以我的为题的作文9篇（集合）

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的以我的为题的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以我的为题的作文9篇（集合）

以我的为题的作文篇1

　　已经三年没有回家，最近难得回家，一切都发生翻天覆地的变化，我心中儿时忋念的那个故乡早已不复存在，看到的只是高大的楼层和零星点闪的灯光。

　　因当地发展经济的需要，大兴土木，遍地在建楼房，因此许多土地都荒凉了，人们似乎忘记了土地是他们赖以生存的来源，热衷于建高楼大厦，向往着城里人的美好生活。村民走的走，散的散，最终剩下老人和幼小的`孩童，记得收获的季节时，一片金黄色的高梁和忙碌的身影，他们手中的镰刀割下金黄的高梁，田野中出现一幅人与和谐的画面。但现在田野是一片绿油油的草地，只有几只牛在吃草，远远地望去荒无人烟，只留下零丁点烟。现在马路越修越宽，越修越长，与我们儿时上学的泥巴路完全不一样，以前一到下雨，我们集体穿雨鞋走泥巴路，还没有走多远，鞋上的泥土满满的，可现在上学直接骑电动车，与我们儿时的忋忆完全不一样。

　　小学也已经变化了，装了篮球场，乒乓球桌，和其他运动设备，也盖了新教学楼，完全与我忋忆中漏雨的茅屋小学变差很大，周围附近也兴建了火车，火车站，大学。随之遍地拔起楼房，村民们放弃了种田转而去工地上打工。这让村落消失在城市中，在夜深人静时，村庄陷入了一片安静当中，唯独有争先放亮的歌声，仿佛在奏响歌曲，蝉声越叫越烈，蛙声也不甘下落后。曾经在我小时候，临近傍晚人们才干完农活回家，踏着夕阳，牵着牛，坑着农具，人们经过沉重的农活，早早地收拾一下，便疲倦不堪地入睡。明天还要早起到地上干活，人们怀着对明天美好的未来入梦。可现在无论白天还是晚上都是一片静悄悄的，那种在田野上忙碌的人们早已不复存，剩下的只是空无人烟的房子，还有看家狗也没有了。留下的只是老人和幼小的孩子。有的房子也拆迁了，只留下几栋破旧的老房子，周围的土地也被草覆盖了，只剩下几头牛在吃草，仿佛曾经耕田收芸的景象离我而去，我内心从来没有得过如此安静的心情，在寂黑的夜空，望着星星几点地天空，勾起了我儿时的忋忆，放学回家后，第一件事不是写作业，而是牵牛到田里吃草，然后拿鱼杆钓鱼，马上回家时，便快束跳入河中洗澡，一边牵着牛一边拿着今天收获的鱼回家交接，可现在河中早已污染严重了，没有几条鱼，村里人想起养鱼的路子，把田挖成鱼池，也有的人植树在田地上，好望在开发时要多点赔偿费。曾经的村落已变成如此萧条，剩下的只是一座空无人烟的村子。

　　马路越修越宽，周围还建造了一些大学，许多景点也随之而起，万达城里有许多服务人们的设备，地铁也马上完工了，曾经农作物的土地也变成高楼大厦，曾经儿时记忆中的美好，回念的村落已不复存在了，被现代化城市替代了。

以我的为题的作文篇2

　　今天，我们学校播放了《最美孝心少年》的纪录片，让我最感动的是路玉婷，她被称为“奔跑女孩”。

　　她每天中午，抽出时间，骑着自行车去给别人送票，还要监管售票处，她得到的`钱都拿去买药，每次看见这惊人的一幕，我的眼泪就不知不觉的流了下来。看了这个故事后，我懂得了孝心。

以我的为题的作文篇3

　　我们常用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始”来形容对我们孜孜不倦讲解的老师。老师，是一个高尚的职位，这个职位可不一般，但是，作为这些“园丁”的大部分“花草树木”却没有尊重“园丁”们的辛苦劳动。

　　在我的初中道路中，第一位老师便是我们班的班主任。

　　班主任的教学方式跟普遍的教学方式一样，都是用咱们的新科技“PPT”，可是，她却可以将困难的数学题讲的生动形象！在课堂中，我们都以小组加分的形式答题，对一道加一分，反之，则扣一分，每个小组互相竞争，角逐前三名，这样便增大了同学们的竞争意识，增强了同学们的积极性，使课堂更加活跃。这样，我就在这种竞争中逐步加强学习意识。当在考试的前几天的时候，您不会想其他老师那样、盯着我们学习，而是给我们复习题，让我们自己去琢磨。

　　而老师您，也是一个幽默有趣的人，都能在课堂、操场，不管什么地方，都能幽默两句。

　　有时候，班主任会发脾气，她让我们趴在地上做俯卧撑，但是俯卧撑也是多种多样的.。有时会一个做几十秒，有时会让鼻尖挨地……稍微严重一点的，会被书本之类的与身体来个零距离接触，接着就会给神经传达某些信息（疼痛的信息），不过这也是为了让那些我们长记性，让我们知道什么时间该做什么事，或者怎样才能去做好一件事。

　　尊敬的班主任，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。因为有您，让我懂得了许多人生道理。

以我的为题的作文篇4

　　我的好朋友是一个明事理，落落大方的人，她叫梁艳茹。她有一双大眼睛、双眼皮，黑色的眼球闪闪发光，她的柳叶似的眉毛一看就很美丽。我们就如同手足一样，当我有困难的时候她总是帮我解难。

　　有一次，我们去给艳茹的妈妈送饭吃，在送饭回来的路上，天下起了大雨，我们没有带雨伞，艳茹说：“我们把衣服脱下来放到头上顶着，”于是我们把衣服脱下来，放在了头上，还一边走，一边唱歌。不知不觉就到了我家，我回家把伞拿来给她送回家，在路上艳茹总是把伞向我这边靠，而她总是在淋雨，到家后她的衣服湿透了，而我的衣服是干干的。

　　你看，我的朋友不错吧，但是就在这不错中也掺杂了一些不和谐的音符。

　　有一次，我们一起做作业，突然我有一道题不会了，我本想看一看她的作业，可是她拿书挡住了她的作业不让我看，我不好意思的对她说：“看一下吗?有什么大不了的，”她说：“不行，等我回去给你讲吧，”我一听却不以为然的说了声：“不用了，我用不起从此，我不再理她了，她说什么我都向没有听见，放学后我独自一个人悻悻的走了回家，虽然其他同学对我有很多的笑语，但少了一个好朋友，我觉得好寂寞，好孤独，在其他同学的欢笑中就缺少他的那种谦和，我的心情如同一堆乱麻，陷入了难以解脱的'烦恼之中。

　　我回家后，想了许久，觉得还是我不对，觉得自己应该去给人家道歉，于是我便向她家跑去，在路上我只顾低头走路，不小心撞倒了一个人，我抬头一看是艳茹，只见她向我说了声对不起，并告诉我她是想上我家来给我讲题的，我看到她那坦城的目光，我低下了头，并说了声应该道歉的是我，只见她接着说到：“老师不是常说‘知之为知之，不知为不知，是知也’吗?我们怎么能做‘文贼’呢?”听了她的放我觉得自己无地自容，到我家后，她拿出书向我认真的讲着，她讲的是那样认真，我听的是那样入神，一会儿我就明白了那道题，从此我们又成了好朋友。

　　我的好朋友是那么善良，那么优秀，我没有交错她!

以我的为题的作文篇5

　　走进校园，迎接我们的是高大的榕树。春天，榕树展示出它的神姿，鸟儿在榕树上唱歌；我们在榕树下看书，嬉戏。夏天，榕树像一把撑开的大伞，为我们遮风挡雨。秋天，榕树垂下一条条细长的胡须。冬天，榕树就开始与大地进行一场有趣的游戏。啊！榕树你一年四季都像士兵一样守护着我们的校园。

　　我们学校还有美丽的大花坛，花坛里的'种着各种各样的花，有的像害羞的小姑娘；有的仰起头，像在吹喇叭；有的侧着脑袋，像在听小朋友怎么夸奖它；学校的花坛给我们增添了无限的乐趣。

　　校园里最有生机的还是我们这些学生。每天清晨，我们早早的起床，迎接刚刚升起来的太阳，踏着欢快的脚步，走进校园。我们就像太阳，把光明带进了校园。

　　我爱我的校园！

以我的为题的作文篇6

　　我的初中语文老师是一个个子不太高、约三十多岁的女教师。

　　在开学的这几周中，我留意观察过语文老师，平常很少见语文老师哈哈大笑过，不知道是什么原因，在我的心中语文老师是一个严肃的人。

　　语文老师梳着辫子并烫了发，乌黑的头发染成了黄色的，略胖的身体。

　　这位语文老师的'教学方法和小学语文老师的方法不太一样，这位语文老师，每天写一篇字，有的时候还有一篇读后感，更独特的是写完作文是由同学批改作文，我认为这项做法比较好，同学们互批作文，自己可以信上写的优美的片段，也可以挑出不足之处，以免自己也犯同样的错误，老师也可以留下剩余的时间，多休息一会儿。这不是三全其美吗？

　　语文老师怀孕了，但是每次上课的时候都是站着讲的，一边讲，一边写。上一节课还是上两节课老师都总是站着。

　　每次上课，老师们都非常高兴，满脸笑容的为我们上课，语文老师非常不一样，在上课的过程中，总是很严肃，偶尔也会微微一笑。也许是怀孕的原因吧!语文老师，我真心的希望您每天都能笑口常开，上课的时候将一些小故事给大家听，让气氛活跃一些吧!一整天笑口常开，生命多么有意义啊!

以我的为题的作文篇7

　　小学一年级到四年级，我有幸认识了我的第一任启蒙老师——吴老师。吴老师身高一米六七左右，黑黑的头发，水灵灵的眼睛，渊博的学问使她浑身上下都显得生机勃勃。每当吴老师开始上课时，表情总会变得十分严肃，像锁紧的门一样，而且决不开与课堂无关的玩笑，课讲完了，还剩一点时间时，她也不会随意浪费，而是给我们讲一些课外的小故事，增加我们的知识量。

　　下课后，她却变了个人似的，像小孩子一样和我们一起聊天，嬉戏。二零零三年，“非典”时期，记得有一次，我们班扫除，为了大家不被细菌感染。为了大家不染上“非典”，为了创造一个美好、干净的学习环境，我们决定把教室打扫得一尘不染。我们大家分好工后就开始行动。有的同学扫地，有的擦窗户，抹桌椅，有的擦墙壁和前后门，还有的同学拖地，冲洗地板。经过两小时左右的工作后，吴老师看到我们汗如雨水，再看看整洁的教室，她的脸上露出了欣慰的笑容，同学们也笑了。大扫除完毕了，几乎全部人都回家了，我因伞忘带而回教室去拿，我一到教室门口，不禁被眼前的`一幕给震住了，我看见吴老师正在把所有的桌椅都搬到走廊外面，自已一人用抹布沾上消毒水重新搓拭地板。天啊！教室那么大，一个人搓拭有多累啊！

　　本想帮老师一把，可是被她拒绝了。见到这等情形，我的眼睛湿润了，我心想，吴老师，您实在是太不简单，太了不起了。她，就是这样一位老师，就是我心目中的好班主任。有这样好的老师，我还有什么理由不好好学习呢？为了报答所有对我付出爱的人们，为了吴老师，我觉得只有做到最好的自己。吴老师，在您的鼓励和感召下，我一定会实现梦想，用自己的双手改变世界。

　　吴老师，您就像辛勤的蜜蜂，付出汗水，让我们开花，结果。吴老师的爱和真情，将永远留在我的心中。