校园访友作文14篇[合集]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的校园访友作文，欢迎阅读与收藏。

校园访友作文14篇[合集]

　　校园访友作文篇1

　　走出门就与风弟弟撞了个满怀。风中含着菊花的清香，早晨好舒爽。

　　不骑车，不带礼物，就带着一缕阳光，走上笔直的校园大道，独自去探访我的老朋友。

　　大杨树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，大杨树，你如一位忠诚的卫士，守卫着我们的校园；你如一位德高望重的老人看着我们走进学校又目送我们升入初中；你又如一把大伞，夏天为我们乘凉，让我们嬉戏玩耍，回忆美好的'童年。岁月悠悠、花开花落、日月如梭，唯有你高大挺拔、依然如旧。

　　走进果树林，柿子向我点头问好；枣子向我眨眼睛；石榴咧开嘴向我微笑；木瓜呼唤我的名字。我靠在树旁，仿佛自己也是一棵树，头发变成了树冠，身体变成了树杆，脚变成了树根，深深地钻进了泥土里，手变成了树枝，血液变成了汁液，在年轮里流淌。

　　这校园里的一切哪个不是我的朋友？你好，宽阔的操场，你让我们在你身上嬉戏玩耍、锻炼身体；你好，高大的教学楼，你鼓励我们学习，使我们知书达理；你好，塑胶跑道，你一圈圈的跑道，是激励我与你一起赛跑吗？

　　我站在宣传栏旁，眼前浮现出好学生那一张张的笑脸；来到教学楼下，传来学生们朗朗的读书声；漫步在校园的每个角落，点点滴滴美好的回忆涌上心头。

　　我轻轻的挥手告别校园里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回了一路月色。

　　校园访友作文篇2

　　早上，随着一阵“叮铃铃”的闹钟声，我从床上坐起来，打开窗户，风宝宝就急急忙忙地跑进我的房间。早晨，好清爽！

　　我急忙穿上衣服，匆匆吃上几口饭，带上满怀的好心情，去校园访问我的老朋友。

　　来到校园，那棵挺拔威武的雪松，是我要拜访的第一个老朋友。啊！雪松，你在这校园的角落站了几十年了吧？你如一位严肃而又慈祥的老人，你给我们讲了多少岁月的故事，你目送着一届又一届学生来了又去，去了又来。岁月悠悠，唯有你依然如旧！

　　走进小花园，虫儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神，每片树叶都是我的知己，它们给我带来无边的青翠。我靠在一棵树上，仿佛自己也变成了一片树叶，随风舞动，随风流淌！

　　这校园中的一切，哪个不是我的朋友？你好，年迈的葡萄架，您几岁了？我什么时候给你做寿礼呀？你好，调皮的喷泉，你一会开心，一会儿郁闷，真让人理解不透；你好，美丽的凤阳树，你可不要太骄傲，你身上的“美丽的衣服”可不是你自己长出来的`，是心灵手巧的美术老师们给你画上去的；你好，芬芳的桂花树，你浓浓的香气让校园里充满了清新和清爽，使人更加愉快；你好，高大的教学楼，学生们在这里学习，将来长大后有了成就，你是功不可没的；喂，可爱的小朋友，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的是，暑假中的好玩儿事情吧！

　　不知不觉，上课铃响了，看着这久违的校园，我顿时感觉心里轻松了许多。

　　校园访友作文篇3

　　走出家门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和花的气息，早晨好清爽。

　　不用别人陪伴，唯一陪伴我的是我的书包，书包啊，你天天背那么多书，你不累吗？你每天陪我起那吗？你不瞌睡吗？你要是累的话就趴在我的肩上休息有我背着你。

　　那栋教学楼是我拜访的第一位老朋友，啊，教学楼你如一位德高望重的`老人，你把多少英姿勃爽的少年送出，有迎接多少新生的到来，你笔直地站着，你仰望天空，白云，岁月悠悠，花开花落，唯有你守候着我们的学校。走进校园，一草一木呼唤我的名字，教学楼与我交换眼神，每一朵花都是我的知己，它们迎面送来沁人的幽香，我站在一朵花面前，我注视着它静静的仿佛自己也是一朵花，头发变成花冠，胳膊变成花枝，心脏变成花芯，血液变成花的汁液在花轮里旋转，流淌。

　　这校园里的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟它们打招呼，你好飘扬的五星红旗，你敞开双手，是要我的拥抱吗？你好挺拔的大树，你枝繁叶茂，是为我们遮阳吗？你好，嗡嗡的蜜蜂，你嗡嗡鸣叫，是在鼓励我们学习吗？喂，淘气的云雀，你们在叽叽喳喳的谈些什么呢，我猜你们津津乐道的是飞行中看到的美丽校园风景。

　　我该回家了，我告别校园里的好朋友，带回好心情，还带回了一路夕阳美景。

　　校园访友作文篇4

　　背上书包，打开家门，呼吸着早晨清鲜的空气，享受着早上温暖的阳光，踏一条大道，去访问我的老朋友。

　　那个大操场是我要拜访的第一个老朋友。操场你如一位默默无闻的老者，为我们服务几十年，孩子们在你身上欢快地玩耍，你看他们多快乐啊！

　　来到教室，课桌课椅整齐地摆放着，似乎是在欢迎我来到这儿。春夏秋冬，教室无时无刻都关爱着我们，夏天你让风扇给我们凉快，冬天你抵挡冷空气给我们温暖。走上讲台，黑板的身体上写着努力学习的字样，黑板，我的老朋友，你让我们清楚老师讲的知识，让我们能好好学习，我们一定会取得好成绩，让你的努力不白付出！我的目光又回到了讲台上，拿起讲台上的教科书，打开书，我仿佛打开了一扇金色的大门，各种知识在这扇门后，我像是融入了这里面。我在这知识的海洋中畅游，里面的各种知识我都贪婪地吸收着，囫囵吞枣地看着一本又一本，仿佛我也是书的.一部分，在文字里穿梭，在公式里探索。

　　放下手中的书，走出教室，在校园里游荡，我的脚步停留在花坛边。花儿绽开笑脸，绿树如军人一般挺着腰。花儿散发的清香钻进我的鼻子里，一阵清风拂过，鲜花摇摆着身躯为我舞蹈，树木“沙沙”歌唱，谁能说这不令人感到愉快？

　　我走在回家路上，不仅带回了好心情，还带回了夕阳带着余温的阳光。

　　校园访友作文篇5

　　来到校门前，迎面是灿烂的阳光，晨风带着丝丝凉意拂过面颊。早晨，好清爽！

　　不坐车，不邀游伴，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，独自去访问我的朋友。

　　这座校门，是我要拜访的第一个老朋友。啊！校门，你如一位忠实的守卫，矗立在这校园前，已有十几载了吧！你曾经迎接过多少天真孩子的到来，又静静目送多少学生不舍地离去。光阴似箭，多少岁月流过，唯有你依然如旧。

　　走向校园的大花坛，树木招手向我问候，小草点头表示欢迎。花坛中的一切都是我的好友，它们迎面送来无限的欢喜。石砖小路旁，星星点点的野花开得亮丽，时不时有几只蝴蝶飞过，它们挥着闪亮的彩色翅膀，好不轻松自在。我看着它们，不由得出了神，仿佛自己也成了一只蝴蝶，脑袋上长出卷曲的'触角，胳膊变成翅膀，扑闪扑闪，与风儿齐飞，与鸟儿共舞，闻学子朗朗书声，揽校园处处美景，好惬意啊！

　　走向教学楼后的小池，我热切地和朋友们打招呼：你好，清澈的小池，你泛起层层涟漪，是向我表达欣喜的问候？你好，池边的小树，你茂密的枝叶层层叠叠，似一幅淡雅的水墨画。你好，高高的翠竹，每当微风拂过，沙沙的奏鸣声轻快悦耳。哟，池中的小鱼，三三两两聚在一起谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是悠闲自在的生活趣事。

　　拜访了校园的朋友，我该回家了，告别校园的朋友们，带回了满怀的好心情、好记忆。

　　校园访友作文篇6

　　清晨，真好！带着愉快的心情，独自拜访我的朋友。

　　那棵桂花树，是我要拜访的第一个老朋友。啊，桂花树，你如德高望重的老人，在这泥土中扎根几十年了吧？你让多少人在烈日炎炎的夏天寻找到荫凉，让多少人在落叶秋日里迷醉芳香？

　　走进绿化带，叶子打着招呼，花儿含着微笑。每一片叶子都是我的知己。我轻轻抚摸那片叶子，慢慢的，仿佛自己也是一片叶子，我摇摇摆摆，从母亲身上挣脱下来，我在天空中自由地滑翔，又落在了地上。

　　这校园里的一切，都是我的伙伴，我亲切地向他们问好：你好，美丽的花朵，你优雅的笑容把学校装点得格外艳丽。你好，粗壮的大树，你优美的头发随风摆动，是邀我与你唱歌吗？你好！无名的小草，你把校园打扮得真美，是邀我与你跳舞吗？你好！叽叽喳喳的麻雀，在谈些什么呢？我猜应该是在飞行中看到了美丽的'风景吧！

　　忽然一阵风吹到了我的脸上，像母亲给儿女扇风，轻柔而不用力，凉爽而不寒冷。

　　风停了，“叮铃铃……”上课了，我该回教室了，我轻轻地挥挥手，带走的是满满的活力。

　　校园访友作文篇7

　　短暂而又漫长的暑假过去了，我又回到了这久违的学校。

　　踏进校园，首先映入眼帘的是那棵大桂花树。桂花树的叶子呈深绿色，摸起来硬硬的，远看桂花树，就像绿色的大巨伞，近看者桂花树，这茂密的枝叶，把这个树枝包得严严实实，不留一点空隙。

　　桂花树旁，那棵高大挺拔的大樟树，更是受孩子们的喜爱。大樟树的树干很粗，要三个人围起来拉着手才能把树包围。大樟树干上的`皮，凹凸不平，摸起来粗糙而不平滑，像爷爷奶奶脸上的皱纹。下课时，小朋友们在树下玩耍，大樟树茂密的叶子挡住刺眼的阳光，让孩子们在天然的“室内场所”里嬉戏。

　　沿着楼梯往上走，可以看见我们的教学楼，墙上的白瓷砖被擦得发亮，在阳光的照耀下闪闪发光。教学楼的铁门已经生锈了，楼梯是用花岗石做的，扶手的边沿也有些生锈了，墙上的水泥业脱落了几块，可却非常的整洁、朴素。

　　那个大操场，虽然不是塑胶跑道，没有正规的篮球场，却给我们送去了许多快乐。晴天，地上的灰尘总是扬起来；雨天，操场上的坑坑洼洼，变成小水洼，跑过去，溅起许多水花。小朋友们在那跳绳，运动员在那训练。我们不因为它的“年迈而多病”就嫌弃它，而是一下课就投入它的怀抱。

　　“叮铃铃”上课铃响了，同学们各奔自己的班级，校园里又充满了宁静。

　　校园访友作文篇8

　　走出门，背着重重的书包，踏着欢快的步伐，感受校园与大自然的气息，空气中充满花香，我要去上学了。

　　带着好心情，放下书包，去拜访陪伴我六年的好朋友！我们的校园用词来形容就是：活泼。人是活泼的，树是活泼的，鸟儿、蚂蚁也是活泼的。

　　走进校园，发现门前有个喷水池，喷水池上方的雕塑是活泼的。喷水池由三个正方形的金属木块组成，仿佛几只欢快、活泼的小燕子，往三个方向飞翔，这正代表了我们的校训：自由、自律、自强。小燕子，你站在这水池上一百多年了吧？你告诉我们这么多道理，你看着天空，告诉蓝天我们学校是活泼的，是自由向上的团体，我们多光荣啊！常常有几只燕子停在你身上。池中的鱼儿也欢快地游来游去，似乎在应和着呢！岁月悠悠，希望下次归来还能再看见你。

　　告别水池后，我来到了友谊亭旁，拜访那几只活泼的小鸟。小鸟叽叽喳喳地叫着，呼唤我的名字，每一只都是我的`知己，鸟儿与我意味深长地望着，我自己也变成了一只鸟。我张开双臂，快乐地拍打翅膀，我变成了一只杜鹃鸟，在树上欢快地歌唱，一年级小朋友也被我们给带动起来。

　　这校园的一切，哪个不是我的朋友？他们多是活泼的孩子。你好，高大的松柏，你挺拔的身躯，让我们的校园更有安全感。你好，宽敞的教室！有了你们，才能给我们舒适的环境。你好，柔软的沙子！你给我们一个快乐玩耍的天地。

　　叮——放学了，我该回家了，我告别了活泼的校园。

　　校园访友作文篇9

　　走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和玫瑰花的气息，早晨，好清爽！不做车，不带什么东西，就带着满怀的好心情。踏一条光明大道，独自去校园拜访我的朋友。

　　那棵老槐树是我拜访的第一个老朋友。啊！老槐树，你如一位德高望重的老人，在这片土地上站立了很久了吧？！您弓着腰，背上一个个凹凸不平的哇！是一个个悠久古老的历史啊！泼光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。我躺在你的身边，静静的，仿佛自己也是一棵树，我脚下长出的棵须，深深地扎进泥土和岩层里，头变成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。在年轮里旋，流淌。

　　这校园的一切，哪一个不是我的朋友？你好！汩汩的溪流，像你吟诵着一首首诗，是激我与你唱和吗？你好！威力的雄鹰，你那蓄势待发的翅膀与锋利的爪子，是激我与你一起遨游天空吗？你好！笔直的`升旗杆，你那天生高大的身躯，还有那充满智慧的五星红旗多么雄伟啊！你好！悠悠的白云！你那洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂！淘气的小鸟，在叽叽喳喳的谈些什么呢？我猜津津乐道的是你们飞行中看到的好风景吧？

　　校园访友作文篇10

　　走进校园，就看到了站岗的同学挺直胸膛，一阵阵凉风扑面而来。真清爽。

　　那块假山，是我要拜访的第一个老朋友。嗨，石头，你虽然普通，可还是给校园带来了一份美丽。你身上的文字也蕴含着深刻的.道理。花开花谢，树枯又生，唯有你依然是老样子。

　　走进竹林，水流与我打招呼，石块为我铺成道路。用心去听，能听见鸟儿在欢叫，鱼在吐泡泡。我摘一片叶子，闻了闻，我嗅到了大自然的清香。

　　我又来到了那棵香樟树下。呀，老树，你真是高大，不用挺直胸膛站着了，坐下来歇歇吧。你真是坚强，不怕风吹雨打，你就像一位慈祥的老人，看着我们成长，你有如此长的寿命，也让人佩服。

　　回到竹林边。我站在水池旁，鱼儿游过来，望着我，不停吐泡泡，仿佛和我聊天似的。这时，飞来几只小鸟，在树上叽叽喳喳地叫了起来，我猜它们正怀着好心情，在上面唱歌呢。

　　这校园里的一切，都是我的朋友，我与他们问好！你好，嫩绿的草丛，你如此的柔软，是想接住摔跤的小朋友吗？

　　你好，大大小小的书本，你将身子里的智慧，一代代传下去，我们真感谢你！你好，鲜艳的花朵，你打扮的这么漂亮，是为了迎接我的到来吗？喂，淘气的蝴蝶，你也想学习认真听课的同学，汲取精神食粮吗？

　　放学时，我走出校门，站岗同学又回到了岗位，那阵凉风也又吹了回来。

　　校园访友作文篇11

　　清晨，一走进校园，我就看见了校园里的好朋友。我决定一一拜访他们。不邀同学，也不带什么礼物，就带着满怀的好心情，踏一条令人愉快的小路，独自去拜访我的好朋友。

　　那个半月池是我第一个要拜访的好朋友。半月池，你如一位德高望重的老人，在学校里住了几百年了吧？你瞧，在您的身上青苔和伤痕，记载着岁月的痕迹。您是那么古老，又是那么慈祥，有多少快乐的`小精灵在您怀中游动着。您从不抱怨人们把吃的东西，扔到您的身上，您只是在这里安静地接纳一切，安静地看着一批批孩子长大、离开。

　　这校园里的一切，哪个不是我的朋友，我热切地跟他们打招呼：你好！强壮的大树，你那绿油油的头发，在阳光下显得格外的耀眼。你好！可爱的小鸟，你在树头快乐地歌唱着，是邀我做你的评委吗？您好，图书馆檐角古老的风铃，您在风中叮叮当当，是在诉说岁月的风雨和沧桑和久远的故事吗？

　　我最后一个该拜访的朋友，是那毛嘟嘟的蜜蜂。亲爱的小蜜蜂，你那身上黄黑的条纹衣服，你那忙碌的身影，让我觉得你很美丽。你就像园丁一样勤劳，我们都要向你学习，学会付出，学会奉献。

　　走着走着，就走到了教学楼了，我应该去教室学习了，我告别了我的朋友，带着满怀愉悦走进了教室。

　　校园访友作文篇12

　　“绿树阴浓夏日长”，烈日炎炎的假日，我非常想念校园，就骑着车来到校园，拜访亲朋好友。

　　第一个拜访的是教学楼。啊，教学楼，你如一本知识丰富的书，又似一位良师益友，走进你，我们学到了中华上下五千年的悠久历史，学到了奇妙的加减乘除法，学到了一口流利的英语，学到了在电脑上画画打字的本领，学会了庄严的国歌。我想在你的怀抱中好好地待六年，做一个“腹有诗书气自华”的人。

　　第二个拜访的是杉树林。啊，杉树林，你们如一位温柔可亲的妈妈，只要一下雨，同学们就会来到你的旁边，你则会伸出枝繁叶茂的手臂，为我们遮风挡雨，让我们在你们温暖的怀抱无忧无虑地嬉戏玩耍，聊天交谈，啊！快乐童年时光中少不了你温柔的注视。

　　这校园中的'事物哪一个不是我的老朋友？你好，花坛，你绽放五颜六色的花儿，是不是想邀请我与你一起吟诗作赋呢？你好，竹林，你天天随风摇摆，是不是在向我们表演婀娜的舞蹈？你好，跑道，每当同学们在你身上享受，是把脚步声当作优美的音乐了吗？你好，操场，每当有同学摔倒时，你敞开温暖的胸怀抱住他，鼓励他：爬起来，要坚强！你好，鲜艳的五星红旗，你迎风飘扬，让人肃然起敬，告诉我们要好好学习，天天向上。

　　你好，多姿多彩的五小，这里有：美丽的花坛，宽阔的操场，安静的教学楼，高大的树木。所以，我要珍惜在这里的美好时光。