生活作文3篇[荐]

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的生活作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

生活作文3篇[荐]

生活作文1

　　其实也不能怪老师，谁让我不是复姓偏起四个字的名呢！其实这是有意义的，而且是大大的有的，我爸姓“张”，我妈姓“邵”，“媛”字分开是“女”“爱”，所以我名字的意义是这样的......好紧张哦！......当当当当：姓“张”的和姓“邵”的生的爱女。至于这个“子”字，既为了好听，又为了辨别这不是男生名。

　　既然我是一班人，自然要看看谁与我同归一处。老师继续念名：“......白俊豪”好酷的'名字哦！想必这人也一定是个大帅哥，我虽不是只知道追帅哥的小女生，但能有幸与其同班，看看也无妨，反正早晚要看。我便转身，装做可爱地，随便地看他一眼。常言道：不看不知道，一看吓好几跳。我的肠胃差点没一起反了出来。只见一个长着一对暴牙，眼睛小得出奇的矮瓜，满脸雀斑不说，连青春美丽疙瘩豆都数不清（汗）别提多差劲了。“......蓝萁箐”哦！这名不错。但怕再次跌入低谷，我做好了充分的心理准备，并有感而发，做了一首诗：“爱长啥样长啥样，同为同窗唯可悲。决不为其翻肠胃，反正她活了小半辈”一首慷慨激昂的千古流传的诗歌诞生了！当当当当（音乐声）我便怀着悲伤，盼望，兴奋，激动等心情，再次装成可爱地，随便地回过头。等待我的将是怎样的面孔呢？我急呀，我急呀，我急急急！但为了维护我淑女的形象，我，毅然选择了“缓慢式”回头法......

　　这次会见到怎样一个女生呢？丑的？美的？不知道？猜呗！猜不出来？那就使劲的猜呗！

生活作文2

　　小学生活结束，初中生活开始，若问初衷如何：铛！请听下文分解。

　　初中生活关键词一：不同

　　初中生活开始了，一切都不一样了。老师不同，学科不同，同学不同，就连讲课方式都不同了。小学的时候三门主科，两个老师，初中就不一样了。七门主科，七个老师，看的人真是眼花缭乱。小学只有三门主科，既简单又好学，可到了初中，七门主科，难度也增加了不少，就是数学就够我们学的了。新的同学，除了几个小学同学以外，还真是举目无“亲”。

　　初中生活关键词二：眩晕

　　首先，老师就有十多个，一个个走马灯似的晃来晃去，还容易把学科、姓名弄混。唉！叫错老师多尴尬呀！其次，就是同学。一个人，一个名字，一样的校服，真是有一种眩晕的感觉。

　　初中生活关键词三：疲惫

　　一周五天课，一天七节课，一节课四十五分钟，古板的老师让人疲惫的不能在疲惫，从而使我回家第一件事就是好好睡一会。但，一想到还有作业没写，就什么睡意也没了。

　　初中生活关键词四：快乐

　　其实，初中生活也不是太悲剧，至少我的周围有几个“活宝”同学。虽然我不记得他们的名字，但我不会忘记两个人：第一个是每次往我这里交数学作业就冲我敬军礼，叫一声“课代表好”的小胖子；第二个是因为我英文名叫而称我为“海豚”的小子。嘻嘻，你就等着姐无穷的'追杀吧！

　　这就是我的初中生活，一个我认为全新的初中生活，一个让我“痛并快乐着”的初中生活。

生活作文3

　　说起电，那可是闻风丧胆，其实电来自于生活，很多防电知识更是与生活密切相关。

　　我就是曾因不注意防范措施，而受到了电的伤害。那年，我才八岁，独自一人在房间里写作业，桌上有个台灯，插着电，可电泡却不知去向，只留下一个灯罩。我写了一会，忽然感觉空虚，就对这灯罩来了兴趣，我目不轻晴地凝视着这灰色的灯罩，想：这灯罩中间的孔是干什么的呢？好象是放灯泡的。如果把手放进去会怎么样？难道还会吃了我不成？在我强烈的好奇心的催促下，我慢慢伸出了左手，举起食指，向中间的孔前进，突然一股强大的气流从我的'食指钻到了我的身体里，手指又痛又麻，疼得我直打颤，我忍着剧烈的痛楚，凭着我仅剩一点清醒的意识，艰难的把手指拿出来。拿出来后，我全身，特别是手都毫无意识了，只知道很麻，象打了麻醉剂一般，我的表情完全扭曲了，痛不欲生，我又叫来了爸爸妈妈，他们惊奇的看着我，我说：“我……我触电了。”随后，他们慌忙地检查我有没有事。还好电压小，不然我早没命了！

　　但是电也给我们带来了许多方便，在看电视时你会感到放松；在漆黑的夜晚，我们打开电灯时，你会感到光明；在用微波炉热食物时，你会感到温暖；在急着吃药时，打开热水器，你会感到烧水是多么的方便……

　　电给我们带来了利益,却又会给我们带来麻烦，所以，安全的用电，做好防范措施才是真道理！

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