快乐的“六·一”节作文

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快乐的“六·一”节作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的快乐的“六·一”节作文，欢迎大家分享。

快乐的“六·一”节作文

快乐的“六·一”节作文1

　　国际“六一”儿童节到了。我的“六一”是在学校过的。我们学校为全体师生准备了很多精彩的节目。下面就让我说一说今天我在学校的节日生活吧！

　　在清爽的早晨，我们快乐地入了场。首先进行的是一项庄严的仪式。六年级大同学给一年级小同学佩戴红领巾，我想这是他们在毕业前把自己的任务传递给下一批接班人吧！

　　这时候我们课本剧演员都等在升旗台的幕后，准备演出。主持人报幕：“”下面有请我校管乐团的同学为大家演奏。不一会儿，掌声就把他们“轰”下了台。这时，主持人大声报幕：“下面有请我校的同学为大家表演，《新编小壁虎借尾巴》。”于是我们就认真的演起各自的角色来。我们的节目很快就结束了，这次演出非常成功，但是唯一遗憾的是，我们的麦克风太不给力了。声音太小了，我们一边做动作一边大声地说台词。把我们都累坏了。还好我们的劳动获得了一片掌声。演完后我们在归队。

　　下一个节目是我校的合唱团演唱的.歌曲。《铃儿响叮当》他们动听的歌声，就像一群百灵鸟一样婉转动听，让我们听的如痴如醉。

　　主持人接着报幕：“下面进行拉歌比赛，请各年级的指挥出队。”主持人的声音刚落，高老师就悄悄走到我面前说：“韩添淑，帮我上楼拿一下手机。”我飞快的拿着钥匙完成了任务。当我回到班级的时候发现队伍里少了好几个学生，我赶紧问咋回事。他告诉我说：“你是口风琴队的吗？赶紧集合去吧！他们都去了。”我一听，“嗖”的一下从椅子上蹦了起来，赶忙跑向集合地点，向老师领了琴占到了吹口风琴的队伍里。

　　童谣结束后，在老师的叮嘱下我们上了台。伴随着海军鼓和大姑的“咚咚声”也伴随着叉的响亮的呻吟，我们吹起了一手宛转悠扬的乐曲。我们的节目已结束，主持人就大声说：“庆六一节目到此为止。”

　　今天我快乐又失望。高兴的是我为大家演了节目，失望的是节目太少了，还没看过瘾就结束了。这就是我的快乐的“六一儿童节”啊！真希望天天都是六一儿童节啊！

快乐的“六·一”节作文2

　　今天，是我期盼已久的“六．一”儿童节。我背着书包早早地就来到学校。一进教室，只见黑板上面画了许多漂亮的图案，中间写了一行大字——祝同学们六．一节快乐！屋顶上则挂满了五颜六色的的彩带、火红的灯笼。同学们穿着崭新的校服，个个脸上都洋溢着幸福的笑容……然而，我们最期待地是马上就要举行的“六．一”合唱节了！

　　比赛开始了，只见主持人走到舞台中央，微笑着用甜美的声音宣布：“群力小学第一届六．一合唱节活动现在开始……”这时候，我看到每一个班的同学都在互相鼓励，互相打气；希望自己的班级能拿到好的名次。我们93班全体同学也不例外，我们不约而同的.捏起右拳，做出“加油”的手势。为了获得纪律加分，我们自觉地“封”住了自己的嘴巴，聚精会神地观看表演、倾听合唱……

　　等啊，等啊，“快到我们班了，大家到入场的地方候着吧！”班主任张老师对我们说。我们一听，立刻来了精神，一个个像弹簧一样从椅子上“弹”了起来，有秩序地到入场地点排队。终于，主持人报出了——“下面请大家欣赏93班同学给我们带来的《哆唻咪》……”我们踏着整齐的脚步昂首挺胸地走上舞台。“让我们从头开始学习，这是一次最好的学习……”我们唱得悦耳动听，可惜起慢了半拍。指挥——林梓霞眉心拧成一团，用她那一双会说话的大眼睛提示大家，我们也聪明地跟上了伴奏。“糟糕，男生跑调了，怎么办？”听到男生唱跑调了，我们的心提到嗓子门上，我们着急地在心中祈祷——“男生啊，求求你们，赶紧唱回来调来！”男生还算争气，后面一句就扭转回来了。

　　结束了，我们忐忑不安地走下舞台。

　　听到广播响了起来，我们以为要宣布比赛成绩呢！同学们都双手紧握——祈祷我们班拿到一个好成绩，却只听到广播里只是说——“今天的比赛成绩还没有算出分数，请各班同学按顺序回教室等候，等分数出来，再通知颁奖。”“虚惊一场！”我们暂时缓了一口气，怀着期盼又不安的心情回到了教室……

　　终于，颁奖活动开始了，我们班拿了一等奖。恭喜我们吧！

　　今年的六．一节，我们紧张极了，但我们很快乐！

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