小学五年级作文

时间:2024-01-20 17:21:31 五年级的作文 我要投稿

小学五年级作文8篇【必备】

  在现实生活或工作学习中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小学五年级作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学五年级作文8篇【必备】

小学五年级作文 篇1

  在爱的调色盘中,有着许多种不同的颜色:绿色代表老师的爱,粉红色代表家人的爱,桃红色代表父母的爱……但是最鲜艳的红色,代表了一种不同的爱——同学的爱。这种爱让我经常在成长的道路上得到鼓励和帮助。

  在一个烈日炎炎的星期六,我与同学赵思捷相约在小区中骑自行车。我们骑得正欢时,一辆汽车忽然向我驶来,我一惊,没来得急靠边,一不小心便摔了下去。汽车已经看见了我,便停了下来。这时,骑在前面的赵思捷立马跑了过来,她帮我把自行车拉到了一边,又把我扶了起来。“没事吧,哪里疼?”赵思捷关切地问道。我说:“腿!”她看了一下我的膝盖,已经有了一个很大很大的`伤口正在流着血。赵思捷赶紧从裤包里拿出了一包纸,抽出一张,一边帮我擦血,一边说:“快回我家去,擦一些药,消一下毒。”我说:“好吧,那自行车怎么办?”赵思捷说:“没关系,我帮你把自行车推过去就行了。”小个子赵思捷咬着牙,艰难地推着两俩车,吃力地帮我把车推到了她们家楼下。到了她们家,她象小大人一样找出家中药箱,帮我擦了药,这才放心地说:“应该没问题了”。我感激地对她说了声:“谢谢!”她说:“不用谢,我们是同学呀,同学就应该互相帮助。而且,助人为乐也是一种美德,助人为乐也能让人很快乐。”

  爱无处不在,爱不仅仅是亲人给的,同学做出的一些事也能让人感受到爱,这些爱就是我们成长的鼓励和积极向上的动力。

小学五年级作文 篇2

  春姑娘迈着轻盈的步伐,穿着绿色的衣裙,悄悄的来到了人间,可她在那呢?让我们一起来寻找春的足迹吧!

  春姑娘在哪儿?春姑娘在枝头上。看!粉红粉红的桃花已经全部绽放,但有的才绽放了一半,露出黄色的花蕊,还有的还是花骨朵,但却饱胀的将要破裂似的。哦!我找到了春姑娘的足迹!

  春姑娘在哪儿?春姑娘在田间。看!一片片碧绿碧绿的插秧,让你喜爱,一片片金黄金黄的油菜,发出浓郁的香味。农民们在水田里插秧,插过的田里露出了绿油油的苗儿。哦!我找到了春姑娘的足迹!

  春姑娘在哪儿?春姑娘在草地上。看!小草偷偷地从土地里探出自己的头来,想早一点看看这新奇的世界。小花们也争奇斗艳,和朋友们比谁长得快、长得美,青的草,绿的叶,各种颜色的花,都喜爱你过来赶集似的聚拢起来,形成了春天光彩夺目的景象。风一吹,小花和小草都点头哈腰的`对我笑。哦!我找到了春姑娘的足迹。

  春姑娘在哪儿?春姑娘在天上。看!一群群欢乐的燕子在天空中斜着翅膀飞行着,有的停在电线杆上,唧唧喳喳的唱着歌,是多么欢快啊!哦!我找到了春姑娘的足迹

  春姑娘在哪儿?春姑娘在人的身上。看!人们脱掉了重重的棉袄和大衣,换上了漂亮的春装。哦!我找到了春姑娘的足迹。

  春姑娘在哪儿?春在枝头,柳条嫩绿,桃花鲜艳;春在空中,和风送暖,燕子翻飞;春在水里,鱼儿追逐,鸭子戏水;春在田间,麦苗反青,菜花金黄;哦!我找到春姑娘的足迹了!春姑娘无处不在!

小学五年级作文 篇3

  今天是新学期的第一天,我跳级了,我特别高兴,因为我又认识了许多新同学。

  在妈妈的指点下,我高兴地来到了五(5)班,那里共有49名同学,说话的声音比较大,我一来,声音更吵得不行,因为许多同学问我:“你今年几岁了?”还有的问:“你是从三年级跳到五年级的吧?”我都一一作了回答。尽管我们很陌生,但是他们亲切的话语却拉近了我们之间的距离,增进了我们的了解和友谊,我希望我们很快成为好朋友,互相关心、互相爱护、互相学习。

  下课了,没想到的`是我原来的同学上楼找我,有的说:“你又跳级了,真牛……”有的说:“真想你,你是怎么跳的?”……我们又说又笑,仿佛又回到了以前的三(5)班,那时我们一起游戏、一起学习,共同进步,那是多么美好的记忆呀!虽然这十分钟很短,但是我却很开心,因为一个暑假很长很长,同学们还记得我,所以我很高兴。

  不管是新、老同学,希望我们继续努力,争取新学期取得优异的成绩。

小学五年级作文 篇4

  很多时候,父母的爱就像那天空划过的鸟儿——时常到来而又不留痕迹。然而,爸爸的爱是在于内心的,而妈妈的.爱是用行动给表达出来。

  记得有一次,我深深的感受到了父爱。当天,外面倾盆大雨,今天我打算自己回家的,我十分焦急。心想:就算我说今天是自己回家,父亲这么关心我,看雨这么大一定会来接我的吧!于是我就坐在教室里等待爸爸来接我。十分钟过去了,十二分钟过去了,十五分钟过去了,父亲还没来。我非常担心,心想:爸爸这么久都没来,大概觉得我能自己回去吧!于是,我把外衣披在头上,往校门口冲。在校门口,我看见一个熟悉的影子,我仔细一看,原来是爸爸。爸爸看到了我,连忙迎上来对我说:“对不起,我来晚了,因为路上堵车,所以来晚了。”这一刻,泪水不停在我的眼睛里转来转去,但我还是忍住了,制止眼泪往下流。而我的内心还在哭。

  在我心目中,母亲很严厉。记得有一次晚上。妈妈陪着我弹钢琴,一直陪到晚上11点,我还有最后一曲了,可最后一曲也是最难的曲子,这个曲子我一直错一直错,一直弹到11点45分。妈妈说:“别弹了,我看你不是弹琴的料。”于是,我上床睡觉,我在床上思想为什么妈妈这么严厉。许久以后,我终于明白妈妈这也是爱我,也是为我好。

  俗话说的好:“父爱如山、母爱如海”长大后我一定要报答父母。

小学五年级作文 篇5

  "死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。"每当我看到语文书上的这首《示儿》,看到书上那副插图时,心灵都会有一种前所未有的震撼,对这位在弥留之际还执着不忘报效国家的诗人产生敬畏之感。

  那么,是怎样的人生经历,让诗人在弥留之际,依然念念不忘国家的统一呢?今天,就让我们一起走进陆游漫长的一生,到他的风雨历程中去寻找答案吧!

  陆游是两宋时期著名的爱国诗人。他从小就跟随父母颠沛流离,看到北宋灭亡,山河破碎的凄惨景象,从小受到父辈的影响和教育,立下了报国之志。

  29岁那年,他参加了礼部举行的科举考试,并以优异的'成绩获得了第一。但可惜的是,因其"喜论恢复",遭到了奸臣秦桧的打击,被除掉了自己的姓名。然而,这一打击并没有使陆游灰心,他回家以后,刻苦攻读兵书,认真练习武艺,准备为国建功立业。

  他在34岁时当上了一个"芝麻官",后来又凭借着自己的真才实学,担任了一个较大的官职,但是好景不长,陆游再一次由于坚决主张北伐,受到投降派的排挤,被罢免回乡。

  一晃10年。在他45岁时,四川巡抚使王炎看中了陆游的才能和报国的决心,邀请他当幕僚。陆游想到王炎驻扎在汉中,接近抗金前线,便欣然前往。在汉中,他替王炎起草重要文书,就军政大事献计献策,屡次到抗金前线进行实地考察,投身强渡渭河与大散关的战斗。在南郑,他还亲自指挥士兵围堵吃人老虎,长矛刺虎,为民除害。他亲眼见到了汉中人民密报情报、犒赏宋军的义举,这更激发了他的爱国热情和报国愿望。经过仔细考察,陆游向王炎提出恢复中原的第一步是攻下长安,应该训练军队,囤聚粮食,做好自己进攻的准备。虽然王岩表示赞同,无奈,当时南宋朝廷不仅没有北伐的打算,还不能容忍有谁策划北伐。不久,王炎被召回,幕府被撤销,陆游的希望又被狠狠地浇了一桶凉水。

  大家熟知的"放翁"之号是陆游五十岁时自己取的。当时他又被朝廷起用,调到成都为官,碰上了老朋友范成大,十分欣喜。虽然他与范成大是上下级关系,但两人不拘礼法,常饮酒唱和。陆游因为北伐无望,经常喝的酩酊大醉,因此同僚说他宴饮颓废,不久再次被罢免。陆游不以为意,索性自号"放翁",处事越发旷达洒脱。陆游晚年遭贬退居家乡,但仍不时为国效力。其诗:"僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。"尽管当时他已68岁,但年老体衰闲居乡下的诗人,却仍然盼望着能为国尽力。

  公元1210年,陆游已经85岁了,但他仍念念不忘北伐。一天,他身体已十分虚弱了,嘴里不停的喘粗气。然而,他强撑着,要儿子拿来纸和笔。他用尽力气,写下《示儿》这首诗,带着遗憾,慢慢闭上了眼睛。临终前,他还一再嘱咐:"王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。"拳拳爱国之心、报国之情,跃然纸上。甚至于他在诗中表露死后、梦里、幻想中,他也要化为利剑、鬼雄、壮士,来实现这一宏愿。

  爱国如家,成为陆游一生不灭的信仰!他对国家对民族的深厚执着的爱,怎能不让人震撼,又怎会不让人景仰呢?

小学五年级作文 篇6

  我最喜欢吃的水果就是西瓜了。西瓜甜甜的,而且里面还有很多维生素呢!西瓜分为四种,分别是大的、小的、红的、黄的,西瓜的每个品种我都吃过,千万别说我嘴馋哦!

  西瓜有两种吃法,第一种是切成一片片,第二种是拿勺子来挖。大的和小的西瓜吃起来脆脆的,咬一口,简直比蜜还甜呢!黄西瓜里面的肉是黄色的',再咬一口,甜甜的,还有一丝酸味呢,真可以说是甜里透酸啊!

  不仅仅西瓜肉能吃,西瓜皮也能吃呢!只要把它像黄瓜一样炒熟就可以了。西瓜皮吃起来简直一个味道,吃起来也是脆脆的,嫩嫩的,香香的。如果一年四季都有西瓜那该多好啊!或者在未来世界里,有一个西瓜王国,那里全都是西瓜什么东西都是西瓜做的,那该多好啊!想吃多少就吃多少,甚至连饭也不用吃,那就最好啦!

  西瓜虽然好吃,但是吃多了也会拉肚子哦,严重的话还要去医院呢!有一次,我吃西瓜上瘾了,就一直不停地吃,最后就开始肚子疼,“哎哟”“哎哟”,连续不断的声音从厕所里传出来,还在说:“我以后再也不吃了,我讨厌西瓜!”可是,没多久,我又开始嘴馋,要吃西瓜了,忘了以前的痛苦。唉!我真是死性不改啊!

  西瓜可真好吃!但是我知道农民伯伯把西瓜种出来非常辛苦,我们不能浪费。而且应该让那些贫困灾区的小朋友也尝一尝,他们肯定觉得幸福极了!有机会我一定要让他们尝个够!

小学五年级作文 篇7

  在我的脑海深处有一只我永远也无法接受的笔,一直藏在记忆的末尾。

  那是一个期末考的早上,我早早地做好了考试的准备,迈着轻松的步伐向学校走去,进入教室不久,铃声就铃铃的响个不停。刚开始考试我就趁迅雷不及掩耳之势完成了前两页,不知是不是太过用力笔咔的就漏墨了,白漂漂的试卷被墨“嵌”上了几颗“黑宝石”。我伸手摸了摸左边的空袋,又摸了摸右边的口袋,可就是不见笔那细长的.身影。我又翻了翻抽屉,还是不见笔那潇洒的英姿,顿时我心急如焚。我又把书包拿出来左翻右翻就差把书包里的东西都倒出来了,我越来越急,紧皱着眉头自言自语:“怎么办,怎么办!”我又问了问前后桌有没有多余的笔,可他们都说没有。我心想:什么嘛!总在关键时刻掉链子,平时不用的时候笔多着呢!我的心落入了万丈深渊。“用我的笔吧!”一阵优美的声音打破了我的沉默。原来是坐在我左边的小龙。我连忙接过笔说“谢谢,谢谢!”然后拿着小龙的笔玩成了考试。

  星期天老师公布了分数:“黄健儒英语95分,数学96分,语文97分。”听到这个消息,我万分高兴。老师有继续公布分数:“黄天龙英语99分,数学100分,语文37分。”我叫道:“小龙的语文分数怎么可能这么低?改错卷了吧。”同学们也连连点头。老师解释说:“小龙的语文试卷只做到了第一页,所以得了37分。“我转过头了问小龙:“怎么回事?”小龙说:“我把笔借给了你,所以……”“所以什么?”我追问道。过了好久小龙才吞吞吐吐地说:“所以……所以没笔写试卷。”听完我一大吃惊,不禁喃喃道:“怎……怎么会……”在这一瞬间我想了很多,很多……

  事情过去了7年,我都久久不能忘怀。小龙为了我不顾自己把笔借给了我,这只笔我怎么能接受呢?就这样,这只笔一直藏在我记忆的末尾。

小学五年级作文 篇8

  “苏武留胡节不辱,雪地又冰天,苦忍十九年,渴饮血,饥吞毡,牧羊海边,心存汉社稷,蚝落犹未还,历经难中难,心如铁石坚。。。。。。。”一首《苏武牧羊》道尽了苏武的一生,历经艰辛,持节不屈,苏武用自己的血泪书写了一段辉煌历史。感慨于苏武气节的同时,自己不禁扪心自问:假如我是苏武,我会怎么做呢?

  心随思动,自己摇身一变,成为了即将护送匈奴使回国的大汉使者——苏武。匈奴向来是个凶狠的民族,这次匈奴可汗向外宣称自己是晚辈,又放回了之前被扣留的汉使,皇帝见有和好迹象,便命我前来交涉。

  越过千山万水,我来到了匈奴。蛮夷之地,到处是凶神恶煞的目光,想给我下马威吗?我可是大汉使者,于是我一一“回敬”了那些目光。匈奴单于给人的感觉很傲慢。当我说明来意,并送上大批财物之时,单于更加狂妄,这让我想起了“夜郎自大”。

  一个多月过去了。一天晚上,副官张胜神色慌张的来跟我说他闯祸了,我仔细一问,原来他与别人密谋,准备劫持匈奴王后,结果人家被捉,恐怕会将阴谋和盘托出。我当时只觉天昏地旋。这个老小子,唉!自己当初会选他做副官,完全是因为他没主见,这样自己就可以为所欲为。我没有骂他,毕竟他也是受人蛊惑。可惜自己的“完美计划”就这样被那小子破坏了。自己想到了逃跑,但如果自己逃跑,匈奴必会问罪于大汉,大汉天子一怒,会杀我全家。我的.小娇妻,我那三个可怜的孩子。显然,我不能跑。自己索性来个一死一了百了。到时说不定,汉天子会颁个“因公殉职”奖给我,追我为特等功臣,说不定还有大批奖金。有了这笔钱,他们娘四个应该可以无忧了。

  主意拿定,我便跟着来召唤自己的士卒去见审讯官。一到场地,自己便以迅雷不及掩耳之势拔出配刀自杀,大庭广众之下,我可不怕没证人。可我的“如意算盘”又打错了。主审那小子见我自杀,怕自己还未问出个一二三来,犯人就死了,落个审讯不力的罪名,就立即叫人寻医。结果,我被一个黑诊所的大夫放在火坑上,那厮还在我背上蹦来跳去。想我也堂堂汉使,竟落得如此地步!

  “塞翁失马,焉知非福”,自杀虽未成功,但自己那利索的一刺使自己在匈奴出了名,有的人甚至以为我是神仙。于是,有人向单于进谏说我能使公羊下仔,还说我能不吃不喝几年不死。可恨得是那愚蠢的单于居然相信了,说公羊不产崽,就不许我回来。然后我在北海放了十九年羊。最后,一个曾经跟过我的人对来匈奴的汉使说明了我的情况。那人很惊讶,他们早以为我死了,并且将我追为了英雄。汉天子为了树立品牌效应,更是把我的事迹神化了了一番。最后,我成了现在教材中的苏武!

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