思高中作文

时间:2024-01-13 15:54:38 思作文 我要投稿
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思高中作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的思高中作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

思高中作文

思高中作文1

  世界上没有两片相同的树叶,就如同不会存在两位感同身受的人,永远知道并理解自己的感受的,永远只有我们自己。

  存在于这世上,每个人生来就是一个个体,我们或欢喜,或忧愁,或愤怒,或悲伤,但最不能避免,逃脱的也就是孤独。

  青春时期的几位朋友,便与其整天腻在一起,形影不离,一起上课、吃饭,闲暇时光讨论现在,憧憬未来,敞开心扉,彻夜畅聊。欢欢笑笑的声音演奏成彼此之间一段美好而又宝贵的回忆。

  当我们在长大一点,开始工作,也才明白老师嘴中社会的险恶:要提防着一点其他人,害人之心不可有,防人之心不可无。似乎生活变得也开始很单调:一个人吃饭,工作,睡觉。经常习惯了一个人,甚至连社交都懒得去维持,圈子渐渐变小,不想安于现状,却又无力打破。或许我们的生活开始过的会有些许浑噩。

  渐渐的我们开始从浑噩中脱离出来,不在为一个人的孤独而烦恼,而是去寻找自己喜欢的的事物,沉浸其中,努力做出一番名堂,让自己的喜欢不被辜负。

  于我而言,孤独最恐怖的不是一个人吃饭一个人睡觉或一个人工作,而是你以为全世界将你抛弃的那种恐惧感,孤零零的感觉会让人迷失自我,自暴自弃。孤独并不是为了打击我们,而是为了让我们更好的思考,我们所存在的价值和意义。有时听他人说的话不如自己孤独时所思考的`更清晰,利弊更明确。也不会干扰自己的判断,从而做出更加利于自己的选择。

  回首过去,古往今来,孤独的人不在少数,而正确认识孤独的又有几个呢?我们现在的孤独都是为了以后更的机遇而做的伏笔。如果你现在孤独,那么请你不要自暴自弃,去努力,现在的孤独可以塑造未来更好的自己!

  在我们的生命中,过客不计其数,但真正的知音或许一个都很难求,与其达到精神层面的更是寥寥无几,当你进入一个圈子时,你发现你很难融入进去,那就没有必要强求,活在世上,重要的是自己开心,昂首挺胸,不畏孤独,希望我们彼此都可以在未来遇见更好的自己!

思高中作文2

  让时间匆匆流逝,听着岁月如歌般袅袅。每一粒沙子都随风而去,每一粒灰尘都沉淀下来。岁月似乎无情,回忆突然在眼前形成,而伤心的感情也就诞生了。没有巨大的房子,很难容纳所有的河流。因为珠穆朗玛峰的伟大,我无法忍受一千英尺。没有流动的山涧,很难耸起天空。我在这个世界上。仍然漂浮在鱼雨。浮生虽有路,人生可平庸。

  黄昏后。窗外翡翠色染了好几年,现在拖着枝头。树欲静,风不止。春风抚着脸,玉叶很惊讶。树枝上的'柳絮吹得更厉害,如忆潇湘情怀。十里荷塘水满,花香千朵。四只眼睛被雪覆盖,还是和以前一样。白魔苍狗,云烟不留痕。

  暮色浓浓。衣服越来越宽,灯光渐暗,无意睡一夜。皮苏站在窗前,抬头看着月华。银河系要流向世界,免得人轻易破。我不知道夜雨什么时候来,但会很安静。月色幽幽,一棵梨树下着毛毛雨。水滴在湖中央,激起成千上万的波浪。迷茫,走神,隐忍的看未来。回首往事,我想勾千里之外。没有这些,岁月将一去不复返,一切照旧。住在天上,心在千里之外。我很难回到大雁。事情不一样。如果中流砥柱没了,就问人生何去何从。上帝厌倦了思考这个问题,他的思想很混乱。人生难得清清白白,却已淡去。

  过了夜,东窗亮了,灯灭了。在太阳出来之前,天空是蓝色的,雨也停了。当你俯身时,草已准备好流动,莲花上的雨珠圆润如玉。非常直观,山明水绿,连山峰都被雪覆盖。晨风起,头发立起,负手立于架上。年轻的时候,不要总做一个失败者。生活中的事情似乎是固定的,它们在等着你。很难走,野心更强,花在黄昏凋谢前不会睡。只有一次顺风,打到九万里。

思高中作文3

  雨思风儿低低地拂过树梢、穿过花间,徘徊在高高的蓝天下。几朵淡淡的浮云,飘过晴朗的天际。墙角,几朵淡紫色的牵牛花,如小喇叭,吹响了“集结号”,于是,雨,淅淅沥沥地下起来了。透过檐溜,我看见雨中的天地,白花花一片。当绵长的雨丝从高远的天空飞落的时候,像一颗颗珠子滚滚而落,像一根根银丝从空中抖落,就在它们碰到大地的一刹那,那粗亮的雨滴四散绽放开来,像一朵朵小小的银亮的雨花,激起一层薄薄的水雾,雨中的花、树、房屋、行人就像近看的`一幅水粉画了。千万朵雨花绽放着、跳跃着、蜂拥着、喧闹着……它们的生命好似昙花一现,是那么短暂,我甚至来不及看清楚,它们就匆匆而逝了。雨花们蹦蹦跳跳地来到了花坛,花儿正含苞欲放,从花心散发出一阵阵沁人心脾的方向,弥漫在空气中,混着青草味儿,在湿润的空气里酝酿着。雨花落在草坪上,像个调皮的孩子,先是坐在尖尖的草叶上,然后玩滑滑梯似的,从叶根滑到叶尖上,“哧溜”不见了、消失了,但草坪却跟绿了。还有一些雨花开放在树枝上,它们在尝试着当小伞兵呢!大胆的毫不犹豫地从枝尖上潇洒的纵身一跳,那些胆小的,则挂在嫩绿的树枝上晃来晃去,在荡秋千哩!有的悄悄在绿叶下,跟蛛网联谊,扎起一个个亮晶晶的小帐篷,躲在里面呢。还有的唱着绿叶对树根的情意,久久不忍离去……缤纷的雨花,簇拥着,形成了一个个小集体,它们唱着歌,浩浩荡荡地汇成了一股股流水,它们要到哪里去呢?我想象着,也许它们去滋润干涸已久的土地,也许去浇灌更多的生命,给这个世界又一个绿色的梦,又一个清新的早晨……我坚信,哪里需要它们,它们就奔腾到哪里去,永不停息!

思高中作文4

  浮动的画面,看不清的脸,血红色的格桑花炫目入眼。

  罪恶的大火烧向天边,小孩子惊恐的眼,投掷的石块和锋利的刀刃击碎了哈达的两边。

  怎么了!宁静的世界突然变得如此喧闹,鼓噪灌满了我的.身边;

  怎么了!神圣的火炬被邪恶玷污,“文明”的国度里充斥野蛮。

  为什么!为什么饱经沧桑的中国仍要再度接受一番痛苦考验?

  为什么!为什么几十年的努力仍换不回理解的语言?

  怎么办!奋进的中国人怎样才能走出如此的怪圈?

  怎么办!百年的梦想难道会付之东流?

  不,不能这样!因为,这是中国啊,一个经历悠悠千年仍然屹立不倒的国度。过去、现在和将来,无论发生什么,中国还应是中国!

  于是,为了证明这一点,许多人出发了——他们从纽约的自由女神身旁走过;从火红的西班牙舞蹈旁走过;从悠扬的苏格兰小调中走过;从澳大利亚的大牧场上走过。他们身穿着“中国心”,手举着标语,高喊着口号,激昂而毫不畏惧地走过。他们在电视节目上与别人唇枪舌剑;在街道两旁戴着厚厚的口罩进行静默抗议;在CNN总部前呼喊着“北京加油,奥运加油”……他们更是在法国,那个所谓爱好和平却实际上充满暴力的国度里,用真正的文明告诉世界——中国,是不可动摇的。

  于是,一些令人感动的画面出现了——站在冰冷刺骨的水中高举国旗的男孩;手捧国旗眼含泪水的女孩;那个在巴黎用流利的法语渊博的学识向世界宣誓信念的中国男孩更是令我心头一震。我终于明白——中国,是后继有人的。而我,应该是其中一员。

  即使祖国的未来还会有磕绊,即使还会有那些不怀好意的脸,我都不应退缩。我不应该去问那么多“怎么了”“为什么”“怎么办”。我甚至对自己当时的慌乱感到羞愧。是的,我应该去学习那些勇敢的人,对自己说:“你应该这样做。”我应该对祖国充满信心。而现在我更要对自己充满信心,因为有人说“做好自己的工作就是最大的爱国”。那么,就让我停止纷飞的思绪并以饱满的热情投入到学习中去吧!

思高中作文5

  当我的颈部酸痛,眼睛看不清屏幕上的字时,我大概已经嗅到了“新概念”的气息。诚然,《美女诞生记》这是一篇上好的文章,是一篇我所欣赏的文章,委实,我不能去模仿,不能使自己的文章变得如此。

  是应该为应试教育下的作文默哀,还是应该为文学默哀?我只是一个学生,却也为我喜欢的文学愤愤不平。

  于是在开学之初,我学会了否定我自认为的“文学劣迹”。否定古人的错别字即当今的'通假字,否定课下不合理的注释,否定冠冕堂皇的客套话……而我未能在否定中索取一点安慰,反而这些被我否定的文学一起否定了我。它们给了我许多红叉号,许多叹息,许多刺痛。

  文学,不能否定,即使它有不公正的地方。或许文学并非孤傲,它在包容,以豁达的心胸包容它的远亲。

  应试的作文,要写好,也需要一种智慧。特立独行的大智慧铸就的是“新概念”的骄傲,应试作文需要的只是文章某一方面的智慧,而带来的或许是一生的幸福。

  又诸如一些被我否定的文学,何不是如此?文学的博大和海涵注定欣赏它的人也应有宰相的胸襟和气量。

  定于是在开学半月后,我作出了最后一个关于文学的否定——否定我对文学的否。

  文学是一面镜子,你包容它,它也接受你。

  我渐渐发觉课下注释中编者对作者内心的揣摩,只是人与人的理解不同。文学是一只万花筒。无论你在哪个角度欣赏,它总有美的一面。就像诗有诗的抒情,文有文的明理。

  我不是一个有大智慧的人,而这话总会改变。我在校园里拾起黄金般的小智慧,使它们聚在一起,放出耀眼的光。

  开学随笔,我写到了文学,写到了我与文学的失与得。谨为后面的文章提个醒儿,别落下文学的智慧。

思高中作文6

  那年伞搁西楼,雨初停情难受收,撩青丝微回首,人约黄昏后,那年谁画西楼,墨一世砚未收,琉璃月桂枝头,恰似春水流。记得小时候自己很喜欢雨,听那淅淅沥沥的雨嘀嗒在青石板上脆脆的声响。不知为何,雨可以让我安心。心情不好的时候,喜欢寻一处幽静的亭子,静静的听雨,有的时候会在漫天雨声中沉沉的睡去,水滴在脸颊上清清凉凉的,惊醒了沉睡中的思绪,抬眸望去,雨已经停了,天空也已经变得湛蓝,洁白的云朵像棉花糖一样软软的,几缕金色的丝线调皮得透过缝隙撒在大地上,经过雨的洗礼,绿绿的草叶在阳光下伸展着腰肢,柔柔的煞是可爱。

  在青石板铺成的小路上一步一步的走着,在滴滴嗒嗒的`水滴声中,我像是一个毫无目标的在异国他乡寻找着自己的家。微风轻抚,撩起耳边的发丝,凉凉的扑打在脸颊上,我很享受雨带给我的一切,在那漫天雨声中我仿佛找到了那遗失已久的自己。不知不觉,夕阳已经在天的那头柔柔的笑着,淡淡的光晕使得眼前不远处的山像水墨画一样,古亭不远处的月桂在不停的滴水,雨丝顺着那似琉璃般的枝桠缓缓滴落,古亭在夕阳下显得更加沧桑与清凉,有雨水顺着瓦棱悄悄的滴落,掉在地上发出的脆声在寂静的空气里显得很是大声。

  古亭,月桂,在此时美得不可尤物,我不敢去触碰这幅自然的美图,在微风的欢送下,我静静的离开了。或许,下次我还会来这里听雨,看那琉璃般的枝桠上雨水缓缓滑落的样子。喜欢听雨,听雨在青石板上滴落的脆响,也喜欢静静的坐在亭子中看着雨幕下月桂的孤寞,累了,靠着木桩听雨声,也在细细的想,为何自己那般的爱雨,那般的爱这古亭月桂。在雨声中总能悄然安眠,或许有些恋上了雨给予我的安详与念想。雨给予我的念或许不止是单单的安详,多了些其他的愫念。

思高中作文7

  一个人,一孤舟…空荡荡地漫步在人生的某个角落。夜,慢慢袭来。望窗外,风雪夹着缕缕尘哀姗姗落于天际…此时,已是冬至。

  把夜点亮,那盏暗然的烛火,渺如茫茫宇宙中的一颗繁星,在寒风中微微灼烧。仿佛这个世界只剩下我,呆呆的、空空的。我认为我是冷静的,每次都用最冷静的目光观察着周围。

  漫漫人生,茫茫俗世,我不知道在等待什么。固执的我还能等待什么?是生命中的潮起潮落?但是伤感与日俱增、深邃,像海一样的深邃。幸福早已不知何时偷偷逝去,我奋不顾身,被迫让世界仍在了苦海中。孤独的是那么残不忍睹,它招招精湛,打的我伤痕累累……可无人知晓,因为在世人前,我依然牵强的走我的`路……时光飞溅,倍感孤单。短暂的青春中,似乎总有种无法止步的痛……这种痛,让我渐渐开始懂得了什么是迷茫。站在这个角落,抬起头来向前望了望,看到的是一眼望不到边的沧桑……这些年来,空荡荡的心在被悲伤封印的同时虚无缥缈的度过着每个日日夜夜。然而那些伤痕,却不能随时间所淡漠,而是依旧承受着煎熬。直至磨灭的一点青春的气息都没了…只剩那些被丢弃的伤痕,永远无法愈合。

  闭上眼,似乎悲伤一下就能沉淀到心底。所有的曾经在心海荡漾,所有的惆怅在心中默默沉淀,直奔心底……不知从什么时候开始,喜欢上了夜晚的安寂。虽然它很荒凉,虽然它是了无边际的黑暗…但还是喜欢它牵着我漂泊的灵魂在沉沦中静静等待…此刻正独思的我,被一曙幽光抚醒。放眼望去,那伦皎洁的明月是那么的苍白……白的凄凉,白的令人憔悴。

  今夜,寒风相伴。

  今夜,孤独相随。

  人生的孤船,惟我独载。

  幽幽的静夜,惟我独品。

  寂寞的长路,伴我只有孤灯……无声的沉思,更是一种成长。

思高中作文8

  望着窗外静谧的黑夜让我充满无数的遐想,只有在宁静的夜晚才能让灵魂得以回归这副虚伪的躯体,在这红尘中我早已迷失了自己无法找到正确的方向,是向左走?还是向又走?

  现在的我才渐渐的感受到时间流逝得是那么的快,高中三年就如白驹过隙一般回忆当初刚踏进高中校园的情景就像是在昨天一样可是眼间就已经站在了高中生活的尾上,这让我不得不以无奈的眼光去看待时间这位伟大的魔发师,却又在无可奈何中感叹岁月的无情。昔日的欢歌笑语被永远的定格在了记忆的画面中,历史的车轮仍旧不停的动。曾几何时,在岁月的长河中渐渐的学会了遗忘;曾几何时,才慢慢的学会了包容和理解。我一直都不相信那些发黄的照片可以留住记忆,如果真的要忘记那么就算有在多的照片也一样会忘记;如果不会忘记那么就算没有照片也一样回留在记忆的深处。所谓的同学录和照片都只不过是人们为了满足暂时的空虚的心而已,现在的人们往往都是这样的。

  岁月的长河滚滚的流动,带走了一切,我总是企图抓住点滴可是末了才发现留在手里的'都只是一些破碎的东西。我们无法阻挡时间的流逝所以只有在岁月的长河中找准自己的方向这样才不会迷失了自己,说是这样说可是我自己却怎么也无法做到,我真的觉得我做人做得太失败了在现实生活中老是教别人应该怎么做可是首先的连我自己都无法做到,上帝不曾赋予我霍金的精神,也不曾赋予郭敬明和韩寒的才气与桀骜,我只是我――一个平凡的人,我只是沧海一粟,大海里的一滴平凡的水,沙漠中一粒飞扬的沙,那么的平凡,渺小,普通……

思高中作文9

  眼前摆着一本满是灰尘的同学录,斑斓的封面照已泛黄,在这宁静的夜晚时分,思绪不得不追随者从前的记忆。

  翻开第一页,一张毕业照夹在中间。一张张熟悉的面孔映入眼帘。面孔各异,有的笑得双眼眯成线,有的张大瞳孔呆望着相机,有的目光梭巡不集中,有的掀着衣角低着头...,看看自己,蹲在第一排尽然下巴贴在手臂上傻笑。看着看着,嘴角不由的上扬,有谁看见自己这架势不觉得天真呢?

  信手翻开另一页,是一张五颜六色,稚气十足的签名照。同学们龙飞凤舞的挥洒手笔,有得看似潇洒,却不晓得什么;有的是一个圆,把自己的名字包裹在里头袖珍而可爱;有的各种色彩都用上面积占得极大,却似奇形怪状的彩虹。我不由的无奈的摇摇头,心里暖暖的笑。

  那时的我们,坐同一教室里,同一老师上课,同一时间上学放学。多怀恋美丽的小学时代啊,我们可以肆无惮忌的和男生玩游戏,我们可以信誓旦旦的大声承诺就算长大也不分离。还可以为事而吵架,接着又莫名地和好,全班同学团结着,欢乐着。

  想到庄子的一句话:“人生天地之间,若白驹之过隙,忽然而已。”

  想想现在,白驹已从童年飞到少年,起早贪黑的读书,接踵而至的考试,挤出的丁点休息时间,就像一张光盘在永无止境的旋转,老师,父母,则是一台台不知疲倦的`刻录机。自主的思考,好好睡一觉直到天亮的美梦被此替代。

  仅仅是为了一张大学通知书。

  一个人的成长似乎很慢,却悄然的像白驹一样飞奔着,摆在眼前的一张张记忆没有隐退,可我们却各奔东西了。有的马不停蹄的为完成大学梦而奔跑,有的早已厌倦而潜移默化,还有的因某些因素对校园遥不可及。

  就如同一个路口,一东一西,各奔天涯,渐行渐远...

  抬头望望时间,午夜整,钟在嗒嗒作响,时间从指尖滑过,该入睡了。

  醒来时发现自己做了一个梦,梦见在宽敞明亮的教室里,全班52名同学一起唱起了那曲熟悉的毕业歌,我们唱得很快活,也很响亮。

  才发现,这旋律在耳边嗡嗡振翅。

思高中作文10

  如同文中冯老所言,珍贵之思犹倾城之花,天香国色,拜伏众生。虽春去冬至,花谢枯萎,然其所孕之种子,播撒于泥土,待来年仍是万紫千红之春。美,不应是一时,而应是千代万世。只有将文化种子撒于历史,传递下去的思想,才是有生机的思想。古曰:“思者传,美可言”。

  汝何不观一观史典,看看那黄金的埃及,光明的印度,富饶的巴比伦?文明古国,成果璀璨,思想的花朵在其国土上绽放,然而,那是无籽花,那是只能如流星般瞬闪即熄的文化思想啊!思想没有传递,昔日的孔雀王朝何尝不是“笑谈千古化虚烟”;思想没有传递,昔日的空中花园早已倒塌。他们曾经不可一世,只因思想的种子没有播撒,如今思想的花海枯萎,只留下诉说历史的古物。然而同为四方古文明,中国的`文化却未曾凋蔽!“千古婵娟终临月,敦煌一梦已成圆!”同为四方古文明,为何三者飞灰,一者长存?为何三者盛极而衰,一者“更上一层楼”?因为传递,因为思想的传递,才让中华文明傲立于世界东方,笑看千古风云。唯有思者传,美方可言!

  汝看一看新文化运动荡涤陈腐思想的浪潮,盛势何所至?!一本《新青年》吼出了自由平等的最强音,无洁的自由思想之花播撒出亿万种子,让中国第一次感受神圣的自由之音。汝听一听谭嗣同刑场怒骂慈溪“有心杀贼,无力回天”的铿锵之音,鲜血浸染的维新思想犹如盛开的红色牡丹,将维新改革的种子撒遍全国……民意如剑,击碎清王朝的“歌舞升平”。

  而当下,一些青年人不屑继承学习古典文籍,一味喜好现代潮流文化。不继承先辈的思想,如何让中华大地始终遍开珍贵的思想之花?我们年轻人要用心汲取古籍之精华,继承传扬其中之思想精髓,让文化不断传承传递,让思想的种子播撒在年轻人的心里,生长绽放出愈加灿烂

  昙花虽好,不过一夜之时;依米虽奇,也仅半日就谢。文化之花,生生不息,唯有传承传递,方可永不凋谢!请记住:“思者传,美可言。”

思高中作文11

  一个人从接受知识到运用知识的过程,实际上就是一个记与识、学与思的过程。学是思的基础,思是学的补充,这二者是紧扣的两环,缺一不可。正如人体对食物的消化过程那样,只学不思,那是不加咀嚼,图囿吞枣;举一而不能反三,那是未经消化、吸收:所学知识无法化为“己有”。只有学而思之,才能将所学知识融会贯通、举一反三。

  学与思相结合,是掌握知识过程中的必由之路,古今中外成功者的事例无不证明了这一点。在马列主义传播到中国大地的'时候,以毛泽东、周恩来等为领导的共产主义者,在汲取马列主义精髓的同时,结合中国实情,走“农村包围城市”的革命战争道路,最终缔造了社会主义新中国。试想,革命先辈们如果不是学而思、思而再实践,一味生搬硬套,教条主义,那么中国革命岂不是要断送在王明之流的左倾教条主义者手中?文艺复兴时期的大科学家伽利略,倘若不是在学习中独立思考,“两个铁球同时着地”的实验能在当时产生?人类能够及早挣脱亚里士多德的错误理论的束缚?学而思,思而学,正是些伟人成功的经验,同样也是人类进步的动力之源。

  今天正是“知识激增”的时代,知识的领域在不到一个世纪的时间内,不知扩大了多少倍。“吾生也有涯,而知也无涯。”面对如此浩瀚的知识海洋,光靠死记硬背是不可能到达光明的彼岸的。因此,美国教育界正在努力改革原有教学体制,力求培养学生的思考能力和创造能力,以适应明天的科学;欧洲、日本纷纷步其后尘。我们中国的教育体制改革也已经迫在眉睫、势在必行。明天的创造型人才,正是要从今天学生中培养起来。所以,我们更应该做到:在学习中思考,在思考中提出独立的见解,培养自己的思考能力,来等待明天的选择。

  在学习中独立思考,是学者、大师们成功的经验,是人类进步的动力源泉,而培养学生这一能力,是今天的中国在明天得以崛起的希望。

思高中作文12

  夜深了,静寂无声。

  在黑色而又孤独的夜幕中,依旧只有那么一轮明月,可依旧是那一轮带着缺角的残月寂寞的人们带着同一份愁怅,吟出了同一首诗“月有阴晴圆缺,人有旦夕祸福,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”

  想来,千百年前的那个月夜,东坡触景生情的吟诵竟成了世间离别之情的绝唱。多少人分享着东坡的劝告,超越时空,共同拥有这份憧憬。

  即便是分隔两地的亲人,甚至是刚刚新婚燕尔的夫妻,命运的不公没有使他们失去对生活的'憧憬,因为东坡教会他们祝福,纵使千山万水,“但愿人长久,千里共婵娟”这足可以代表一切的祝福会以最快速度,给对方以心灵的抚慰。看吧!月夜下当他们共同吟起这首诗的时候,他们也分享彼此的祝福。

  即便是天上人间,即便是生离死别,当我们分享祝福时,也会感到满足,人生得一知已很难,得一生死之交更难,既然今生不能再见只要我们心在一处,会共同吟但愿人长久,千里共婵娟,“那么纵使生死轮回,也不能抹去记忆,抹去曾经的拥有。天上人间,我们依旧会分享彼此的祝福。

  现在终于明白,滚滚而逝的江水为何砍断不了海峡儿女的情思,生生死死,代代相承即便历史舞台上演泽着怎样匪夷所思的节目,海峡两岸的情砍不断,也不可能砍断,“但愿人长久,千里共婵娟,”大陆的这端,带着思念,一次次发自内心地呐喊,相信,此刻台湾宝岛上的亲人,定在分享着这份祝福,他们一定会充满憧憬,向往着统一的那一天。

  东坡的诗句启迪,感化着一代代的人们,他们共同分享诗中的境界,学会了在离别时找到安慰,在挫折中找到希望。

  这个世界本就美丽,不要因分别而痛苦,相信未来,彼此祝福,分享曾经的拥有,乐观快乐地生活每一天。

  夜虽静,却充满了爱。

思高中作文13

  水,滋润万物悄无声息;水,洗涤我们的心灵,同时也给予我们深思,对于人生有所感悟……水润物无声“随风潜入夜,润物细无声。”阳光烧灼着大地,空气中充实着燥热,风儿对此也无可奈何。楼下的猫儿躲到树荫下,不远处的鸟儿在枝头不安分地扭动着圆滚滚的身躯,老婆婆抱着孙儿轻摇蒲扇,原本精力旺盛的叶子也纷纷垂下了头,寻找着小小的水滴……第二天清晨,只听得雨点轻敲房檐,鸟儿传来愉快的鸣叫。雨水滋润了干涸的大地,也在不知不觉中洗去了人们心中的烦躁。老婆婆在阳台抱着孙儿笑了,孙儿在怀中兴高采烈地指着窗外。水在杜甫笔下“润物无声”不仅无私地滋润了大地,也洗涤了我们的心灵……水万里送别“仍怜故乡水,万里送行舟。”诗人李白远渡至荆门,两岸的山随着原野显现而渐渐隐去,夜晚皎洁的月光洒在水面上闪闪发光。平静的.水面上有一叶小舟静静地漂流,李白望着这江水,心情难以平复,不知一别故乡几时回。

  水流仿佛含情脉脉地推着小舟,推着他去向更远的地方实现自己伟大的抱负。江水包含着故乡的情意,诗人只得将对故乡亲人的无限思念寄托在了江水之上。水缓缓地向前流淌,依依不舍地为他送行告别……水奔流不息“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”你可曾见过黄河壶口瀑布的雄伟?浑浊的水毫不停息地前进,虽然撞到了前方坚硬冰冷的岩石,激起了层层白沫,水流还是分散成一滴滴水珠,坚毅地落下来,继续向前。水持之以恒,奔流不息,不管前方有何困难,它都会克服,奔向它心中唯一的目标,等到它汇入大海之时,浑浊之水与海水融为一体,它们一起去往更遥远、更广阔的地方。学会思水,悟水,感受小小水滴蕴含的大智慧和力量!

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