（优）初中作文5篇

　　在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的初中作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（优）初中作文5篇

初中作文篇1

　　那是一串点缀在青绿之上的素白。它们调皮地乘着微风，映着骄阳，在精致的绿色绒毛中低语——多么美丽的小花。

　　令人大跌眼镜的是，面对着如比美景，窗台前，我却愁眉不展。“妈妈，竹子开花了，怎么办啊？”我惊慌地问道。妈妈慢慢走到窗前，沉默一阵，随后对我说道：“不用管它，等着就是了。”

　　妈妈的淡漠令我非常不爽。真的没有补救的办法了吗？我不甘地在网上浏览，功夫不负有心人，还真找到法子了。

　　第二天，我找出了沉箱底的修花工具，操起一把明亮的小剪刀。那些小花依旧点缀在枝叶间，衬着落日残霞，凄美而庄重。我的手停了一下。

　　突然，妈妈从我身后飞奔而来，一把夺过我手中的剪刀：“你这孩子，怎么这么不听话了？你现在把它们清除，是能救这些老枝一时，但是却违了这竹子的.心愿！”

　　我大惑不解。妈妈继续解释道：“文竹之花，是为了清除老去的枝干，化去占用土地的根须，为新生的植株营造合适的生存环境。你想，初一时你眼睛近视了，成绩下滑，都是因为你玩平板、手机。我们让你放下，阻止你，你还理直气壮地回道：‘这是我生活的一部分，绝对不能剥夺！’你现在可不是这么认为的。”

　　妈妈的话似打开了我心灵的窗，消去了我的阻滞。哦，我明白了：文竹所为，是种必要的保护。舍去老枝，就像我停止游戏；在秋风中萧瑟，寒霜中凋零，正似我割舍游戏后的无聊、烦躁；而来年春天，茁壮成长的新笋，如同视力改善，成绩提升的我……

　　对于我来说，这算是一种痛苦的自我保护，于文竹来讲，却是一种伟大的、无私的守护。

　　枯荣的轮回，轮回中的等待，一份生命层次上的保护，一份来年春日的守望。看着夜色里，静静沉寂的的竹花，我仿佛瞧见了春天的第一抹碧色。

初中作文篇2

　　一条碧波，无规则地前进，几千年岁月以来，她就停驻在那条地平线上，向人们诉说着她的灵动，诉说着她的悲苦，她的体态并不摘，十几米的腰围，配上但也两边看不到尽头，却是他的姿态更加纤细，更加苗条。

　　它不是凶险的波浪，岁月的沧桑带给她多一点成熟，一点稳重于是她不再莽莽撞撞，反而愈加冷静。她不是一潭死水，微风吹过，水面荡起一丝丝涟漪，那是在哭泣，哭泣着她平凡的一生，无尽的哭泣，勾起我无尽的思绪，能不思绪吗，千百年来的孤独，少有文人墨客停足，这样的一条河，不算有多波澜壮阔，亦不算有多丰富的涵养，她只是一条河，一条明明白白的河，这样的一条河，沉默地看着世界，无言地思考着世界所以，她亦是一条清清楚楚的河！

　　我时常站在岸边，那条碎鹅卵石铺就的边沿上，几百米的河岸，只有这么一棵树，这样枝枝枝叶叶缠绕的一棵树，我并不钻研园林学，所以我不知道大自然这样安排的美感、层次以及结构，我也不从事植物研究，不知道这是一棵什么树，有多顽强的生命力，生长了多少年，我更不对心理学感兴趣，理所当然也不明白她是习惯了孤独，还是迷失了方向。

　　我凝神注视着这一条碧波，尽力使她的清明如镜能引导我走向正确的道路，她观察了这么久，这么透彻。她也凝神注视着我，尽力想把我带入她的`世界，我不知道她是否能够帮助她，但我知道她至少是愿意的。

　　我竭力与她沟通，她的语言太丰富了，她的思维太敏捷了，令我应之不及。是啊，今天的心情是有一点点失落，一点点不知为何的失落，兴许是因为天空阴沉的缘故吧。

　　我与这条河虽不算是生死之交，但倒也算是朋友，多少年的时光，足以令我们从眼神里读懂对方，这条河，虽没有陪我走过风风雨雨，却也陪我度过了多多少少困难与欢乐，我想说，碧波，你的名字虽然很笼统，可是，你却是我最好的朋友，你能告诉我，我该向哪里走吗？

初中作文篇3

　　我一直认为，秋是最宁静的季节。尤其是在这样微风悠悠的夜。风中氤氲着淡雅而缥缈的桂花香，寻寻觅觅，却不见那盛开的桂花，但那香气是无处不在的。谁说芳香一定要配上美艳的花朵？不见其花，但觉其香，不也是一种很美妙的境界？是的，秋天鲜有缤纷娇艳的.花朵迷人眼。不似春夏，左一团右一簇尽是纷繁的色彩。又不像冬天，一片死寂单调而了无生机。秋天一如北宋的词，洗脱了诗赋的华丽繁复，却留下一缕清芬荡漾人心头。是“东篱把酒黄昏后”的清旷，是“山长水阔知何处”的忧伤，都是淡淡的。淡然如水的秋天。

　　走过一片高大的梧桐，忽地有月光投下了。抬头望去，月是一弯瘦瘦的钩。正如淡妆伊人的眉，正是人们心中的秋月。千年前，它是貂蝉拜过的月，它是李白捞过的月，它是东坡酹过的月。往事越千年，而今它又照在了我心上，一颗千年以后的心上。只有这一轮明月，看惯了沧海桑田，千年未变的澄澈，注入了秋的灵魂。前面是一座短桥，毫无别致之处的桥，更无名字来历。桥下流着无声的河水，秦淮河的水。我并未觉得秦淮河有何美丽之处，纵然是在烟花三月泛舟其上。反而到了秋日，谢了宠柳娇花，我才忽然懂了她无声的诉说。来来往往的画舟，如花的八艳，谁能不随这河水一去不复返？西子沉湖，子夫自缢，贵妃长恨，香君血溅……她们的容光就如春日，过了三月便凄凉凋萎。唯有秋，收敛了芳华，没有怒放就没有零落。她悠悠地来，淡淡地去。一如秦淮水，洗尽三千铅华。其实，任何时节的景致都可以自然地放在秋天。

　　章质夫“依前被风扶起”的杨花若在秋日，岂不更增缠绵？周敦颐“出淤泥而不染”的莲若在秋日，岂不更增清雅？陆放翁“只有香如故”的梅若在秋日，岂不更增高洁？然而造化没有将它们给秋日。并不是造化的吝啬，而是她觉得那些花儿都配不上秋的禅意。她将自己能给予的最美的东西——“意境”给了秋。清风明月为魂，轻香碧水作质，有素心，有慧骨。何必花柳莺燕装点？可惜太少的人能读懂秋的美了。那是画不出写不得的风韵。一如倾国倾城的明妃，“意态由来画不成”，然而“人生失意无南北”！

初中作文篇4

　　我们的人生需要一个动力，而动力来自爱――父母的爱。有了动力我们的生活将会更加美丽，更加精彩。

　　爱是万物动源力之源，它能让我们知道“报得三春晖”的快乐，它能让你感“何当共剪西窗烛”的盼望动力。

　　爱是药，能医治我们那受伤的伤口。

　　爱是火，能让我们的心灵感受到温暖。

　　爱是光，能照亮我们心中的黑暗。

　　爱是泉，在人与人之间悄悄地流，它可以滋润着世界上的万物。

　　母亲的爱，无私的；父亲的爱，严厉的。母亲的爱，无处不在，在我们那衣服中的每一针上，在那一句句关爱我们的话语里。父亲的爱是看不见的，父爱无须表达，但我们会把它忽视，其实，只要我们细心体会，我们会感到父爱和母爱一样伟大！他们的爱如春天的雨，带着轻柔的一个动力，可以快乐的过好一个美好的人生，拥有一个快乐的人生。

　　爱是雨水，是滋润我们那干涸的心理的.春雨，滋润着我们心中那块枯干的土地，睡了一冬的爱的种子，开始风的滋润下醒了，结冰的爱河，缓缓的开始流淌，在树枝的叶尖慢慢地生长。它虽然有些微不足道，但是它带给人们的力量是足以让我们感到惊讶的。

　　正是有了“孟母三迁这样的母爱，孟子的学习才有了动力，正是有了岳母在岳飞的身上刺字的这一种爱，才使岳飞有了报效国家的动力！

　　爱，是生命的动力，它能让你再一次的升起爱的标旗，它能让我们的心灵在蔚蓝的天空中飞翔，它能让我们的生活更加精彩，更加辉煌。

初中作文篇5

　　我——一个普通的中学生，自认为没有超凡脱俗的思想境界，没有充满智慧的犀利目光，在这个出类拔萃的集体中，我只是金沙滩中的一粒沙子，时不时会有一种被遗忘、被忽略的'感觉。赞赏的目光遗弃了我，我真真切切地感受到了自己的平凡……但我不甘平凡!我要把握机会!

　　新的学期，班里来了一位新的英语老师——王老师，她严厉的目光让我感到恐惧，让我又恢复了原来的不自信。

　　有一天，王老师让我们介绍自己所喜欢的体育明星，其实昨晚我已经准备好了，并且决定把握这次机会，让老师认识我。可是，我怎么也举不起那只沉重的手，它仿佛被万钧物品所镇压。可我不甘心，最后终于举起手，但举得太低太低，以至干没有任何一人可以看见。自信心渐渐被吞噬，我无助地低下头。这时，王老师走过来，她可能无意间看到了正在低着头的我，说：“You!”

　　噢，天啊，我没有听错吧，老师在叫我。

　　我抬起头，望着正在注视着我的老师，我发现她眼中充满了鼓励，充满了慈爱。顿时，我信心倍增，站7起来：“My favoritesporlman is……”

　　“Very good!”

　　天哪“very good”是对我的称赞吗?我没听错吧?这时，我的心仿佛要跳出来似的，既紧张又兴奋。

　　自从老师给了我一次展示自己的机会以后，每逢英语课，我都会积极发言，似乎这已成为习惯，心情显得十分轻松!

　　这时我便想起作家柳青说过：“人的一生是漫长的，可决定人生的只是那么几步。”“几步”就是机会，要想获得成功，必须把握机会。让我们珍惜所有机会，感受成功吧!

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