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小学体育教师期末工作总结（精选17篇）
总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们一起认真地写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学体育教师期末工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学体育教师期末工作总结 1
时光在指尖间流逝，回转一学期的工作，本学期体育教学的工作又要接近尾声了，在这里我对本学期的工作做一个总结。
一、本人坚持以学生健康发展为中心;在新课标教程的指导下，在体育课中开展不但要以"健康第一"为主要目标的思想，还要学生得到锻炼身体，从关注学生身体的健康，关注心理健康以及学生对高物质社会需求的适应性，在教学中抓住学生生长成长发育规律、心理活动和运动形成的规律、终身体育意识和习惯的养成的规律。从而使学生在体育学习中逐渐提高对三维健康观的认知及运用能力，形成健康的生活方式和积极进取的人生态度。
二、坚持学以致用提高自我本身素质、以提高体育课质量为基本点;首先，在在平时参加学校的各种理论学习，积极参加学校上级安排的.关于体育教程的培训，从理论课到专业课;从课改理念、目标到具体操作性实践;从师德、敬业精神到公开课。使我的素质得到多层次和全方位的提高。
其次，在教学上本人在教育教学工作中认真备课、上课，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的身体素质，并顺利完成教育教学任务。
三.每节体育课只有40分钟，作为体育教师，要向40分钟要质量，切实完成体育教学任务每一堂课合理安排教学内容，向四十分钟要质量，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练和能力的提高。使学生得到全面的锻炼，发展学生的综合身体素质。
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。
其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
作为一名体育教师，我抓住体育的独特性，根据教材的特点进行德育渗透，坚持以德育人，积极引导学生正确的个性发展。现在的学生多数是独生子女，在练习中往往表现出很多的弱点。比如：锻炼时怕苦、怕累;游戏时抢夺器械;与同学发生冲突;竞赛时嫌弃差生。我针对以上出现的种种问题纠正他们的缺点，正确的引导对学生进行有效的品德教育，树立良好的思想品质。
小学体育教师期末工作总结 2
时光如流水般匆匆而过，一学期又已悄然离去。回想起军训时的场景，仿佛还在眼前。新的一年生活已经悄然而至，让我不禁感慨万千。刚进入大学的时候，对一切都充满了新鲜感，因此到处充满了好奇心，但是也遭遇了不少挫折。然而，这些经历让我懂得了许多，大一这一年，我不仅努力完成了自己的学业目标，还通过各种活动丰富了自己的生活，让自己更加充实。现在，我来总结一下上一学期的收获。
一、学业方面
研究是学生最基本的任务。我知道，要成为一名受到社会认可的优秀大学生，除了有个性和特长外，最起码的是要有扎实的知识文化功底。因此，我一直把研究放在第一位，努力巩固自己的文化基础。我坚持不旷课、不早退、不迟到，珍惜每一次文化课，这样才能对得起自己的大学生涯。在课余时间，我能够充分利用身边的有限资源，完善和巩固自己的专业知识。在XXX的辅导和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了很大的提高。
二、生活方面
我和同学们基本上都能友好相处，互相帮助，形成了独立自理和自立的良好惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是每个人的生活惯都不同，这就需要大家互相理解和迁就，才能和平相处，为我们的研究创造一个良好的研究和休息环境。作为407寝室长，我很荣幸在辅导员XXX的悉心帮助和呵护下，使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。
三、实践方面
1、身为班上的一名班干部，在辅导员和班上全体同学的.帮助和支持下，基本上完成了老师交给的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变能力。
2、作为XXX副部长、XXX副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员，我能够较好地把握和利用这些平台，努力锻造自我，增强了自己的人际交往能力和工作协调能力。
在这一学期中，我积极参与了院系组织的各项活动，包括大学生职业生涯规划大赛、航院首届简历制作大赛、读书演讲比赛、系首届短剧大赛以及湖南省大学生‘拒绝毒品阳光生活’活动。在这些活动中，我自编自导自演了话剧《警钟长鸣》，虽然未获大奖，但从中受益匪浅。这些经历使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心，同时也让我明白了在比赛中研究，在研究中进步的重要性。
除了校内活动，我也在校外兼职，通过打工认识了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事方法。最重要的是，我认识到在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除。这样不仅有利于交往，也是尊重别人的表现。
回顾过去一年，我深感岁月荏苒，但也看到了自己的成长。作为班上的研究委员，我配合班长工作，同时也时刻思考着如何把自己的工作做好。在组织研究活动的同时，我也以身作则，共同努力下，我们班在历次考试中表现不俗。而我自己在共同的氛围与自身的要求下，学年21门课程优良率达到80%，获得绩点67.5，获得学分绩点164.8，位居班级第一。
在班外，我先后担任了院团委组织部干事和秘书长。在与老师同学的共事中，我获得了全方位的提高，包括工作方面更加干练、与人交际更加自然、处事方法更加灵活等。这些经历不仅锻炼了我的能力，还让我结交了更多的朋友。
展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一的经验，XXX向老师请教，争取有更大的飞跃。我喜欢帮助他人，热爱接受挑战，我相信在未来的日子里，我会继续努力，创造自己，超越自己。
在课余时间，我积极参加各种活动，包括英语沙龙、跳蚤市场、校园文化节、奥运志愿者、征文比赛、校报宣传等等。其中最有趣的是和一群志同道合的朋友一起创建了新社团声秀场，并制作了广播剧。这学期是我经历过最充实、多彩的一个阶段，虽然我不确定这段经历会对我的未来产生何种影响，但至少我明白，我度过了一个快乐、充实的学期。
我非常高兴，这学期我被评为校军训优秀学员、校优秀团员，还获得了校文化节突出贡献奖。这些荣誉不仅是我的骄傲，更是我的鞭策。当然，我也清楚认识到自己的不足，因为工作繁忙，我一直没有好好静下心反思总结，许多工作也没有落实好。
大学第一个学期留给我的是美好的回忆，其中既有成长的喜悦，也有成长的痛楚。但无论是辉煌还是黯然，都已经成为了昨天，我清楚地知道我要面对的是一个新的学年。
回顾昨天，我感慨万千；面对今天，我信心百倍；展望明天，我知道道路任重而行远。
小学体育教师期末工作总结 3
本学期的教学任务已经到了结尾，回顾自己本学期的教学内容与学期开始的教学任务比较，已经全部完成。
一开始制定本学期目标时，制定了三大任务：韵律操、军体拳第一套、跑跳投学习以及成绩的测试，都先后完成教学。接下来我对本学期的教学工作做简要的反思。
一、教学内容方面：
一开始刚接触到韵律操的时候感觉很棘手，因为我大学里面不是主修的健美操专项，对这方面我又不是很在行。刚开始学的时候有点没有底气，教学的时候也是，只把备的充分的动作演示给学生们。慢慢的随着自己的学习和长时间的备课发现韵律操没有想象中的那么难，反而在教学的时候会主动的把后面的动作提前做给学生们看，让他们感受一下新的动作，同学们反响还是很大的，这也一方面调动了学生们的积极性。在教军体拳的`时候，备课方面我准备的还是很充分，因为军体拳对我来说并不陌生。这套军体拳可以增强孩子们的韧劲和刚强气质。跑跳投三项内容因为在上学期接触过，孩子们学起来也比较的轻松。在最后的三项成绩的测试成绩中看到这半学期孩子们的进步还是很明显的，希望在接下来的几个学期中通过我的教学加上孩子们的努力，测试成绩有明显的进步。
二、教学课堂方面：
上课过程中我多运用了示范法、讲解法、游戏法、小组合作学习等教学方法来进行课堂教学。在里面有一下几点反思：
1、课堂游戏多一些。现在学生还处在一个爱玩的年龄，适当的游戏课会提高孩子们的上课质量，提高他们的兴趣。我在课堂中，游戏并不是那么多，但是每次游戏的时候孩子们的激情非常高涨，课堂气氛很活跃。所以我会在接下来的的课堂教学中，课堂导入中多以游戏导入为主，让学生们在体育课中多一些欢乐。但是游戏时，一定要注意时间的把握。
2、教学内容量不宜过多。体育课本来就是以放松身心，增强体质为目的，我个人并不提倡满堂教学模式，让学生们锻炼到身体，达到预期的目的就可以。
小学体育教师期末工作总结 4
思想方面：
这是我参加工作的第一个五年的结束，可以说自己在逐步走向成熟。思想上不再是那个初出茅庐的愣头青，凡事能从大局出发，服从学校领导的安排，尽心尽力做好本职工作，热心帮助他人。
教学方面：
在教学中抓常规，使学生养成良好的上体育课的习惯，并将德育教育渗透其中。让孩子们做事大气、不斤斤计较；鼓励班级的小胖子们不要自暴自弃，每个人都可以成为倒立小榜样。自己任教的六个班级倒立合格率均达到80%以上，其中三个班级倒立合格率均达到了90%以上。这个成绩的取得与班主任的大力配合分不开，在这里我也要感谢三年级组和二年五班的六位班主任，大家都知道三年级的小胖子比较多，如果没有他们的努力配合就没有今天的成绩。
同时，本人在20xx年05月，我执教的《各种形式的跳》全国录像课评选中获一等奖；20xx年06月，我撰写的.《跳绳》教学设计在东三省优秀教学设计评比中获一等奖。
竞训方面：
和跳绳队的孩子们一路走来很辛苦，从假期到现在都没有休息。
即去年一校一品表演中取得不错成绩后，我们的一校一品队又得到了参加市区教师节表演的任务。教师节结束了，一校一品表演很成功，女生表现得不错。每一次表演都有不同的套路，她们记动作很快，还创编了许多花样跳法，还帮着我交小队员。这些我都看在眼里，记在心上。
彩排时间很紧，孩子们站上舞台就马上记方位，互相提醒，说心里话我也很紧张，但是看见她们坚定的眼睛我的心稳了，因为我知道她们不会让我失望。
表演回来后的每天早上我们依旧坚持花样跳绳、一跳双摇两队训练，坚持成为了我的习惯。每个早上都有孩子早早的等在操场，来晚一分钟都会让我感到羞愧，他们每个人都深深的感染着我。喜欢每天早上提着音响到操场，喜欢看着孩子们和着音乐花绳飞舞。就是这群争气的孩子，承担着随时迎接各级领导检查，参加各种演出的任务。今年“一校一品”的21个孩子中有11个就要离开学校，看着他们最后一次穿上表演服，挥舞花绳时我的心里多少个不舍，无法用言语表达。
20xx年12月，区跳绳比赛如期举行，双摇队训练很长时间了，他们训练很刻苦，尤其是男生，刻苦的让我感动！
他们跳的多了，腿疼了，我就会让他们别跳了，休息吧，可是他们非要跳，趁我不注意时在某个角落跳！头一次还要追着他们告诉不要再练了，少跳点吧！每次测试，如果测的成绩不好，他们还会要求重新测试。我表面上不屑一顾，心里却是满满的感动！说真的，男生的成绩已经让我震惊了，他们再不断的创造奇迹。偶尔我也会因为某个人成绩不理想而发火，但这完全是因为“既然我们付出这么多就一定要拿到相应的成绩，不能让汗水白流”。每当心情不好的时候，想想这些朴实的孩子我就会很开心，就会很喜欢上班！很喜欢工作！
比赛结果让人满意，男生短绳前十名进了八个，女生比我预想的也要好，前十名进了五你们每个人都很重要！每个人的努力成就了一跳双摇的五连冠！得到区体卫处的信任，全部学生代表甘井子区参加大连市跳绳比赛，并获得团体第一名。
这一年工作的结束，是我的第一个五年的结束。看着这五年的心路历程，我知道我是幸运的。幸运的我有支撑我工作的校领导，幸运的我有一个温暖的体育组，幸运的我有一群不怕吃苦的好学生。他们让我摆正自己的位置，释然面对每一次挫败，他们更使我无畏失败，坦然面对每一个挑战，纵使种种条件使我无法成为最优秀的那个人，但我坚信我一定会成为最最努力的那个人，一定会的。
小学体育教师期末工作总结 5
本学期布袋庄小学体育教学工作从全面落实“健康第一”的思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性。
一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作。
学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，体育教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高了教学质量。并做到了经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节体育课。
二、常抓不懈，推动了“二操一活动”有序的开展学校
“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的'全民健身活动的开展。一学期来，体育活动继续严格规范广播
操进出场的纪律及做操质量，和校园集体舞“找朋友、校园阳光、小白船”活动的开展。做到了出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量和集体舞优美动作，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实了体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。
三、多方努力，齐抓共管
做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质
健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，特制定了学校《健康标准》达标计划，要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高标准。
总之，学校体育工作在领导重视，教师积极配合的情况下，学生的身体得到了锻炼，为学生抵抗疾病创造了良好的条件。全校学生感冒、有病的很少，无论站队、做操都无晕倒的现象。说明我校师生都能积极参加体育锻炼，身心都得到了健康的发展。
小学体育教师期末工作总结 6
来到实验园，虽然只有一学期的时间，但是却给了我深刻的感受。自从工作以来，我一直在努力，希望自己能成为一名智慧、爱心型的优秀教师，并一直朝着这个目标努力。在小三班和孩子相处的这些日子里，我更深刻地理解了孩子需要快乐的重要性，快乐是孩子的权利，而让每一个孩子快乐则是教师的职责。以下是本学期对研究和工作进行的基本总结：
前阶段工作的不足：
1、班内部分小朋友用餐时的卫生情况较差，桌上和地板上掉下的饭粒较多；个别幼儿吃饭动作较慢，常有剩菜剩饭的现象。
2、幼儿刚入园，与老师的沟通能力较差，常常不能清楚地表达自己的想法和要求。
3、班内部分小朋友纪律还没有形成，课堂常规较差，常有开小差、不认真听讲的现象。
现阶段工作措施及成效：
一、思想工作
我积极参加政治研究，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、求实、求新。
我以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作。我积极参加园内各项活动，做好各项工作，并积极要求进步。我爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。
二、教学工作
我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。
自立能力：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定、赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心、更积极地做好事情，完成任务。而我们老师则适时地帮助幼儿，以提高他们的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长的配合。
纪律：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取及时分析原因、该批评的批评，并给予适度的.教育，引导幼儿养成良好的行为惯，慢慢地做到遵守纪律。
三、家长工作
1、我会主动亲切地与家长沟通。我充分利用晨接和放学的时间与家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
在本学期的工作中，我采取了多种方式与家长联系，包括家园联系册、电话等，这使我更加了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿的教学工作，并促进了与家长之间的相互理解和关系更加密切。
同时，我也与家长进行了密切沟通，向他们宣传幼儿园的保教任务和科学育儿知识，提高了家长和社会对幼教工作的了解和认识，配合幼儿园做好保教工作。
在安全工作方面，我认识到安全工作是幼儿园工作的重中之重，因此我从每件小事做起，耐心细致，保障每位在园幼儿的安全。我还与班主任老师一起教给幼儿一些安全知识，如不玩火、水、电，不吞食异物和过期、变质的食物，不跟陌生人走等，并让他们知道一些特殊号码，如110、120等号码的用途。
在工作中，我虚心向其他教师请教班级管理的心得，认真对待每次的教学调研，争取上好每节课。我认真准备每次活动，得到了家长对我工作的肯定。
然而，在本学期的工作中，我也发现了自己的不足之处。例如，我班级幼儿的常规还不够好，玩具时不够爱惜，收玩具和图书时不能主动将其放回原位等。因此，在今后的工作中，我会不断研究，尽职尽责地将工作做好，以完成我们肩负的责任。
小学体育教师期末工作总结 7
本学期我校体育工作在市教育局和学校的总体布署下，在学校行政的关心支持下，坚持德、智、体全面发展的正确方向，在搞好学校体育工作的同时，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育工作得到长足的发展，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。现就本学期我校开展的体育工作做如下总结：
一、本着“健康第一”的指导思想，切实抓好体育教学工作。
我组二位专职体育教师能认真贯彻执行新的《体育课程标准》，本着“健康第一”的指导思想，确立“以人为本”的体育教学目标，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、现代的建设者和接班人做准备。
全组教师在教学中能以现代课堂理念规范自己，平时能认真加强体育新教育教学理论的学习，进行有目的、有计划的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提高。本组教师能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准x育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。在我校承办的'基础课改观摩活动中，邵丽华执教的《原地投掷轻物》受到听课老师一致好评!
二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展。
学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展。本学期初及时做好广播操比赛规程的制定和通知工作，督促师生不断改进动作规范性，提高做操质量，积极准备校学生广播操比赛。并于XX年11月份举行了全校学生参加的广播操比赛，通过比赛极大地提高了广播操做操的质量及组织纪律性。
三、继续加大课余体育训练力度，积极参战各级各类体育竞赛。
学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。本学期我组全体教师继续不遗余力地开展课余体育训练工作。二位体育教师分别负责学校田径队和校男女毽球队、排球队的训练工作。一学期来，体育教师利用早晚课余时间，带领运动员坚持不懈进行日常训练，做到有计划，有记录，按时保质抓成效。我们组建的校排球队参加XX昆山市小学生女子排球赛，获得了市第三名。我校毽球队、跳绳队利用冬训时间，积极扎实开展训练。我们相信，只要付出了，就会有收获的喜悦。
四、重视场地器材建设，当好领导参谋。
根据教育部XX年印发的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了肺活量测试仪、坐位体前屈测试仪、握力计等仪器。并于今年五月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。
转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开始，所有一切都要求着我组体育教师一如既往地加倍努力，让裕元体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。
小学体育教师期末工作总结 8
这学期我较好的完成了学校的体育工作，如制定计划和在大纲的指导下有目的、有计划、有组织的完成了教学任务，向学生传授体育知识、技术和技能，有效地发展学生的身体，增强学生体质，培养优良的道德意志品质。其特点是：学生在整个教学过程中，在教师的指导下从事各种身体练习，通过身体活动与思维活动的紧密结合，来掌握体育的知识、技术与技能，并达到培养学生优良道德意志品质和发展身体，增强体质的实效。
一、下面我通过几个原则对这学期的教学工作进行总结：
1、自觉积极性原则；
2.循序渐进原则；
3.合理的运动负荷原则；
4、精讲多练的原则；
5.全面锻炼的原则。
（一）、自觉积极性原则
这是指教师在教学过程中，教育学生明确学习目的，调动他们学习的积极性和主动性，并培养学生独立思考的能力，使他们的学习成为自觉的行动。在体育教学中，为了使学生能自觉积极地学习和锻炼。首先必须使学生明确学习的目的，有了目的才使学生自觉积极主动的去完成任务，明白总结学到了什么？其次，要注意培养学生的兴趣，这样才有利于调动学生的学习积极性和自动性。最后，科学合理选择游戏内容，正确地运用游戏的方法以学生的想象力、思维能力，是体育上的有声有色，学生爱学，教师爱教，教学就能收到良好的.效果。
（二）、循序渐进的原则
贯彻循序渐进的原则。首先要正确认识和善于把握“序”的实质。“序”就是反映客观规律的程序。正确认识和把握了“序”，教学工作就是获得预期的效果。其次，要立足“进”在打好“双基”的同时，逐步深化。只有按照学生认识发展的规律和人体机能活动的特点，由浅入深，由易到难，由简到繁，由少到多，由小到大，循序渐进的教学。才能使学生获得系统的知识，提高技术和技能。
（三）、合理的运动负荷原则
在体育教学中，合理安排学生身体所承受的生理负荷，就是使学生身体既有一定程度的疲劳，又能承受住，并与休息合理交替，以便更好地掌握体育技术，技能，有效地发展身体，增强体质。
（四）、精讲多练的原则
这是指教师在体育教学中，为了更好地完成任务课的任务，根据学生的接受能力，用最精练的语言和最短的时间，简明扼要地将教材的概念动作要领和练习方法讲解清楚，让学生有充分时间进行身体练习。
（五）、全面锻炼的原则
实行这一原则，是由小学体育目的的任务和学生的年龄特征所决定的，全面提高身体各器官系统的机能和全面发展各种身体素质，对促进学生身体的发育和提高各种基本活动能力，具有重要意义。
小学体育教师期末工作总结 9
“创新是一个民族的灵魂，教育在培养民族创新精神和培养创造性人才方面，肩负着特殊的使命，当前教育必须转变那种妨碍学生创新精神和创新能力发展的教育观念、教育模式。”因此，深化课堂教学改革，精心设计课堂教学形式，运用科学的教学方法和教学手段，改变传统的教学观念和思维方式，挖掘教学潜能，培养学生的创造思维和创造能力，促进学生的智力、技能和技术的全面发展，提高课堂教学质量，是目前小学体育教学落实素质教育的重要课题。为适应新时期体育教学的发展要求。在教学中，我积极探索和实践课堂创新教学，感觉学生不论在学习兴趣上还是思维的开发上都有明显的提高，
一、良好的开端——集合队形的变化
小学生都比较好奇，我们应保护好这种好奇心，这是创新人才的基础。所以我从简单的、平淡的集合队形入手，用不断变换队形的方法，来满足学生好新的心理需求，激发学生创新兴趣，培养创新意识。体育课集合队形一般常规采用4列横队，时间一长，学生觉得单调。为此我引导学生去想一想，在集合队形上能否变化一下，于是，同学们很高兴，个个想办法、出主意，每次课后根据学生提出确定下次课的队形，这样，每节课都有新的花样，而且这样一来，学生兴致高、集合快、精神面貌大大好转，学生们早早的排好队在等待老师的到来。由于自己创新的意见得到老师、同学的赞扬，创新欲望更强，对创新也充满了信心，对体育课的关注大大提高。
二、精心的组织——教学分组的变化
小学生好奇心强，所以，在教学中可以从改变教学的分组形式入手，通过学习小组形式的重新组合，来满足学生好奇的心理需求和学习的实际需要，以提高学生学习的主动性和学习的兴趣，具体的方法有：
1、自由组合的分组
在教学中，改变过去一般按男女学生高矮的分四组的形式，让学生自由组合成八个小组。目的是让兴趣一致、关系良好的学生结合在 1
一起，营造一种愉快、和谐、团结互助的课堂气氛，增强小组的凝聚力和奋斗目标，有利于学习和体育竞赛的顺利进行。
2、互帮互学的分组
在教学中，教师根据学生身体素质优劣情况和对体育动作、技能掌握的程度，调节各小组人员的组合，使各小组都适当安排一部分好的学生和稍差的学生。在学习中通过组员间的互帮互学来提高学习质量，以达到共同提高的目的。如在跳绳的练习中，组员之间互相帮助，好的学生在技术上对差的学生进行指导，充当小老师，让差的学生学有榜样、学有目标，提高他们的体育成绩。
3、分层次教学的分组
教学中根据学生的身体素质和运动能力的不同，将学生分为不同层次的男女八个小组。结合因材施教和从实际出发的教学原则，对不同层次的学生提出相应的学习目标，实行因材施教。这样，有利于调动各层次学生学习的`积极性和主动性，好的学生能得到足够的训练，差的学生得到相应的提高，使每个层次的学生都在各自的基础上“学有所得、学有所成”。
三、新颖的模式——教学情景的设置
小学生具有很强的模仿能力，他们想象力丰富，形象思维占主导地位。在教学中应遵循儿童认知和情感变化的规律，进行生动活泼和富有教育意义的教学，以迎合小学生的心理需求和学习的需要。因此，要精心设计课堂教学内容，科学地运用教学方法及教学手段，使课堂教学成为学生学习的乐园。
如在游戏练习中，将“障碍接力”改变为“小八路送情报”这一情景游戏，将游戏内容故事化。将游戏过程的各个障碍改为为绕过“敌人的哨岗”、跳过“小河”、爬过“山坡”、最后奔跑到“目的地”等，使学生在练习中置身于故事情景之中，身临其境的练习使他们兴致高涨，乐趣无穷，既学会了动作，又培养了克服困难的精神。又如在进行投掷垒球、实心球时，可与抗洪抢险相结合，这样有利于对学生进行爱国主义的教育。
四、大胆的尝试——教材内涵的延伸
在体育课教学中，能充分发挥学生的主体作用，培养和提高学生实践能力和创新精神的最有效途径是在练习中教师放手让学生尝试自编操和游戏的内容。有了创新意识、创新氛围，我们应让学生在实践中用创新的方法去解决实际问题，提高创新的实践能力。结合体育课的特点，可把准备部分的徒手操让学生自编自练，并要求编的操最好不要雷同，为了使每个学生都有尝试的机会，每一节请一个同学来带操。又如在游戏中，给每一小组一个小胶球，画出一定的活动范围，要求每组的学生以小胶球为中心，创编或组编出大家喜欢的体育游戏。游戏前，教师鼓励学生积极创新，不要照搬已学过的游戏，组与组之间最好不要雷同，想方设法创编出具有新意、有利于锻炼身体、能够培养体育兴趣、具有开拓精神等的游戏活动，要求只有一个你认为开心就行。在上述活动中，教师发挥“导演”的角色，充分让学生自行活动，这样自编操和游戏的过程中，创新能力得到提高，思维能力得到提高，学生自我组织和自我管理的能力得到期提高。
体育教材中的一些技术动作是人在实践中不断创新、发展、总结出来的，有一定的科学性、实用性、广泛性，但不是唯一的、绝对的。因为根据大纲的要求，体育课首先是学生身体的活动，再是技术的掌握，我们大可不必局限于技术的掌握中，可在平时教学中引导学生求变"创造"出新的技术。如"分腿腾越山羊"，我采用目标教学法--看谁能用自己想好的方法越过前面那只山羊，有的双手支撑分腿腾越山羊，有的单手支撑分腿腾越山羊这样技术动作就不是唯一的，但目的是一样，最后可统一练一练教材上规定的动作，这样学生兴趣浓，充分享受了求变创新带来的乐趣了。
五、个体的兼顾——分层教学的实施
传统的体育课堂教学模式中，学生因为身体素质的不同一节课中有的吃不饱、有的吃不了，影响学生的全面发展。因此，我在教学中，结合分层次分组，尝试了分层次教学的实践。目的就是更好地实施因材施教，实践中，我先按学生水平的差异分好层次，再因人而异地制定学习目标，对不同层次的学生提出各自不同的要求和教学方法，有效地解决课堂上学生“吃不饱”和“吃不了”的现象。充分发挥和挖 3
掘学生的个性潜能，促进不同层次的学生都得到最优的发展，达到全面提高学生的身体素质，更好地提高教学的效果。
这样，使到各层次的学生都能达到各自的要求，获得成功的喜悦，最大限度地激发了学生学习的积极性，培养了对体育学习的兴趣，增强了学习的自信心。另外，在教学中引入竞争机制，鼓励积极，表扬先进。对弹跳能力和动作技术有提高的学生，一定时间内适当调整层次，做到能者上，差者下。激励学生你追我赶、不甘落后、力争上游等的体育精神面貌，有效地促进学生身体素质和思想品质的提高。
六、评价的细化——个性化的终端评定
在全面推进素质教育的进程中，改革教学评价是目前教学改革的重要任务。体育课也不在例外，我们在教学中实行了等级制评价，目的是使学生学习分数的精确度变得模糊，淡化分数对学生产生的负面影响，消除分数对学生带来的学习压力，进而全面地评价学生的学习情况，从而提高课堂教学质量、激发学生学习的兴趣。同时，我在开学初对学生进行评定，每个学生设定一个基数，在期末考核中，根据期初的基数来评定成绩，这样一来，学生的个体化身体差异减小了，只要你在本学期有进步了那你就能取得好成绩。这样考核，学生的积极性有很大的提高。
实践中，各项目的评价只对学生公布等级的档次，而不直接公布具体分数。这样，减少分数的负面影响，同时，由于差异的减小，有效地提高了学生学习的积极性和主动性，帮助学生找回自信心和自尊心，达到全面、中肯地评价学生的体育学习，促进学生身心健康成长。在不断的探索和尝试中，要上好有创新意义的课，老师必须有创新意识和创新能力，在教学思想和教学方法上大胆改革，敢于尝度，敢于摆脱原有的模式，还要在课堂教学中创设宽松的学习氛围，让学生有广阔的思维空间，使他们始终处于积极主动状态，具有不断创造的欲望，不断活动的欲望。同时还要学会独立思考、深入探究的本领。只要我们多尝试、多实践，体育课堂一定会有一片崭新的天空。
小学体育教师期末工作总结 10
转眼间，一学期的体育教学又圆满地结束了，在开学初的教学计划的统一指导下，五年级的体育教学工作开展得较成功，但不足之处也在所难免。为了今后更好的开展体育教学工作，特将本学期工作作以下总结：
一、完成基本情况概述。
五年级有学生56人，他们主要来源于附近的村队，因土生土长在农村，个个生龙活虎，性格活泼好动，对体育学科就产生了浓厚的兴趣，因此，各项体育活动很容易组织，各项活动开展的很成功，也很出色。尤其是游戏活动更是开展的有声有色。
二、取得的主要成绩与经验。
1、备好了每节课，上好了每节课，严把教学质量关，积极总结好的教学方法。
2、认真指导了学生开展各项体育活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
三、取得主要成绩的方法措施：
1、课堂上注重了对学生的管理，课堂内外无一例安全责任事故发生。
3、切实改进了教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强了课外实践活动的.开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、开展了一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
1、自身素质远远不够，有待进一步的提高。
2、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动时有时不遵守纪律，课堂组织有待进一步加强。
针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教学工作开展得更出色。
小学体育教师期末工作总结 11
本学期我担任一年级五个班的体育课程的任职，孩子不仅要学习良好，还需要在健康方面也发展好。如今讲求学业上的德智体美劳全面发展，所以本学期体育课也是学校安排的重要课程之一。身为体育老师的我，不仅要教会孩子如何健康的玩耍，还要让他们的身心得到活跃。在紧张的学习下拥有放松的心情，并且在体育中得到不断的锻炼，加强身体健康，现做出如下总结。
一、思想上的认识
本学期我积极参加各种业务，提高自身的.业务能力和教学水平，并不断地展开实践的体育锻炼。我认识到学生不仅在学业上要有所进步，在身心健康的发展上也需要进步。孩子是祖国的未来，学业固然重要，但是身心的健康也是重中之重，所以提高他们的身体锻炼也是势在必行的事情。
二、教学工作
本学期一年级的教学工作主要是制定让他们健康成长为主，主要巩固学生的列队，加强他们对口令的动作规范性，并加强他们对命令的认识。一年级虽然孩子还小，但已经有自我的意识。需要通过这种规范的练习，让他们认识到这个社会是有规则的，学校也是有规则的。
三、后勤保障
由于我是体育老师，所以说体育上的教材我也需要维护跟检查。很多学生游玩的设备我都需要反复的检查并且进行维修，以确保学生在游玩的时候不会出差错。在其他方面的教程不足不充足的情况下，我也会跟领导积极的反应，让学校增加娱乐设施，让学生能有更多的设备进行玩。并且加入了羽毛球跟乒乓球，踢毽子这些类似的娱乐活动，增加体育课的丰富度。
以上就是我担任小学一年级体育老师这一个学期以来的工作内容，虽然不能教育学子们在成绩上有所提高，可我也在为他们的身心健康做出贡献，我非常的自豪也满足。
小学体育教师期末工作总结 12
本学期六年级的体育工作已经圆满结束，虽然这个过程中有艰辛也有快乐，有付出肯定就有汗水。并且六年级面临着升学的压力，体育课也是一种加分项。能够把孩子的体育成绩提高起来，是我这个老师的责任，也是义务。为了下个学期能够更好的把孩子培养好，我现在做出本学期的工作总结，以对下学期进行鞭策。
一、教学工作的人性化。
在教学过程中应当遵守人体生理机能变化的规律在教学中应用，及时发现每个孩子身体素质的差别，减少他们的活动量以减少事故的发生，使学生能够健康的锻炼身体。并且在教学过程中重视他们的认知规律，培养孩子尽快能学好技术形成自己的独特优势。通过不断地练习，如今孩子对各自喜欢的体育项目都有了深刻的认知，也不断朝自己喜欢的体育项目进行深入的发展。
二、广播操的培训。
每天早上的广播体操是锻炼孩子身心健康，以活跃他们思维，发展他们身心的一个重要途径。通过一个早操的练习，让孩子整个身体得到放松，血液得到充分的流通，能让孩子在学习上更加的认真更加的专注。广播操的培训也至关重要，每当孩子上体育课的时候，我总会组织他们练习两次广播体操，让他们能够整洁规则统一化的做出动作。
三、准备工作。
每当上体育课，我总会把需要用到的体育教材首先拿到操场上面。并在课前准备好本课堂需要教学的内容，每个孩子都有不同喜欢的`类型，我需要认真的把整节课规划好，以照顾到每个学生想学习的兴趣。体育教学也跟数理化一样，需要课前准备，需要大量的工作，也需要精心的规划一整节课堂的内容。经过这一个学期的不断总结，我发现这种方法对孩子的发展极为好，如今孩子都能找到自己喜欢的专业领域并进行深入的研究，已发展成他们的体育特长。
小学体育教师期末工作总结 13
时间过的飞快，转眼一个学期即将结束，在这个学期中虽然没有很值得称赞的大成绩，但也没有太多的过错。我在这个过程中收获不少，尤其是体育教学的新方法，更新手段。这学期我按质按量的完成了，领导安排了体育教学任务，在这个过程中我非常注意激发培养孩子的体育兴趣，也开发了很多对孩子有益的体育教程。
一、寓教于乐中学习
体育在小学阶段应该是让孩子充分的玩，在玩耍的过程中，让孩子认识感知各种体育活动，感知体育器材在不断的接触中培养他们的兴趣爱好，矫正他们的不良习惯。孩子在体育课上懂得运动的基本知识，学会如何锻炼自己，本着寓教于乐的方式让孩子在课堂中也能应用知识。
二、因地制宜，开展体育竞技
体育不仅是要孩子能身心健康的发展，也是培养他们团队合作的实践活动。通过拔河比赛跟一些其他的团体性活动，发展孩子的.竞技性跟团队协作能力。通过玩耍让孩子不断的训练素质跟弹跳力技能跟灵活性等多种结合的课程。
三、注重德育课程
体育跟德育是两个领域，体育主要的目的是锻炼孩子的身体素质跟精神意志力等方面。得意主要是挑战孩子的精神承受力，通过让孩子克服困难追求完善的精神，在体育课中我不断地激励学生，挑战自我，完善自我。用一些竞技性的方式让孩子懂得如何跟别人竞争，把这种竞争性用到学习上，能让孩子更有效地学习。
本学期中，我虽然能够本着体育课的宗旨和精神开展活动，但是这其中我也是有缺点的。在今后的教育上，我会本着这些缺点，不断的改进，不断的进步，争取做一个言传身教的体育老师。
小学体育教师期末工作总结 14
时光过的飞快，转眼一个学期又过去了，在这一学期里我都在课程的标准指导下，以学生为本，强化健康为第一的指导原则，不断强化学生的素质，通过教学使学生的心理跟生理得到更健康的发展。如今就本学期开展的工作进行如下总结。
一、加强对学生的思想教育。
认真学习新课标，已课改精神为指导，实现学生在课堂上能够实现自我价值，贯彻健康第一的重要思想，认真贯彻制定的教学方针，上好每一节课。在上课中也把所有学生的问题看透，通过发展他们的特长跟特点，培养他们的专职领域，让他们学有所成。并且通过体育课不断培养孩子的`积极性已动手能力，能感受到动手的乐趣与动手的满足感。
二、教学工作的安排。
教学过程中严格制定整套教学流程，通过由易到难，有简到繁的原则实现重复练习，使内容在学生脑海中印象深刻。运动量也有小到大逐步安排，让学生能够适应这种劳动强度。通过劳动让孩子能够更积极更健康的生长，并通过劳动能够懂得如何跟队友配合，如何跟别人相处，让孩子将来能够成为对社会有用的人才。
三、其他方面。
当然体育老师还需要维护学校的体育教材，我每个月定期检查两次学生的体育教材。通过检查能够发现教材中存在的安全隐患，已及时进行维修。也通过检查能够发现还有什么教材不足的及时跟领导反应并进行购买，确保孩子能在体育课上有东西可以玩耍。
以上就是五年级体育教程全部内容，这期间有做的好的也有做的不好的，今后我会不断的反思，更加努力，以提升自己教师的职业素养，争取在今后能够成为学生学习的榜样，并培育好下一代，让他们在今后的道路上走得越来越顺，越来越远。
小学体育教师期末工作总结 15
体育教育是我国发展新型教育模式的一种重要表现，如今国家提倡德智体美劳全面发展。我校也响应号召，积极开展体育运动，这个学期我担任的是四年级的体育教程。本学期我主要的职责是维护好学校的教学用才跟培养学生的体育素质，通过规范化的练习，让孩子们能掌握一种锻炼身体更发展身心跟手脑结合的锻炼方法。如今期末将至，我做出本学期工作总结。
一、教学工作中成功的表现。
本学期的教学是成功的，在推广体育教学方面取得了很大的进步，也采取了一些《国家体育锻炼标准》的知识，明确了锻炼的规范。通过培养孩子的专业考核知识，对跳远50米折返一分钟跳绳等体育项目，不断加强孩子的身体素质以及专业技能。通过努力地锻炼，如今孩子已经能顺数按照口令做出相应动作。学生对体育课的兴趣也越来越浓厚，在教学中已经有了良好的基础。
二、教学中的不足。
虽然在体育课中孩子如今越来越进步，但也存在一些不合理的教学方法。首先是体育器材不能正常使用，学校很多教育器材都比较老旧，存在一定的安全隐患。我没有积极地备上好体育教材，是我的过失。学校的体育教师资源也比较匮乏，四年级所有班级的体育教程都是由我来安排，所以提升自我的.体育教学质量是我如今迫切需要做的事情。
三、采取措施
由于发现存在的不足，今后我会向校领导反应体育教材不足的情况。并且在自己的体育教学领域内不断提高自己的专业素质提高自身的素养，以高标准的要求来严格要求自己规范自己，做好学生的榜样。并不断学习先进的体育教程，让孩子在体育课上能更积极地发挥他们的特长。
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一、体育课教学中取得的成绩
上学期的教学成功的方面有：使三年级的学生在体育方面的知识有了较大的进步。有了一定的体育考核专业知识。对于跳远一分钟跳绳等体育考核项目已经掌握，并取取得了较好的成绩。在上学期中的学生复习了向右转、向左转向后转这三种转法，在此基础上学会了向右转走，向左转走和高抬腿跑。
在一个学期的教学中，我努力锻炼学生各方面的能力，能按照口令迅速做出相应的动作。其次强化了学生的应变能力，这方面的能力的锻炼我是通过让学生在体育课上多做游戏，让学生在不知不觉中得到锻炼，并且提高了学生对体育课的浓厚兴趣。在一学期的教学中对安全问题常抓不懈，每次上课前先让学生把身上的尖锐物件及坚硬物品放到一边，并及时做好保护。
因此，在一年的教学工作中，没有发生过不安全事故。
二、本学期教学中存在的不足：
三年级学生经过下学期的学习，虽然取得了一定的成绩，对达标有了一定的.了解。但是，在教学中也还是存在着不少的问题。首先，教学过程中一些体育器材不能正常使用，这里边既存在着教师的问题，也存在着器材设施的问题，还有怕损坏器材的问题。
其二、学生的认识水平没有提高，仍然把体育课看成是在操场上玩，只要不学文化知识就可以。在操场上愿意怎么玩都可以。
其三、专职体育教师存在着体育知识贫乏，教学能力有限的现实情况，感到力不从心。
第四、学生对体育知识有待于进一步的学习，对于队列对形不能完全掌握，还不能达到听到口令后立即做出相应的反映，并且做到快、齐静。
第五、小学生广播体操还做得不规范。
三、采取的措施与方法：
a）在教学中要针对学生在体育课上存在的问题及时纠正。让学生动手、动脑亲身体会体育动作的要领。努力提高学生的身体素质。
b）教师要不断学习新的教学思想、教学理念，使学生受到先进的体育教育。
c）要彻底改变认识。使他们爱体育课，知道上体育课时应该干些什么，对于游戏，让学生学会游戏方法，游戏规则。
在教学工作中要与上级领导以及在体育方面有特长的同事多联系，多对体育知识进行研究，提高自己的专业文化知识。
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时间过得真快，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，这期间我对自己的业务有很多的思考和感受。回顾自己在本学期里所做的工作，虽说能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，本人特就这学期的工作小结如下：
俗话说：“活到老，学到老”，多年的教学工作中一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读道德修养书籍，体育教育改革书籍等，解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。虽然经过多种培训学习，自己积累了一些体育教师的教学方法，但自身却存在很多问题，我将通过以后的日子里更好的学习，做好自己的本职工作。
一、体育教学工作中主要从三点来进行总结
首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思
想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。
二、学校篮球队工作
在开学初我就着手抓了篮球队的组建，学校下个学期要面临着县小学生篮球运动会，因而我充分利用少年宫活动开展了训练，采取了以下方法进行教学：第一，加强对学生的思想教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性。第二，体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。第三，讲解要少而精。口令要清楚、洪亮、准确。第五，纠正错误动作要及时。
三、学校乒乓球队的训练工作
本学期我承担了学校乒乓球队的训练工作，并积极为提高学生的乒乓运动技术水平作出努力。
1、组建队伍：为了进一步搞好学校的体育训练工作，并将训练作为一项长期的工作来抓，我经过认真筛选，从六年级中找队员，并充分利用了在各级培训中所学组建了学校乒乓球队，并结合了学校的实际情况制定了训练目标。
2、训练计划第一阶段：时间为半个月，采用一般的训练强度，进行基本技术的训练。做到每天都因人而定，及时调节训练强度和密度。
第二阶段：时间为半个月，采用高强度的训练，加强技术训练和
专项素质训练，有意识地把专项素质和技术结合起来。加大训练负荷。在训练中注重技术，战术，作风与心理素质的培养。
第三阶段：比赛阶段，采用中等强度，调整运动量，降低练习次数，消除疲劳，积蓄并超量恢复，迎接成县第一届小学生乒乓球比赛。同时加强队员战术以及心理素质的训练。
3、训练要求：
（1）、学生训练课的内容、形式、节奏等安排，要求形式多样，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球运动的爱好与兴趣。
（2）、训练必须以身体系统训练为主。
（3）、要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生“爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、肯吃苦”的品质。（4）、加强跟班主任、家长和校领导的联系，使学生能安心训练，无“后顾之忧”。
（5）、要从难、从严、从实战出发，大量地进行严格训练，加强意志品质培养。
（6）、有意识地在教学训练过程中，培养学生的安全意识，提高训练安全系数。
四、学校大型活动方面
本学期先后组织20xx秋学期校运动会，通过校运会使我增长了很多经验，为我以后更好的组织、参与各种活动提供了前提保障。在以后的工作中我一定虚心向各位老师请教，把自己的'不足加以改正，
顺利的做好自己的本职工作。
五、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系较为和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，工作中不够细心，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我能在体育工作上跃向一个新的台阶。
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