与书为友作文

时间:2024-01-22 12:54:40 以什么为话题的作文 我要投稿

与书为友作文【常用8篇】

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的与书为友作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

与书为友作文【常用8篇】

与书为友作文 篇1

  闻着书香,脑海里划过一个又一个精彩的画面。它——无时无刻陪伴着我的好朋友——它的名字叫做“书”。

  “书籍是人类进步的阶梯”,高尔基说的没有错。书籍这个朋友,无时无刻都在帮我们进步。当伸出你的手,翻开书本时,不仅仅不陷入作者的每一个字中,还会无中生有,发现自己的写作水平,在慢慢的提高。脑海中,早已有数不清的好词好句,就等你动笔成章了。这种境界,就是“我在书中,书在心中”。

  书,是黑暗中的一盏灯;书,是孤独的一个陪伴;书,是学习上的一个引路者;总之,书,可以带给你无穷的力量。

  当你无聊的时候,伸手抽出一本书,你将不会在孤独,因为,你有这每一个好朋友,它的名字,叫做——“书”,它总是默默的陪伴在你的身边,做你永生永世的好朋友。

  静静地坐在家里看书,你能得到许多许多:你不但能知道地球上有多少种动物,而且能知道这一些动物的习性。你能得到一些别人都不知道的知识。

  但是,开卷也未必有益。当你因为打开一本漫画,而放弃了学习,你有没有想过自己的未来呢?沉迷于不好的书中,只会无益。当然,如果你适当的'看一看漫画,也会劳逸结合,给自己带来意想不到的未来。

  沉浸在书香中,品尝着书的味道,这是多么美好的感觉呀!在书的世界中,得到不一样的快乐,得到许许多多的知识,看见一个不一样的世界。

  让我们与书为友吧!

与书为友作文 篇2

  曾几何时,我将自己埋在书山之中,书山里的树林令我流连忘返;又有几朝,我将自己沉浸在书海之中,书海里的鱼儿让我紧追不舍……

  对于书,我有一种特殊的感情。有人说:“读一本好书,犹如和一位高尚的人谈话。”而对于我来说,读一本好书,好像在和一位好友交谈。跟着这位好友漫游,你会发现外面的世界是多么的广阔。那里有“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的庐山瀑布;那里有“秋水共长天一色,落霞与孤鹜齐飞”的滕王阁;那里有“暧暧远人村,依依墟里烟”的桃花源;那里有“台痕上街绿,草色入帘青”的陋室……

  书中自有万种景,书中自有千种情。

  随着这位好友静坐,你会发觉人类的'内心是多么丰富。“林欲静而风不止,子欲养而亲不在。”这时千万儿女对父母的声声呼唤;“望子成龙,望女成凤”这是家长们对儿女的殷切希望;“君当作磐石,妾当作蒲苇”这是无数恩爱夫妻的海誓山盟;“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这是对远方故人的依依惜别……

  在川端康成的指引下,我来到了日本的伊豆。处处片片樱花,异地他乡之处,我见到了舞女,不必说她那曼妙多彩的舞姿,也不必说她那明妍鲜艳的脸庞,单是哪一笑便迷倒了我。迷恋于这里不知归途。

  “不在沉默中爆发,便在沉默中消亡。”鲁迅的声声呐喊,唤醒了我心中的爱国激情。“横眉冷对于天指,俯看堪为孺子牛。”我仿佛看到了他那犀利的目光以及对国人的“哀其不幸,怒其不争”

  ……

  是书把我带回了几百万年前的远古时代,采集狩猎,群居生活,我感到人类原始生活的新鲜,更为祖先们的团结拼搏的精神所感动。是书让我观看了中国漫长的上下五千年历史。那里,我见到了尧舜禹的光辉普照,我看到了“文景之治”人们生活的富足,“贞观”年间百姓粮食的丰收……同时,我也目睹了商纣王“酒肉成林”的暴行,秦始皇繁徭赋税的苛政。前车之鉴,后事之师。以史为鉴,可以知兴衰,正是书告诉了我这一切。

  与书为友,我可以跨域国界,横看异域风光;与书为友,我可以个穿越时光,纵观故风韵。因为有了书,世界才变得伟大,也因为有了书,世界才可以尽收眼底。

  在我心里,书市洗涤心灵的源泉,书是迷雾中的罗盘,书是困难中给我温暖的一缕阳光。她以渊博的知识滋润我的心田,给我前行的道路上铺下垫脚石。作为朋友,她只管给予,从未向我索取过一丝一毫。

  “腹有诗书气自华”让我们与书为友,共同努力吧!

  教师点评:朋友有两种,一种是一时的朋友,一种是一生的朋友。一时的朋友,就好比是同行的旅客,在这一段人生路途上是朋友,下一站分手了也就互不往来;一生的朋友则不同了,即使彼此天各一方,心理也总是牵挂着对方,为其忧而忧,为其乐而乐,终其一生都是这样。只有这样的朋友才算是真正意义上的朋友,人生的知己。好书正是我样一生一世的朋友!

  与好书为友吧,他可以丰富我们的内心,振奋我们的精神,激昂我们的斗志!交这样的朋友,何乐而不为!

与书为友作文 篇3

  读书,让缕缕墨香萦绕我们的生活,让我们用心灵去感悟春花秋月,感悟雪雨风霜,感悟生命的'沧桑与美丽。

  读书,让我们插上想象的翅膀:开天辟地的盘古,英勇不屈的刑天,身强力壮的夸父。还有后羿射日,嫦娥奔月,精卫填海。

  读书,能让我们跨越时空去邂逅:与白居易共赏:日出江花红胜火;与王安石共同畅怀:春风又绿江南岸。

  读书,能让我们检拾生命感悟的花絮,与施耐庵共同哀挽“落花啼乌总关愁;与金庸一同畅吟”相思想见知何日。

  让我们与书为友吧!让我们的生活更有意义,灯光下,执卷品茗,任思绪翻飞,任时光流逝,在人生道路上采撷文字的音符,奏一曲更充实更美妙的岁月之歌。

与书为友作文 篇4

  我有一个属于自己的小书房。这里是我学习和玩耍的地方。我在小书房的时候,爸爸妈妈可不敢来打扰我,因为这里是我的地盘哦!

  走进小书房,映入眼帘的是一排排整齐的书架。暑假是由三个柜子组成的,每个柜子被隔开好几层。摆放着许多让我爱不释手的玩具和百看不厌的书籍。看,《一千零一夜》、格林童话》、《笑猫日记》、《夜夜好故事》……这些都是我最喜爱的图书。小时候妈妈总是绘声绘色地给我讲那美妙的故事。在一个个精彩绝伦的故事里,我认识了勇敢的航海家辛巴达,机智的阿拉丁,开朗的海蒂,心地善良的白雪公主,自私的巨人……这些引人入胜的童话世界里,给我留下了美好的记忆。还有《迪斯尼百科全书》,《十万个为什么》这些从书里优许多深奥的知识,我现在还看不太懂,不过等我长大一些,我会一点点去了解和学习。

  书架的'上面摆放着心爱的玩具,有可爱的多啦a梦,他正伸开双臂,似乎在迎接他的朋友。有机智勇敢,身佩宝剑的蓝兔。还有憨态可掬的熊猫先生。毛茸茸的小白狗……它们正静静地等待着,好像在说:“快和我来玩吧!快和我来玩吧!”

  书架旁边放着一辆电动摩托车和一架电子琴。小书房里还有一张学习的书桌。这就是我的小书房。

与书为友作文 篇5

  朋友们,在我们的日常生活中,处处都要用到书,但是,在我们班,又有几个同学认认真真的读这些书呢?

  那么就让我来为大家讲述一下我阅读书的经历吧。当我在上一年级的时候,不管是走路、还是上厕所的时候,我都不会忘记要把书拿上看。

  有一次,我到图书馆借了——《安徒生童话》拿回家里看,爸爸就说:“好儿子,你真不愧是书迷啊。”我笑眯眯地说:“哎哟,老爸,你不嫌害羞,人家可好害羞的啦。”爸爸说:“好,我以后放低调一点总行了吧。”我说:“这还差不多。”

  还有一次,我又到图书馆借了一本书,刚回到家里,我就躺在我的床上看书。看了一会儿,妈妈就叫我说:“快过来吃饭,”我说:“哦,马上就来了。”我看着看着,一个小时过去了,妈妈走进我的`房间大声的对我说:“你到底吃饭不吃?”妈妈刚说完,我的眼泪就掉了下来,妈妈问我说:“不是你的错,而是这本书太感人了。”我刚说完,妈妈就哈哈大笑。

  这就是我,与书为友的我。我猜,现在大家一定会喜欢看书了。

与书为友作文 篇6

  人人都会有朋友,一般都是人。而我,却与书交了朋友。

  这得从我八岁时说起。那时我正是个电视迷。一次周末,我竟然从早到晚看了一天电视!痛快中,厄运降临了,我戴上了眼镜。妈妈对我下了死命令,逼我“与视隔绝”。同时也抱回了一大堆书让我“解闷”。起初,我对它们不理不睬。但日子一久,那些书对我产生了一种魔力引诱我读下去,谁知这一读,竟然一发不可收拾。

  起初我只读了一些童话书,日子一久,这些书再也不能够满足我的需求量了。我开始读一些史书,兵法。去认识祖先的过失与成就,耻辱与荣誉。去了解古代的战术与计略,这让我受益匪浅。

  紧接着我开始读一些教我做人道理的书。我十分喜欢读我国大圣人孔子的言论--《论语》。它教会了我要以“温﹑良﹑恭﹑俭﹑让”来做人。在别人惹恼了我时更牢记“人不知,而不愠,不亦君子乎?”我在班上是班长“君子不重,则不威。”这句话告诉了我要认真对待班长这个职位。

  我又开始读《唐诗·宋词·元曲》,认真揣摩其格式、韵味。并将其知识运用到文学上去。有事没事的我会吟个几遍,感觉朗朗上口,不禁为先人的文学创作大加称赞,妙不可言。

  六年级学习任务重了,读书时间少了。妈妈又要求我早睡,不能看书真让人不能忍受。我忍痛割爱地用自己视为珍宝的.零花钱买了一个手电筒。晚上睡觉在被窝里看!知识增了不少,同时眼镜度数剧增!爸妈实在不懂,怎么“与视隔绝”还视力下滑?尽管如此,我依然感觉值。

  成长道路崎岖,我依健步奔跑。这路,是书帮我填平的。

与书为友作文 篇7

  在成长的过程中,每个人都经历过许多事。有这么几件小事,令我一辈子都难以忘怀。

  记得一天放学,我背起书包就往家跑。因为晚上作业特别多,我得赶快做才行。到了家,我拿出本子就飞快地写作业……总算OK啦!我照例拿起课外书津津有味地“啃”了起来……不知过了多久,妈妈喊道:“好了吗?快睡觉了。”我正在看一篇有趣的想象作文,便稀里糊涂地应了一声:“好!”又赶紧拿起书。时间也在飞快地流逝……妈妈不知什么时候进来了,满脸狐疑地问:“你作业这么多?十一点半了,作业还没做完?”她一眼瞅见了我的作文书,说:“怎么回事?”我一脸茫然地望着她说:“读书啊!”她大叫道:“I服了You(我服了你)!”

  那是一个星期天的早晨,我正在被窝里享受我的美梦,妈妈叫醒了我,让我买一袋洗衣粉。我极不情愿地拿了钱,走了。路过一家书店时,看见一本我正想要的书,是限量版的哩,现在正打折扣,八元钱一本。我看着手中的'二十元钱,忍不住买了一本。到了家,我拿出找回的两元钱和洗衣粉递给妈妈,妈妈问我:“咦,还有八元钱哪去了?”我拿出书说:“这儿。”妈妈疑惑道:“你买书……”还没等她说完,我就“脚踩西瓜皮——溜之大吉”了!

  这是我与书有关的两个小片断,虽没有什么精彩之处,但书的确是我生活中实实在在的好朋友,陪伴我度过幸福的日日夜夜。

与书为友作文 篇8

  我有很多朋友,在众多朋友中,我对书情有独钟,视书为友,陶陶其乐。

  书记述了人类的历史,记录了所有的新发现,记载了古今历代所积累的知识和经验,书给我们描绘了自然界的奇观壮景,千姿百态,它指引我们度过难关。

  “读书破万卷,下笔如有神”这句古诗说得可真不错,凡会写文章的人,都读过很多书。书读多了,作文水平自然就会提高。读书可以开阔思路,引起文思。我的阅历是有限的,因为我并不是作家,也不是科学家,我没有能力对宇宙过去和现在所有实物都直接去观察和感受。而书记载了历代所发生的事情,是我能够在写作时运用自如。

  可以认为,读书是对文化的探讨,在一本好书中,蕴藏着知识的精华,但是,世界上没有不劳而获的美事,书中之精华,文字之妙笔,不会自动钻入我们的大脑,正是因为交了书这位朋友,我对知识有了新的认识。

  也可以认为,读书还是一种对情操的陶冶。一本好书,一篇好文章,其间蕴含着一定的道理,从而将人引入正道。

  与书为友,它帮我解决了许多问题,即使我从未尝试过的,我也能利用书中的知识巧妙的解决,这正是书之妙处。

  空余时间,看一些有益的课外书籍,可以帮我们学到课本上学不到的知识,以扩大我们的知识面,一篇好文章,其间必有多个绝妙之处,这些好词佳名是作者辛勤劳动的结晶,它给优美的文章更增添了一份神韵。读书,无疑是一种快乐的学习方式。

  与书为友,它让我乐在其中,书中的人物使震撼,书中的`景物让我身临其境,它带我走遍世界,让我领略世间风情,我不必到别处寻找快乐,因为书中自有无穷之乐。

  聆听书的心声,给我深深的感悟。

  与书为友,它使我感受到世上的酸甜苦辣,我喜欢盾尼古拉·奥斯特洛夫斯基所写的《钢铁是怎样炼成的》,正是他及他所塑造的人物深深地打动了我,他在双目失明、全身瘫痪的情况下写出了这部著作,而他所塑造的保尔·柯察金的英雄形象再一次让我感受到人的坚强,令人荡气回肠。与书为友,它也许可以帮助我成为一句出类拔萃的学生。

  要尝到与书为友的快乐,只有自己亲身体验。与书为友,要尊重它,你不能买而不读,读而不精,那样即使书就在你的眼前,他仿佛在遥远,因为你根本就视它于不顾,读书的快乐你又怎么体验得到呢?

  英国作家塞缪尔·斯迈尔斯曾说过:“书籍,将我们引入一个高尚的世界,在那里,历代圣人贤士群聚,仿佛与我们同处一堂而皇,让我们亲聆所言,亲见其行,心心相印,欢悦与共,悲哀同历。”不错,当我读一篇名人所写的介绍自身经历的文章时,我常常感到我和他正坐在一起评述自己的人生。

  爱书之人,必知读书之乐。

  我爱书,与书为友,我很快乐。

【与书为友作文】相关文章:

与书为友作文09-04

以书为友的作文03-03

以书为友作文02-10

与书为友作文06-12

与书为友作文06-27

与书为友的作文07-21

(经典)与书为友作文10-31

以书为友作文【经典】10-30

(精选)与书为友作文10-27

与书为友作文(经典)11-18