感受的作文

时间:2024-01-13 13:55:45 感作文 我要投稿

(热)感受的作文10篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编整理的感受的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

(热)感受的作文10篇

感受的作文 篇1

  最近网络又来了一股“清流”那就是教师,因为“新型冠状病毒”学校无法开学,只好将假期加长。可是教育部却发布的“停课不停学”的计划,所以教师改成了主播,而我们每一天也“抱”着手机上网课。下头我就来为大家介绍一下我每一天上网课的'课程。

  早晨起床6:30,于是便打开语文书开始读《北京的春节》,过了一会儿点到7:50了,利用课间10分钟匆匆地吃饭便开始了上语文课。

  语文是听李惠珍教师的语文课。爸爸妈妈还在一旁讨论,听不懂的在本上写出来,学完语文,把数学书拿出来,批注、圈画、做笔记、整理、看视频。看洋葱视频时,平板突然没电了,我抓紧去充电,过了10分钟总算有电了,便抓紧听完课,做了一半儿笔记,英语学习即将开始。我把笔记速度加快,还好赶上了英语教师的直播。看完直播,做完作业,下头是历史时间,看课件,写作业。写作业到一大半就剩最终一个表格,妈妈的饭做好了,我闻着香味,于是便立马抛下作业去吃饭了。

  饭后本以为能够闲一会儿,但作业上传时发现数学随堂练习忘了写,赶快补完。

  由于上午已经快把作业给弄完了,所以午时除了就是听课,就是写随笔了。

  这就是我一天的上网课的课程,你们是不是觉得很赞呢?

感受的作文 篇2

  两个月快乐的暑假成为了昨天,跨进今天,迎面而来的就是这一座充满灵气的学校。虽然,从小学里的大哥哥到初中的小弟弟让我有些措手不及,但是,伴着措手不及还有一丝丝的好奇与喜悦。

  走进学校,暖暖的阳光洒在身上,洒在学校里的一切事物上,一片辉煌。在课室里,一张熟悉与陌生的面孔相互交错,让我兴奋不已。新学校,新教室,新的同学,新的.老师,这学校里的一切都是新的。我犹如一个误闯于神秘森林里的人类,心里洋溢着热情与好奇的海浪,仿佛立刻就要像火山喷发一样射出来,灌溉我的全身。

  当然,学校里的一切东西都非常有魅力,吸引着我。最大的不同就是初中里竟然有小卖部!渴了就可以去小卖部买瓶水喝,既方便,又快捷。接着就是书本给我的满足感了,初一的科目增加了好几样:历史、生物、地理等等,这样,我们就能从书本里获得更多的知识与力量,来加强我们的思想……

  啊!新学期的感受就像一个个跳动音符,谱成一支支欢乐的乐章,让我们去发掘,去歌唱,去渲染。因为,这就是我们的学校,我们的求学之校。

  在我们的求学之路中,我们一定会有许多悲欢离合,也会有许多喜怒哀乐,所以,我们会把它们串连起来,串成一个七彩的未来,一个七彩的明天。

感受的作文 篇3

  暑假期间我读了中国四大名著之一《三国演义》。

  从书中我了解到了聪明谨慎的诸葛亮;诡诈多疑的曹操;老谋神算的司马懿;心凶狭笮的周瑜?里面人与人之间的战争故事很多,例如‘官渡之战’、‘赤壁之战’?这本书都是描写魏、蜀、吴三大诸侯国相互鼎力之事。里面刻画了许多个英雄人物形象。每个人物的性格都不一样。书里的故事也很精彩。

  东汉末年黄巾起义,朝廷招兵买马刘备张飞关羽在桃园里结为兄弟,这就是“桃园三结义”;为了使曹操上当周瑜和黄盖演了一场大戏给曹操看,曹操差点被杀,这就是“苦肉计”;徐州之战使刘备战败,关羽因约法三章投降曹操,关羽得之刘备的下落后,就对曹操不辞而别,五个关口的守将都不放行,关羽都一一杀死。这就是著名的“千里走单骑,过五关斩六将”?这些事情之中,诸葛亮的计谋有,草船借箭、三气周瑜、七擒孟获、空城计智退司马懿?

  料事如神的'诸葛亮尚如且此,何况我们这些凡夫俗子。所以,我们不能因为一次考试失败而灰心丧气;更不应该为自己取得了一点点城绩而感到沾沾自喜。我们一定要充实自己,改进一些不足之处。为中华之崛起而努力学习。

  因为战争,天下的老百姓不得安宁,无家可归天下不会太平,使人间世道民不聊生。我们现在的生活多美好,人民都很富裕,过上了小康生活。

  总之,这本书给人以阅读的愉悦与历史的启迪。同时也谴责了雄豪大战和暴君的暴政,寄托了劳动人民渴求明君仁政,社会安定的强烈愿望。

感受的作文 篇4

  人生或也就像那盆中的仙人球,虽然天有不测风云,几时干旱,几时暴雨,但那仙人球不也照样过得好好的吗?噢!它在叙说,叙说一个即使无雨无水,但也要依旧坚持的故事……

  记得那是我六年级的第一学期,我遭到了我人生成绩史上的一个低谷。记忆中那白皙的试卷就在我的手中,颤抖的双手,上面满是跳跃的红叉叉,仿佛就像在讥笑我,讥笑我的愚蠢。渐渐地,视线朦胧了,我知道那是心在流泪,更夹杂着心尖上的疮疤在崩裂!我终于忍不住了,便奋起地抓起了书包,跑出了教室,我没有,也不敢回头,因为我知道那里留了太多的耻辱,不知还有多少个“讽刺”在那里等着我……

  眨眼间已经渐入黄昏,金黄色的'太阳半露着身子,透过那火烧远射大地,瞬间点燃了万物,就像一团团在燃烧的大火,不!那是我心中的怒火,我一下子踹开了家门,瞬间奔上二楼,连鞋也没脱就进入卧室,顿时传来了一阵霹雳啪啦的响声……

  等我再次冷静下来时,我已经精疲力竭了,屋内的一切也随着一起“覆灭”,只有那窗户上的仙人球还好好的立在窗旁,一丝余晖射在上面,好似一位挺立的壮士,又像一位博学的老者,这时我才想起由于最近事多,学习又紧张,已经多日将它“扔”在那儿,“滴水未进”好多天了,又再加上这几天的冷空气——真是遭罪啊!

  可它为何依旧好好的呢?究竟是什么力量在支撑着它呢?我的脸上写满了疑问,不禁地用手托起了下巴沉思起来……呀!这不就是生活么?即使没雨没水,但不也要继续坚持啊!虽然人生路上也是风雨不定,但也唯有忍着、挺着,不也终究还会迎来成功!顿时我的心里满是羞愧,赶紧将乱七八糟的碎物清扫了一遍又一遍。

  我总是在不停地想,我们既身处生活,那就要感受生活,不管前程有多艰险,多辛苦,我们也要坚持下去,因为这亦是感受生活啊!

感受的作文 篇5

  听说柯桥的蓝天国际影城前天开业了,那里有精彩的3d电影。昨天,我们一家三口就去那里看了一部叫《守卫者传奇》(又叫《猫头鹰王国》)的3d电影,我真是喜出望外。

  虽然电影要8点15分才开始,但是我们在7点40分的时候早早地到了那里。进了影院,哇噻,这里真漂亮!到处金碧辉煌。等了一会儿,我们在一号厅门口拿上了3d眼镜进场。坐在位子上,灯没关时,我戴上眼镜,感觉头晕目眩,再看爸爸,戴上偏光镜,像个外星人。

  开始放映了,我感觉那只猫头鹰已经从电影里面飞了出来,啄到了我,只是一点也不痛。这时,有一片羽毛从电影里飞出来,飘啊飘,一直飘到我的面前,我伸手去抓,结果抓了个空,大家都很开心。

  这部电影很好看,它讲了一个神奇的故事,在一个快乐的`猫头鹰家族里,有一天哥哥昆郎和弟弟赛林趁爸爸妈妈出去捕猎时比赛飞行,结果不小心掉到了树下,被一只黑猫追逐,最后被两只“纯种者”猫头鹰以迅雷不及掩耳的速度抓了。它俩被抓去做俘虏,用月光催眠,一只精灵猫头鹰要赛林别看月光。赛林的哥哥被恶女王捉去当“纯种者”的勇士,恶女王蛊惑人心的话让昆郎投靠了“纯种者”。哥哥当了她的走狗,

  我最喜欢看“守卫者”和“纯种者”战斗的场面了。“守卫者”们在战斗前有的磨头盔,有的磨钢爪,场面激动人心。赛林的妹妹伊兰也被催眠了,赛林难过地说:“我宁愿躺在这里的是我。”后来,伊兰醒了,她把昆郎在那里做的坏事一五一十地全告诉了他。守卫者杀了过去,有许多“战士”掉进了有晶片的地方不能动了。赛林急中生智,不顾一切冲进森林大火,用火把架子烧了,晶片被遮了起来,大家得救了,蝙蝠失去神气,落荒而逃。赛林遇到了他的哥哥,跟他进行了交战,哥哥的翅膀折断了,赛林想把他拉上来,他哥哥却想把他拉下去,最后,昆郎因为树枝折断掉进了火堆,被火吞噬了。盖世将军正在与“纯种者”的大王交战,恶女王背后偷袭,他们两个打一个,像“踢皮球”,在紧急关头,赛林出来了,跟大王交战,后来用火棍戳进了大王的肚子,“守卫者”大获全胜。

  看了这部电影,我想说嫉妒会使人蒙蔽自己的心灵,正义的赛林终于战胜了昆拉和邪恶的“纯种者”。

感受的作文 篇6

  在进入六年级之前,我就已经做好了承受大量作业的准备,可是现实比我预料的还要残酷。 过去,我每天晚8点左右就能够完成作业了,可现在,一直要写到9点多才能做完。唉,看来六年级真的是要“头悬梁,锥刺骨”了。 你看,书桌上的闹钟还在不知疲倦地走着,书桌上的台灯依旧顽强地亮着,我手中握着的笔还在不停地写着,难道它们真的不知道什么叫乏力吗?

  难道它们真的不知道什么是疲倦吗?我的上帝,你看看吧,我向你祈祷,快点停电,快点停电……至少这是我没有写好作业的理由。 快10点了,作业还没有写完。小闹钟啊,我向上帝祈祷,请你快点停下,快点停下,这样还能给我点精神上的`安慰,让我以为时间停止了,虽然这是一种幼稚的想法。 终于,作业在10点多写完了,我那充满睡意的双眼早已睁不开了,那张对我充满诱惑的床,仿佛张开了双臂,我一下扑了上去,大概在还没有完全接触到床时,我就已经睡着了……梦想中,我摆脱了一切负担,摆脱了一切烦恼……

感受的作文 篇7

  今天的月亮还是一万前的样子吧,因为她的寿命太长了,长到永恒,一万年对她不过是一瞬间,可谁知这一万年间的人去了哪里,也许泥土里与灰尘里都找不见了,人生太短暂,短暂到转身之间,黑发忽白,变成月光的颜色,肉体枯萎,消失于无形,最后是一片白光光的虚无,连那声叹息也随风渐行渐远,渐变至无……

  以月光的速度,回溯历史长廊,千秋万代的人在思想里鲜活起来,微风里隐约着代代歌谣,层次鲜明,排列有序,入耳不乱,声声乐弦。历代人们,无论生活多么艰难,都愿意欢喜而坚强的活着,活着就是鲜亮,活着就是生动,桃花灼灼的美人,玉树临风的男子,演绎生命的极致,平凡的烟火男女甘愿做羡慕而不嫉恨的辅垫 ,生活是温暖欣喜作底色,再怎么折腾也舍不下这段光阴。

  人生最美的时光是花前月下,花前月下,一个词诠释了生命的美好,几个字生动到惊心动魄。

  花前是明亮的,阳光的,色彩纷呈的,萌动激情的,是热烈的绽放,完美的展示;而月下是一颗颗悸动的心,暖暖的暧昧,是生命相依相偎的纠缠,是试图解除生命孤独的魔咒,月下,银辉漫撒,笼罩着包裹着世间的一切,而所有有生命的物体都会感恩月亮慈悲的付出,多么美好多么浪漫的时光。

  如果说阳光是用来催化生命激情的,是燃烧,是最終悲壮的毁灭,那么月亮就是来沉淀生命的,是来抚慰疲惫的灵魂的,是肉体最終的安歇之地,静静的,悄悄的,像母亲的手抚摸婴儿的裸体,充满爱意,充满温暖,伴你安眠。

  再从人类历史的`长廊回溯过来,层层叠叠的枯骨,残酷生命的无底深渊,这些曾经也充满了爱的生命,渴求过爱情,追逐过一颗心灵与另一颗心灵的完美挈合,而其它的比如金钱,比如地位,比如智慧都不过是做了爱的注脚。而如今,他们都去了哪里?都随风飘到了天外,还是隐身于这白皑皑的月光里?我想:那些逝去的灵魂都安然成一缕月光了吧,否则这月光怎么会如此的沉迷而安静?怎么会如此的柔情与浪漫?怎么会如此的智慧与淡然?怎么会如此的无私与博大?这无数灵魂汇聚的万丈光芒,照进世间的每一个角落,照进每一个人的心灵,无声无息却胜过千言,用现身说法暗示着一代又一代的人们。

  是的,是的,你看月亮缺了圆了,圆了缺了,可不是如这世间一切有生命的物体,生老病死, 悲欢离合,从初始的懵懂无知抵达生命的最高点,又从生命的最高点复归平淡,任何人的一生莫不是如此。“一百年前你不是你,我不是我,一百年后,没有你也没有我,”生命的过程不过是一场用心对无知的追索与体验,荣华富贵,贫穷卑微,智慧愚笨,都不过是对生命的体味,生而为人,不过这种生活,就会过另一种生活,无所谓哪种好,哪种不好,生命的种子播撒到哪里,就要在哪里扎根,开花,结果,每一种都在做着另一种的参照,每一朵花都有她的风姿、韵致,每一颗果实都有它的甘甜或者用途,谁又敢标榜自己比别人活得更好呢?

  你再看月亮是何其的静,静静的升上来,静静的落下去,静静的注视着每一个人,静静的倾听着每一个人的诉说,静静的包容着每一个人的忧伤,静静的接受着每一个人的愿望,静静的用柔情万种的纤纤素手抚摸每一寸生命的肌肤………静到极致,包揽万千!

  月亮每时每刻都是缺变的,她用这种缺变不厌其烦地警示着一代又一代人,纵然世间千般美好,万般结局,最终能在活着的时候,悟透生命的真谛,安然归静最好!心中有爱既为家,哪里安眠都是床。能随时随地会心的对自己笑一笑,能在夜晚披衣而起,人静立,仰望星月,灵魂相通,让丝丝缕缕的月光注入心田,就是一个感悟到生命幸福的人了!当生命结束的时候,我们的灵魂会真的化成一束光芒,上升到天际,然后溶入月光,在夜晚倾泻下来,静静的、柔情的照耀着这个我们曾经生活过的人世间……

感受的作文 篇8

  在今年的国庆十一的假期里,爸爸带我回了奶奶家,虽然哪里比不上北京的万里长城,也比不上人间天堂的杭州西湖,但苏州乡下的大自然是我见到的最美丽的大自然!

  在刚回到奶奶家的下午,爸爸便拖着我和堂妹去竹林外面的田野。在奶奶家的右方有一大片竹林,枝繁叶茂、非常茂密。我们一边欣赏着青翠可滴的竹林,一边散步到那传说中的田野。

  走着走着,我透过茂密的竹叶,看到了一排整整齐齐的篱笆,好奇心使我加快了脚步。哇!一到篱笆那儿,我不禁目瞪口呆。好原生态的田野啊!一条清澈的小河静静的.流淌着,大麦与各种蔬菜争先恐后地生长着,好似在说:“快点把我采走吧!”在小河的另一端,是一大片绿油油的草坪。我先愣了一会儿,然后与堂妹疯狂的跑向田野里的小河。

  我和堂妹在小河边嬉戏,爸爸则躺在草坪上仰望天空,他们不知,在别人眼里,这已经被勾勒成一幅唯美的的风景。我和堂妹玩累了,和爸爸一起在草坪上休息。我们侧耳倾听着青蛙、小河、树叶、虫子给我们带来的“大自然之歌”。我听着听着便睡着了,再次睁眼时,已是黄昏,我依依不舍的离开了这自然之家。

  回到奶奶家,正好是吃晚饭的时候,我与我最亲的家人一起吃了饭,我刚吃一小口菜就感到轻风向我微微吹来。也许,这就是大自然的魔法吧。

  感受大自然的感觉真好。

感受的作文 篇9

  “问渠哪得清如许?惟有源头活水来。”一句简简单单,但又意境丰富的诗句,让我体会到了读书奥秘与乐趣所在。

  读书的滋味是甜的。

  从小父母就给我讲很多童话故事,如《卖火柴的小女孩》、《皇帝的新装》等等。在我的记忆里,我童年是美好浪漫的,因为我生活在书的世界里。小时候读的第一本书是《钢铁是怎样炼成的》,当时因为我太小,还是不太理解书中所塑造的人物形象,只觉得保尔是个大英雄,大男子汉,每一次一翻开这本书就甜甜地哭了。读书的滋味真甜!

  读书的滋味是酸的。

  小时候读得第二本书便是《红楼梦》了,我记得,每次读到它,都会鼻涕一把泪一把,为书中的'人物所感动、悲伤,觉得她们太惨了,也感叹自己没有生活在那个大观园里。读书的滋味真酸!

  读书的滋味是辣的。

  小时候读的第三本书便是《骆驼祥子》。初读时,觉得祥子的人生好凄惨,从一个自食其力,强壮的青年人,经过一系列的人情变故,变成了一个没有人情味的行尸走肉,老舍先生神奇的笔下,生动地刻画了这一人物,批判现实社会,不给好人出路!读完后,我心觉得辣辣的,为什么现实社会总是那么不近人意!读书的感觉真辣!

  读书的滋味是咸的。

  小时候读的第四本书便是刘墉的《萤窗小语》,这本书让我读懂了,人生在世,挫折总是会有的,那就是要靠你去凭着自己的毅力去克服它,成为生活的勇者。书中的一个个小困难,就像是让我进行了一番激烈的冒险,品尝到了人生的滋味。读书的滋味真咸啊。

  读书的滋味或甜,或咸,或辣,或酸,因为有了这些味道,才使得我们的读书充满了快乐与幸福。

  也希望自己能够通过这么多滋味,真正能达到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界!

  这就是我的读书滋味。

感受的作文 篇10

  这个暑假我对游泳产生了浓厚的兴趣。前段时间,我跟二姨夫去游泳,我已经学会了蛙泳、自由泳、在水上翻跟头等。但我始终想不用游泳圈去深水池游一游。

  今天,我终于如愿以偿了,因为爸爸要带我去游泳并且同意带我到深水池去。英语课一下,我连忙和爸爸一起到了南河体育场的游泳池。到了水边,当看到那么深的水时,我有些犹豫了,是下水还是不下呢?爸爸看出了我的心思,他鼓励我说:“不用怕,万事都是开头难,你要勇敢的迈出第一步。”我看了看他,怀着十分紧张的心情下水了,我屏住呼吸,小心翼翼的'游,生怕“牺牲”了,我游了一会儿,觉得并不是那么可怕。慢慢的,我熟悉了深水的环境,像小鱼儿一样在水中自由自在的游来游去。岸上的叔叔阿姨们都夸我游的好。

  我喜欢游泳,游泳让我快乐,让我无比的自豪!

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