【精华】学习的作文5篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的学习的作文5篇,希望能够帮助到大家。
学习的作文 篇1
语文,我们时刻都在接触着,在学习着,可以说在出生就开始学语文,初二作文:语文学习真美好。但是,进入初中后,我觉得我的语文学习又上了一个台阶。因为在这一本本课本中,我感受到了更多的美好。
在语文学习中,我们寻找“成长的足迹”;感受“情感的涟漪”;沐浴“科学的星光”;体验到“创造的乐趣”;品味“语言的魅力”。
在语文学习中,我们有了更多的“说”。我们常常“对话”。我们与课文的人物对话;与作者们对话;甚至与许许多多的英雄们对话。同时,我们有了更多的“看”,我们四处观望,我们眺望“大海”,感到那宽阔的美,感到了海洋带给人类的忧思;我们瞻仰“丰碑”,感到树立这一座座丰碑的艰辛,也感到了我们肩负的责任;我们“遥望星空”,感到星星闪烁的光芒,真想去探索那天空中的奥秘。
我们是迎着“校园风”,哼着“四季歌”,怀着“山水情”在学习语文,你说,语文学习不美好吗?
在语文学习中,是朱自清的“背影”,让我们感受到了父爱的深沉;是冰心的“纸船”,让我们承受到了母爱的温馨;泰戈尔让我们“不记得母亲”,但永远记得母亲哼唱的“摇篮曲”;是巴金一次又一次地鼓励我们向理想迈进;普希金说:人生的奋斗方向是——敢与风浪搏斗;雨果说:要忠于职守,要履行做人之道;鲁迅告诉我们:童年是那样的欢乐;叶圣陶告诉我:写作的三个要点——联想丰富、抓住特点、善于观察;同样,叶文玲也告诉了我们写作的`三个方法——要别出心裁、要有真情实感,广泛阅读做基础,初中二年级作文《初二作文:语文学习真美好》。
看吧!在语文学习中,能与高尚的人对话,能与名作家交流,更重要的是能丰富自己头脑,难道语文学习不美好吗?
在语文的学习中,我们能了解到这么多的知识,能体味到这么多的乐趣,能感受到这么多的美好,我真心地说一句——语文学习真美好!
学习的作文 篇2
不知是谁说了这么一句话:“学习最大的敌人是自己的满足,要认真学习一点儿东西,必须从不自满开始。”虽然不知道这句话出自谁口,但能说出这样的话的人,一定是一个不平凡的人。
是啊!学习的敌人不是比你成绩好的对手,而是自己的满足,一个轻易满足的人是不会成就出事业的,只有不断探索、不断追求、永不满足的人才是有可能成功的人。
曾经读过这样一则故事,故事的名字叫“系在树叶上的布条”。它讲述的是一个寺庙里的故事。在寺庙里有一个小男孩儿,他是一个被父母抛弃的孤儿,碰巧被他的师兄捡了回来,并给他取了一个名字叫盘木。盘木十分聪明,接受东西也十分快,在他十岁的时候,他的师傅就传授给他其他师兄二十岁才传授的武功。后来他的武功和诵经都在他师兄之上。有一天,他对他师傅说他要出去闯荡江湖。他的师父并没有说什么,只是让他每取得一点儿成绩便在树上系一个布条,什么时候他把布条系满整棵树,他就可以下山了。从此,盘木便刻苦学习,树上的布条越系越多,但是一到秋天,树上的布条就都随树叶掉光了。盘木十分伤心,便跑去找师父,师父对他说:“孩子,成绩永远是属于昨天的,时间是最好的证明,这也是自然规律啊!”盘木听了师傅的话顿时恍然大悟,在以后的日子里,他学习更刻苦了,最后他成为了明太祖朱元璋的贴身侍卫。
盘木师傅的一句话,不光点醒了他,同时也点醒了沉醉于过去的我,那个学会满足的我是一个令人讨厌的.我。一个学会满足的人是不会有所作为的。容易满足的人总是以为他全都学会了,但事实上他不知道的还有很多很多。又不知是谁说过这样一句话:如果把我所学的知识比作一个大的圆圈,那么圆圈之外还有许多空白,那就意味着无知。这句话要告诉我们的是:知识是永无止境的,只有不满足,并不断的学习,才会由无知变成有知,然后再慢慢提高,走向成功。
学习最大的敌人是自己的满足,这是不变的真理。
学习的作文 篇3
年,我们已经过完了。每一个人都要各自回到自己的岗位上去,都希望在新的一年里有新的成果、新的成就。就会下定决心:这一年一定要比去年做得好。我们学生也一样,都要回到学校去上课。尤其是初三,面临的将是人生中的一个交叉口,要走哪一条路,要从哪一点开始走,这都关系到我们的将来。也许你走的是畅通无阻的道路,也许是困难重重,也许……(帽子太大了。)
不管怎么样,我们都要慎重的选择。
中招,离我们近在咫尺,一眨眼就会到的。面临着中招考试,我承认,我现在是有点害怕,不管怎么样,我总是要面对的。害怕,估计也没有什么用的。老师曾说过:临阵磨枪,不快也光。我想这句话应该是我现在唯一的.“法宝”。
书上经常说:人生中要面临着很多的困难,只有勇敢地去面对,才能战胜它。是的,不管中招有多么的可怕,有多么的厉害,我都要勇敢地去面对、去挑战。“失败了,怕什么,从哪跌倒,就从哪里站起来。”
学习的作文 篇4
记忆就像沙滩上的贝壳,每当你拾起一个贝壳时,它就会出当天发生的事情。记得那一次,我在做生物作业,被一道题给难住了:画出一个细胞结构简图。这时,我想到了百度,我可以去百度上找一个细胞结构简图。可是,爸爸妈妈不在家,电脑被锁了!这可怎么办呀?突然,我想到了她!
于是,我便飞奔到了她的家中。到了她家后,我告诉了她我遇到的难题。她听了笑了笑说:“这还不简单吗?”便从卧室拿出了个显微镜,说:“我们就观察洋葱鳞片叶内表皮的细胞吧!”我点了点头,便和她一起进了厨房。我先从冰箱里拿出了洋葱,后用小刀将它一片一片的。之后,再用镊子从洋葱鳞片内侧撕取一小块透明薄膜——内表皮。再把撕下的内表皮放在一个小盘子里,之后将载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片中央滴一滴清水。之后才把内表皮浸入载玻片上的水滴中,并用镊子将它展平。在她的指导下,我用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴,然后缓缓的放下,盖在要观察的.洋葱内表皮上。再把一滴碘液滴在盖玻片的一侧,并用吸水纸从盖玻片的另一个吸引,使碘液浸润标本的全部,终于大功告成了!她把显微镜的目镜换成了最大号的,对着我说道:“来观察吧!”我兴奋的将左眼放在目镜上,并调动粗准焦螺旋,终于看清楚了:洋葱鳞片叶内表皮的细胞一个一个圆圆的,而且带有些点点。
我拿来纸和笔,小心翼翼的画了下了。能够完成这次的作业,还真要感谢她——我的表姐!这可真是一次特别的学习!
学习的作文 篇5
我有许多学习用品。比如:灌满墨水就能在我本子是留下“脚印”的钢笔。柔软而能擦掉我写错字的橡皮。小巧玲珑的活动铅笔等。然而,我最心爱的学习用品是上面印着你好小猫的铅笔盒啦!
你好小猫的铅笔盒一共有两层。第一层有铅笔和红笔,他们在睡觉呢!只要我需要他们,就唤醒他们。第二层有着彩笔、钢笔、蓝黑水笔、橡皮、沙橡皮、尺和黑水笔。他们正在做着美滋滋的梦呢!铅笔盒最爱学习,也是鼓励我学习的一份子。每当我做作业认真的时候,你好小猫就开心的对我“笑”仿佛在说:“加油哦,希望你一直保持下去!”但每当我做作业不认真的时候,你好小猫就会“哭”似乎在说:“主人,你怎么又不珍惜时间,把学习的.时间浪费在看电视的身上呢?可不能偷懒啊!”我看见了你好小猫这幅样子,我就不好意思而羞愧的低下头坐在椅子上又认真的做起作业来!
啊!铅笔盒,你在我成长的过程中怎添了许多光彩!
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