期盼作文600字

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期盼作文600字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的期盼作文600字4篇，欢迎大家分享。

期盼作文600字

期盼作文600字篇1

　　夜深，人不静。

　　“砰！”我在紧锁眉头的母亲的注视下，狠狠地甩上了门，扑倒在床上，眼泪宛如决堤的洪水一般涌出。我的心里满是怨恨，既恨母亲不理解我，更恨自己没用。无名怒火在心中燃烧，脑中嗡嗡地响着，令我烦躁不安。我抓过一本书，狠狠地撕碎，手一挥，任由纸屑在房间飞舞，晚上的情景又一幕幕浮现……

　　“啪！”母亲将那张薄薄的试卷重重地摔在桌上，像一头发怒的狮子：“怎么搞的？72分！这么低的分数你也好意思让我签字？没用的东西，我看你以后有多大出息。我怎么会生出你这样的女儿？！”试卷被摔在我的脸上，又无力地滑到脚下。明明只是那么薄的一张纸，却使我那么疼，疼得刻骨铭心，疼得我握紧了手。“你看人家……”“够了！”我大吼一声，抬起头。

　　我呆住了，抬起头那一刻，我分明看到母亲眼中那么一抹未来得及褪去的讥讽。心中的怒火一下子被唤醒：“我让你生我了吗？你就知道别人家的孩子好，你从来没看见我的努力，我在你眼中就是个废物！”我忽视母亲的惊额，转身回房。

　　看着一地碎屑，我恢复了一些理智，思绪不禁又飘回了从前：

　　我一个人站在铁制的栅栏旁，羡慕地看着外面的孩子们一起玩游戏。“看什么？回家！”母亲拉起不舍的我。那年，我五岁，陪伴我的只有一堆玩具。

　　我一个人孤零零地坐在书桌旁，呆呆地望着同龄的孩子们分享着玩具。“看什么？快写！”母亲把刚买的'试卷拍在桌上。那年，我八岁，陪伴我的只有繁重的习题。

　　我一个人慢慢地走在一边，偷偷地瞄着同学们成群结队的谈着。“看什么？快走！”母亲把我推上车门。那年，我九岁，陪伴我的只有自己的影子。

　　从小，我的一切都被父母安排，可长大后我却没有变成别人家的孩子。我知道她爱我，都是为我好。我期盼着母亲能了解我真正想要什么，能站在我的角度为我考虑，期盼母亲能听听我的心声。我期盼着，期盼着。

期盼作文600字篇2

　　今天晚上，我和爸爸妈妈到湘江风光带，欣赏那湘江的夜色。走着走着，看见有几个小孩在练习滑滑轮，其中有一个大约四五岁的小女孩，可能是刚学吧，滑不了几步远，就摔跤了，但每次摔了后，自己爬起来，继续练。看着她，不禁想起了自己........

　　几年以前的一个暑假，整个城市都流行滑滑轮，看着身边的朋友都会滑，有的甚至是高手，我心里痒痒的，缠着爸爸给我买。爸爸“无奈”之下，答应了，但提出了一个要求

　　——买了之后，必须得认真学，要学会，学好才行，不能半途而废，我满口答应了。由于爸爸出差了，过了几天还没给我买，我期盼着爸爸早已天回来。盼星星，盼月亮，爸爸终于提着一双滑冰鞋回来了，我整晚都没睡好，盼着天早点亮，我要穿上那双鞋，去试试。

　　第二天，我信心十足，认为非常简单，不用学多久肯定就会，但，往往现实是残酷的，在我摔了无数次跤后，也只有一点点进步而已。心中有种失落感，对自己取得的成绩很不理想，有点想放弃的念头。这时，爸爸走过来，拍拍我身上的灰，摸摸我的头，对我说：“练半个下午，能站起来走几步了，已经很不错了。”这时，我的激情又来了，自己轻声地嘀咕着：“怎么能放弃呢？我已经答应爸爸了的，而且还要练好才行。”

　　在跌跌撞撞中练习了两周，虽然我的动作不熟练，但我的技术有了明显的进步，期盼的那一天终于到来了——可以小心地“上路”了，甭提心中那种成就感有多大。

　　其实，我们都有自己的`梦想，期盼着都能实现。期盼着自己的学习成绩更好，期盼着自己能早日长大，期盼着自己能学会更多。

　　期盼是心中的希望，有时也是我们前进的动力；让我们期盼着自己的未来，让我们向前迈开自己坚定的一步吧！

期盼作文600字篇3

　　一个爱仔细观察的人，时常会发现你的眼里总藏着什么。从人物的眼中看透他是一个怎样的人，想要表达什么样的内心情感。平时，我不管遇到谁，都会看看他的眼睛，眼睛最能告诉我们什么。

　　在我上初二时，一位支教老师对上了我的眼神，硬是让我忘不掉。

　　在初二短短一年的时间里，那位老师带我们的物理，也就是我们物理的第一任老师。他很年轻，一直戴着眼镜，从未见他取下过。

　　那时我坐在第三排第四列吗，是一个离黑板不远不近的好位置。从初二第一学期的后半学期开始，老师认准了我每节物理课前都要提问，右手拿着物理课本，跨进教室一直都是严肃的表情，眼神中仿佛带着杀气，隔着镜片都能感受到。连平时闹腾的坏孩子也没敢发出半点声音。

　　他在讲台上直接开始提问，没有上课同学们好一系列的动作，他一眼扫过全教室的人，没人抬起头，担心被叫到，我也是这样。恰巧躺着中，第一个就是，但幸好我一般都回答正，就这样时间长了，好像都成了习惯。每节课的提问，看一看他的眼神，哎，无非就是我。以至于我再也不用低下头做个样子，直接抬头盯着他的眼睛，看过了一个学期，我好像感受到那不是老师在针对我，而是对我的期盼。在那个时候我的成绩稳，一般都在0几。老师更多的可能是希望我能够往上走，走的更远更高，因此他一直磨练我，考验我的`知识掌握程度，在这位老师期盼的眼神中，我领略到他对我的信心，我应当努力，但是在那个眼神的背后，一次次考试的打击成绩只能停在那里，感觉自己辜负了老师。但那期盼的眼神一次又一次的出现在我的脑海中，深深的印在了我的心头。