为自己竖起大拇指作文

为自己竖起大拇指作文15篇[经典]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的为自己竖起大拇指作文，希望对大家有所帮助。

为自己竖起大拇指作文1

　　我已经是三年级的.学生了，可是不会骑自行车，当看到别的同学骑着车从我身旁驶过，我羡慕极了，回到家，便要求妈妈给我买一辆自行车。

　　一次生日，妈妈送我一辆自行车，我拉住妈妈直嚷嚷：“妈妈，带我学车！”来到公园，我迫不急待跨过车，一屁股坐在了坐垫上，我连人带车摔在了地上。“哈哈哈！”妈妈说；“心急是喝不到热豆腐的。”我爬起来，瞪了妈妈一眼，坚定地说：“你别小看我！”

　　妈妈说：“记住，骑车要讲究平衡，蹬自行车时要快而不乱。”我说：“明白了。”我在妈妈帮助下，又一次跨上了自行车，我骑着车，车子竟平稳地驶了起来，妈妈在后面大声听嚷到；“加油，我在后面保护你……”骑了一会儿，我觉得自己会骑了，使小心翼翼地转了个弯，成功了！我好不得意！心想：骑自行车也不过如此，瞧，三五分钟学会了。

　　我能轻松自如地上路了。我为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指作文2

　　拇指代表赞美，代表赞美。今天，我要把这个大拇指给自己！

　　那天晚上，雨下得很大，北风吹着窗户，发出令人毛骨悚然的声音。我一个人静静地躺在床上，心里害怕。不知道为什么，我没敢动。房间里静悄悄的，窗外的北风特别刺耳，让人心跳加速。我只是闭上眼睛，但我害怕在这个房间里，我迅速睁开眼睛，一骨碌坐起来，环顾四周，一切还是和以前一样。我叹了口气，又躺下了。

　　我再次闭上眼睛，但我的心脏不停地扑通扑通地跳动，窗外呼呼的声音不停地响，就像一个人在喘粗气。不，声音不是一个人发出的，而是很多人发出的，这让我更加害怕。同时也让我产生了一个可怕的'疑问：窗外的声音是风，还是外星人沉重的呼吸声？如果是风，那就好；如果是外星人的呼吸，那么&我不敢再想下去，就对自己说：“别想了，很吓人很吓人。最好快点睡觉，因为你睡着的时候不怕。”

　　说完，我又闭上眼睛，默默对自己说：“别怕，外面不可能有外星人，让自己睡吧！”我紧紧闭上眼睛，把被子盖在头上，什么事都不睁眼。过了一会儿，我睡着了。

为自己竖起大拇指作文3

　　我曾仅为自己竖起过大拇指，这个手势代表着夸奖和赞赏，那一次我为自己感到自豪。

　　我已经十二岁了但是有一件十分可笑的事情，我还不会骑自行车，这事情成了同学们的笑柄，妈妈已经常说我：“别人六七岁就会骑自行车了而你到现在还是不会骑自行车，等到上了初中你难道还要爸爸妈妈送你上学么？再说了上初中有几个是爸爸妈妈送的呀。”于是我在心里暗暗下决心不就是学期自行车么，我一定能“征服”他的。

　　话虽然是这么说得但是真的骑上车子还是有一点害怕，心里想着：万一摔着怎么办，会很疼的，我迟迟不敢上车，站在一边的`爸爸妈妈先让我上车子，不要害怕我听可爸爸妈妈的话骑上了车开始往前走，我像小娃娃学走路一样慢慢的往前走，刚往前走一点就撞上了电线杆子爸爸说：“儿子你太心急了学骑车车要一步一步的来，来爸爸先扶着你走”说这就扶着后车座让我骑车，妈妈说：“骑的时候一定要眼看前方，脚使劲蹬才能保持平衡不掉下来。”经过了几天的勤加练习我终于学会了骑自行车了，我高兴的对自己竖起了大拇指。

　　通过这件事情我知道了做事一定要勤加练习才行。

为自己竖起大拇指作文4

　　在生活中，我们经常夸奖别人，但今天，我可要王婆卖瓜——自卖自夸了。

　　那一次，我应苗苗之约，到大姨家玩，恰巧大姨要浇花，我们就自告奋勇帮她浇。

　　我们先分配了任务：苗苗先用水盆接完水后向左走，我则负责右边的花草树木。

　　我接上水管，打开水龙头，用手拿着水管的另一端，朝向树的根部。很快，临近的几棵树都浇完了，我拖着长长的水管，一边走，一边给花草树木“喂食”。

　　正当我得意洋洋之时，问题来了：我对面的草地还没浇到，水管就不够长了。大姨家没有多余的水管，怎么办呢？这时，我发现从水管里流出来的水竟然变很多了，我正纳闷呢！低头一看，原来是我的脚踩到了水管。我灵机一动，抬开脚，用手掐住水管的.出口。“吱”，水顿时像一条长龙似的冲到了对面。我摆动手臂，水也跟着动。我用大拇指按在口子中间，水就摇身一变，成了两股，挺像毒蛇喷射毒液的情景。这个方法真好，我不但浇完了剩下的草地，还顺便帮了苗苗一把。

　　楼上的大姨见此情景，下来问我：“谁教你这样做的？”我骄傲地说：“我自己！”大姨向我竖起了大拇指，夸奖了我。

　　大姨为我竖起了大拇指，我也要为我竖起大拇指。

为自己竖起大拇指作文5

　　胡老师不止一次要我把字练好，可这坏毛病就像胶水一样粘住了我，怎么也改不掉。有一天写作业的时候，我终于想出了一个好办法：如果我把字写得小小的，老师就看不出我的`字难看了吗！于是，我把字写得连一个格子的六分之一都不到，连我自己都有点看不清呢。写完之后，我很得意，嘿嘿！这下胡老师没话说了吧。第二天语文课时，老师面带微笑地说：“昨天不知道哪位同学的作业，把字写得比蚂蚁还小，我到处找放大镜也没有找着，看着可费劲了。”我们班的同学大笑起来。老师接着说：“这位同学的字可能写得不太好，但是我相信，只要他努力练字，一定把字练好的。”老师说完望了望我，我的脸唰的一下子通红起来，坐在位置上不知所措。我知道老师这是在提醒我：要把字练好哦。

　　晚上回到家，我马上拿出姐姐的练字本。一边看一边临摹起来，临摹了好几页。在第二天的作业上，我认真地写着。发作业时，老师在全班同学面前夸我的字写得很好。我非常高兴，不禁为自己竖起了大拇指。只要肯努力，我一定是最棒的。世上无难事，只要肯攀登，我坚信这一哲理。

为自己竖起大拇指作文6

　　当我们为自己竖起大拇指的时候，在那一刻我们的心里会发生，这是我的自豪或是得意的心情。我们可以从考试得了高分，老师表扬了自己，或者是自己帮助了别人，等等都可以为自己竖起大拇指。可是，我为自己竖起大拇指不仅仅是这些。今年在寒假我们班的语文假期作业有一项是预习生字，只有十多个同学完成，在那十几个同学当中就有我一个，我会为自己的作业竖起大拇指。

　　这一件事还要从放寒假的时候说起，老师提前把作业发了下来，我拿到作业后每天抽时间写一点，后来我的假期作业早早的就完成了。心里想：这一下就可以好好的`玩一次了。可是，到了晚上，老师发信息说让去博客里看看有新的作业，妈妈让我把电脑打开看老师的博文，里面写到把五年级下册的语文书上每一个生字组两个词，这时候我的心里很烦，本打算玩的计划一下子没了，妈妈让我在计划中完成这项作业。可是我就是不答应，还跟妈妈生气。现在想一想当时要不是听妈妈的话，我今天就不可能为自己竖起大拇指。在这里我要感谢妈妈。

　　我以后会更加努力，为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指作文7

　　我相信，每个人从小到大，总会有让自己感到自豪的事，我也肯定不会例外。

　　我曾在四年级上学期的`时候做过一件小事情，可能没有多少人在意，但是，我觉得那件事足以让我给自己竖起大拇指！

　　记得那次，是一次单元考试。我的分数并不高，好像是94分，但是我发现我还是有一个错字。当时我左右为难，到底是让老师改过来呢，还是趁别人不注意的时候自己偷偷改过来呢。我心想：本身分数就不高，再扣一点，不就更差了？可又转念一想：这种分数是不是太不真实了？算了，反正分也不高再扣一点也无妨！我让老师扣完分后，跟考了100分一样高兴，我觉得这一分扣的值！

　　虽然这只是一件微不足道的小事，但是这件事让我很有成就感，我回到家自己给自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指作文8

　　在生活中，我收到过许多表扬，比如：在学校乐于助人，受到老师的表扬；在家里帮妈妈做家务，受到妈妈的表扬；在回家的路上拾金不昧，受到叔叔姨姨的表扬。但有一件事，令我终身难忘。

　　还记得那次，三年级升级考试的时候。同学们都在考场上安静地做着试卷，考场上静的都能听到同学们的心跳声，我认真的做完题，一丝不苟的检查着。

　　考完试之后，我生怕自己考不好，回家又要受到妈妈的.训斥。回家后，我默默地想着我考试的时候哪些题错了，哪些题做对了。到了领考试卷的那一天，我怀着忐忑不安的心情来到了学校，坐到自己的位子上。眼看着同学一个个领着发到手的试卷，心里既紧张又害怕。终于轮到我了，我拿着到手的试卷，赶忙看着自己的分数。真是不敢相信！我们有三门课程，三门考了一样的成绩:都是97分。当颁奖的时候，老师点到我的名字时，我笑容满面的走向老师，老师把一朵大红花戴到我的胸前，给我发了一张奖状。老师说：“这回你妈妈可得好好的奖励你”。

　　我兴高采烈的回到家，妈妈夸我很棒。我不但给妈妈争了光，我还赢了我自己，这次。我为自己竖起大拇指！

为自己竖起大拇指作文9

　　学校举行的象棋比赛开始了，我立刻报名了。

　　比赛分为低年级组、中年级组和高年级组，我在中年级组。比赛开始时我跃跃欲试，果然很轻松的就打败了对手，第一轮胜出。紧接着到了第二轮，我深吸一口气，努力平静下来，没几个回合，第一个对手败下阵来。第二个棋手水平不错，前几步占了优势，我有些紧张，在心里劝自己不要多想，加油！我一边盘算自己如何防守，一边注视着对方的`棋路。忽然，对方一时大意，送了大车给我吃，局势瞬间扭转过来。我步步紧逼，最终杀倒对方，进入了决赛。

　　决赛的对手是四年级的陈善辉，有了前两轮的比赛经验，我不慌不忙，见招拆招。最后我用铁门栓困住对方的老将，赢得了第一！

　　发奖状了，当老师读到了我的名字时，我的心里乐开了花，偷偷给自己竖起了大拇指。我是最棒的！

为自己竖起大拇指作文10

　　望着不远的尽头，我看见胜利在朝我招手。而我只有加快步伐，向未来冲刺。我在心底为自己竖起大拇指。

　　告别了初二时代的天真。我踏上了初三紧迫的旅程。

　　只有今天，我才真正体味到了鲁迅的“浪费别人的时间，其实无异于谋财害命。”

　　每天晚上，我争分夺秒地与时钟作斗争，在题海中奋勇前进。

　　恨不得时间也有延展性，恨不得时间也有利息。当午夜的钟声再次敲响，我才不得不被浓浓的睡意塞进被窝。

　　凌晨，我在公鸡闹钟大人的命令下，开始与睡神扳手腕。“五分钟，再五分钟”。一般闹钟是在五点开始练声的，而我却在六点半才被“快迟到”的意志赶下床的`。十五分钟后，我在大雾茫茫中找寻学校的方向。在几分钟的早读里，我一目十行地对着单词瞪大眼睛。在接下业的课程里，我基本处于戒备状态。我用知识和书籍作台阶，铺在了通向理想高中的路上。

　　虽然眼圈爬上了我的眼睑，虽然白头发在我头上插了队，但我依然高歌：“天将降大任于本人也，必先劳我筋骨，饿我体肤。空乏我身，行拂乱我所为——”。我已在心底为自己竖起大拇指：我能挺得住。

　　如今，坐在森严的考场上，我再一次地为自己竖起大拇指。

为自己竖起大拇指作文11

　　时间就像一只可爱的小鸟，向远方匆匆地飞去，带走了我不少记忆，但有一件事，我永远也忘不了，那就是——坐过山车，一想起来，我真想为我自己竖起大拇指。

　　那是在初夏发生的一件事。放暑假时，天气太热了，妈妈就带我们去水上游乐园玩。我一路上兴奋不已，恨不得一下跳到水里凉快一会儿。

　　到了目的地以后，我一下子冲进游乐园，突然傻了眼：眼前竟是一条又大又长、高低起伏的'过山车！我正想冲上去，妈妈拉住了我，对我说：“孩子，过山车很可怕，你敢坐吗？”我胸有成竹地说：“我敢！”妈妈听了，觉得我勇气可嘉，于是妈妈给我买了门票，我心里早已燃起了火花，一上过山车，过山车一开始还慢慢的，可突然一下，过山车冲了下去，我差点儿把牙都吓掉了，可转念一想，我不能让妈妈失望！于是我闭上眼睛，想像自己飞了一样，不一会儿，过山车终于停了。

　　最终，我战胜了我自己，坐完了过山车。此时，我觉得自己像个真正的小男子汉！

　　小朋友，你们觉得我勇敢吗？

为自己竖起大拇指作文12

　　闲暇的时候，我总是在怀念小时候的那件值得我骄傲的事情，因为我学会了骑自行车。

　　在我小时候，我常常一脸羡慕地看着哥哥姐姐们骑着他们的自行车，在小区里自由自在地兜圈。看着他们有的快如飞箭，从我身旁一闪而过，转眼就不见了：有的慢如乌龟，摇摇晃晃，好像是喝醉了；有的不紧不慢，一边骑，一边聊天，好惬意的样子——我好想和他们一样啊！

　　后来，我终于有了一辆属于我的自行车，开始学了起来。

　　那一天，我早早地起了床，开始学骑车。我的自行车像一匹非常不听话的.野马，一上车，它就把我甩到了地上。我再一次跨上自行车，“野马”横冲直撞，我慌了神，然而前面是一根很粗大的电线杆！

　　“咣！”我的腿撞出了一个口子。我不服气，再次跨了上去。渐渐地，这匹“野马”慢慢地听话了，我向那儿，它就向那儿，我向这儿，它就向这儿……

　　耶！我会骑自行车啦！

　　回家后，大家都表扬我，我也向自己竖起了大拇指。

为自己竖起大拇指作文13

　　站在你面前的是一个扎着马尾辫，身穿花裙子的小姑娘，这就是我啦！

　　我从小就喜欢下象棋，所以我有了“象棋王”的称号。我是怎么得到这个称号了呢？那还得从头说起。在我刚踏进小学的.大门时，就开始学习象棋，学习一段时间，老师让我去参加象棋比赛，那时候我非常害怕，觉得自己根本没有本领参加。老师大概看到我神色紧张，额头上渗出了汗水，小手也在微微颤抖，就笑嘻嘻对我说：“别紧张，下棋吗，赢了更好，输了就算啦。”老师用纸巾擦头上的汗，又说，“有老师在，怕什么？把平时学习的全部技艺，都发挥出来就好了。”我点点头，老师的话鼓励了我，我勇气倍增。

　　到了第一轮比赛的时候，台下的小朋友在为我们加油，我心里觉得热乎乎的。我听说对手是来自光明小学的，下象棋很厉害。我看看她，发现就是一个和我差不多大的女孩，觉得没有什么好怕的，我暗暗地为自己打气，不断地说：加油！加油！比赛过程中，我神情专注，经过激烈的决斗，我居然赢了，我高兴极了，我为自己竖起了大拇指。

　　回头看成长路上每一次胜利，我觉得自信是成功的主要原因，每一次我都给自己竖起了大拇指！

为自己竖起大拇指作文14

　　我不是一个特别聪明的孩子，可我今天却要讲一个故事，为自己竖起大拇指。

　　从一年级开始，我看见别的同学弹电子琴时，白色的键盘上下跳跃，跳出美丽的音符，觉得很好玩，就叫妈妈报了一个培训班。刚接触电子琴这个东西我什么都不懂，甚至连电源在哪儿我都不知道，可是随着我对电子琴的深入了解，我不仅可以模仿风声、雨声、扬琴等等各种各样的声音，还可以用它演奏各式各样的乐曲、旋律，我越来越喜欢这个东西了。

　　后来有一次，老师让我和别的同学一起去参加电子琴音乐会，因为我弹得相对来说比较好，所以老师让我领奏，快要到我们了，因为我的任务很大，要是我没弹好，整场表演就不会好，所以我的心情非常紧张，老师好像看出了我的心思，就说：“你不要紧张放松点，越紧张越弹不好，像我一样做一个深呼吸。”我做了一个深呼吸，就上去演奏了，我认真地调好音，稳定了紧张的情绪，当我们弹完，“啪啪啪……”台下响起了雷鸣般的掌声，我心里充满了成功的喜悦。

　　回到家我在我的.日记本上写下这样一句话：相信自己，相信自己永远做的是最棒的，为自己竖起大拇指是你成功的起点。

为自己竖起大拇指作文15

　　有一次我们考了数学卷，我心理想：我会不会考低分。这种想法一直出现在我的'脑海,使我整天胆惊受怕。几天后，老师说："这次考试很不理想,今天发卷子"。我为自已祈祷一定要考到九十五分以上，千万不要考低分。终于试卷发了下来，我考了九十九分，非常理想，心中这一块大石头终于落了下去。我怀着喜悦、激动的心情为自已竖起了大拇指。因为大拇指表示自豪。

　　还有一次在公交车上，上来一位老奶奶，眼看车上挤挤的没有一个座位，我想我应该乐于助人，于是我想让，但是我又一想我站着该有多累？我又一想，如果老奶奶站着有多累？经过思考之后，我毫不犹豫把座位让给了老奶奶。妈妈说："你真棒"。我心中甜滋滋的。我向自已伸出了大拇指，因为大拇指表示夸奖。

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