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肖像描写作文
在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的肖像描写作文,希望对大家有所帮助。
肖像描写作文1
黑白相间的短发,不时在阳光下闪着光。浓眉下方有双大眼睛,被阳光晒得土黄的鼻子,再配上微微干裂的嘴唇,这就是我老爸。
他不高不矮,经常显得蛮严肃。他的脸最有特点了,尤其是笑起来时,两块肌肉分别都挤到眼睛的.余角。哟,都可看见好多皱纹了,那一条条细细的鱼尾纹,像有许多分叉口的小溪。他双鬓发白,眼神严肃,让人觉得是一个严格的老教师,有时嘴角微微上扬,又好像很幽默地对待学生。
肖像描写作文2
他的脑袋不方不正,经常是活泼开朗的样子。他笑起来眼睛闭得小小的,只够塞进一根头发丝,小小的.鼻子翘起来。最有特点的,还是他那张大大的嘴巴,足以吞下一个大苹果。里面那雪白整齐的牙齿,好像也笑得打颤呢!
肖像描写作文3
下课了,一个十二三岁的男孩儿,像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体,又圆又大的脑袋,短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛,总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的.事,立刻发出一阵欢叫,那欢叫声是那样清脆、响亮。一次,他在课堂上不遵守纪律了,老师让他到前边站着。
他挺起胸脯,来到教室中央,向全班同学做了个鬼脸,然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上,看,怪有趣的,他多么像一只调皮的小企鹅!
肖像描写作文4
我的老师叫张林丽,她乌黑的美容,像黑瀑布一样流下来,弯曲的柳叶眉下长着大眼睛,那个大眼睛好像有特殊的功能,好像能说话,每次你做不应该做的事情,她敏捷的大眼睛顶着的你,夹着慈爱的寒光
有一次,我们在课外活动中打包,我玩的时候,突然一个一年级的少年跑到我们的圈子里,我推他,他摔倒告诉老师。张老师把我叫在周围,眼睛看着我温柔地说:今天,你这件事也不应该做得太多。你怎么能推到刚入学的同学?他很淘气,但你也不应该这样。你可以和他讲道理啊。我已经忍不住了。眼泪滴在胸前的红领巾上很尴尬。
张老师的'嘴让我一生难忘,从她嘴里吹来的话,总是那么热情生动,像甜蜜的甘露一样流入了我求知的渴望的心田。
肖像描写作文5
他的皮肤黝黑,粗粗的眉毛永远朝下弯曲,似扎根生长的老树,常常紧皱眉头,导致额上皱纹甚多,仿佛干涸的裂谷,眉下的.眼令人捉摸不透,很是阴郁,那目光又很是犀利,仿佛能看穿人心中所想所念。
鼻梁不算高挺,应该是戴眼镜的缘故。江班长极其认真之时,眼镜滑至鼻梁下也不曾重新佩戴好,薄唇一张一合,抑扬顿挫的语句便从中滑落而出,那一句可仿佛要把人心砸穿。头发齐耳,露出两只特别突出的招风耳,怪不得自习课一有同学悄悄讲话,他总能第一个发现。在我的印象之中,江班长很少笑过,所以面孔上总笼罩着阴郁的气息,那过度严肃的神情,令诉都感到敬畏!
肖像描写作文6
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊,遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆存额头上。不管从哪个角度看,你都能见到热带森林般茂密的须发。
像米开朗琪罗画的摩四一样,托尔斯泰给人留下的'难忘形象,来源于他那天父般的犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
肖像描写作文7
他留着齐肩的长发,乌黑发亮,天生的卷曲形成了S状的大波浪,显得英俊潇洒,风流倜傥。
他的发际就像两只小鹿的.犄角伸向头顶,使原本修长的脸膛又延伸了好几厘米,但那奇妙的五官弥补了这个缺陷。他的两道利剑般的浓眉,仿佛一触即发、腾空万里,剑眉下保护着一双细长细长眼睛,别看眼睛不算大,却目光炯炯、神采飞扬、光芒四射、无限风光。
他那长柱形的鼻子散发着古希腊人的艺术气息,高贵而典雅,鼻子下长着一张方唇大嘴,稍厚的嘴唇上跳荡着诙谐与幽默,显示着智慧与机警。舞台上,他口若悬河、滔滔不绝、妙语连珠、妙趣横生,把台上台下人的情感巧妙地凝聚在一起,营造出了轻松愉快的氛围,使人如醉如痴、如坐春风……。
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