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描写风的作文15篇【合集】
在平平淡淡的日常中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的描写风的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写风的作文1
曲院风荷位于西湖边,是杭州“老西湖十景”之一。
走进曲院风荷,一棵棵参天大树映入我眼帘,树叶挡住了刺眼的阳光,真是个夏天乘凉的好地方。湖里的荷花虽然枯萎了,但它们的根依然活着,仿佛在说:“夏天我们还会长出更美丽动人的荷花来的!”湖面上游着几只可爱的小鸭子,它们几乎长得一模一样,都有一身乌黑亮丽的羽毛,掺杂着一些零零星星的花纹,只有一只是绿色的头,大概那只是它们的“领头鸭”吧。几只小鸭子跟着它们的“首领”在水中舞蹈,优美极了。这些动物界的水中舞者,一点都不比人类的水中芭蕾差,反而比人类的好看多了呢!湖边的一片片草地,就像一张张软绵绵的绿色大床,让人恨不得睡上去。湖边有一座长约60米的桥,它好像走也走不完,因为它有十几个弯呢。在一棵松树上,有几只可爱的小松鼠在蹦蹦跳跳,好像在说:“我是可爱的小松鼠,啦啦啦啦……”。
在桥的对面,有一片梅花林。梅花的颜色不一,有红色的',粉红色的,白色的……,梅花有那小小的花瓣,可爱又迷人。俗话说:梅花是最无私的花,它甘于寂寞,淡泊名利。梅花也有被凛冽寒风吹得东倒西歪、左摇右晃的时候,每当这时,它总是默默承受着,从来没有喊过冤,从来没有叫过屈。它不因错过美丽的春天而懊恼,不因没有蝴蝶伴舞而沮丧;不因缺少同伴而失落。不学娇弱桃花逐流水,不比轻浮柳絮漫天飞,只是无怨无悔的绽放人间,努力的装点着银白的世界。梅花把春天留给了别人,而将难以忍受的寒冷留给了自己。
曲院风荷,你是美丽的天地!
描写风的作文2
古诗上说,春天是“吹面不寒杨柳风”,秋天是“秋风萧瑟天气凉”,冬天则是“峭风梳骨寒”。那儿夏天的风儿又是怎么样的呢?
早晨,天刚刚蒙蒙亮,公园就变的热闹起来了。晨练的人们“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,”不一会儿,大家都出汗了。这时,一股清凉的西风微微的吹出来,周围顿时清凉起来,使人感到神清气爽,心旷神怡,身体就像神仙飘起来似的,那悠悠然然的感觉是那样清爽。就因为有了凉风,夏天的早晨才变的那么的惬意。
到了中午,人们的汗水已经流了一层又一层,可是太阳公公丝毫没有要睡觉的意思。许多人们都躲到树底下去了,有的男人干脆就脱掉了衣服。在一旁的雪糕店也渐渐挤满了人,尽管有雪糕的帮忙,但还是不够凉爽。如果在这个时候,吹来一阵凉风那该有多好呀。不错,风是吹来了,可是,这阵风从妈妈的吹风机里吹来的热风。夏天本来就很热,再加上那吹风机里吹来的热风,整个夏天都受着这炎热的炙烤。
不过,夏天的`天气变得很快,有时会下倾盆大雨,雨前,风像发疯了似的,它使足了所有的力气,狂呼乱叫着,要把整个天搅翻,要把尘土和纸片给漫天飞舞。这时,的确非常的凉爽。
到了下午,天气又变的热起来了。风呢,也就跟着烘热起来了。
转眼间,到了晚上,但是夏天的晚上是最凉爽的,风儿习习,月儿弯弯,有时还会划过一颗流星,在这时刻,我就停住脚下的步子,留下来许了一个愿望“如果夏天有一阵阵凉风那该有多好,不要带着热风啊。”
又是一天夏天的夜晚,吹来了阵阵凉风,牵起了我对夏天的遐思。
描写风的作文3
看,风的本领可真大呀!
春风用它的手轻轻地抚摸着小笋芽儿,小笋芽儿想:哇!这么多人都喜欢我呀!于是,幸福的小笋芽儿越长越高!春风给柳树梳头,梳着梳着,小柳梢啊,绿了。柳树摇着绿色的长辫子和春燕捉迷藏,藏着藏着,小柳絮啊,飞了。春风吹红了桃花的脸,引来蜜蜂采花蜜。春风吹过草地,好像在说:“小草,醒醒啊!”小草就从土里探出了头。
秋风像神通广大的孙悟空一样,吹一口气就能把晚秋的叶子像飞机一样降落到地上,又像蝴蝶一样翩翩起舞,风又把那些美丽的花瓣吹得满地都是,把植物的种子吹到大地上,它们想:终于回到大地妈妈怀抱了!
狂风来了,在宽阔的江面上卷起来巨浪,仿佛要把大大小小的船都要吞没。船上的人摇摇晃晃,有的人开始晕船,大口大口的吐了起来;有些人非常恐惧,仿佛世界末日来了。大声喊道:“上帝啊,这是怎么了,救救我们吧;船老大镇定地说:“不要害怕,放下船帆,一会风就停了。”
暴风来了。无边无际的竹林,霎时间,竹子被风吹得弯下腰,拼命挣扎,竹林像波涛汹涌的大海。竹林里正在画画的.画家,她的裙子被风吹得臌胀起来,头发吹的飘了起来。竹林的风力发电机,迅速地转了起来,给竹林里的人们送来光明。
啊,风可真厉害啊!
描写风的作文4
风,轻拂着地面,是心底的一抹灵丹妙药。它无声无息,悄无声息,在尘世间穿梭,指不定一会儿就赶到你身旁将你"吓一跳"。
早上,摆脱门,赶到草地上,躺下来,感受转着风给人世间产生的幸福。风的气味儿令人觉得舒服,它若在下完雨后到来那便再好不过:土壤味儿和草青味儿欲发浓厚期间还夹着一丝丝甜味儿。风味儿还确实挺奇妙的,让人像图片喝过蜜般开心。
哦,忘讲了,风或是一位艺术家呢!看吧!向那绿阴的林中看吧:风揽动竹的柳腰和花朵的人体,他们正翩翩飞舞,风在期间穿梭,传出“沙、沙、沙”的响声,虽沒有贝多芬的曲子才识,但都不稍逊于让人开心的小曲儿。听了那么多,是否特想看到风呢?嘿嘿!寒是只听其声,看不到此人的品牌形象意味着,是看不到它的.。并且你也摸不着它,在手上遗留下的清爽便它让你的小礼品,为了更好地填补你看不到也摸不到它。
小鸟在巢里歌唱,唱出婉转的小曲儿,彩蝶配舞、花儿绽放、小花破茧而出。风一吹,一切那麼生机盎然,蓝天白云草地也是那麼和谐。外伸两手,与风再来一个相拥感受着…感受着…便将全部麻烦事都之脑后。赏析着风的清新、天的蔚蓝、云的纯洁、花的芬芳、草的魅力,直到夕阳余晖,也是另一美景也会觉得开心和舒服,仅凭风也可以做到一种悠然自得的人生境界。
风,就这样。它不和美景对比,也可以看得清那简约的美。有美景千万种,却钟爱幽然风。
描写风的作文5
一年四季都有风。
人们常常把春天的风叫和风,把夏天的风叫熏风,秋天的风叫金风,冬天的风叫朔风。虽然它们都是风,然而它们的脾性却完全不同。
春天,农民伯伯脱下棉衣,播下粒粒种子,一阵春风吹过,唤醒了万物,许多种子都悄悄地露出头来,探望那明媚的世界。花儿开了,草儿绿了,田野里一片生气勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。
夏日,天气非常闷热,大滴大滴的汗水不断地从人们脸上滚落下来,人们是多么需要风啊!然而,风却和我们捉迷藏,不知躲到哪儿去了。即使有点风也暖烘烘的',吹散不了炎热,怪不得叫“熏风”。
秋季,一阵凉风拂过,吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶你追我赶,像雪花似地从树上飘落下来。河边的芦苇轻轻地摇摆着。高粱红了,稻子熟了,人们喜悦地收割庄稼。金风给人们带来了丰收的喜悦。
隆冬季节,凛冽的寒风刮起来,卷起尘土,吹得人们睁不开眼睛。路上的行人稀少了。姑娘围上了围巾,有些调皮的小男孩干脆退后行走,躲过风头。有些行人缩着脖子,把手放在袖筒儿里,快步向前奔去。我们却迎着寒风跑步,虽然风似刀那样,但也吓不倒我们,因为我们有一颗火热的心。
风啊,风!人们欢迎你,需要你,可有时又讨厌你,怕你。我长大了要叫你听人们的话,为人类造福。你愿意吗?
描写风的作文6
"解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜"这是诗人李娇对风的诠释。风的个性不好揣测,但春天的风是闯玉门关,越天山而来,已滤去了寒风的野性,它带着春天的讯息,一路播撒着,路边空地的小草绿了,门前的桃花红了,一夜间就刷新了一个季节。
对风我时而喜欢时而恐惧,我认为我是风中的那朵莲它该对我好……
回想每年的夏天,由于树木偏少的原因,风会常来光顾,天气阴沉的时候,若看到有黑云漂浮,那定是要起风了,一会功夫,风就会狂摇树枝卷着尘土呼啸而来,这时就是急急的狂跑它也能追上我,好似就是追赶着要抓住我一样,上气不接下气等气喘韵,风也已停歇,外面已是一片狼藉,这就是不羁的风的一次扫荡。
但风多半是乖巧的,夏日我徒步山中,汗流浃背站在山崖,总会有一缕凉风轻轻吹来,将我的秀发吹起,努力的把我额头的汗珠吹散,感受一份风的清透,有种沐浴后的惬意。就在风一啸一呼中小草点头了,五颜六色的野花在风的`吹拂下也欢腾了起来。无论风在哪个季节吹来,或凛冽或轻柔,但依然保持着自己的气质。
天黑了,风也能吹皱湘妹心湖一池抹不平的心痕,绵绵不绝的涟漪抖动着长长的思念,风无痕,却落在了我的心上,轻轻吹开我的心事,只是没有惊扰,因为风爱着我,尤如被荷叶宠爱的那颗露珠……
描写风的作文7
在自然界中,谁最若隐若现?
也许是它,“过江千尺浪,入竹万竿斜”。它来也匆匆,去也匆匆。它就是——风。
没有人看见过风,可是当书页翻动时,我知道风来学知识了。没有人看见过风,可是当裙子飘起来时,我知道风开始淘气了。没有人看见过风,可是当小草的“发型”被弄乱时,我知道风来和我们捉迷藏了……
春风,它掠过光秃秃的土地,播种下农民伯伯希望的种子。它拂过清澈的河水,河旁的芦苇纷纷向它点头微笑,将沉睡的河水慢慢吹醒过来。它越过凋零的大树,渐渐地,树枝开始抽出点点嫩叶。它还跑过竹林,给春笋们带来无限生机,笋芽们,伴随着春风伸了个懒腰,小心翼翼地探出头来。春风,像农民,携带着希望的种子唤起了整个大地。
夏风,好似一根弹簧,时而大,时而小,时而快,时而慢。它为美丽的花朵奏乐,为湖边的芦苇伴舞,更为辛勤耕耘的农民伯伯带来清凉,吹去一身燥热和烦恼,为这个黯淡的世界画下了一笔五彩颜色。夏风,像饱含着生机的双手,将凉爽留给美丽的人间。
秋风,夹杂着果实的味道,它把橘黄色的柿子吹熟了,它把小麦吹得饱满了,它把农民伯伯的脸上吹出了笑容,它更把丰收的号角给吹响了。秋风,像一位画师,将金黄的颜色刷满大地。
冬风,像一头狮子,在大地中狂野地奔跑着。它将大树的`枝叶吹得烟消云散,将小草踩得萎靡不振,让河水失去往日的波澜涟漪。它用自己与众不同的方式来考验世间万物的意志力。冬风,像一位严格的教官,带着恶狠狠的目光来审视着万物。
春风,饱含着生机;夏风,充满着希望;秋风,像一位画师;冬风,它像一位教官。风,在四季中演绎着不同的角色,为大自然增添光彩。
描写风的作文8
风,吹拂着大地,是心田的一抹良药。它无影无踪,无声无息,在人世间穿梭,指不定一会儿就来到你身边把你"吓一跳"。
早晨,走出门,来到草坪上,躺下,感受着着风给世间带来的美好。风的气味儿让人感到舒适,它若在雨后来临那便最好不过:泥土味儿和青草味儿欲发浓郁其间还夹着一丝丝甜味儿。风味儿还真的挺神奇的,让人像喝了蜜般快乐。
哦,忘说了,风还是一位演奏家呢!看吧!向那翠色的林间看吧:风揽动竹的腰肢和花儿的身体,它们正翩翩起舞,风在其间穿梭,发出“沙、沙、沙”的声音,虽没有贝多芬的乐曲高妙,但也不逊色于令人愉快的小曲儿。 听了那么多,是不是很想见到风呢?哈哈!风是只听其声,不见其人的形象代表,是看不见它的。 而且你也摸不到它,在手中遗留的清凉便它给你的小礼物,为了弥补你看不见也摸不着它。
鸟儿在巢中唱歌,唱出宛转的小曲儿,蝴蝶伴舞、花儿绽放、小草破土而出。风一吹,一切那么生机勃勃,蓝天白云也是那么祥和。伸出双手,与风来个拥抱感受着…感受着…便将所有烦心事都之脑后。欣赏着风的'清爽、天的湛蓝、云的圣洁、花的芳香、草的活力,直至夕阳西下,也是另一美景也会感到快乐和舒适,单凭风也能达到一种怡然自得的境界。
风,就是这样。它不和美景相比,也能看得见那极简的美。有美景千千万,却偏爱悠然风。
描写风的作文9
繁星流动,凄美的星光下,是什么在轻轻地呼唤?是谁在欢笑?是风,轻柔的风吹祛了细细的尘埃,吹淡了沉寂,带来了希望。
风儿是希望,它走过江南大地,吹绿了高山,融化了冰雪,唤醒了生机。它亲吻着大地,拥抱着大海,环绕着炊烟。在春的季节里欢笑,在欢笑中卷走了灰暗。它用它轻快的小舞步踏响了生命之歌;它用它清脆的歌喉唱响了劳动之曲;它用它纤细的手指拨响了青春之韵。在春的季节里欢笑,在欢笑中带来了希望。
风儿是诗,它滑过恒古冗今,记载了千年的水田沧桑,刻录了人间真情,记忆着昌盛荣辱。它勾勒着世界,编写着历史,洒墨着写下不朽的诗篇。它随着历史的大河吹去,吹淡了人事变迁,它随着时间的白云散去,弹开了朝朝暮暮;它以青山为笔,大地为砚,江河为墨,在史册上写下了一个又一个惊天动地的神话,写下了一个又一个可歌可泣的人生。它用它优美的诗篇描绘着过去,丰富着今天,点缀着未来。
风儿是快乐,它擦过枫叶柳枝,吹落了樱花荷叶,吹秃了高峰矮丘,吹熟了水稻硕果。伴随着厚重的土壤气息,在稻花香中,吹落了汗滴,风干了辛酸。带来了一片片收获的欢呼声,带来了一张张快乐幸福的脸孔。不知觉间,它又卷走了一丝焦急、一丝忧愁。风,在秋的.气息中流浪,给人们带来了丰收。它微笑着,伴随这稻香吹来---吹去。
风,禅定的风,庄重的风。它与古寺的老钟碰撞,发出绵延的佛音。如大地般厚实,淡定。
风,自然的风,朴素的风。它与婆娑的竹影交织,烙印下青春的回忆。如冰霜般纯洁,透彻。
风,活泼的风,快乐的风。它与灵动的小溪拥抱,洗涤着每一颗善良的心。似廉葭般单纯,执著。
风儿,一直默默地奉献着,带领着我们寻找自由的方向……
描写风的作文10
我家养了一盆“一帆风顺”。它的叶子很茂密,叶子都向里面靠拢,看起来很团结。叶子上面开着十几朵乳白色的花,非常惹人喜爱。
在那茂密的叶子中:刚长出的叶子很细,而且紧紧地卷在一起,真像又长又尖的针。过了一两天,尖尖的新叶逐渐露出了笑脸,翠绿色的,光滑而发亮。长大的叶子,已经变成了深绿色,中间宽、两头尖,像一艘即将远航的帆船。叶子上面有一条条细细的纹,这就是叶脉,叶脉均匀地由下向上分布。你可别小看它们,它们就像我们的血管一样,供给水分和养料。那一片片翠绿的大叶子是那么惹人喜爱,它们都面朝里向上聚拢,好像在进行对话,想给人们创造出一个更温馨、更美丽的'环境。
深绿色的叶子上面开出了许多引人注目的花朵,真是让你百看不厌。它们先在叶裤里打一个花苞,渐渐地花苞冲出叶裤,并长出了一个圆形的、一尺多长的花茎。那花开放的时候很特别,它那头尖尖、肚圆圆的花苞开放时也像长叶子一样,从花瓣的一侧慢慢展开。花瓣只有一片,完全开放后的白色花朵像一叶帆。她弯着腰,像在呵护着花蕊,花蕊上面有许多小疙瘩,里面蕴藏着花粉。啊!好香,这花朵散发的香味既清新又浓郁。十几朵花竞相开放,满屋子的花香令人陶醉。
翠绿的叶子做船,雪白的花儿做帆,顾名思义,这花的名字叫“一帆风顺”。一帆风顺,你美化了我的家,净化了室内空气,你也预示着我的人生旅途一帆风顺。
描写风的作文11
第二天,风娃娃到广场上,看见了几个小朋友正在放风筝。她轻轻的吸了一口气向风筝吹去,风筝飘上了天空。那几个小朋友一边放风筝一边向风娃娃表示感谢。
她又来到田野上,看见六个小朋友正在玩游戏,有一个小朋友说:“真热呀。”风娃娃听到了马上跑过去使劲地向那六个小朋友吹去。
风娃娃又来城市,看见有人在晒衣服。风娃娃跑过去轻轻的吹一了口气,一下子就把人们晒的衣服吹干了。
第三天一大早,风娃娃对妈妈说:“我昨天帮助了很多人,他们还向表示感谢呢!”风娃娃又出去了。她看见人们还在睡懒觉。就吹了一口气,把人们给吹醒了。
风娃娃来到了小溪边,看见小溪里面有几片树叶在里面飘来飘去的,她吹走了小溪里面的树叶。小溪妹妹说:“风娃娃,我给你一个惊喜。”然后小溪就把她所说的惊喜给拿出来了,风娃娃看见了说:“哇!这么漂亮的东西是什么啊?”小溪说:“这是一片贝壳啊!”风娃娃连忙把手伸过去,从小溪的手里接过。
风娃娃把贝壳带回家。风奶奶看见了说:“这是什么东西啊?”风娃娃说:“是一片贝壳”。
第四天,风娃娃又来到小溪边,看见小溪正在和她的'姐姐一起玩拍手的游戏。风娃娃很有礼貌的对小溪说:“小溪,你还能给我一片贝壳吗?”风娃娃刚说完话,小溪就拣上来一片贝壳。风娃娃拿到贝壳就到广场上去了,她又看到了有一个有正在走路,她用风一吹,让那个人走得更快了。
从此以后,风娃娃就天天到小小溪边、广场上还有田野里去帮助人们。人们再也不责怪她啦。
向明明
20xx-10-28
描写风的作文12
编者按:风是自由的,风也是最任性的,可是只要他愿意,风也可以很温柔。下面我们一起看看这篇《风》。
风是上天的宠儿。
在每个夜色浓醇的晚上,我多想化作风的诗歌。抛开世俗,整个世界只有我的声音。万物轻轻地,随之旋律。
风是自由的。没人会让他停下,或者说,没人能让他停下。他能够去任何地方,在任何时间。他看见过喜马拉雅山脉的皑皑白雪,也看见过宁静祥和的江南人家;他看见过古猿捕获猎物后欢呼雀跃,也看见过科学家们对着复杂的机械屏息凝神。他有着最丰富的阅历,像一名看透世事沧桑的老者,什么事也激不起他古镜般的'心。
然而,风也是最任性的。或许是不高兴了,又或许根本没有原因,他发作了。他以无比的力量卷起树干岩石,卷起钢筋混凝土,猛烈地撞击任何阻拦他的事物。他带着他那愤怒的咆哮“呼——”于是一大片地区狼藉不堪。他像一个七八岁的男孩,动若脱兔。
可是只要他愿意,风也可以很温柔。于是你在某个秋天的傍晚,便听见他轻轻吟唱的声音。他夹着晚间湿润的水汽,抚摸你的脸颊。你心中突然一动,在晚风中想起那个忘不掉的像风一样温柔的人。
有人说过:当你想念某人时,你的想念就会变成风到那个人的身旁。风很愿意代替你去照顾远方的她。
不过风没有诗。他只有他自己,他自己的心。
于是,你就听见了他轻轻告别的声音。他不曾带来过什么,除了你心中荡漾开来的涟漪。然后他离开。
他只是想让你知道,然后,再见。
描写风的作文13
风,是个大家庭。有微风,大风,暖风,冷风,暴风,台风……不同的风,有不同的性格。
微风,是风家族的小不点。他是个两三岁的小孩子。他很稚嫩,不大会跑,只能小步小步地走。当他经过你身边时,你会觉得轻轻的,很舒服。
暖风是个小姑娘。她很温和,常常在春天出现。她轻抚万物,给大地换上新装。她的到来,使人们心里感到暖洋洋的',忘记了一冬天的寒冷。
冷风在不同的季节性格是不同的。他在夏天不经常出来,偶尔探出头来,也只是一闪而过。人们还没发觉,他早就消失得无影无踪了。而在冬天他的性子变得刚烈起来。用冰冷的手去摸人们的耳朵、鼻子、嘴巴,还使劲地往人们衣服里钻,或者索性把人们衣服扒掉。所以,冷风在冬天是人见人厌,大家都躲着他。把门窗关得死死地,任他在窗外“咚咚”地敲打着窗户。
台风是个大力士。他性子暴烈,经常在海上出现。他飞奔在海面上,掀起高达数百米的巨浪。白浪滔天,波翻浪涌。他很快就到了岸边,把停泊在海边重达几百吨的大轮船全都卷了起来。在他眼里看来,这不过是像捏死一只蚂蚁那样简单。他上岸了,像拔葱苗那样把一棵棵参天大树连根拔起,像推积木般把一幢幢摩天大厦夷为平地。他快速奔跑,像吃花生米那般吞食着一辆辆汽车。速度是如此之快,而且一个也不落,全部咽了下去。他的喉咙里夹杂着金属撞击的声音。
这就是风家族四兄妹。有时让人爱,有时让人怕。
描写风的作文14
清晨,伫立在幽静的阳台上听风,是我最愉悦的享受。云淡风轻,一片树叶的舞动也是美的。即使只看看叶片的露珠轻细滚动的景象,也是那般的有情调,有品味。
风一阵阵地流经我的耳朵,竟好象在带走一些烦闷,又送来一丝清凉。仿佛洗涤着一首空灵的歌。
只是,风究竟是什么样子呢?
对于我来说,风是一种奇异的存在。春夏秋冬,朝午暮夜,风都有不同的样子。哪怕是每一分,每一秒,风都有新鲜的变化。然而,风却几乎是无以辩认的。因为在任何一个角落,风都不落痕迹。
站在阳台,风是这样飘忽,又是这样真实,与我的.心情,弥漫,融合……
我曾追过风,却不曾捕捉风。追风是畅快的,但不管怎样,人永远追不到风前面。风是空气,却不是普通的那一种,风也普通,却因为流动,神秘而不同。
风到底是什么样子呢?
我把自己向风敞开,用一切迎接风的轻盈。
我闻到缕缕清馨的花香与嫩叶的气息是风的味道;我听到树叶的飒飒响声,这是风的声音;我感到自己的衣裳在轻轻划动,像船浆在水中,这是风的心情。
我还是不知道风的样子。
也许,花瓣柔柔的颤抖是风的样子;溪水微微的荡漾是风的样子;月光悠悠的舞蹈是风的样子;我静静流动的心也是风的样子。
啊,我终于找到了风的样子。原来,有着什么样的心情,风就是什么样子!风的样子来自于心情的波动而动……
描写风的作文15
是谁最先带来了秋爷爷的亲切问候?是谁把庄稼轻轻召唤?又是谁将大地换上一套金黄色的“秋装”?哦!原来是它,是温柔轻逸的秋风。
秋风是一个孩童——快乐、活泼。清晨,用那一缕缕凉爽的秋风将熟睡的人们唤醒。当人们睁开惺松的眼睛,朦胧之中,迎接人们的竟是如此斑斓的秋色!秋风是那样的调皮,又是那样的富有童趣。
秋风是一个小女孩——可爱、热情。瞧!她刚到树林,翠绿的树叶便发出“沙沙沙”的声响。好像在奏着欢快的欢迎曲迎接秋风这个可爱的小女孩的到来。秋风她喜盈盈地说:“亲爱的小伙伴们,瞧!我给你们带新衣裳来了!”整个树林愉快地换上了新装,接受秋风的馈赠。霎时间,似乎每片叶儿都呈现出一点儿黄色。一个个你看看我,我看看你,前推后挤,闹成一团。瞧!那几片淘气的叶儿离开了亲爱的树妈妈,在大地阿姨的笑语中,投入了她温暖的怀抱。秋风在这温馨中,又掩起笑脸,去完成新的生命。
秋风又是一位姑娘----温柔、恬静。她唱着银铃般动听的歌声,在人们翘首盼望之中,来到了秋天最热闹的地方——农家田园。当秋风徐徐吹过时,秋谷绽开了笑脸,接受秋风的抚摸。秋风又像一团炽热的火焰,将高梁染红……刹那间,稻谷笑弯了腰,高梁涨红了脸,玉米乐开了怀……秋风啊!你将沉甸甸的收获吹进了农民伯伯的.心窝,吹笑农民伯伯布满皱纹的脸……
啊!秋风!我由衷地赞叹:你带来了迷人的秋色;带来了丰收的硕果;带来了金色的世界。秋风啊!我爱你轻柔婉约的性格,更爱你乐于奉献的精神!我随着你的足迹,跑到山坡上,陶醉于如同秋风中团团烈焰的枫林中。面对秋风,我大声呼唤,想掏出心中所有的激情……
迷恋你啊,秋风!
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