[热门]叙事的作文9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的叙事的作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
叙事的作文 篇1
记得我中考前夕,母亲总是充满希望:希望我能够考好、能够考一个好的高中学校;但又但又我,她怕我考不好出去打工、怕我学习过于紧张、又怕我压力太大。
终于开始考试了,她每天很早起来给我准备好饭,然后走到我房门前犹豫这怕叫醒我让我精神不好、又想叫我起来复习书。出门时她犹豫了,她想叫我好好考做题转心,仔细。但又怕叫我让我心情不好。
就这样母亲犹豫的熬过中考的几天,在成绩出来前几天我和母亲都很轻松,但到了成绩出来的前夕我和母亲开始担忧而又希望。到了看成绩的那一天,我忐忑的打开电脑、链接网络、打开浏览器、输入网址、输入账号、输入口令,然后艰难的将食指放在回车键上,屏幕刷新,我和母亲目不转睛的盯着屏幕。成绩出来了,我考得不理想,母亲很失望而又担心又生气。
下午母亲在网上查看学校,并且唠叨的说着。终于我爆发了我的小宇宙吼到:“我不读了”然后母亲和我吵起来,我跑到自己房间抽泣继续和母亲争论。终于母亲也爆发了她艰难的`拿起棍子边打我边说道理。我蹲在墙角我明白了我错了,我应该好好读书。一会我和母亲开始“谈判”最后决定我上高中并且好好读书。
现在我已经是高中生了我会遵守我保证的话,因为我知道我前途路上的光明只有读书最亮,这让我想起我初中的语文老师说的:“读书不是唯一的出路,但是最好的出路。”
叙事的作文 篇2
“三年谁与共心丧,遗墨婆娑泪几行”,这是清代诗人黄仲则写的一首七律诗中的一句,初读整首诗,就是这一句温润无声地沁入心里,是拂手无痕,是欲语凝噎,就是这毫无矫饰的真情流露,却以最纯净的语句感动人心。
三年是一个轮回,我的三年是别具一格的,与生命中的老师携手与共恰是三年,情感夹杂在流年易逝的春华秋实里,经过时间的洗涤,缓缓地沉淀在一个角落,静静地等待一阵三月的春风唤起一段尘封的记忆,漾起一圈微醺的涟漪。告诉我,感动还在,思念长存……
我携有一卷书——《人生要做的99件事》,不是心血来潮才买这本书的,是真正觉得第一次捧着一本书,掂到生命的重量,其中第4件事便是拜访一次你的恩师。在每个人心底,“传道、授业、解惑”的恩师都会被细细真藏。“恩师”二字,不知会引发多少酸甜交织的回忆和无以言诉的感激。然而,由于种种原因,拜访老师竟成为无法企及的愿望,年岁累加,沉淀的情感越来越重,终于在那个如约而至的三月塌陷下来了。重拾一语一言,零星的碎片将铺满我前行的道路。
真的,不是每个人都能感到那种围炉而坐,促膝而谈的曼妙情愫的,时间此刻显得如此无情,在你只言片语的缝隙里悄悄溜走,回过神来已容不得你哀叹。微醺的风萦绕着我的脚,步履也显得轻盈了许多,沿着熟悉的小路拜访一次老师,心情原来可以这样从容。熟悉的橱窗、走廊、楼梯,还有亘古不变的气息,才发觉我曾在这里留下过一段历史,而此行仿佛是寻访一座失落的故园,问询那深掩的重门,看其中有多少灰尘封存着多少生活的足迹。但到真的推开那扇门,看见老师批作业的背影,我竟没有勇气去打断她,也许我会说这样是影响老师工作了,但真正的理由是怯懦的,我不知道应该怎样解释这么突兀的打扰,我怕久逢过后的见面会显得无以言语,我无法描述当时的心情,复杂地难以形容,徘徊在教室外的走廊上在进退中抉择。最后还是老师亲自出来神奇的化解了一场尴尬。一阵简单的寒暄过后,我们便到了办公室,在那些瞬间里,我重温了那么多失落已久的渴望,对于真实,对于美,我不多想,真的很想很想迷失在这微醺的春风里,在气流中轻盈地浮动,只闻到绿色的天空中弥漫着一种从泥土深处飘来的清香……一切——都没有改变,唯有我与老师,似乎发生了一点微妙的变化,我们不再是站着和坐着,聆听与教导,而是像朋友一样亲切地交谈,完全没有隔阂,这微妙的变化来的也如三月的春风一般,让我迷醉。曾经的老师变成和你促膝而谈的朋友,这不是人生一大值得开心的事吗?然而在我心里,老师永远是老师,即使我长大成人,他们依然是曾经教导过我,引领过我寻找人生真、善、美的永远值得感恩和铭记的老师;即使我取得任何一项成绩,我也绝不会忘记他们兢兢业业的.期望与努力;即使他们平凡,但平凡并不意味着不伟大,既然被誉为灵魂的工程师,那么都有伟大的理由和资本,更何况老师的伟大并不是以培养出成绩多么优异的学生来衡量的,而是以他的人格感动他的学生,让他们也成为懂得付出,懂得感恩的健全的人。我深深地爱着教过我的每一个老师,他们都有自己的性格特点,他们都不同程度地影响着我,他们都是不能忘记的。
真的,不是“为赋新词强说愁”,不是为了那些所谓的赞颂而大加修饰,感情是真的,透明地不容你置疑。如果说我是被每天的题目淹没了的失落的航船,这次与老师的谈话就是成为我在雾气茫茫的海上指引这方向的灯塔,是一次心灵的洗礼,洗掉了我成长道路上的那些迷惘,那些物是人非的感慨,洗清了我应该追逐的梦,我应该行走的路。应当承认我是一个不善言辞的人,只有在面对熟悉的白纸,手握熟悉的笔我才会写出自己的话,而且我不会怯懦……老师说我在写给她的一封信上把她写得太伟大了,我那是只是笑笑,因为有太多的话想说,那些文字便如喷薄的泉一样涌出来,泛滥到纸上也就成了所谓的伟大,但是老是不知道她就是那样让我觉得伟大,让我觉得我的笨笔写不出她伟大的千分之一,我想说你的伟大只存在我心里,让我觉得生命中拥有你这样一个老师——真好!至少我不会走得孤单,一路上有你指引,我会微笑着向着每天的晨曦,每天的落日,告诉自己——“我很幸福。”
离开已经很远,但那些曾经伴随过旅途,藻雪过精神,启迪过信仰,昭示过当下的风景依然朴素温馨。我知道这次简短而仓促的拜访不会是我的终结,我将悉心珍藏这次只属于我与老师的点点滴滴,怀抱一颗真心,甜蜜地期待下去……
叙事的作文 篇3
我是一颗普普通通的小水滴,我总觉得自己很渺小,没有什么大用处。一天,太阳公公把我变成了水蒸气,风婆婆便把我送到白云妈妈的怀里,让她带我去旅行。随后,我的兄弟姐妹都像赶集似的聚拢起来。 我们飘啊,飘啊,突然看见不远处的森林燃起熊熊大火。不一会,消防队赶到。他们用水向大火扑去,火便灭了。哦,原来是水拯救了这片森林啊。
随后,我们来到了一座民房上,人们正用水来洗澡,解渴,煮饭菜。大家快乐地生活着。我们又飘到了工厂的上空,看到井然有序的水管源源不断将水输送到厂房,厂房里的机器正在轰隆隆的运转。啊,原来工厂里也缺不了水呀!我们来到建筑工地,建筑工人正在用水灌浆,因为有水的帮助,工人叔叔建起了一幢幢漂亮的现代化高楼。
飘呀飘,我们掠过一片干旱的`田野,因为缺水,田野已经裂开了口子,美丽的花朵枯萎了,禾苗也无精打采地低下了头。农民伯伯哭丧着脸说:“老天爷,快下雨吧,庄稼没有水,今年就没有收成啦……”听到这话,我们都感到很难过。白云妈妈说:“看到了吗?水是地球上宝贵的资源,地球上所有的动物、植物都离不开水。水就像地球妈妈甜美的乳汁,哺育着世界万物啊。孩子们,去吧,去滋润大地吧!”说完,她迅速地换上黑衣裳,唤来雷电兄弟,然后张开双臂,把我们洒向大地。
这时,我发现我已经变成了小雨滴,正与同伴们唱着动听的歌儿投向大地的怀抱。我们落在禾苗身上,禾苗立即精神抖擞起来;我们落在花丛中,花儿马上露出了笑脸。我终于明白了,小水滴虽然渺小,但确是人们不可缺少的好朋友。我为自己感到骄傲,我再也不会瞧不起自己了。
叙事的作文 篇4
我在乡下度假,和几位可爱的小朋友在莺歌的尖山上放风筝,初春的东风吹得太猛,系在强韧钓鱼线上的风筝突然挣断了它的束缚,往更远的西边的山头飞去,它一直往高处往远处飞,飞离了我们痴望的视线。
那时已是黄昏,天边有多彩的云霞,那一只有各种色彩的蝴蝶风筝,在我们渺茫的视线里,恍愧飞进了彩霞之中。
“林大哥,那只风筝会飞到哪里呢?”小朋友问我。
“我不知道,你们以为它会飞到哪里?”
“我想它是飞到大海里了,因为大海最远。”一位小朋友说。
“不是,它一定飞到一朵最大的花里了,因为它是一只蝴蝶嘛!”另一位说。
“不是不是,它会飞到太空,然后在无始无终的太空里,永不消失,永不坠落。”最后一位说。
然后我们就坐在山头上想着那只风筝,直到夕阳都落到群山的怀抱,我们才踏着山路,沿着愈来愈暗的小径,回到我临时的住处。我打开起居室的灯,发现我的桌子上平放着一张从台北打来的电报,上面写着我的一位好友已经过世了,第二天早上将为他举行追思礼拜。我跌坐在宽大的座椅上出神,落地窗外已经几乎全黑了,只能模糊的看到远方迷离的山头。
那一只我刚刚放着飞走的风筝,以及小朋友讨论风筝去处的言语像小灯一样,在我的心头一闪一闪,它是飞到大海里了,因为大海最远;它一定飞到最大的一朵花里了,因为它是一只蝴蝶嘛;或者它会飞到太空里,永不消失,永不坠落,于是我把电报小心的折好,放进上衣的口袋里。
朋友生前是一个沉默的人,他的消失也采取了沉默的方式,他事先一点也没有消失的预象,就在夜里读着一册书,扭熄了床头的小灯,就再也不醒了。好像是胡适说过“宁鸣而死,不默而生”,但他采取的是另一条路:宁默而死,不鸣而生,因为他是那样的沉默,更让我感觉到他在春天里离去的忧伤。
夜里,我躺在床上读史坦贝克的小说《伊甸园东》,讨论的是旧约里的一个章节,该隐杀死了他的兄弟亚伯,他背着忧伤见到了上帝,上帝对他说:“你可以辖制罪。你可以辖制,可是你不一定能辖制,因为伊甸园里,不一定全是纯美的世界。
我一夜未睡。
清晨天刚亮的时候,我就起身了,开车去参加朋友的告别式。春天的早晨真是美丽的,微风从很远的地方飘送过来,我踩紧油门,让汽车穿在风里发出嗖嗖的声音,两边的路灯急速的往后退去,荷锄的农人正要下田,去耕耘他们的土地。
路过三峡,我远远地看见一个水池里开了一片又大又自的花,那些花笔直的从地里伸张出来,非常强烈的吸引了我。我把车子停下来,沿着种满水稻的田埂往田中的花走去,那些白花种在翠绿的稻田里,好像一则美丽的传说,让人说不出一种落寞的心情。
站在那一亩花田,我不知道那是什么花,雪白的花瓣只有一瓣,围成一个弧形,花心只是一根鹅黄色的蕊,从茎的中心伸出来。它的叶子是透明的'翠绿,上面还停着一些尚未蒸发的露珠,美得触目惊心。
正在出神之际,来了一位农人,他到花田中剪花,准备去赶清晨的早市。我问他那是什么花?农人说是“马蹄兰”。仔细看,它们正像是奔波在尘世里答答的马蹄,可是它不真是马蹄,也没有回音。
“这花可以开多久?”我问农人。
“如果不去剪它,让它开在土地上,可以开个两三星期,如果剪下来,三天就谢了。”
“怎么差别那么大?”
“因为它是草茎的,而且长在水里,长在水里的植物一剪枝,活的时间都是很短的,人也是一样,不得其志就活不长了。”
农人和我蹲在花田谈了半天,一直到天完全亮了。我要向他买一束马蹄兰,他说:“我送给你吧!难得有人开车经过特别停下来看我的花田。”
我抱着一大把马蹄兰,它刚剪下来的茎还滴着生命的水珠,可是我知道,它的生命已经大部分被剪断了。它愈是显得那么娇艳清新,我的心愈是往下沉落。
朋友的告别式非常庄严隆重,到处摆满大大小小的白菊花,仍是沉默。我把一束马蹄兰轻轻放在遗照下面,就告别了出来,马蹄兰的幽静无语使我想起一段古话:“旋岗偃狱而常静,江河竞泣而不流,野马飘鼓而不动,日月历天而不周。”而生命呢?在沉静中却慢慢的往远处走去。它有时飞得不见踪影,像一只鼓风而去的风筝,有时又默默的被裁剪,像一朵在流着生命汁液的马蹄兰。
朋友,你走远了,我还能听到你的蹄声,在孤独的小径里响着。
叙事的作文 篇5
又是一个新学期开始了,转眼我已经是四年级的小学生了。
在这个学期里我要提高我的目标,争取做个全新的我。
一、我要提高自己的速度,不要别人半小时做的作业,我一两个小时都没完成;
二、要提高我的正确率,减少错别字。四年级开始要用钢笔写字了,如果写错了,那就没办法改了,我可不想作业里满是“膏药”;
三、上课我要认真听讲,开动脑筋,跟着老师的思维,多多举手发言,不只做课堂上的小听众;四、要改正讲空话的坏习惯;
五、多看一些故事书、科普书,多背背好词、好句、好段,甚至还要默出来,为以后写作文积累;
六、因为上学期我的体育是良,所以要加强体育锻炼,联系双飞等达标项目,争取今年底达到全优。
我相信一定会按照上面的`计划执行的,努力在这学期取得优异的成绩。
叙事的作文 篇6
在我的人生中,有一个令我最感激的人,那就是我的妈妈。
记得那一次,我来到学校的时候发现我的抄写本忘家里了。当时,我焦急万分,仿佛自己就是一只在热锅上的蚂蚁一般。
就在这个时候,只见周老师拿着语文抄写本走了进来。突然,她一下子把抄写本给扔在了桌子上,“砰——”地一声响了起来。随着这声巨响,周老师火冒三丈:“到底是谁没有交抄写本?”听到了这句话,我的心更加地急了,心里就像揣着一只小兔子一样。
我见周老师如此地生气,便只好站起来了。这时,所有同学的`目光全部都聚到了我身上,我觉得自己非常地没面子,于是,只好把头给低了下来。此时,我感觉自己的脸别样地红,就像一个红苹果。
“你的抄写本呢?”周老师提高了声音。一下子,我没有说出话,然后,支支吾吾地小声说道:“没带……”听了我的话,周老师接着问:“真的吗?真的只是忘带了,而不是没做?那好,我现在就问一下你妈妈。”我听了,心里颤抖了一下。只见,周老师直接给我的妈妈打了电话。
就在周老师和妈妈通电话的时候,我内心着急万分。可看着周老师生气的脸上慢慢转成平和的样子,我百思不得其解。
时间一分一秒地过去了,十几分钟后,一个熟悉的身影出现在了我的视野,她就是我的妈妈。只见她满头大汗,显然,妈妈应该是赶过来的。妈妈一脸歉意地对周老师说:“周老师,对不起呀!我们家天天给您添麻烦了。我马上就要上课去了,我先走了,谢谢!”说完,妈妈便急匆匆地离开了。
此刻,我的内心一阵酸楚,泪水夺眶而出。妈妈,您是我最想感激的一个人。为了证明我做作业了,您不辞辛苦赶来赶去,我想大声地对您说:“妈妈,谢谢您,我以后一定改掉丢三落四的毛病!”
叙事的作文 篇7
我父亲在红河州农校工作。他个子不高,长着黑黑的头发,浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的眼睛,鼻梁上架着一副近视眼镜。
我父亲工作很忙,有时还带着资料文件回来看。他晚上回到家中,还常常做在电脑前工作。
我父亲的爱好很广泛,很专业。我父亲是水果保鲜和花卉育苗方面的专家。蒙自石榴保鲜技术就是我父亲最先研究成功的。我父亲他们种了很多花草树木,天马路上的花球的花苗就是我父亲他们种的了。我父亲还喜欢运动、养动物……
放假,我父亲常常带我去旅游、去参观。让我欣赏大自然的美景,认识大自然的.神奇,学到很多的知识。我父亲平时对我和蔼可亲,常常和我商量、讨论问题,许多事情都让我自己做主。但是我不能犯了大错误,否则我老爸对我可厉害了。
我爱我的好父亲。
叙事的作文 篇8
一个烈日炎炎的早上,小明的爸爸在家工作着。
小明的爸爸工作的十分辛苦,他一会儿要打字,一会儿要计算,一会儿还要给同事打电话,根本就停不下来,不一会儿的功夫就已经满头大汗了。可小明的爸爸好像一点也感觉不到热似的,依然在聚精会神的工作。小明见爸爸好像没有停下来休息的.意思,于是就走到厨房给爸爸倒了一杯水,小明走到爸爸身边对他说:“爸爸,您已经工作了一上午了,我给您倒了一杯水,您休息一会儿吧!”可爸爸怕耽误时间,他摸了摸小明的头欣慰地说:“谢谢你,等我工作结束了就会去休息的。”于是小明就把水杯放在桌子上,自己一个人去房间写作业了。
快到中午的时候,爸爸的工作结束了,看着桌上小明倒给他的水,爸爸的脸上露出了幸福的笑容。
叙事的作文 篇9
在科技飞速发展的今天,各行各业都有竞争对手,连我们中学生也不例外。
在学习上,我的竞争对手是——王书林,别看他五大三粗,人高马大,一看就像头脑简单,四肢发达,但在学习上,可真谓“一夫把关,万夫莫开”。
这次考试,我的总成绩七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看着王树林那嚣张的脸色,骄傲的声音,狂傲的气焰,我暗暗握紧拳头,心想:我一定要超过王书林。
这次考试,他最大的优势,是四门副科全部都上了90分,而我的副科成绩……惨不忍睹。我最大的优势是三大主课都上了135分以上,而他,除了数学成绩还可以,另外两门课像我的`副科成绩一样。
此外,还有一位不容小视的对手,逯彦杰,这次考试,他的总成绩足足和我相差了五十分,让我和王树林两个大男人佩服而又羞愧的五体投地,恨不得找个地缝钻进去,毕竟她光历史成绩就是九十八分,让我和宋俊飞两位历史课代表叹为观止,所以,他成为我们全班前十共同的敌人,而他,已经连续三次居全班之冠,但我坚信,只要我努力学习,背好副科,缩短我们的差距,就一定能够超过他的。
成长需要对手!是对手,让我们迸发学习动力,是对手,使我们顽强进取,是对手,让我们变得更充实。
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