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[合集]中学校园明星评比方案3篇
为了保障事情或工作顺利、圆满进行,时常需要预先制定方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。写方案需要注意哪些格式呢?以下是小编精心整理的中学校园明星评比方案,仅供参考,希望能够帮助到大家。
中学校园明星评比方案1
一、指导思想
关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步,中学“校园明星”评比方案。通过榜样带动的作用,使同学们有进一步努力、前进的目标,让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,最终达到多出人才,出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。
二、评选项目
学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、
三、“校园之星”基本条件
(1)热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪,认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。
(2)思想道德素质高,人格魅力强,恪守()社会公德、职业道德,个人综合素质好。
(3)热爱学习,锐意进取。在班级学习中成绩突出,能起到模范带头作用,有一定的影响力,是同学的学习楷模。
四、评选机构
评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会,负责评选活动的领导工作。
五、评比程序与时间
1、各班组织学生按照评比条件进行民主评议,班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。
2、经年级主任、年级组长研究确定各年级的校级“校园十星”名单每年级每星6人。
3、“校园十星”每周期评选一次每周评两星,考试周暂停并顺延。
六、各项评比具体条件
(1)学习之星
思想健康、积极向上;有强烈的'求知欲和钻研精神;乐于学习,善于总结好的学习方法;乐于帮助学习有困难的同学,并且自身成绩优良,规划方案《中学“校园明星”评比方案》。
(2)德育之星
思想品德好,做事讲诚信。考试不弄虚作假;不说谎话、假话。团结同学,尊敬师长,孝敬父母。
(3)体育之星
能坚持锻炼身体,认真上好体体育课和活动课;认真做好广播体操和眼保健操;积极参加各种体育比赛;身体素质达到标准;积极参加体育活动。
(4)才艺之星
在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体。
(5)孝亲之星
懂得关心父母,孝敬长辈。能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。有典型的事迹,并得到大家一致好评。
(6)劳动之星
讲究卫生,有良好的环保意识和卫生习惯,积极参加讲卫生活动,并起表率作用,关心学校和本班卫生情况,发现问题能采取措施解决。有良好的劳动习惯,积极参加劳动锻炼,劳动中能吃苦肯干,不怕脏、不怕累。
(7)尊师之星
尊敬师长,是老师的得力助手。有典型的事迹,并得到大家的好评。
(8)礼仪之星
有良好的思想道德品质,模范地遵纪守法,爱护公物,敢于同不良现象作斗争,集体荣誉感强。性格开朗,衣着整洁,仪表端庄,模范遵守学校《仪表规范》。讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实,有良好的文明礼貌习惯。
(9)守纪之星
有强烈的进取心,有良好的思想道德品质,集()体荣誉感强。纪律观念强,为本班学生遵纪意识的增强发挥了应有的作用。模范地遵纪守法,当月内无任何违纪行为,在做好自律的同时,能配合班主任开展纪律工作,对学生的违纪行为进行积极监督。
(10)节约之星
爱护学习用品,生活用品。时能节水、节电,做到不乱花零用钱、不乱买零食生活简朴,做到同学之间不攀比穿戴,不讲排场等。有典型的事迹,并得到大家一致好评。
总之,这是一项新举措,一次新尝试,对全方位评价学生、提高学生综合素质、推进学校素质教育有着深远的意义。希望全体师生能高度重视和密切配合,最大限度地激发全体学生的上进心,把我校学生打造成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的一代新人。
中学校园明星评比方案2
我有幸参加了《海南省20xx年初中青年数学教师课堂教学评比活动》,这次比赛总共分为三个部分,第一部分是实行专业知识的考试,第二部分是上一堂课,第三部分是市县群众评委评分。本人在参加专业知识考试的时候,感想颇深,现在我将我的想法写如下:
一、提高教师专业知识
人们常说,要想给学生一杯水,教师就得拥有一桶水。因此说,教师这个行业是一个神圣而又责任重大的职业,它担负着祖国未来的希望。如果说,教师的专业不过关,能否教出一批有思想、有文化的学生呢?答案肯定是否。随之社会的发展,人们对教师的期待不仅仅是在教书上,还注重在教师的专业知识及业务水平上。二十一世纪需要的不是教书匠,需要的是一批知识渊博,思想觉悟高的教师,业务精通的教师,善于专研的教师。所以说,这次专业技术考试,顺应社会的发展,也给年轻教师敲一个警钟,如果自己的业务知识不过关,那么你就会适应不了当前的主流。教师要不断提高自己的专业知识,丰富自己的专业知识。
二、认清自我,提高自我
在这次专业技术考试中,让我清楚的认识到,自己的专业技术掌握的程度,能否达到社会发展的要求,能否给学生一桶水。通过这次专业技术考试后,我认清了我自己,并找出自己的不足之处,查缺补漏,提高自我。因为这次专业技术考试是面向全省的,也就是说,各市县的精英都聚集在海口市,通过这次的较量,本人也认清了天外有天,人外有人的道理,也坚定了我的信念,活到老学到老的学习观念,以及多多争取走出去学习的机会。本人懂得只有提高自己,才能做一个新时代的教师。
二、增强学习的观
社会的发展,必然会吸收一些新的东西,人的发展有时候会滞后于社会,90后,00后的学生所接受的东西都不一样,他们的思想会随着社会的发展变得超前,这里的超前是指学生的思想与我们的教师的思想不等同,并且,现在的社会需要的.是全面发展的人才,如果教师再用以前的教育观念去教学生,结果不仅仅跟不上学生的思想步伐,还导致事半功倍,甚至会跟不上教育改革的步伐,使自己最终平庸。所以这次专业技术考试,给了我一个醒,教师要做到活到老学到老,这样才能教出适应社会发展的人才好的学生了!
“问渠那得清如许,为有源头活水来。”学生所得的知识基本上都从教师的传授中得来,古人把教师称为传道授业解惑者,证明了一点,教师要有渊博的知识,才能给学生丰富的知识。总之,这次专业技术考试,给我总的感受就是,教师的业务知识要随着社会的发展而不断的提高,要做到这一点就必须有一种学习的观念:活到老学到老!
海南省,初中,专业考试,教学,青年
中学校园明星评比方案3
一、指导思想
关注每一个学生的成长,引导全体学生寻找自身潜力,挖掘自身潜力;引导广大教师发掘学生的闪光点,关注学生的点滴进步。通过榜样带动的作用,使同学们有进一步努力、前进的目标,让更多的同学发现自己的闪光点、找到成长中的自信。通过评优对学生进行多方面的正面引导,树立学生的自信心,最终达到多出人才,出尖子人才目的。为我校的德育工作再上一个新台阶做出积极贡献。
二、评选项目
学习之星、德育之星、体育之星、才艺之星、孝亲之星、劳动之星、尊师之星、礼仪之星、守纪之星、节约之星、
三、“校园之星”基本条件
热爱校园、尊敬师长、模范遵守校规校纪,认真贯彻落实《中学生守则》和《中学生一日常规》。
思想道德素质高,人格魅力强,恪守社会公德、职业道德,个人综合素质好。
热爱学习,锐意进取。在班级学习中成绩突出,能起到模范带头作用,有一定的影响力,是同学的学习楷模。
四、评选机构
评选活动由学校政教处、教务处、团委等部门组成评选活动组委会,负责评选活动的领导工作。
五、评比程序与时间
各班组织学生按照评比条件进行民主评议,班主任审查后上报推荐名单每班每星一人。
经级主任、级组长研究确定各级的校级“校园十星”名单每级每星人。
“校园十星”每周期评选一次每周评两星,考试周暂停并顺延。
五、各项评比具体条件
学习之星
思想健康、积极向上;有强烈的求知欲和钻研精神;乐于学习,善于总结好的学习方法;乐于帮助学习有困难的同学,并且自身成绩优良。
德育之星
思想品德好,做事讲诚信。考试不弄虚作假;不说谎话、假话。团结同学,尊敬师长,孝敬父母。
体育之星
能坚持锻炼身体,认真上好体体育课和活动课;认真做好广播体操和眼保健操;积极参加各种体育比赛;身体素质达到标准;积极参加体育活动。
才艺之星
在美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影等方面有突出特长并积极参加校内外各类艺术团体。
孝亲之星
懂得关心父母,孝敬长辈。能经常帮助父母分担一些力所能及的家务。有典型的事迹,并得到大家一致好评。
劳动之星
讲究卫生,有良好的环保意识和卫生习惯,积极参加讲卫生活动,并起表率作用,关心学校和本班卫生情况,发现问题能采取措施解决。有良好的.劳动习惯,积极参加劳动锻炼,劳动中能吃苦肯干,不怕脏、不怕累。
尊师之星
尊敬师长,是老师的得力助手。有典型的事迹,并得到大家的好评。
礼仪之星
有良好的"思想道德品质,模范地遵纪守法,爱护公物,敢于同不良现象作斗争,集体荣誉感强。性格开朗,衣着整洁,仪表端庄,模范遵守学校《仪表规范》。讲文明、懂礼貌、尊敬师长、团结同学、谦虚诚实,有良好的文明礼貌习惯。
守纪之星
有强烈的进取心,有良好的思想道德品质,集体荣誉感强。纪律观念强,为本班学生遵纪意识的增强发挥了应有的作用。模范地遵纪守法,当月内无任何违纪行为,在做好自律的同时,能配合班主任开展纪律工作,对学生的违纪行为进行积极监督。
节约之星
爱护学习用品,生活用品。时能节水、节电,做到不乱花零用钱、不乱买零食生活简朴,做到同学之间不攀比穿戴,不讲排场等。有典型的事迹,并得到大家一致好评。
总之,这是一项新举措,一次新尝试,对全方位评价学生、提高学生综合素质、推进学校素质教育有着深远的意义。希望全体师生能高度重视和密切配合,最大限度地激发全体学生的上进心,把我校学生打造成“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强”的一代新人。
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