快乐的小学作文[优秀]

　　在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的快乐的小学作文3篇，希望能够帮助到大家。

快乐的小学作文[优秀]

快乐的小学作文篇1

　　当新课程理念向我们走来的时候，传统的课堂教学模式已不复存在。新课程倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手，教师应转变观念，把学习的主动权教给学生，注重提高课堂效率。

　　信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。相对于过去教师以教授法为主的教学方法而言，现在要正确地发挥其点拨的作用，在课堂上结合多种教学方法，这样才能有效地激发学生学习的主动性。

　　首先我重视学生的年龄特征和其发展阶段的特点，根据其年龄特点和知识水平 ,采用讲练结合、课堂师生“反串”等方式 , 让学生自己动眼、动手、动口 , 使他们在轻松、快乐、愉悦的气氛中掌握知识。例如三年级学生还不能熟练操作计算机，我就设计小组合作的形式开展课堂教学，让有一定基础的同学带动其他同学；五年级学生已经掌握了很多的`技能，所以我在课堂上让他们自己看书自学，然后来练习；六年级学生的学习能力很好，所以让他们来当课堂上的小老师，为同学们讲授演示操作。

　　其次，我认可兴趣是入门的老师，学生有了学习兴趣才会主动地学习。学习总是与一定的情境相联系的，尤其注重发挥学科特点，以网络技术优势通过形、光、声、色等效果，调动学生多种感官，从而使学生对学习产生强烈的欲望

快乐的小学作文篇2

　　今天早上，我和妈妈要一起制做南瓜饼，我放面粉，妈妈搅拌南瓜泥，我们一起制作南瓜饼，我们吃完南瓜饼妈妈就给我开始听写了，我听写完了之后妈妈叫我看着听写纸抄一遍，抄完一遍我们就陪着爸爸一起去理发店剪头，剪完头我们就去吃了个鱼头，我还从饭店的圣诞树上拿了个星星，然后我们就走了，我回到家看到奶奶给我买的`圣诞树。

　　然后，我给奶奶打了个电话我说：这个圣诞树是您给我买的吗？奶奶说：是我给你买的圣诞树。我很开心！奶奶说：再见，我也高兴的说：再见奶奶！然后我就开始写作业了。