感受的作文7篇(推荐)
无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的感受的作文7篇,欢迎大家分享。
感受的作文 篇1
成长,不是衣服越来越小,裤子越来越短,而是心和梦想越来越大。
——题记
我成长,成长并快乐着,成长比烦恼着。感悟着成长的美好,接受着成长的烦恼。成长的烦恼与美好,融在一起,化作天梯,让我长大,让我的心灵长高,让我看向更远的前方,看到前方的美好。
我在成长。我的心灵也在成长。我懂得了宽容,懂得了理解,不会再因为一件小事和别人争执不休。我明白了怎样接受他人的看法,理解他人,为他人着想,不会在自己。我也会孝顺父母,尊敬老人。
我在成长。我知道成长不单单是跨进中学,也是一种心灵的博大。接受别人的不同,完善自己的缺点。我也努力地学会,努力做到自己的完美。
我在成长。接受者各方面的烦恼。我长大了,要自己操心自己的事。自己能做到的不再向别人求助。开始承担责任,想的事情也多了。也变得多愁善感,为他人操心。数着父母头上的丝丝白发,它们一起见证了我的成长。
我在成长。不再像小时候般幼稚、霸道。偶尔回头看,看小时候的`自己,像只调皮的小猫,在童年踩出一些淡淡的梅花,留着淡淡的芳香。
我在成长。学会了很多,也懂得了很多。做事前三思,争取做到完美。每天不遗余力的付出,坚信会有回报。懂得了面对困难、勇于拼搏。
我在成长。面临着多重考验,也面对这重重烦恼。回头看,不正是这些烦恼积蓄经验,搭乘天梯吗?
我感受着成长,感悟着成长的烦恼与美好。我一步一步踏着天梯,一步步,脚踏实地的坚定的成长。我相信,会有一天,我站在天梯的顶端,望向前方,展开双翅,飞翔!
感受的作文 篇2
当我们流连于五彩斑斓的鲜花所绽放出的娇美容颜时,当我们充满敬意的目光徘徊于苍翠茂盛的树本,遒劲的枝干时,当我们沉侵于沉甸甸的丰收漾起的金色喜悦之中,你可曾留意他们所依附的泥土?
捧起一杯泥土,冰凉的,芳香的。也许正是因为它的平凡琐碎、微不足道、这种沁人的香气,细腻的'感觉无人知晓,更加确切地来说,是人们从未注意到过它的存在。但是,又何曾想过它分秒必做的“傻”事唯何是图呢?
年头岁末,他一直安谧地坚守在自己的岗位上,春林播种,它是襁褓,牢牢保护着种子不被伤害;春末夏至,它又变为了一位慈祥的老母,为自己的儿女悉心地大地安这一切;一片叶子带来了秋天,他是含情脉脉的亲友,不舍地送别;风雪中,它便是孤寡老人,寻觅着孩子们的影子,苦苦守望。就这样,不论是炽热酷暑还是狂风暴雨,手中的这捧泥乃至千千万万像这样的泥土,它们依旧如故,毫不畏惧,永不言败。或许在这一刻,它又迷藏在某个不为人知的角落里默默无闻地奉献自己,悄无声息地消磨着自己的年华吧!也正是因为这,繁华盛景得以实现,又使得千千万万个酣梦中的灵魂骤然苏醒。更是在它那温暖的孕育、呵护下春满人间;极是在它那精心用意的栽培下鸟语花香;最是在那严厉的磨练中欣欣向荣!捧起一捧泥土,让我看到了它那动人的倩影。是它,唤醒熟睡的一切睁开惺忪的睡眼,是它,为铺满阳光的路上增光添彩,是它,在绮丽的天籁中氤氲一场天地神奇! 多少次,人们行走于马路之上,不断赞叹铺路石子的坚固不夸,自强不息,却漠然遗忘了石子下被狠狠挤压的泥土。多少次,人们信步赏荷,无不啧啧称赞“出淤泥而不染,濯清涟而不妖的”高尚品质,可是又有多少人注意到深埋于水中支撑着它身体的泥土。多少次,人们不住欣赏遍野花木,怜花惜草,却漠视了起着重要作用的泥土……“蒹霞苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”可怜的泥土,坎坷的岁月,饱经风霜,蓦然回首,每一个脚印上都长满了鲜花,可它仍不倦地消磨着,奉献着……或许,这才是它的庐山真面目:纯真朴实,不为人知,却又蕴意非凡、伟大无比! 闲来无事,信步漫游于林郁小路,晨风拂面,久立四望,四周好一番非凡之景—嫩草正簇拥着铮亮,娇艳的鲜花正狂欢地起舞……美丽的景色伴随着轻盈的步伐,不觉沁凉舒爽,却顿觉心酸愧疚,无从立足。
一块一块地砖,被嫩草簇拥着,地砖缝隙极小,透过那条窄隙,我看到了竭力隐藏自己的泥土,听到了它痛苦的呻吟……无私的泥土,奉献了自身,却不思回报。也许,朴实无华的小草,你是它最大的安慰者了吧。在泥土的栽培下,顽强不屈,为世界增添永久的绿。泥土啊泥土,让人间的美丽去见证你赐予的恩惠吧!
捧起一杯泥土,见证永恒的美。
感受的作文 篇3
成绩已出来,我已揭晓,这次的成绩也终将成为历史。暂且说一说,我的估分成绩和真实成绩的情况吧!
这次的`总成绩,我又叒一次“高估”了自己。几乎每次估分,我似乎都会高估二三十分,对自己很有自信。但实际上,是因为我的手懒,每次答完答题卡,就直接检查,没有将答案再在原稿写一遍,所以在估分时总是估不准。
单科语文,我可能在阅读理解上估得与真实的相差较远。因为有的答案,我一般看着意思差不多就给自己分,心慈一点,但阅读老师就不一样了,有可能批改试卷的是一个严谨的老师,那么他就会不只看意思相近,而是扣重点字词写出来了没,倘若没有,那这一题分就会给少或零分。所以语文估分要细致一点啊!
数学与语文相较,还是比较好估的,因为数值都是确定的,所以对答案也比较容易。估分之间差的几分,可能是某些过程,自己估分没在意,见结果对就是满分,所以与真实分差几分。
英语估分,前面都估准确了,可能是作文。由于以前,我总高估英语,所以这一次估低了几分,但真实的比我估得又高了几分。
政史地生中,政治和历史不好估,因为大多和语文一样为理解性,所以估分与真实分数相差较大。地理,生物这次估分之间差距大,是因为写完答题卡没腾答案,有的题对错也记不清晰,所以估的较高了。
每一次估分都要认真对待,每一次考试也是查漏补缺。
感受的作文 篇4
在中牟县第四届暨第二届运动会开幕式时,我校800人来完成一场关于青春的活力盛宴——啦啦操。
所谓台上一分钟,台下十年功,在开幕式前的几个星期,我们每天都要抽出一点时间来练习。看着同学们大汗淋漓的样子,我便会在心中默默地赞叹同学们的那份坚持,他们的坚持也让我充足了劲儿坚持练下去。渐渐地,我才真正感觉到同学们的毅力,他们从不叫苦不叫累。
在去别校练习的路上,我一只手托着头向窗外望去。我觉得我们很幸运,四年一次的运动会竟让我们碰上了,这份幸运便是我们坚持下去把操跳好的理由啊!秋天之际,大雁排成一字队向南,它们边飞边叫,好像再为我的这种想法称赞。“呲~”车到了,同学们有秩序的下了车,开始自觉的排队,秋天的薄雾掩盖不住同学们洋溢着微笑的笑脸和激动的'心情。
不经历风雨怎能见彩虹?正是因为同学们的那份坚持不懈才得到这么整齐有活力的啦啦操。开幕式结束,看到了成果之后,我有一种成就感,满足感。坚持到最后的感觉,同学们感觉到了吗?
感受的作文 篇5
早晨,阳光洒在大地上,福利院门口,你们的笑颜,仿佛让我看到了天使。那抹笑颜,深深地刺痛了我的心灵。当按下快门的那一刻,你们笑了,我也笑了,我们发自内心地笑了。那一刻,我心里想,如果就这样,一直就这样,任阳光四溢,你在我的怀里,露出本该属于你年龄的笑容,那,该会有过好啊……
晨光笼罩着大地,我们翱翔班组团来到“?南益”福利院,大厅里,同学们各种“撒欢”,而我,则静静地在一旁生闷气。寒假不就是应该躺在温暖的被窝里,睡大觉吗?干嘛花这闲工夫来这里所谓的“献爱心”呢?也太虚伪了吧。然而,当我踏进二楼,就改变了这种可怕的想法。
院长带我们参观了福利院,还为我们介绍了这一个个可怜的孩子。“唐氏综合症”“脑瘫”“没有意识”这几个字眼深深地刺痛了我的心灵。多么可爱纯真的年龄啊,却被这些可怕可憎的病魔缠住,丧失了意识,用“灰色的童年”来说,应该不足为过吧。看着他们可怜而又可怕的模样,虽然老师曾交代,不准用异样的眼光看着他们,但我的勇气和爱心没是没能斗过我的胆怯。我只好远观,却没有勇气前去。
这时,一个小孩站了起来,伸出他的小手,好像要让我抱抱他,然而我还是不止的徘徊,不敢伸出我的手,我甚至不敢直视他那懵懂的无辜的眼神,最终,我背过身去,给他留下一个背影。每每想起,我都在忏悔,为什么就不能满足他一个小小的愿望,给他一个温暖的怀抱?
跟随大部队来到教室,大家都在散发零食,那些孩子,眼神中流露出的满足,让我震撼。那些在我们眼中微不足道的小零食,在他们眼里,却是山珍海味。
大概是一个形式吧,他们通过表演来感谢我们这些所谓的“爱心人士”,说是感谢,倒不如说是取悦。那么小的孩子,为了感谢我们跳《小苹果》,唱《感恩的心》,朗诵《三字经》。不知为什么,我认为那样很刻意,虽说在大家眼中,那是理所当然的,我们来看望他们,他们理应回报我们,但我却认为,能够看见他们那一抹童真童趣的.,带着小满足的目光;能够听到他们爽朗的,发自内心的笑声,就够了。
就在这时,母亲跟我说,弟弟的同学谢建国也在这里,那是一个很漂亮的孩子,很健康。母亲不禁很差异,这样好的孩子,父母亲怎会舍得丢弃?阿姨说:“他是被拐卖来的,要不是这样好看,又怎么会被拐卖?”这时弟弟上去拉了拉他的手,但他却宛如一只安静的洋娃娃一样,一动都不敢动,眼中透露出同龄孩子不该有的成熟稳重很冷漠,我不由得心生怜悯。
临别之际,我突然有些不舍,不舍你们的笑颜,不舍你们的目光,不舍你们的童真。但不是说,短暂的离别,是为了更好的相聚吗?
有人说,每个人都是一个苹果,上帝越喜欢谁,就会把苹果咬的更重些。那么我想对上帝说一句话,有一些孩子,无论您再怎么喜欢他们,都请咬得轻一些,不要让他们再做一次“单翼天使”,不要再让他们拥有一个“灰色的童年”,好吗?
于是,大家一同在福利院外合影留念。不知为什么,你们的笑颜,仿佛让我看到了天使,很特别、很可爱的,天使……
感受的作文 篇6
现在我们中学生大部分感觉都是不快乐的,作业很烦,考试很烦。但我认为快乐是无所不在的。
上英语课时夏老师又像往常一样问候我们。“Did you have a good sleep?”(昨晚你睡得好吗)结果全班统一回答是不好。“噢。”夏老师无奈地笑笑,让我们做下了。“今天让我们谈谈梦想吧。”夏老师让许多同学说了自己以后的职业梦想,轮到下一个同学时,他好像还没反应过来。快速地翻翻书后慢吞吞吐出了一个单词。我听了以后,忍不住想笑,这个单词我知道是绵羊(被驯服者)。他竟然说自己想当一只可爱的小绵羊,被别人驯服的动物。不光是我,好多同学都笑了。夏老师也是一副忍俊不禁的样子。
夏老师乐呵呵地看着那位同学“你想当绵羊,一个被驯服者吗?”同学愣了一下说:“这个单词是这个意思吗?”他显然还没反应过来,随即不好意思低下了头,局促不安地盯着地面。“你想说的`是不是这个。”夏老师转身写下了牧羊人的单词。“你是想当牧羊人吗?同学紧张地点点头。我乐了,他居然想当牧羊少年。全班都乐了起来。我一下子就发现快乐其实很简单。
一个在课堂上发生的小插曲,让我整天心情都很愉悦,想起他那不知所措的样子就觉得好笑。
还有一次一位同学拦下我问我英语作业,我仔细讲给她听。她弄懂后,冲我露出一个大大的笑容。“谢谢你。”我突然感受到了助人为乐的快乐,就像老人们常说的帮助别人自己也会得到快乐。
改正错误后你会感到快乐;解出一道数学题后你也会感到快乐;看到有趣的笑话你也会感到快乐。
快乐是多种多样的,有与人相处的快乐,有取得有优异成绩的快乐……获得知识,与同学相处肯定也是快乐的,但大多数人没有感受到它。有一句话说得很对“快乐是一种心境,与年龄、财富无关。”感受快乐很简单,处处都可以快乐。
现在就扬起笑脸吧,多感受快乐,体验生活的美好。你会越活越幸福。
感受的作文 篇7
今天是儿子一个人睡觉的第五天了,期间儿子各方面都很正常,做妈妈的在感到欣慰的同时也感受颇多。真没想到儿子能突然一下子适应这样的生活,和分床以前的时候相比简直判若两人,自己也不敢确定,难道只是因为他心目中想要的玩具吗?
儿子是从圣诞节前平安夜那天开始自己睡觉的,那天他睡的时候很高兴地对我说:“妈妈,你去睡吧,晚安!”我在他的脸上亲了几下说声“晚安”就回到了自己的房间,心里从未有过的轻松感突然一下子来临了,真有点不适应呢!
同时种种的担心就来了,担心半夜儿子会不会蹬被子,会不会半夜叫我……结果儿子用行动打破了我的担忧,儿子夜里没有叫我,反倒我半夜醒来去看看他,当时儿子盖的好好的,睡的很香!这下松了一口气。
第一天晚上就这样过去了,接下来的几天都是如此。
这不仅让我想到去年夏天和他分床的一幕幕,当时用了半个月的时间都没有分床成功,睡觉的时候得陪他睡着我才能走,结果我看他睡着了正想走的时候他就突然醒了。要不是每天半夜都得醒,然后我又要和他一起睡。结果他也睡不好我也睡不好,最终以失败结束这次分床经历。
后来他又说“今天一定自己睡,明天一定自己睡……”这些看似坚定的话,但到睡觉的时候又会找各种理由推脱。我也生气过,可是逼着是不行的,也想着孩子能和我们再睡几年啊?就顺其自然吧,想睡到啥时候就睡到啥时候吧!尽管这样想不太合乎常理,可真是无可奈何了呀!
再看看这次的分床,真是感觉有点像做梦一样,看到他每天抱着他的“毛毛虫”睡觉时,难道从此儿子就要离开妈妈的怀抱吗?再想回到那粘人的时光也许将不复存在了。原因也都是为了锻炼孩子的.独立能力,我们也不得不忍痛割爱了。不过儿子说每周要我陪他睡一天,我当然不假思索就同意了,隔三差五和孩子睡一起应该可以的,这样我们之间的感情永远不会淡漠。
从这件事中我也感受到了只有孩子自己想去做了就能成功。当时他是想收到圣诞老人送给他礼物,给我说如何去表现好的一番话让圣诞老人看到,呵呵!我也知道他是说给我听的,但是我没有立即说圣诞老人会不会送,要看他的行动来做决定。想着如果他做不到他的许诺也不会实现他的愿望,就提前以“圣诞老人”的身份给他写了一封信(前一篇博文)。
当他得知“圣诞老人”要在十天以后可能会送给他时,尽管当时他可能有点失望,但也没有闹情绪,而是在那封信的后面写出了他的心里话:我一定会坚持下去自己睡觉的,十天以后我等着“圣诞老人”送我飞机。
我想以儿子这样的表现十天以后圣诞老人一定会满足他的愿望的,也祝愿儿子以自己的实际行动去换回他心爱的礼物——玩具飞机!嘻嘻!儿子加油!
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