【推荐】描写读书的作文
在平平淡淡的日常中,大家都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔?下面是小编收集整理的描写读书的作文,欢迎大家分享。
描写读书的作文1
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟,这句读书名言是颜真卿写的。我知道这句名言的意思以后,努力地学习,但是我也不知道自己有时为什么会烦恼。
开学的那天,老师对我们说:“书籍是人类进步的阶梯;书籍是全世界的营养品;书不但带给我们快乐,而且带给我们知识。”老师说的话我铭记在心中,偶尔我会想起老师说的话来。
我看过许多精彩的故事书,有《小红帽》、《七色花》、《灰姑娘》…故事《小红帽》中的'主人翁用自己的勇敢与智慧救了她的外婆。《七色花》又让我浮想联翩,《灰姑娘》经历了她悲惨的人生。我看得如醉如痴,深深地被故事吸引了,我和故事中的主人公一起喜怒哀乐。
我的读书体会是:书,不但给我们知识,而且也给了我们快乐;书就像一位挚友,只有在挚友的心中我们彼此认识,而这位挚友正是陪伴我们终生的一本好书。
描写读书的作文2
说到自我提升,我想我们应该明白什么是自我提升。阅读时,你必须整理你的桌子,使它干净。这些书必须整理好。读书的时候要坐直,面朝书,细读或慢读单词。读书的时候,每一个字都要大声读,一个字也不能读错,一个字也不能少读。只要增加阅读频率,自然会变得朗朗上口,念念不忘。
我举个例子:有一次老师让我们背了很久,我回家就背了。我被打了二十分钟。我觉得应该背下来。第二天老师让我背了很久,但是我背不出来,被老师罚抄。
记得老师经常对我们说:读书有三种,就是心在那里;送到嘴边;看吧。如果你的心不在这里,你就看不清了。头脑并不专一,只是漫无目的的`朗读,永远记不住。就算当时记得,也不会永远记得。
所有的书都必须小心,不要损坏、弄脏或折叠!
有一次,我们班一个同学在课堂上乱涂乱画书,被老师看见了,老师骂了一顿。他刚刚改掉了这个坏习惯。
以上是如何看书。我们不能光说不练,我们必须尽力而为。
描写读书的作文3
在图书馆里,我的目光扫过四周,突然,“爱的教育”。“进入我的视线,我借了书,跑回家,拿着书,看得津津有味
在所有这些故事中,我印象最深的是一个叫《活着》的故事。它讲述了小说的主人安利柯和他的妹妹无意中得知他们的父母最近没有钱。我以为他们只需要父母给点钱,没想到他们什么都不要,衣服,零花钱,文具,日用品能要的不要,能要的少要。还不够。他们努力找东西换钱,努力为父母减轻家庭负担。读到这里,心里很不高兴。我也是一个小学生,有一颗爱父母的心。为什么我很少想到钱?如果是我,我受不了!我真的很佩服他们!这只是父母和孩子之间美好的爱。关于朋友之间的.爱,老师和学生之间的爱,人与人之间的爱,有很多故事。让我受益匪浅!
看完这本书,我花了很多时间,但我一点也不后悔,因为它让我明白了很多道理。爱就像花蜜,蜜蜂不能缺少,就像我们不能缺少爱一样。只要我们热爱生活,关心他人,世界就会因为爱而变得更美好!
描写读书的作文4
“书犹药也,善读之可以医愈。”是啊,现在的社会,全都是用报纸、书刊来传达信息的,如果一个人不读书,就不会了解世界,跟不上世界的步伐,就会被世界所抛弃。
现在,许许多多的百科全书,如:《十万个为什么》、《世界未解之谜》等等五花八门、各种各样的书籍都能给我们许许多多的.好处,我们的世界那么广阔,世界上有的东西,书本上也会有,百科全书就像“哑巴老师”一样孜孜不倦地教我们知识。可见,书多么有用啊!而且,我们学到的知识也要在日常生活中运用,要准确无误地判断这样做是否合适,从而丰富我们的课外知识,有利于我们健康的成长。你们说,读书的好处是不是很多呢?
如今,图书馆里的书越来越多,我们也要学会阅读和珍惜书本,看完后应该把书放回原位,而不是随便乱扔乱放。还有,我们一定要找给予我们知识的书阅读,不要看那些不益于我们成长的书。
总而言之,读书的好处数不胜数。来吧!让我们在知识的天空尽情地翱翔吧!
描写读书的作文5
小时候,常常听妈妈讲故事,进入甜蜜的梦乡,书中的故事让小小年纪的我体会了悲伤与善良,正义与邪恶。我为《皇帝的新装》中皇帝特愚蠢捧腹大笑;我为《阿里巴巴大战四十大盗》的.故事中的阿里巴巴的智慧与勇敢折服······
”的连环画吸引记得上学前班的时候,因为看一本连环画和妈妈走散。
星期一,是赶集的日子,这里到处人来人往。
我挣脱妈妈的手来到一个书摊前,被一本印着“三只小猪,我的眼睛凝视这那本书,手却不由自主地拿起它,虽然那时识字不多,但是我也看的津津有味。
买完菜的妈妈,意识到我没在她身边,眼里含泪,焦急地向四周张望着。不停的呼唤这我。
我仿佛融入到书中。根本没听到妈妈焦急的呼唤。
妈妈在人群中穿梭,急切地寻找我。
我读完了,咽了一口唾沫好像把所有的智慧都吞了下去。
我和妈妈走散了。春风拂过,树叶沙沙作响,周围人的欢笑声响浪花拍打海岸一样。我一阵鼻酸,但我又想起三只小猪是那么勇敢。我鼓起勇气,站在原处等妈妈。
过了一会,妈妈看见了我他满脸汗珠,他抱起了我,我告诉了她事情的经过,妈妈夸我:爱看书,是个好孩子。
书,成了我的好伙伴。
描写读书的作文6
书是人类的伙伴,也是我们的老师,所以,它可以伴随我们一生。
我有很多书,可最让我记忆犹新的是一本名叫《奥茨国童话》的书,你可别小看它是童话,其实它是一本能让你捧腹大笑的一本书,这里面讲述了一个名叫多萝茜的小女孩进入了奥茨国的仙境。认识了奥茨玛女王,并成了那里的公主,而且还结识了很多朋友、饿虎、小胆狮、木马、橡皮熊……等等。这本书的内容让我知道了朋友之间应该相互关爱,每一个人都要做一个善良的'人。
文中的多萝茜无论是对怎样的人,她都用一颗火热而热诚的心去善待他人,在仙境里是没有钱的,书中有句话让我深有感触:“钱这东西,会让人变得骄傲无理,自欺欺人。”这不就是旧社会,地主对待穷苦百姓的一句真实写照吗?
我想:“如果这个世界上没有钱,那就不会有人吃不饱穿不暖,那大家就可以相互关爱,不用去算计着钱,那么世界上就不会有富人和穷人之分,任何人想要的东西,大家都会尽量满足他,让他幸福、快乐、那世界上各个人都不会有过分的奢望,那该多好啊!”
期待童话能够变成现实,让我们共同努力,使这一天的早日到来!
描写读书的作文7
书是人类的好朋友,读书能让人增加知识,变得更加聪明,并且学会做人的道理。
这天下着小雨,午饭后,我和妈妈来到了泉城路新华书店。一进门,就看到一排排整齐的书架,上面摆满了各种各样的图书,文学作品、历史军事、生活百科……应有尽有。
我们来到三层的书法字帖区。妈妈说一个人要想写一手漂亮的好字,就需要“请”好字帖做老师,还说写好字就不能怕吃苦,一个字练好多好多遍才会写好。我和妈妈精挑细选,找到了两本满意的字帖,一本是行书,一本是楷书。
选好字帖,我们又来到地下一层的儿童书图书区。这里陈列的都是孩子们喜欢的'图书,有趣的童话故事,反映我们学生生活的儿童小说……我寻找自己感兴趣的图书,因为认识的字不是很多,选择带汉语拼音的书看。我一本接一本地翻看,遇到不认识的字,就请刚刚学会的汉语拼音帮忙,终于把所有的字音读出来。以前是妈妈读书给我听,现在我也能给妈妈读书了,真高兴!
妈妈说读书可以学到很多知识,我选了三本书:《汤姆叔叔的小屋》、《绿野仙踪》和《假如给我三天光明》。我要读书,我爱读书,希望这些书让我获得更大的进步!
描写读书的作文8
读书对每个人来说,多多少少都会遇到烦恼,有些人被烦恼吓退,离书本越来越远;有些人战胜了烦恼,勇往直前。
一些同学的学习成绩不怎么好的同学,然而在规定的时间内就不会写完老师布置下来的作业,可被老师发现后,就会发生很悲剧的事情,那就要免不了一顿体罚——打手。这样一来,个别同学就会对老师产生一些恨意,从而导致了他们不再爱学习了。依我来看,老师的这种做法是再愚蠢不过的'事了。
就是这种做法害了不少的学生,使中等的学生成绩下降,使不爱学习的学生更加不想学,使好的学生产生心理恐惧,深怕哪一天会发生在自己身上。我想这样子的教育环境不仅不会让学生上进,反而会起到相反的作用。希望老师不要一意孤行,因为不同的学生有不同的优点和缺点,多关注他们,多关心他们,多体谅他们。
描写读书的作文9
我最喜欢的书是意大利作家阿米库斯写的《爱的教育》。这本书通过描述简单的生活,让我感受到人类是多么需要互相关心,互相理解,互相帮助!我认为这种关心、理解和帮助离不开一个最根本的东西亲爱的。中国文圣孔子有句名言:仁者爱人。可见,一个有仁心的人,首先要有美好的爱情。
那本薄薄的小书字数不多,但内涵极其深刻厚重。用通俗易懂的语言,塑造了看似不起眼,实则非凡的人物:老铁匠、老泥瓦匠、卖菜的妇女、卖木炭的、卖柴火的、铁匠的儿子、老泥瓦匠的儿子、卖木炭的儿子、年轻的鼓手、父亲的老师、带病上课的老师等等。这些普通人在我心中激起了强烈的感情。对我来说,读这本书甚至可以影响我未来性格的形成。
书里塑造了小学生的各种形象,有优秀的,也有表现差的,有表现好的,也有表现差的,但每个人本质上都有闪光的'地方。我觉得他们都有可爱善良的一面。只要这种善良的天性能被父母、老师和身边的人挖掘、发现、滋养,即使不能成为国家的栋梁,也会成为对社会有益的公民。
这不是一本影响深远的好书吗?
描写读书的作文10
世界上有多少好书?有多少动人的真实故事?谁不知道书是伟大人类灵魂的宝贵血液?谁不知道书让人明白情绪?你可能没有读过一本感人的书爱的教育。
《爱的教育》,看到这个标题,自然就提醒了人们,这本书与世间的爱有关。是母亲的深爱吗?是父亲的儿子成龙的爱吗?或者现在,让我们走进这本书,感受这本书,学会如何做人,让我们用心去体会这份深深的爱。
这本书是由意大利的.阿米库斯创作的,他以感人的语言使它成为世界文学的著名集锦。买《爱的教育》不看《汤姆叔叔的小屋》很可惜。因为它对汤姆叔叔的描述非常感人,让我不断思考:为什么那里的黑人不能得到和白人一样公平的待遇?相反,他们要当白人的奴隶拼命干活,残忍的白人还时不时用鞭子抽打黑人?
“爱的教育”让我明白了很多,让我知道了如何做人,让我知道了并不是所有的地方都像我们一样和平,没有歧视。仍然有许多人受到不公平的待遇。这本书让我明白了很多说不尽的爱。
希望大家能和我一起体验这份深深的爱,学习做人的道理。
描写读书的作文11
《爱的教育》是意大利著名作家阿米库斯写的。它以日记的形式讲述了四年级学生、老师和家长之间100多个感人的故事。他们都有高尚的品质。他们热爱祖国,尊老爱幼,助人为乐。安利柯的主人公是一个积极向上、乐于助人、富有同情心的男孩。虽然里面的每一个故事都不长,但却蕴含着深刻的道理,让我们觉得自己都融入其中了。
看完这个标题,我感受到了最深的爱。原来爱有很多种,比如对伟大祖国的'爱,朋友之间的友谊,同学之间的爱,善良善良的母爱,慷慨的父爱,对病弱的爱
因此,我们应该以他们为榜样,为祖国服务。为祖国服务,首先要感谢身边的人,感谢给我们丰富知识的老师,感谢养育我们的父母,感谢帮助过我们的同学。在未来,他们会像他们一样为社会、为祖国做出贡献,成为祖国的栋梁!
啊!看完《爱的教育》,似乎让我尝到了一顿丰富美味的精神大餐。我相信,只要我们每个人都付出一点爱,这个世界就会变得更美好!
描写读书的作文12
从小到大,我读过很多书。比如:《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《狐狸列那的故事》等。其中,我最喜欢的书有《三国演义》、《水浒传》和《西游记》。《三国演义》讲到了刘备、关羽和张飞桃园三结义的故事,魏、蜀、吴三国的建立;而《水浒传》中,则是宋江、吴用、花荣等英雄组成了梁山一百零八位好汉,除强扶弱、匡扶正义的故事;《西游记》讲述的是孙悟空一行四人历经九九八十一难,取得真经的故事……
书的世界真的很有意思!除了这些古典名著,我也喜欢《一千零一夜》、《格林童话》、《名侦探柯南》等童话书。
记得刚刚懂事时,我不会读书。在幼儿园里,是老师读书给我们听;在家里,是爸妈读给我听。渐渐地,随着年龄的增长,我上了一年级,学会拼音后,就开始自已读书了。
现在,只要一听到“读书”两个字,我就会立马奔向房间,沉浸在书的海洋里,如同一只快乐的`小鱼在大海中遨游。
校园中,老师每年都会给我们举办一次“淘书乐”活动。那时候,我们开心极了!因为这样的活动不但可以体验买卖的乐趣,还可以分享别人有趣的书!
我爱这充满知识芳香的书籍!
描写读书的作文13
我爱看书。我有无数的阅读故事。想和大家分享一些精彩的插曲。
记得有一次,我妈给我买了一整套金庸写的武侠小说。我被这个引人入胜的故事情节深深吸引,我渴望知道书中的故事情节。我非常渴望阅读这本书,以至于我忍不住一遍又一遍地阅读它。有时候一个故事情节要看好几遍才会放弃。我痴迷于阅读,久久不能忘记。看惊悚片的时候,我的心仿佛被一根看不见的线抓住了;当我读有趣的部分时,我会咯咯笑开心的笑;当我读到悲伤的情节时,我不禁流下了眼泪。偶尔看一些特别刺激的`东西,也会和父母分享喜悦。
我津津有味地读着,远处传来妈妈催我睡觉的声音。看,已经晚上十点了,闭上眼睛睡觉吧。但躺在床上就是睡不着,想着这个人怎么了,那个人怎么了,最后的结局是悲伤还是喜悦。于是我偷偷下了床,往门下看。哈,爸爸妈妈睡着了。我又打开了灯,然后读了这本书。不知不觉终于完成了。我还在意犹未尽,却几乎抬不起眼皮。我一看时间,已经是半夜十二点了。我没有意识到时间在流动,就让它悄悄溜走了。
读书是一件快乐的事情,每一个故事都有无限的魔力,让我深深沉浸其中,启发我。
描写读书的作文14
书可以使人变聪明,书可以陶冶情操,书是人类进步的阶梯。
我常常因为读书而忘记了时间。
有一次,我去图书馆看到一本叫《三国志》的书,我便把那本书拿出书架,坐在凳子上津津有味的看起来,我看了一上午都没看完。直到闭馆。我依依不舍地把书放回书架,咽了一口唾沫,好像把所有知识都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。诸葛亮与司马懿的智与谋,张飞与关羽的忠与义,曹操的奸,周瑜狭窄的心胸……一个个个性鲜明的人物,在一个个不多的兵马交战中演绎着一个个无比精彩的故事,《空城计》、《草船借箭》、《三气周公瑾》、《赤壁之战》……一个个故事,有令你高兴的,也有让你生气的'。
当你亲身走进书的海洋,找读书的乐趣时,你肯定会感叹:“真是书中自有黄金屋,书中自有颜如玉啊!”
描写读书的作文15
我们班的同学爱好都不一样,有的喜欢打篮球,有的喜欢画画,有的喜欢写作业……可是,我这个和朋友,也是我的好同学,是一个痴迷于书香中的人。
他有着一个不大不小的脸,鼻子上架着一副黑边框的眼镜,有着很有学问的样子。平时,别看他笑嘻嘻的,一副乐天派的样子,可是,他一看起书来,就变了一个人似的。
有一次,我和他出去玩,他随手拿了一本书,爽快的走了出去。我们玩着玩着,我总觉得少了一个人,我便东张西望,环顾四周,突然,我在一个非常小的角落里看到了一个人影,我走进一看,原来是他。只见,他左手捧书,有时时不时地把这一页翻到另一页,还时不时把眼镜往上推一推。我走了走了过去,用手指推了推他的水桶腰,完全没有反应。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的时候,只见他还是在看书,一点回答我的迹象都没有,我只好出此下策,在他的'耳朵旁大叫了一声,他把书放好,转过头来问我:“干什么!”我指了指还在进行的游戏,他恍然大悟想起来了在干什么。
这就是我们班爱看书的同学,他是我的好朋友,也是我的好同学,他就是周xx。
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