开心的一堂课作文

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开心的一堂课作文

　　在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的开心的一堂课作文，希望对大家有所帮助。

开心的一堂课作文

开心的一堂课作文1

　　“叮铃铃”上课铃回响在同学们的耳边。教室里鸦雀无声，连苍蝇的“嗡嗡”进行曲都能听得一清二楚。数学老师说要实现她的乘诺，把班里学习前十名同学给家长写一封信，然后让她们照张相，然后发到qq邮箱里。接着老师读起名字，这时同学们忐忑不安，好似一只小鹿“咚咚”乱跑。“刘明翰、常仪、、、、、、”我我的心里可真是十五个吊桶打水—七上八下，真希望能从天而降一颗定时炸弹，“啪”的一声把我炸到前面。“姚梦琪、、、、、、”这是我的心怦怦直跳，心里无比激动。窗外的小鸟唱起了娓娓动听的歌，好似在夸奖我；树儿轻轻摆动着手臂，为我鼓掌；胸前的红领巾在悠悠飘动，好似在为我增添光彩。我大步流星，赛过了孙悟空的筋斗云，大摇大摆，向前走去。

　　十名同学有顺序的.站成了三排。别提心中有多高兴了，多么风光！这时候老师要全体同学起立，向我们学习，然后声音如五雷轰顶，竖起大拇指指向我们说∶“棒！棒！你真棒！”我们在上面站着，威风凛凛，比吃了蜜还甜，拿着表扬信，更是无比兴奋，那激动的波浪已涌过我的心头。

　　只见，老师拿出相机，“咔嚓”同化学们在下面齐声惊呼∶“一、二、三、茄子！”老师照下了那如无数花朵的温馨。

　　真想永远停留在这一刻。

开心的一堂课作文2

　　在一次语文课上，老师让我们玩了一个游戏，名叫“一心二用”，这个游戏可有趣了。

　　这个游戏规则很简单，玩这个游戏的人必须一只手画正方形，另一只手画圆形，但前提是同时开始，这个规则可把同学都难倒了。老师问同学们：“你们谁先举手？”大家你看看我，我望望你，谁也没敢举手。就在大家迟疑不决的时候，朱涛同学举了一下手，可当他看见其他同学都没有举手时，又把手放下了。老师又重复了一遍刚才的话，终于张家成同学鼓足勇气举起了手，于是老师就请他到讲台上去展示。只见张家成同学大摇大摆地走上讲台，双手各拿一支白板笔，按照游戏规则用左手画了一个圆，用右手画了一个正方形，画完后他迅速地把笔盖盖好，神情自若地走下了讲台。老师让我们大家一起来评论一下他的`画，同学们都七嘴八舌地议论起来：有的说他画的圆形都变成方的了；有的说他画的不是圆和方形，简直像个怪物。接下来第二个上场的是朱涛同学，他红着脸面带微笑地走上了讲台，拔掉笔盖就开始画图形，在画画的中间还稍稍停顿了一下才把图形画好。他慢慢地往自己位子走去，时不时还回头看看自己的“杰作”。我们看着他画的图形，禁不住哄堂大笑。张家成同学边笑边说：“这圆像波浪线，根本就不是圆，而正方形好像被人吃掉一半。”我们都赞同张家成的话。

　　这堂课我上的非常开心，同时也明白了“一心不能二用”的这个道理：要做好任何一件事都必须要一心一意，可不能三心二意的。

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