描写的作文

时间:2024-01-14 14:01:38 写什么的作文 我要投稿

描写的作文

  在平平淡淡的日常中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的描写的作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

描写的作文

描写的作文 篇1

  我的家乡是一个乡镇,我爱我的家乡,更爱家乡的春天。 春天来到家乡的花园里,百花齐放,有菊花、有郁金香、玫瑰……但是这些花并不是最美的,其实,桃花在我的家乡才是最美的。春天刚来,桃树上挂满了花骨朵,羞答答地互相簇拥着,仿佛是一群胆怯、羞涩的小姑娘,谁也不敢第一个咧开嘴。等到花园里的桃花开了,粉红粉红的花团,像片片火烧云,远远望去,美极了!

  春天来到田野里,农民伯伯在田野里耕田、播种,好一派繁忙的景象。

  啊!我爱我的家乡,更爱家乡的春天。

  附:《家乡的春天》教案

  【设计理念】

  通过向同学们充分展示家乡的'春天美景,让学生充分体验和感情春天的美丽,培养学生热爱春天、热爱家乡的情感。

  【教学目标】

  1、学会观察,初步认识大自然的生命在春天里成长变化。

  2、观赏春天,加深对春天的体验和感悟。

  3、关注学生的情感体验,培养学生发现美、感受美的能力。

  【课前准备】

  课前要求学生选择一二种动物或植物进行观察,搜集有关描写春天的词语、诗词和图画。

  【教学过程】

  一、赏春导入

  欣赏春天的美景。多媒体播放家乡春天美景,配以歌曲《春天在哪里》,营造轻松、愉悦的课堂氛围。

  二、走进家乡的春天

  1、师:请同学们说说你从刚才的视听中感受到了什么?生自由发言。

  2、展示两周来同学们收集整理的有关家乡春天的资料:自然日记、绘画作品、摄影作品、诗歌、歌曲等。交流后选出好的作品,在全班进行交流,激发学生热爱家乡的感情。

  三、用语言表达家乡的春天

  一句话绘春。要求学生每人写出形容春天的句子。交流,点评。

  请以“家乡春天的 美,你看, ”的句式说说家乡春天的美。学生自由发言,教师和学生共同评议。

  四、诵春

  全班齐声朗诵描绘春天的诗歌(课件展示)

  清明时节雨纷纷,行人路上欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。 天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。 饮湖上初晴后雨 水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。

  欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜。

  古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。 结束语:春天,一个万物复苏的季节,一个辞旧迎新的季节,一个播种希望的季节,一个鸟语花香的季节。

描写的作文 篇2

  今天是星期五,一个风和日丽的日子,我们学校组织一年级的全体小朋友到长沙海底世界去春游。 海底世界非常好玩,里面有海洋馆、科教馆、儿童乐园等几乎所有小朋友都喜欢玩的地方。在海洋馆,有成千上万来自世界各地的海洋生物和淡水鱼类:有大海龟、大海豹和大鲨鱼,有小海星、小海马和各种各样叫不出名字的小鱼,还有很多美丽的海草和五颜六色的珊瑚礁,让每一个小朋友流连忘返、回味无穷。 今天的'春游,让我们学到了很多宝贵的知识,也伴我们度过了一个幸福、快乐的周末!

描写的作文 篇3

  小时候,我的姥爷住我们家里。那时候我年纪小不懂事,常常会问他:“姥爷,你为什么住我家,你没有家吗。”姥爷呵呵的笑着,一把举我过头顶,还要转上几圈,我总是被逗得咯咯的求饶,姥爷才会放我下来。

  姥爷别的没有,只有一件羊皮袄特别宝贝,不许我动它。他自己也不舍得穿,叠得整整齐齐的放在柜子的一角。姥爷是一位非常勤快的人,每天很早起床,拿起一把大扫帚扫地,院子里被他打扫的连一片树叶子也没有。他还特别喜欢养花,妈妈侍弄死了的那些花花草草经过他的手一摆弄,神奇的复活了,不仅长势喜人,郁郁葱葱,有的还开出了好看的花朵。我惊讶的问他:“咦,姥爷,你怎么做到的。她们活得这样好。为什么妈妈就不行呢。”姥爷这时候得意非常,慢条斯理的'拉长了音调说:“这是一个秘密,伢崽。”惹起了我的好奇心,对他不依不饶,软磨硬泡。他才肯说出其中的道理。

  姥爷说:“你们呀,总是很忙呀,每天起早贪黑,回家了也只顾吃饭睡觉玩电脑,根本不肯匀出来时间跟花草说说话,喂它吃饭喝水。时间久了,她心里有怨气,就不肯好好活了。你知道么,伢崽,花草也是有灵性的,她们也需要你们有耐心有爱心的对待。不要总把时间浪费在电脑上面好不好。”

  我听得不服气,但是也讲不出别的道理。嘟着嘴巴不吭气。姥爷笑道:好孩子。今晚街上唱戏,你去不去。”我才不愿意去呢,如今网络时代。想看什么搜搜不就什么都可以看的。不过我忽然想起一件事情,眼珠一转计上心头,说:“我陪您去姥爷,不过天气好冷,我没有厚衣服,冻坏掉了。”

  姥爷呵呵的笑着了,拍拍我的脑瓜,说道,“姥爷特许你穿上我的羊皮袄好吧。“我听见姥爷答应的爽快倒有些不好意思,吐了吐舌头。那晚是一个很幸福的晚上,我披着姥爷宝贝的羊皮袄坐在姥爷的怀里看戏,虽然看了没有一半就睡着了被姥爷抱回家,可是第二天一起来就像妈妈炫耀昨晚的奇遇。

  妈妈听了脸色渐渐变了。她俯下身子抱住我叹了一口气说:“傻孩子,那件羊皮袄是随便可以穿的吗。你不知道吧,妈妈和舅舅小时候缠着要看看姥爷还不许呢。那是姥爷战场上牺牲的战友的遗物呀,你姥爷一直珍藏着不肯穿,怕损坏了。”

  我那时候年纪小,似懂非懂,可是我看见妈妈神色肃穆,心里也明白羊皮袄对于姥爷意义非常。难怪姥爷走到哪里都带在身边,不肯我们小孩子随便糟蹋,然而“我”对于姥爷恐怕也意义非常吧,姥爷对于我们的爱更是意义深长啊。

  我永远记得姥爷的话,记得他说的,花草也是有灵性的,需要人类的爱,那么人与人之间更需要信任和爱吧。

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