吃的作文

　　在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的吃的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吃的作文

吃的作文篇1

　　前几天，我们一家人到贵州的花溪公园去玩，我们发现了一群会吃鱼的萤火虫。

　　事情的经过是这样的，大家听我慢慢道来。我们走进花溪公园，当走过花溪桥的时候，我的弟弟大叫起来：“快看啊！！！”我们给他吓了一跳，我生气的说：“干吗一惊一诈的啊？你想吓死人啊！看什么东西啊？”他吞吞吐吐的说：“看看看……那里”他指着这溪水。我没有在意，这时，姐姐说：“到底什么东西啊？你见鬼了啊！”说完他转头一看：“哇！”我被吓了一大跳，真的以为他们见到鬼了，我慢慢的`把头转向后面，看见有一个会发光的东西在上下的飞着：“哇，好漂亮，萤火虫也，好久都没看到了！好开心啊！！！”“对啊！在城里根本就看不到萤火虫，今天又看到了，好高兴哦！”大家都沉醉的看着萤火虫，兴奋极了。这时候妈妈开口说话了：“这好象不是萤火虫嘛！怎么好象大一点？”我仔细的看着萤火虫：“好象真的比普通的萤火虫大一点啊！”

　　我们还是静静的看着萤火虫，这是有一只萤火虫掉到了水里，我们大家都非常担心：“萤火虫会不会死了啊？”接二连三地又有许多的萤火虫掉入了水中。这时，有只萤火虫又飞了起来，而且飞的很高，不过不一会儿，那只萤火虫又掉在了水面上。那些萤火虫静静的呆在水面上一动不动的。又过了几分钟，又一只萤火虫飞了起来。下面好象还有一只鱼。我就纳闷了难道这是变种的萤火虫，竟然会吃鱼。这时爸爸说：“今天我们看到了一群会吃鱼的萤火虫，真有趣。”这时河岸上有一个人叫起来说：“上钩了，好大一条鱼啊！”

　　上钩了？什么东西啊！难道那些萤火虫吗？那会是什么啊？难道是浮标？这时，妈妈说：“这是浮标嘛！而且还有夜光的。”啊？怎么可能啊！那我们不是又空欢喜了一场郁闷那。

吃的作文篇2

　　我喜欢吃很多水果，有金黄的香蕉、红彤彤的苹果、紫莹莹的葡萄、橙色的橘子，还有圆滚滚的西瓜。不过，我最喜欢吃的水果还是西瓜。

　　西瓜披着一个浅绿色的外衣，外衣上还有一条墨绿色的条纹，像马路上的斑马线。西瓜圆圆的，像个绿色的大皮球，但是西瓜是一个一踢就会裂开的“假皮球”。用手一摸，就像摸在玻璃上，凉凉的、滑滑的。当我把鼻子凑到西瓜前，想闻一闻时，一股清香的.味道直接钻进了我的鼻子里。“咔嚓”一声，西瓜被刀切成了两半。我看到了鲜红的果肉，像苍蝇一样大的黑瓜籽，还闻到了一股又香又甜的味道。我口水直流三千尺，忍不住吃了一大口，果肉里甜甜的西瓜汁流入了我的口腔的每一个部位，再慢慢的流入了喉喉咙，最后一直甜到了我的心中。朋友们，你们喜欢吃西瓜吗？

吃的作文篇3

　　今天有一件非常有意义的事，那就是吃梨瓜分享会。

　　说起这个梨瓜，还有一个美丽的故事呢：一粒自然生长的种子经过了炎炎酷暑，在我们班同学的精心照料下，茁壮成长并结出了两个胖嘟嘟圆溜溜的瓜宝宝。幸运的是，这全校唯一的两个瓜宝宝由我们四（3）班同学一起分享。

　　当两位班长抱着两个瓜走进教室的时候，我们全班都欢呼雀跃起来，看见这两个瓜的一瞬间，我心想：到时候我能选到大块的就好了。等轮到我们这个小组的时候，我喜上了眉梢，组长把属于我的那一块瓜给我的时候，我高兴地拍了拍手，哇！看着就很好吃的样子。此时一阵阵新鲜瓜果独有的清香扑面而来。

　　当老师说可以吃的时候，大家立刻吃了起来，有的正在狼吞虎咽地吃着，有的还在细细品尝，还有的甚至连瓜皮都不放过……我舍不得立刻吃光，先是用鼻子闻了闻，接着用舌头舔了舔，最后才开始慢慢地品尝着。分到的`瓜虽小，可大家却是吃得津津有味，意犹未尽。吃完这个美味的水果后教室里再一次恢复了宁静，但每个同学的脸上都挂上了幸福的笑容。

　　真希望下次还会有这样的分享会！