学习的作文

时间:2024-01-15 13:02:21 关于学习的作文 我要投稿

(精品)学习的作文9篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编精心整理的学习的作文9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(精品)学习的作文9篇

学习的作文 篇1

  随着科技的发展,人们的生活水平提高了,人们吃的的食物变小了、穿的衣服变薄了、行走也不用这么麻烦了。但是,令我最感兴趣的,还是未来的学习桌。

  未来的学习桌,上面有五种钻石按钮,第一种钻石按钮是红色的,它的作用是帮我整理被我弄得很乱的桌面。

  第二种钻石按钮是黄色的,它的作用是,在我写作业的时候,如果我渴了,它就给我倒点儿水;如果我饿了,它就给我切点儿水果。

  第三种钻石按钮是紫色的,它的作用是,根据你的心情变化来改变学习桌的颜色,如果我心情好,它就会变成绿色;如果我心情不好,学习桌的颜色就会变成红色。

  第四种钻石按钮是蓝色的,它的`作用是调节学习桌的温度,冬天暖和,夏天凉爽,在这么好的学习环境中,你们说学习能不好吗?

  第五种钻石按钮是橙色的,它的作用是,纠正学习姿势,如果有同学爬着写作业,它就会纠正你错误的坐姿;如果写累了,它就会让你站起来往远处看一看。

  这么神奇的学习桌,我相信未来一定会有的。

学习的作文 篇2

  车来车往,人来人往,城市的喧嚣,似乎都与沉闷的学习格格不入。

  学校里,饭桌上,街道中,无一不有埋头苦干的学生,他们为了未来而奋斗,他们为了成绩而努力,但堆积如山的作业已把他们囚禁,生活像一座地牢,囚禁着他们的身心,束缚着他们的自由。

  没错,人不能不学习,但过度的学习却只会让你变成机器。

  每天走在去学校的小路上,你是否又低着头,沉迷在书中?每天中午走在林荫小道里,你是否又在思考问题?每天傍晚走在街道中,你是否又在想着作业?当你清晨走在路上时,你可会放下书本,抬头看看空中飞翔的小鸟?当你走在林荫小道时,你可曾去看看道旁的小树?当你傍晚走在街道中时,又会发现漫天美丽的.红霞吗?

  一个人的生活没有学习叫荒废,但只充满学习的生活堪比报废。好比一只猛兽,它除了拥有高超的捕猎技术能让自己吃饱之外,它还能做什么?没有动物敢靠近它,它一天到晚只有捕猎、捕猎,它只学这个本领。现在的我们倒有有几分相似,日夜不断地学习,但却从没有停下脚步去好好的观察周围的事物。

  难道生活本该如此?不,不是。

  生活是丰富多彩的,其实生活中有朋友有欢乐还有很多很多。你可以看见向日葵张开笑脸,你可以与同伴们逛街、谈心,你可以到森林中感受自然的美妙,你可以与小孩子们开开玩笑……

  放下你手中的练习吧,腾出几分钟供自己玩闹,不要累了自己,不要成为机器,愿你永远是个小孩子,愿你的生活不再只有学习。

学习的作文 篇3

  20xx年8月,我入学古书院矿中学,正式成为一名初一新生。

  8月31日,我来到初一170班报道。一进入初一教师,我就有一种压迫感。望着满屋子的陌生人,我的心里有一种说不上来的滋味。

  正式步入初中的那几天,我心里很不适应。从小学开始,所有老师都对我抱有很高的期望,同学们也都以我为中心。可现在,突然换了一个新环境,一切都变了。这里的老师不了解我,这里的同学也不再以我为中心,甚至没人与我说话。这让我的心里充满了一种浓浓的失落感,就像是一个一直被捧在手心的公主,一下子被摔到了地上,失了宠。我是一个心理脆弱的人,无法承受这样的打击。于是,每天上课时望着陌生的教室、老师、同学,我就会情不自禁的流出泪来。当泪水滑出眼眶,我便急忙抹掉,生怕被别人看到。

  回到家,我把这种感受向妈妈诉说,虽然妈妈的安慰使我心里好受了很多。但再次坐到那个教室里,我还是会忍不住低落、怀念。

  终于,在一次回教室拿书的时候,我遇到了班主任陈娜老师。望着她那和蔼可亲的面容,我终于忍不住把这一切向她诉说。陈老师安慰了我一番,她认真地了解了我的情况之后,给我调了一个新座位。

  这个座位周围都是一些活泼开朗的同学,这一次,我又哭了,但却是激动的泪水。我在心里默默的说:“陈老师,谢谢您!我一定不会辜负您的苦心!”

  渐渐地,在老师的'帮助和周围同学的影响下,我逐渐变得开朗起来。上课积极发言,下课积极参加班里的各项活动。心里也没有了最初的压迫感和失落感,连妈妈也说我像变了一个人。

  刘老师在日记的评语中告诉我:学习生活是一个苦乐交织的过程,品尝学习生活中的苦,才能真正体会到其中的乐。

  现在的我,很快乐,属于我的学习生活已经步入乐的阶段。而且我也我明白了:学习与生活都是苦乐交织的。苦与乐紧紧相连,我们不可能一直体会苦,也不会一直品尝乐。只有正确看待学习生活中的苦与乐,我们才能体会到生活的美好!

学习的作文 篇4

  在学习讨论的过程中,有一个人提问:思考哲学问题,看了很多哲学书,会不会导致心理不正常?精神不正常?被他问的那个人也回复他了,就说你喜欢哲学是一件好事,但是你需要有一定的知识基础,生活阅历,还有一定的理论,这个能力,思维能力等,才能更好地理解哲学,所以说如果你没有这些基础,就去思考无解的问题,容易让自己陷入思维混乱。

  对方回答了以后,他又追问了一个非常蠢的问题,说思考无解的哲学问题,就会导致精神异常吗?接下来对方又回答说,从这句话就能看出你的这些水平不高明,而且非常一般。说明你这个没有基本的思维逻辑,我说的是有可能,而你却直接理解为一定了。是的。

  还有另外一个人回答说这个喜欢哲学是可以让人变聪明的`,但是如果你的思考内容很和思维方式严重偏离了正常,那么就会导致精神失常,所以也不是折题,而是你的思路自己偏离了。是啊,这就是这个读书读的少,想的又多,还按照一个错误的方式去理解问题。

  确实这两个回答都是很有道理的,而且他们也是对哲学有一定研究的人。

  无论学习还是思考,都要建立在正确的轨道上才可以。

  逻辑关系还是非常重要的,很多人就是技术逻辑没搞清楚,开始研究问题,最后得到的结论都非常不合理。

学习的作文 篇5

  今天是端午节,也是高中学生高考的一天。高考一般在6月7号、8号,678意思是录取吧。

  在这一天,我刚好看到了一个视频,是一位衡水中学的学生演讲。视频中,主题是青春与梦想,有很多金句,也很励志,男生很自信,我很喜欢里面的一句话:别人尊重我,是我很优秀,可是到了衡中才发现,别人尊重我是因为别人很优秀。因为我发现,别人的一言一行,都值得尊重,别人尊重你,也是因为你尊重他。

  梦想,如果是我,我会为了梦想而努力付出,我也不相信,没有人年少时是没有梦想的,没有人只想独自坐在角落发呆。(有梦想的孩子真的熠熠生辉)有时我们只能看到别人的光鲜亮丽,却不知道他们在背后的付出。我看到了别人的努力,也会质问自己:你能做到?自己就那么点能耐还敢拿出来给别人看?我也会回答自己:能!这不是白日梦,你自己不去尝试怎么知道是白日梦呢?所以我的理想初中是济川中学,我的压力也很大,全家的希望全放在我身上,我怕,我怕我做不到他们会对我失望,我更怕我做不到他们会不认可了,我也怕以后的我,自己碌碌无为,却安慰自己平凡可贵。我也想证明自己。我曾经还想过一个问题:我以后是去北大好?还是清华好?虽然梦想是不太可能实现,但我还是天真。(我欣赏并敬佩每一个敢于拥有梦的孩子)清华美院也是我的理想,我向往的大学,向往的城市这不跟我相干

  曾有次我跟我爸说:爸,以后我想凭我的实力考上清华美术学院。你想的美,你知道艺考生要花多少钱吗?从此这个梦想被我一点一点放弃。每当别人问我我就把自己的梦想告诉别人,收来的却是质疑,我也会自嘲。我不想这样,我只能做的更好让他们认可我。我不想再做羡慕别人的卑微的`人,可这个视频的男生的自信,是我一辈子都学不来的。但我现在只能把我的时间全拿出来,厚积薄发。

  没有人在乎,你的辛苦,只有人在乎你做的够不够好。唯有青春与梦想不可辜负。

学习的作文 篇6

  当老师把学校召开家长会的通知书发给我们的时候,我拿着那张通知书不敢正面朝它看上一眼。期中考试以后,我自以为自己非常幸运,家长因为工作忙而没有空闲工夫问起我的考试成只能够自认倒霉了

  谁叫我平时不好好学习,考试前又不好好复习。上课时和旁边的同学说话,别人在做作业的时候,我却一个人在玩耍,自己的成绩自己知道,一股劲地往下退,直线下降嘛!尤其是数学,我一点也听不懂,上课就像梦游一样,老师上到那儿就算到那儿,听了就忘,简直是一只耳朵进,一只耳朵出。简直不知道自己在做什么。平时做作业还要好,做完就不知道自己在做一些什么,为什么这么做。简直像在做梦一样却不知道一个所以然。大部分时候,我只要一遇到做不出的时候就问同学,美其名曰虚心请教,然而实质上是叫别人说了,自己写写,好像自己当一个书记员,只管抄写。老师看到以后经常跟我耐心谈话,说了一大堆道理,我却全部当了耳旁风。到了期中考试的时候,虽然我提前两天知道,但是我说“临时抱佛脚,越抱越别脚”。所以,大家在复习的时候,我却照玩不误。期中考试考了一个比较差的'成绩那是不能够怪别人的呀!只能够怪自己不用功呀!

  也许家长会开完,家长们相互通气,妈妈又会掉下伤心的眼泪,因为我是她的希望,她的骄傲,她的精神支柱。可是,我就是那么不争气,成绩那么差……我想自己真的不应该让他们那么失望,那么伤心,那么落泪。从现在开始,我一定要加倍努力学习,争取以后考试次次都取得好成绩!那么让自己的父母也能够在家长会上抬起头来。绩。唉,这一次可就要露馅了!

学习的作文 篇7

  我们的每一天都在学习,学生嘛,就是要以学习为主的,我学过那么多的课程,让我最难忘的,还是学写作文的滋味了,那真的'是五味俱全啊!

  苦

  新学期 开始了,妈妈带我去成才培训中心学作文。刚一迈进教室,老师安排我坐下。我个人认为自己的作文水平还可以。但到了这里,我才发现——这里学作文的人个个都是奇才呀!每篇作文都写得生动而精彩,比我棒多了!来这里的第一篇作文就是感想。别人都已经动笔写了,可我呢,还要绞尽脑汁地在想——该写什么呢?就在这时,老师过来了,看看我一个人都没写,说:“你是不是笨蛋呀,现在还没写!”哎,刚一来就被骂,真是哭呀!

  酸

  第二次去学习时,老师竟然叫我去办公室,他对我说了一番话——“你是过来学作文的,还是过来浪费时间的,你看看别人的作文篇幅长,用字美,可是你3000的呢,篇幅短,语句还不通顺,你到底是干吗呀!”我含着泪,心里酸溜溜的。

  辣

  经过两次被老师批评的经验,我开始变得认真起来。可是,我的作文水平似乎没有提高。有一次,我竟然写离题了,老师又批评我,我的脸顿时火辣辣的。

  甜

  这么多次的批评和多个月的练习,我没有放弃。终于,功夫不负有心人,我的作文水平提高了,还先后荣获全国二、三等奖,全家都为我开心,弄的我心里甜滋滋的。

  通过这次学习写作文,我体会到了不管做什么事情都要坚持不懈,没有什么人可以随随便便就成功的啊!

学习的作文 篇8

  放寒假了,我很高兴。为了保证我的.寒假作业按时完成,我的寒假学习计划是:

  第一:坚持每天完成4页寒假作业;

  第二:今年我们家计划去武汉过年,我准备带上作业去写。

  第三:假期我准备读《动物的故事》这本书。

  第四:假期准备帮妈妈做的家务是拖地、洗碗。

  

学习的作文 篇9

  不知不觉中,“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里,我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的,一些愁苦的。

  我的学习成绩不是很好,处在中下游状态。上课的时候,我总是不认真听讲,这是一个坏毛病。在学习上,说实话我并不是很努力,我总是像个碌碌无为的工作者一样,每一天过着同样的生活。对待作业,我也是时好时坏,于是我成了办公室的“常客”。学习态度上,我并不是很认真,有时总觉得时间很多,到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上,我的折线图像重峦叠嶂的群山,起伏迭荡,我的分数从来就没稳定过,或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。

  学习肯定是苦的,异常是在考试前,同学们更是叫苦连天,教师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题,布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌,很辛苦,但我并没有觉得疲倦,我觉得学习很欢乐。看到了自我有了优异的成绩,我会想:学习是幸福的',当历尽了千辛而获得成功时,学习的果实是那么的甜啊!

  紧张的学习环境当中,丰富的课外活动也充实了我的视野。

  每次玩游戏都玩不停,冲着电脑哈哈大笑,一齐身时感到无比的疲惫,一坐在椅子上,应对电脑时,心境那么的放松。

  不知为何,总是不能把在游戏上的尽头放在学习上,如果我的学习有那么狠,我肯定我能进班级前列,遗憾的是我没有。

  可是我很快会的,欢乐也要学习不欢乐也要学习,还不如用笑容去迎接学习。因为欢乐是学习的源泉。我的每一天都过得很欢乐,指引我去把尽头用在学习上。

  学习是阳光,能够驱除心中的阴影。学习是雨露,能够滋润干枯的心智。学习是春风,抚慰着我们幼小的心灵。

  珍惜此刻的学习生活,从此刻开始,努力学习吧,为以后的人生路途打下基础,这才能体现出学习生活的意义。

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