房，这里的.厨房十分大，也十分简陋：一个灶头，一个橱柜，一罐煤气和几个铁锅，仅此而已。表婶们在简陋的厨房里三下五除二地就做好了一锅香喷喷的菜，我和爸爸一边吃，一边赞不绝口说好吃，的确，这里的饭菜确实很好吃！

　　吃完饭大概十多分钟以后，我就去洗澡了。表婶带着我来到厨房旁边的一间房子门前，一进去，我就愕然了，接着便捧腹大笑起来。你当然不会知道为什么，告诉你这所谓的“冲凉房”里头放着一辆摩托车，一台洗衣机，最可笑的是旁边还放着两笼鸡和鸭子，试问会有谁想和鸡鸭一起洗澡呢？！整体来说，像冲凉房的就只有那个钉着一排钩子和地上放着一张小矮凳的角落。我忍着笑问表婶：“就是这里吗？!”然后又一阵哈哈大笑。表婶替我装好水，我便勉强地洗起澡来。但是没等我洗到一半，就已经浑身不自在了，总感觉好像有几双眼睛盯着我似的，害得我毛骨悚然。不一会儿，我又听见一阵喘气声，不会有鬼吧？！我不禁打起哆嗦来！仔细一瞧，哦，原来是那可恶的鸭子在喘气呢！我便快手快脚地穿好衣服，冲出了大厅。呼～真是可怕！我发誓我再也不会在这里住了！

　　没错，这就是艰苦的农村生活，我只在这里过了一个晚上，就已经很不欢喜了，再想想常年在这里住着的人呢？！他们又是如何度过的呢？！

　　“好读书不好读书，好读书不好读书。”我一定会紧记这句话的，这次来表婶家使我受益匪浅，我最大的收获是我明白了：虽然乡下小孩的学习环境没有我们好，但是如果城里的孩子不好好读书，那一定会比乡下的孩子更差劲的！我一定要好好学习才行啊！

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