班级风波作文

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班级风波作文

　　无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的班级风波作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

班级风波作文

班级风波作文1

　　（一）拯救大刘

　　上个月的星期四，我正在玩儿，突然看见一大群人追着大刘不放。我走了过去，看见小刘、宋向虎、张淼、黄鑫，帅知庚等八个人正在狂打大刘，我一问才知道：有一天，张淼正在扫地，大刘莫名其妙地打了他，所以张淼叫大家来打大刘。看见大刘被打的样子，真令我同情，因为我们是好朋友，每天晚上我们都在一起玩。我看着大刘，他被愈打愈惨。有一次，他的内裤都让我看见了，还有许多次被打倒，然后大家一起踢他。我看不顺眼了，但是那么多我，我肯定好打不过，所以要再等一会儿才打。终于，帅知庚把大刘打得更惨了，大刘的脸被打得鼻青脸肿，我的心也感到一丝伤痛，于是我准备帮助大刘。大刘已经发威了，把帅知庚打得像狗一样，我看见朋友打成这样，于是我也发威了，我走过去抱着宋向虎就打，我把宋向虎打哭了，谁叫我是班上打架最历害的呢？就在这时，正好上课，后来就再也没有谁说这件事了。

　　（二）敬酒不吃，吃罚酒的.黄鑫

　　这个星期三中年，我们正在玩儿，黄鑫却挡在中间，不让我们走过，我们生气了说：“快让开，快让开！姓黄的！”“要干什么，地又不是你们的。”黄鑫说：“你不要敬酒不吃吃罚洒。”“我拿着拳头在他头上比划，说“你知不知道这个是什么？”“一堆狗屡！”他说，我补充道：“就是你！”黄鑫说：“有本事往我身上打啊！”我发怒了，把拳头打在了他的肚子那里。“我要去告，告你！”他哭着说，我们走到了办公室，黄鑫说：“张老师，他打我！”我接着说：“他在那儿威胁我说什么我不敢打他什么的。”张老师说：“黄鑫，你这叫找打，子凯你不能不动脑筋就去打别人。”接着叫我把黄鑫扶进了教室。

　　我现在已经退出“江湖”了，今后凡是有打架的事儿，我都不参加。

班级风波作文2

　　“噢——噢——终于‘解放’啦——太好了，可以好好‘度假’了······”咦，五（1）班怎么闹嚷嚷的？别急嘛，让我带你去瞧瞧。

　　原来，班主任邹老师刚刚发布了一“临时政策”：语文老师要外出学习几天，由新来的颜老师代课。嘿嘿，“老虎”不在家，“猴子”称霸王。老师才半天不在，教室就变成了一个“垃圾生产厂”。瞧瞧，瞧瞧，转眼间，地上就“躺”满了垃圾，都是一些小零食的包装袋和被踩的已经黑通通的作业本，正是名副其实的“站”无隙地。哎哟，我这小脸儿还往哪儿搁？

　　这还不算什么，再看看我们班的`桌椅，便知道什么叫做“大巫见小巫”了。桌子与椅子随意地摆放着，抽屉里不再像老师在时那么干净、整齐，而是放着各种各样的从学校门口“淘”来的新奇小玩意儿，桌子上成堆的放着沾了墨水的纸和墨水瓶，几乎没有人放文具盒······想当年鬼子进了村这战争也没有现在这么激烈。诶，脸面何存哟！

　　“叮铃铃——”上课了，同学们更是摩拳擦掌、蠢蠢欲动，生怕老师不知道自己有多么爱表演。呵，正是一个个“敬业的好演员”啊！老师一个问题问下去，全班百分之九十的人都举了手（当然，有百分之七十都是为了凑热闹）他（她）们嘴里喊着：“我，我！”唯恐天下不乱。老师批评了他（她）们，他（她）竟然更疯狂，用英语喊道：“me,me!”“调皮大王”李佳庆把桌子搬斜了，变成了“坐北朝南”，“话唠”郁怡颖“开启说话模式”，讲个不停，缪宇浩不知何时爱上了跳街舞，一边跳一边嘴里还念叨着：“要，要，啦啦啦！”······唉，不敢见人啦！

　　“老虎”终于回来了，给我们上了好多“政治课”，喂我们喝“心灵鸡汤”。同学们期待着下一个“老虎”出门的日子。

班级风波作文3

　　世界上总有许多意外，但……谁能料到又意外发生呢？如果知道做这样一件事，会出现这么让人意想不到的事，那我何尝会犯这样的傻呢？

　　我一向喜爱老鼠，即书面语中的耗子，虽然知道它们一向讨人厌，还高居“四害之首”，但我以一看到它们可爱的样子，就忍不住想拿来玩弄一番。

　　一个风和日丽的下午，我不知早呢嘛想的，竟把老鼠带到班里，让同学们观看。

　　谁知，在最后一节语文课上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心头一惊，但一细想：老鼠可能已经逃出门外了吧！应该不会有什么事的吧！但愿快点下课。

　　谁知，接下来发生的'事，让我无地自容。

　　我抱着侥幸的心理继续听课。已近下课时分，忽然听见老鼠“吱吱”的叫声，我心想：啊！不妙，惨了！这时，所有同学都听见了，最前排的邓磊先是大叫：“啊，老鼠——”顿时，所有人的目光便齐刷刷地瞄向邓磊那边。只见，邓磊、王楠还有几位同学，站在桌椅上尖叫，班中一片哗然，孙灿辉大步流星般地“飞”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪着那双嫉恶如仇的眼睛，将其“当街示众”了一番，之后便大踏步着扔进了垃圾桶。

　　看到老鼠湿漉漉的毛，我简直不敢相信，为什么同学会那么怕小老鼠呢？

　　最后是虚惊一场，幸好没酿成大祸，但放学后，老师把我留下，进行教育，让我知道了：因为一件事，耽误了别人学习的时间，是很不好的行为。而且不应当把老鼠带到公共场所吓到别人，应当考虑到别人的感受。

　　之后，我才真正明白：几所念欲，亦勿扰于人。

班级风波作文4

　　“快来看啊！这里有只大蜈蚣。”早晨，杨亦轩大声喊道，同学们纷纷围了过去。

　　只见这只大蜈蚣长约25厘米，宽约1厘米，头上有两根触须，壳硬硬的，和小时候看的'动画片《葫芦兄弟》里的蜈蚣精一模一样。

　　起初，我还以为是一只小小的蜈蚣，一见这个蜈蚣，也太大了吧。我赶紧去通告给老师。

　　老师闻讯，立即赶到教室，看了看蜈蚣，说：“大家不要碰它，有毒的。”我们一听，吓得纷纷后退。

　　下课了，胆大的张彤婧同学，拿了拖把，把蜈蚣弄到了教室外，季星宇也上前，用脚狠狠踩了一下，这个蜈蚣生命力也太强大了，居然没有死，再用力踩几下，蜈蚣负了重伤，值日老师也来了，用脚踢进了下水道。

　　上英语课的时候，眼尖的张彤婧发现从角落里又爬出了一只蜈蚣，比刚才那只更大，更可怕。她赶紧举手报告给老师，英语老师看了也大吃一惊：“哇，这么大的蜈蚣！”然后掏出手机，拍了几张照片，发给了学校领导。

　　下课了，张彤婧又使用拖把，把蜈蚣弄到了教室外，这时校长来了，校长打电话给总务处人员，让人赶紧来处理一下，趁他们说话的时候，季星宇又上来踩了两脚，这只大蜈蚣像“铠甲勇士”一样坚强，最后还是被校长一脚踢进了下水道。

　　蜈蚣风波终于平息了，校园又恢复了正常。

班级风波作文5

　　星期一早晨，我正哼着小曲走进教室时，我被我眼前的一切惊呆了……课桌都是横横竖竖的，粉笔头到处都是，椅子也东倒西歪的，米尺也断了。更让我吃惊的是，同学的书包都在讲台桌下面堆积着，这是怎么回事？

　　我正想问问同学这是怎么回事时，打架天王“吴一凯”猛扑过来，好像想拿我的书包。我问道：“吴一凯你疯啦！”这时，旁边的同学喊道：“鲁叶琛，快把你的.书包拿过来，不然你的书包会被他给扔了的。”我心想：着到底是怎么回事？

　　项老师走了过来，叫我们赶快“撤离”到五楼。我们便拿起各自的书包，飞奔到五楼。到了五楼，我们已经气喘吁吁。我问同学这是怎么回事。同学上起不接下气的说：“吴一凯！”这时，后面的同学喊道：“项老师，叫我们到操场上去。”

　　我们又跑到了燥场，我又问那个同学，那个同学说：“吴一凯疯了！”说完这句话，他便气冲冲地走了。我心想：吴一凯好端端的为什么会发疯？

　　教室里正是吴一凯“大闹天空”的成果。安全回到教室后，我们把他弄倒的椅子桌子摆好。我问同桌，“为什么吴一凯会发疯？”同桌悄悄地对我说：“不知道谁打翻了吴一凯的墨汁。吴一凯就开始破坏我们班的公物。还想把我们的书包给扔下去。”

　　啊！难道他就为了一瓶墨汁，做出如此大的举动。他不怕他爸他妈骂他吗？不怕学校处分吗？难道他真的哪根神经搭错了吗？

班级风波作文6

　　这几天我们班的风波可是层出不穷，这不，又来了。

　　No.1：同桌风波

　　＂排山刀海．＂王菲（我们班的）施展武工，将超过＂军事分界线＇的殷俊杰给撵了过去，殷俊杰不乐意了，说：＂＇军事分界线＇又不是咱们俩协商的，你这样做，触犯了＜＜同桌法＞＞（他们俩设定的，偶班正在流行哦）第１０条：未经同桌同意，不得私自设立三八线．＂＂凭什么呀，＜＜同桌法＞＞是你设定的又不是我设定的！＂王菲强力反驳．＂当初不是签定协议了吗？＂……一场口水大战又开始了．

　　No.2：班长风波

　　我和李榕的`班长大战也够激烈的．这天，我来到学校，这周的值周员李榕就对我说：＂上任班长，下周可轮你值周了，来得早点啊！＂我轻轻＂哼＂了一声，接了一句：＂谁是真正的班长还不知道呢，别高兴的太早！＂而她呢一副看不起人的样子，轻蔑的答：＂那还用说，肯定是我，班主任不是说了吗，由我代替你．＂我什么也没说，心里却与她展开了较量．

　　数天之后，我看到她哭了，哭得很伤心．当我的知，她去过班主任的办公室，才意识到，事情大了．我问她为什么哭，她说：＂我问过班主任了，她那天说的全都是气话，你赢了．＂唉，这真是两虎相争，必有一伤啊！

　　说了这么多，我的嘴皮子都有点软了，可还是没有说完，下次有机会再说吧！886！

班级风波作文7

　　周二下午，天空阴沉沉的，老天爷就像随时都会掉下眼泪一般，我们班级中也是如此，处处弥漫着一股奇怪的气氛。第一节课，我们班的孝孝生病了。

　　上课了，数学老师习惯性地拿出丛书，我们也一如既往的地正常上课。就在课上到快一半时，只听门边那头传来了脚步声，那声音很急促，我把头一转看向那儿，“老师，孝孝吐了。”臻臻（林孝孝的'同桌）向老师报告道，老师伸长脖子往外一瞄，说道：“那个，炘炘和然然去帮他一下，看看他有事没事。”郑炘炘迅速地往外跑去，班上所有人的头齐刷刷地往那转去。过了几分钟，只见炘炘和然然气喘吁吁地跑回来，说道：“报……报告，老师，孝孝吐在走廊上了，我去向保洁阿姨说了，她说让他自己搞干净。”炘炘说着，郑然然在一旁拼命点头，老师把手一挥：“你们先回到位置上。”我还隐隐听见，炘炘小声地嘟囔着：“臭死了，臭死了。”孝孝独自一人在外头扫，看着他那孤单单的背影，我不禁觉得他有些可怜。就在此时，只见有一群男生一窝蜂地向后门涌去，去帮忙？不，想多了，他们只是去看热闹的。

　　赫赫以迅雷不及掩耳之速，跨开“飞毛腿”，跑了过去，在这中间，他穿过了老师，擦过同学的桌角。整个班级闹哄哄的，坐着一群“吃瓜群众”，顾着看热闹，也没有一个人起身去帮林孝孝。

　　当然，这样的做法引来了的是老师的惩罚，以往好脾气的班主任活生生被我们班惹毛了，可见，我们班是怎样的一个菜市场班级，哎……

　　聆听春天的歌好人老陈北京之旅——颐和园小橡皮书房历险记母亲的原则

班级风波作文8

　　这个风波把我们的同学搞得是鸡飞狗跳。我也不卖关子了，它就是——我们班的新流行语。

　　前一阵子，我们班的流行语要非酷莫属了。什么酷啊，爽啊，帅呆了啊，酷毙了啊这些词语经常从我们口中猛地蹦出来。

　　现在，我们班的流行语是才怪，的反义词之内的一些词，用途就是逗你玩。

　　例：

　　某天下课，我和橙子一起谈话。说得正起劲的时候，突然大火腿摆着一副伸手不打笑脸人的微笑跑到我们这里来了。突然，他冷不丁地说出一句让人很恼火的话，橙子是个猪！

　　橙子立刻生气了，说：你敢骂我？

　　他还摆着一副不怕死的'微笑说：恩！

　　橙子刚要打到他的时候，他又突然冷不丁地说出一句令人吐血的话：橙子是个猪的反义词！

　　橙子刚放下武器，他又说：才怪！

　　你完没完啊！橙子发怒了。你到底要不要骂我啊？

　　嘻嘻！我怎么敢骂猪啊！我不骂你。

　　橙子不理了他了，可刚回过头来，突然，她觉得不对，急忙扭过头来，双眼一看，大火腿正笑眯眯地看着她。

　　啊！你敢耍我！橙子知道上当，就立刻双手抄起家伙，准备开打！可那家伙却像一溜烟，跑了。逃得到是挺快！我看橙子还很生气，也劝她，算了。可橙子却咬牙切齿地说：我一定以牙还牙！以其人之道还以其人之身！

　　瞧，这就我们班的班级风波。

班级风波作文9

　　小学六年，我们六（1）班发生的风波数不胜数，有早读课捣乱，在教室里大声喧哗、抢球；有课间做不文明行为，随意给同学起外号、出言不逊……但最让我印象深刻的，还是曾巧和汪培乾在午间自习时间进行“世界大战”的那一次。

　　那是某个星期三的下午，同学们在吃完午饭后陆陆续续地回到教室进行自习。吃饭速度较快的汪培乾像往常一样早早地回到了教室，没过多久，曾巧等人也回到了教室。王培乾见了，便说了一句极具讽刺性的话语，引得全班同学一阵哄然大笑。曾巧听了，心中不禁燃起一团怒火，她气冲冲地跑到王培乾的面前大声吼道：“汪培乾！你刚刚说了什么？有本事你再说一遍！”她这一吼，全班同学的目光都聚焦到了他俩身上。汪培乾毫不惧怕地挑衅道：“我就骂你，你能把我怎么样？”曾巧的眼珠子瞪得像铜铃，手中的拳头也攒得紧紧的'，恨不得上去给汪培乾几拳。而汪培乾仍不停地讥讽曾巧，怒气冲天的曾巧一激动，便狠狠地捏了汪培乾一下，汪培乾毫不示弱，也立即做出了回击。就这样，两人扭打在了一起。一旁的同学有的瞎起哄，有的甚至在为汪培乾助威，而有些好心的同学则赶紧上去劝架，可没走几步，便被两人退了回去，还有的同学连忙跑出教室“搬救兵”。直到老师赶到教室，两人才停住了扭打……

　　通过这次风波，我明白了：当和同学发生矛盾时，应该尽量文明地和解。同学之间应该和睦相处，不要为小事而斤斤计较。

班级风波作文10

　　上个星期，班里制定了班级公约。有了这个“紧箍咒”以后，大多数的同学都有了脱胎换骨的大变化。

　　先来说说“笑星”朱子鋆。他可是有名的笑话创作人，随便给他个什么材料，他都能编出一段能让你笑得肚子痛的笑话，与周立波的“海派清口”有的一拼。不，应该是更厉害，因为他连草稿也不用打，哈哈！可就是因为这样，他才养成了爱讲话的习惯。但是有了班级公约后，他主动管住了自己的嘴巴，而且字迹也有了很大进步，今天就被周老师表扬了。

　　再来说说有 “拖后腿”的赵亚杰吧。他可是年级闻名的“不做作业王”。一翻他的本子，妈呀！你千万别有心脏病，不然，就不好办了。翻开本子就是扭扭歪歪的字，他的字可是结合了中、日、韩、美、法、英等各国特色的综合字，一般人还看不懂。但是设立了班级公约后，他就有了很大的.进步。作业字迹不再潦草，作业按时完成，不再少做漏做。老师为了让他有始有终，还对他说，如果到学期结束，他都没有漏做一次作业，就给他一样特殊的礼物。听了老师的话，他就更来劲了，正向好学生的队伍靠近……

　　还有江现龙，他和赵亚杰可谓是我们班的“黑白双煞”。有了公约后，他表面上还是老样子，但心里也在悄悄地变化着。有时同学们说要扣他的分。他眼里含着眼泪说：“扣吧，扣吧，扣成负分我也没意见，你们就会用这个来对待我，我才不怕呢！”唉，明明很心疼，嘴巴还挺硬。真希望他犯的错能少一些，这样也能少扣点分，做一个好学生。

　　有了班级公约后，我相信每个同学都会改掉自己的坏习惯的。

　　评语：你抓住了典型学生的表现，把我们班几个重点人物的变化写出来了，而且一针见血呢！继续观察，写出更能体现我们学习风貌的日记来。

班级风波作文11

　　一个火热的夏天，知了热得直叫，小狗也热得吐舌头，人们都被热到空调房里了，我们这些学生只能开着风扇上课。这时，一股糊味从头上飘来，原来是风扇坏了，正冒着烟，浓烟有的位置黑，有的位置白，黑的地方像流淌的石油，白的地方像棉花糖。

　　可风扇还在吃力地吹着。

　　班里炸开了锅，有的同学睁大了眼，有的同学抱着头，有的.同学跳了起来。我心想完了，坏了一个风扇，这可怎么办？会不会起火？会不会爆炸？我会不会有危险。

　　一个坐在开关旁边的同学马上把电扇开关关了，可是无济于事。老师只好把电源总开关关了，班级里的风波才平息下来。过了一会儿，实在太热了，老师就不开那坏了的电扇，只开了其它两个电风扇。班里的电扇看起来像牺牲了一个战友，其它两人仍在奋战，我们也安安心心地学习着。

　　没过多久，那个风扇，居然又慢慢地动了起来，可能是因为被其它风扇带动起来的吧？这时，那个风扇又冒出了浓浓的黑烟，黑烟像黑龙一样在班级里盘旋。

　　无奈之下，老师又把电源总开关关了。终于，下课了，同学们争先恐后地跑出教室。

　　上课了，同学们不再怕了，这节课的老师不知道电扇坏了，就打开电源，电扇终于又转了起来，班级里凉快多了。这一节课，电扇都比较老实，什么事也没有。可快下课时，那个风扇又发出了浓烟。这还不够，黑烟飘到窗外，引来了校长。校长当着我们的面数落我们班的老师，并给我们班扣了3分。看来，我们班评不上五星班级了，我们觉得非常冤枉，我们决定把一切罪责归咎于风扇。

　　第二天，学校就把风扇换了。上课的时候，所有的风扇呼呼地转着，我们是多么凉快，上课那么安心，再也没有风波。

班级风波作文12

　　班级里总是风波不断……

　　NO.1

　　“大家好”班长站在讲台上，用黑板擦敲敲讲桌说：“很荣幸能够成为本班的班长，我将……”“呸，不就是个班长吗，有什么了不起？”不知谁打断了班长的话。这不，班长刚才那副有些狂妄但又点绅士的举动完全消失了，顷刻间露出了他“恶毒”的本性,一针见血地“吼”道：“哪位仁兄想跟我换换位子,我可以去向班主任说说,这样总可以了吧!”自从升入五年级以来班长是班主任面前的红人，他要是到班主任那里去打小报告，我们可就倒霉了。于是识相的同学连忙向班长道歉。为了讨好班长,我和其他几个要好的同学还煞有介事地把那位闹事者痛打了一顿。从那以后，我们便给本班取了个并不太俗的名字“风波班”。

　　NO.2

　　“丁零零……”午休铃声打破了宁静的风波班。班长跟以前一样，最先伸伸胳膊，揉揉腥松的睡眼起来了，大声喊叫着“起来，起来，到点了。”“班长，吵死了，你真烦人！”我抱怨道。没等班长发怒我的'同桌便大叫起来：“坏了，坏了，我的十元钱找不到了。”班长热心的问：“怎么了，小豆豆，又要找借口逃避打扫卫生？”“不是的，我的十元钱真的找不到了，我怎么买钢笔呀？”班长将手伸进裤袋掏出了五元钱：“给，拿去吧。”看到班长这么热心，我们也自觉地慷慨解囊。只见小豆豆突然大笑起来：“你们，四肢发达，头脑简单。”说着，变戏法似的，顺手掏出自己的十元钱。霎时，他的身边围了一圈人，个个咬牙切齿，都想教训他一下，伴着一阵阵的求饶声，我们开始了新的学习。

　　这就是我们虽然充满着风波，但又不失乐趣的五二班。

班级风波作文13

　　“砰”的一声巨响，正在教室里写作业的我被吓了一跳。这是什么情况？我抬头一看，不会吧？教室右侧的一扇玻璃被砸裂了，一条条裂纹像一枝枝树叉。顿时，教室里炸开了锅，同学们七嘴八舌，议论纷纷。“谁干的？”“张楷杰干的！”……“哈哈，张楷杰，你完蛋了！”杭佑宁幸灾乐祸地说。

　　这时，调皮大王张楷杰真是孙悟空大闹天空——慌了神。他呆若木鸡，傻傻地站着，估计他怎么也不会想到他的球技这么好，力气这么大，本想用球来砸朱宇新，竟然砸到了窗玻璃。此刻的他多么希望时光能够倒流，玻璃能奇迹般地复原呀。“快去告诉老师！”班长飞快地向老师办公室跑去。

　　没一会儿，老师绷着一张脸，怒气冲冲地走进教室里，大声喊道：“大家全都上位！”教师里立刻安静了下来，鸦雀无声，就连一根针掉在地上都听得见。老师严厉地盯着张楷杰说：“谁让你在教室里玩球的.？”平时能言善辩的张楷杰此时张口结舌，只能低头认罪。忽然，朱宇新高高地举起手说道：“老师，孔令程也玩的。”“周雨桐也玩的。”……这真是火上浇油呀！老师越听越生气，目露凶光，扫视着班上的每一个人：“下课玩球的人全都站起来。”“哗啦啦”，没想到，竟然有十来个人站了起来。老师说：“你们怎么能在班上玩球呢，要活动出去活动……张楷杰，你损坏公物，必须赔偿，明天带20块钱来。其他人禁止下课一天，除了上厕所，不得离开座位。”

　　一场风波就这样平息了。

班级风波作文14

　　世界上总有许多意外，但……谁能料到有意外发生呢？如果知道做这样一件事，会出现这么让人意想不到的事，那我何尝会犯这样的傻呢？

　　我一向喜爱老鼠，即书面语中的耗子，虽然知道它们一向讨人厌，还高居“四害之首”，但我以一看到它们可爱的样子，就忍不住想拿来玩弄一番。

　　一个风和日丽的下午，我不知干嘛想的，竟把老鼠带到班里，让同学们观看。

　　谁知，接下来发生的事，让我无地自容。

　　我抱着侥幸的心理继续听课，已近下课时分，忽然听见老鼠“吱吱”的叫声，我心想：啊！不妙，惨了！这时，所有同学都听见了，最前排的鲁世炀先是大叫：“啊，老鼠——”顿时，所有人的目光便齐刷刷地瞄向梁莹那边。只见，梁莹张亚静还有几位同学，站在桌椅上尖叫，班中一片哗然，李佳大步流星般地“飞”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪着那双嫉恶如仇的.眼睛，将其“当街示众”了一番，之后便大踏着步扔进了垃圾桶。

　　看到老鼠湿漉漉的毛，我简直不敢相信，为什么同学会那么怕小老鼠呢？

　　之后，我才真正明白：几所念欲，亦勿扰于人。

班级风波作文15

　　今年，不知怎的，教室里掀起了一阵“转笔”风波。

　　只要大家一摸到笔，便会情不自禁地练习起转笔的动作。有的正着转，有的反着转，还有的正反来回转……而我作为转笔的“领军人物”，早已把转笔练到炉火纯青的地步、出神入化的境界。一笔在手，难题不愁。

　　然而好景不长，暴风雨终究还是来了。

　　那天下午，班主任老师板着脸，手捧一沓作业本，缓慢地从后门进了教室，“啪”的一声把作业本放在讲台上。我们知道，又会有什么不好的事情即将发生了。果然，老师严肃地说：“现在，我们班的同学都在开始转笔了，上课不认真听讲，以后我看见一次，就把笔没收一次，看谁家里的钱特别多!”同学心中如翻江倒海，都有被压抑的痛苦。而这时老师有发话了：“现在谁最会转笔呀!”大家异口同声地说出了我的'名字。我听了一下子垂头丧气起来。虽然，也有几位同学和我一样摊上了转笔的“罪名”，但我心里还是很难受。为什么?转笔哪里错了，他只是一个思考的象征，而我们也没有上课不认真听讲啊!为什么?为什么!

　　老师新颁布的条例一出来，同学们虽然还是习惯地转着笔，但是却被老师没收了一部分，我的那支最喜爱的笔也没有幸免于难。为此，我十分地苦恼。我热爱转笔，因为它能使我思维活跃;我热爱转笔，因为它能使我灵感突现;我热爱转笔，因为它能使我的手指灵活而富有弹性……

　　不过，静心思考一下，有时转笔也会打扰同学们，也会分散大家的注意力。所以，我想，在这个角度思考，我们还是尽量少转笔，用正确的心态去面对这一个问题。

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