植物作文汇编【5篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的植物作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
植物作文 篇1
我最喜欢的植物是——荷花。
一个星期天,我来到公园的门口,一阵淡淡的香味扑鼻而来。我迅速跑到河边,看到一朵朵荷花争奇斗艳,仔细一看,原来不是全都开了,而是还有一些含苞待放的,真像一支倒着的毛笔。那些没有开放的`,好像少女害羞的脸颊,也好像包着什么秘密,迟迟不愿开放。它们的茎细长细长的,一摸,还带着软软的小刺,花朵层层叠叠的,红里透着一些白色,一闻,好像闻了蜜一样甜。
一朵朵荷花亭亭玉立,香味沁人心脾。有一次,我考的成绩不是很好,垂头丧气,但我想到荷花出淤泥而不染的品质,我又有信心了,想着下次一定考满分。
荷花虽然生在泥沼中,但一直保持着高贵的品格。它虽然没有腊梅浓浓的香味,也没有玫瑰秀丽,但它保持着自己的品质。
荷花人见人爱,如果你沉迷在“接天莲叶天穷碧”的景色里,你就会发现自己变成了一朵随风飘扬的荷花。
我爱美丽的荷花!
植物作文 篇2
“秋游喽!”同学们梦寐以求的秋游终于来临了!
汽车走过大街,穿过小巷,来到了植物园。哇!植物园真是花的海洋!美丽的菊花有红的、黄的、白的、紫的……这些菊花有的像卷毛头,有的像圆球,有的像棉花,还有的像五爪金龙,真是各式各样,琳琅满目!
分享美食的时刻到了,同学们分成了五组,拿出自己准备的食物,请小朋友们一起品尝。我把阿姨做的'美味的鸡翅分给了老师和同学们,大家吃得津津有味。最惊喜的是张老师和初老师为了奖励我们在艺术节上表现出色,给我们每个组买了一个肯德基全家桶,哇塞!小朋友们像一群饿坏了的小猪扑向了全家桶。
饭后,我们自由活动,有的玩游戏,有的画画……
“回家喽!”随着张老师一声令下,我们整队集合,依依不舍地离开了植物园!再见了,美丽的植物园,我们会再来的!
植物作文 篇3
春雨沙沙地下着,滋润了大地,蒲公英种子喝饱了水,哧溜一声钻出了地面。
泥土里的嫩芽低着脑袋,穿着嫩绿的衣服,仿佛一位害羞的小姑娘。时间很快的过去了,嫩芽长出了肥厚的叶子,深绿的叶子仿佛一片片别致的玛瑙。蒲公英的小苗非常茂盛,整个大地都是绿色的,仿佛铺上了一层厚厚的被子。
知了在枝头上叫个不停,太阳火辣辣的,天气也越来越炎热。深绿的叶子变成了浅绿,远远望去,绿色的大地上冒出了一朵朵小花,那黄色的小花好似闪闪发亮的黄金, 嫩的能滴出水似的`。爱心形的花瓣排列得非常整齐,好似许多美味的芝士球。一个个蒲公英宛如帽子上带着的小绒球,有着刺眼的光芒。
秋风公公来到了这片大地,天气变得凉爽,就像法师似的轻轻挥挥手里的魔法棒,那些黄色的花都消失了,变成了小球仿佛一颗颗硕大的珍珠。小朋友发现了那些蒲公英,快速蹲下身子,伸出手,轻轻拔一棵放到嘴边,撅起小嘴,用力一吹,宛如飞翔的蝴蝶飘到瓦蓝的天空中。
寒风呼啸着,人们穿上了厚厚的棉衣。而生机勃勃的蒲公英却枯萎,叶子和茎已经变黑了,枯萎的蒲公英在寒风中不停地发抖。
植物作文 篇4
我相信,在每个班级都会有一处美丽的地方,没错,那就是我们的植物角,而我们班也不例外,也有这样美丽的地方。
当老师说要在班上弄一个植物角的时候,大家都非常开心,统统都在议论着你要带什么植物,他要带什么植物?都议论纷纷,几乎都把上课这件事给忘掉了,放学后,大家都开心地回家了。
到了第二天,就有人端着一盆漂亮的花来到了学校,大家都看着那盆花,都觉得非常好看,恨不得把那盆花带回家呢,过一会儿,班上的人都来了,几乎每个人都带来了一盆花,连放花的花架都放不下了,老师见壮后,就叫了叶欣怡的'爸爸,帮班上又做了一个花架,老师就把那些花放了上去,花里面有许多品种,比如,玫瑰花,菊花,仙人掌,还有一些不会开花的小植物……放在一起显得特别漂亮。而只有个别同学,没有带花了,老师还让哪些同学快点带花来,还有几个位置准备放他们的花,而我的花是紫色的,虽然我不知道那是什么花,但是花开出来很漂亮,放在花中显得很特殊,我非常的喜欢它,在植物角里面我也蛮喜欢哪棵仙人掌的,在花角里,他也显得非常特殊的,因为,他是仙人掌和仙人球长在一起的,还有那株玫瑰,显出了许多优雅的气质,我也非常喜欢。
当那些花摆放在一起的时候,跟彩虹一样美丽,几乎彩虹的所有颜色都聚集到了这里,像是千里迢迢来到这里聚会似的,有些害羞的花就躲在了最底下,不敢露头,而我的就在最上面。
这个植物角真美丽呀!我喜欢这个植物角,你喜欢我那紫色儿又漂亮的花吗?
植物作文 篇5
今天春游去杭州植物园,我觉得那里最美的景点是“灵峰探梅”。
那里有许多美丽的.梅花树,梅花树的枝条像一个个小姑娘漂亮的长头发,这“长头发”上面开满了星星点点的花苞,就像是它们最美的点缀,让人忍不住要向她们招手致意呢!
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