[热]读书作文

　　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的读书作文5篇，希望对大家有所帮助。

[热]读书作文

读书作文篇1

　　书是知识的源泉，我爱读书。

　　记得我刚上三年级的时候，姨妈就给我买了一本《小学生作文大全》。当时，我像得到了宝贝似的，贪婪地阅读起来，忘记了吃饭。从那时起，妈妈便经常给我买书。

　　我上了四年级以后，阅读的范围更广了，妈妈给我买的书就更多了。《十万个为什么》、《格林童话》等名著，我都看过。我读书时，读到有趣的，就会情不自禁地笑起来。看到书中的主人公遭到不幸，我会同情他们并为他们深感不平。比如，《安徒生童话》中卖火柴的小女孩的命运，我看着看着不禁流下了同情的泪水，从而更憎恨他们那些吃人的.社会。每当我看完一则故事，掩卷遐想的时候，总觉得受益匪浅。

　　我喜欢读书，喜欢书中的优美词句和精彩片段，时常把它抄下来、背下来，为我所用。

　　记得有一天晚上，我吃完饭休息了一下就去看书了。当我踏进书房，妈妈说：“筱，洗完澡再看书好不好”？我说；“不行，我要先看书再洗澡！”“好，可以！但是别忘了洗澡？”妈妈说。我说：“好，可以！”说完我便看书去了，第一篇看完了，我拿起笔划了一些好词好句，接着我又开始看第二篇，看完第二篇我又拿起笔划好词好句……不知不觉中我睡着了。第二天早上我才想起来：呀，昨晚我连澡都没洗、牙都没刷！我赶紧洗澡刷牙。

　　正因为看书，我的知识面广了，作文水平也提高了。我知道：是书给了我智慧，是书给了我知识！

　　我爱读书！

读书作文篇2

　　“书籍是人类进步的阶梯。”可我却在不禁意中迷失了它……

　　三更半夜，我不耐烦的躺在床上，翻来覆去，怎么也睡不着，这是，一道闪电划过天际，我的目光顿时落在一本破旧的书上。

　　我小心翼翼的拿起书，轻手轻脚的打开小夜灯，在忽明忽暗的灯光下，像一匹贪婪的饿狼，津津有味的“啃”起书来

　　我看到兴头上了，整个人都吊起来了，又好似灵魂出窍，和书合二为一了呢！与此同时，一阵阵疲惫而拖沓的脚步声正一点点向我逼近……

　　就在我看到高潮上时，随着“吱扭”的开门声，大灯“啪”，同时也像一只隐形的巨爪将我从故事中硬生生的拽了回来，我全身上下的`毛在一瞬间竖立起来，这是暴风雨的前兆

　　不出我所料，一只愤怒的大手忽然从后面猛地伸过来，感觉毛茸茸的，它抢似得从我手里夺过书，我不敢回头，仿佛回过头将看见什么可怕的怪物。只听见疯狂的撕书声，转眼间屋中沉浸在泪水与黑暗之中……

　　我的全身僵硬了，像个僵尸一般打开灯，一本书在几秒之间变成了一堆废纸。

　　我怒气冲冲的望着这一切，既后悔自己在黑夜下趴着看书，又痛恨妈妈脾气坏，撕了我的书，不一会儿，泪水已在眼眶打转了，紧接着，又像断了线的珍珠般涌了出来，“啪嗒，啪嗒”的落在纸上。我抹了一把泪，暗暗下定决心，一定要把这本我心爱的书粘回去！

　　那个夜晚，我房间的灯和着月光，一熄一开，显得那么幽暗，灯光下，一个身影正后悔万分的一边擦泪，一边小心翼翼的将书一页一页地粘回去……

　　想起那个夜晚，我觉得我错了妈妈为了我的眼睛不近视，才狠心的下规矩不让我在夜里，躺着看书，而我却不懂事的埋怨妈妈，唉！我在也不偷看书了。

读书作文篇3

　　毛泽东爷爷曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”我每天总要挤出时间用来读书，从小我就非常爱看书，书不仅给我带来了大量知识，也带来了许多乐趣。

　　读书能把我带到梦幻的童话世界。我可以去龟兔赛跑的竞技场上，体会虚心使人进步，骄傲使人落后。我可以去看看拇指姑娘，学习她的善良和向往自由的决心。我还可以去找丑小鸭，学习身处逆境不断进取，追求美好生活的精神。

　　读书能把我带到遥远的古代世界。可以看祖逖闻鸡起舞的意志有多么坚强。可以体会愚公爷爷坚持不懈，移除太行山的.恒心。还可以看那个南辕北辙的先生有多么固执。

　　读书能把我带到缥缈的神话世界。我可以去看看盘古如何开天辟地，孙悟空怎样大闹天宫，后羿为什么射下九个太阳……

　　通过读书我受益匪浅。比如：在考试时对阅读题分析透彻，可以快速理解短文主要内容。在写作文时有更多生动、形象的词语让我使用，可以更细腻、准确地描写出事物，轻松做到下笔如有神。读书还能让我的大脑灵活、思维开阔，遇到问题有更多的应对办法。

　　看！读书不仅带给我们乐趣，而且还带来了好处。书是我们的朋友，我爱读书！

读书作文篇4

　　第一部去书店买书

　　又到了书店门前，不妨进去逛逛吧。我对妈妈说。妈妈稍有一些犹豫。因为每次在我选择喜爱的书籍的时候，妈妈在一边想：儿子呀快点呀我们还得赶时间呢。我就对妈妈说：妈妈，你也选一些您能用得上的书。妈妈说：不了，你选吧，我等你，别急。

　　我全神贯注地注视着那琳琅满目的书籍。哇。简直是一片书海，让人眼花缭乱。选什么书呢？我开始了寻找书的征途。

　　嗯，这本书挺好那本也行不行，还是放回去吧，那也不错，那个好了，别再拿了，这都已经让我看上三年五载了。哎呀，都挑三十分了。还得赶时间呢！

　　看来，买书得精挑细选呀！不能盲目的选这一本，那一本的。

　　第二部读书与积累

　　哎呀别吵了。外面的狗真是可恶极了。不知又看上什么不顺眼的东西了，不停地大叫。大概左邻右舍的想法和我的想法是一致的吧。

　　可恶的狗终于不叫了，这下可以看书了，由于近日的作业有点多，没工夫忙这个。于是我站在一面墙前，背倚靠这那面墙。

　　嗯，说的'有道理。我认为，这句箴言应该到我的脑海里一游，并且从此安家落户了。这有一条珍惜时间的，这有一条探索的，都是名言警句。

　　我把这些都记下来。积少成多。

　　第三部应用与好处

　　古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。还有人说：读书破万卷，下笔如有神。这些话蕴含的道理是书读得越多，知识就越丰富，并且还要思考它的来龙去脉。

　　有时坐在电视机前看北京卫视的SK状元榜和选手们一起答题。有时也会答错，这说明了我读的书还是不够多，好要多读书，并且要读好书。因此我还特意准备一个本来积攒错题。每当有闲暇时间时，便打开那个积攒上百道题的宝典。

读书作文篇5

　　读书一定会有用的，这是一个颠扑不灭的真理，而且几乎是全社会的人都明白的道理，然而现实生活之中，存在许多的事例令许许多多的人困惑和不解：辛辛苦苦求学多年，最终却过着清淡甚至穷苦的的生活；曾经在学校里学习成绩斐然，卓然于班级或学校之中，最终却过着潦倒的日子。与此相反，有人上学期间，学习成绩一塌糊涂，表现很差；有的甚至没有学到到少知识，或者没上过几天学，没接受过多少系统而正规的教育，却过着富足的生活。为了求学有许多家庭几乎耗尽了家里的钱财，甚至背负了巨额债务，最终却没什么产出，或者说产出很低；同样也有多少家庭没有为孩子的读书投入很多，最终去产出很高。

　　许多现实问题让许多人为之纠结，众多的家庭因为孩子不喜欢读书，根本不明白读书的用处，为之郁闷，整个家庭或者学校为之搞地焦头烂额；教师为了激发学生的学习兴趣，进而提高教育教学的质量和效益，整日苦思幂想；教育专家、社会专家持之以恒的研究分析；更有许多家庭为了孩子能接受到良好的教育，为了孩子的健康成长，舍弃了许多不该舍弃的东西，为之付出高昂而惨重的代价，却收效甚微，最终不能如愿以偿。

　　看今日愈演愈烈的择校潮，观今日教育资源的不均衡发展，导致而来的房价飙升、教育被产业化的趋势、乡村教育的缺失与无奈、还有教育的两极分化越来越严重......一切为了孩子，为了孩子的一切。这句时髦的口号话语，引领着许许多多的家庭奔波在求学的坎坷路途，为了给孩子一个良好的受教育环境，许许多多的人背井离乡，抛家舍业加入泱泱的陪读大军；为了不让孩子输在起跑线上，众多的家长奔波于形形色色的各类补课班、兴趣班之间，还有他们肩上沉重的经济负担......

　　各色各类补课班、补习班、兴趣培训班应运而生，犹如雨后春笋遍布大地，精明的投资者们，凭借敏锐的市场洞察力，迅速地加入此类队伍，良莠不齐、鱼龙混珠的补课班、补习班、兴趣班成为一股强劲的拉动内需的动力源。许许多多的低收入家庭为之望而却步，也有许多家庭为之耗尽了家庭的钱财，......种种因素有力地推动着教育走向畸形发展，基础教育更是成为一种产业，与国家的教育理念、方针和政策相悖，无论国家如何进行政策调整，都难以抵挡这一洪流。

　　传统中国人们崇尚知书达理、崇尚文化教育，骨子里透出一种对文化教育的膜拜。学而优则仕，对读书充满幻想，把读书作为一个人生上升的有效路径，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。众多的人都希望子女能通过读书达到上升，达到光宗耀祖，或者把对权力的崇拜转移到读书之中，望子成龙，望女成凤，成为影响一代又一代国人的重要因素，还有多少人为之孜孜以求，不懈地努力。

　　现实存在的是：不是每个人度适合读书；有人适合，有人不适合。如果强迫不喜欢读书的人、或者资质不适合读书的人（或孩子）读书，结果往往是适得其反，结果只可能是：书既读不好又会错过最佳的学艺时机，最终使其无法给自己正确定位，找不到合适的工作，或者说学一些不伦不类的知识，上一些不伦不类的学校，最终学到的是一些不三不四的知识，自然就无法融入社会，无法自谋生路。

　　因材施教有教无类等传承了几千年的教育经典，不断地指导着教育的发展，但没有几个人能正视，真正正确地理解其内涵，并落实好、指导好学校教育、家庭教育和社会教育工作，无视这一典范的存在，一厢情愿的一意孤行，不能正确的给孩子定位，众多的人万马奔腾在读书成才的这条线上，忍受着拥挤不堪的倾轧和推搡。

　　读书是必须的，指导孩子在完成九年义务教育之后，不要过分的追名逐利，尊重孩子的选择，寻找一条适合其发展的路径，支持、鼓励孩子去发展。不要强迫孩子在读书这条道上区追名逐利。因为现实告诉我们，文凭高不等于收入高、人品好，有能力的'人、会创造价值的人才会有出路，没能力、寄生的孩子无论在学校混得多久，也不会有出路。

　　生活告诉我们，也让我们明白，无论爱不爱读书，读书与否，人度必须养活自己，学会生存，努力想高质量的生活奋斗。读书是为了更好地养活自己，为了创造更多的价值。读书不是为了让更多的人或他人供养自己，这是一种无耻的想法和思想，也许今天任然有许多人依旧抱着这样的幻想去读书，却全然不觉得脸红。

　　读书在大部分人的内心深处都充满了功利性。读书的益处多多，举不胜举。不读书的人认知的范围一般只局限于自己的思维里；只读一点书的人，对世界的认识也是一知半解的；喜欢读书的人，会看到一个更为广阔、更为复杂的世界。书籍是人类文明进步的阶梯，可以唤醒愚昧、沉睡的民族，开启民族的智慧，推动社会的文明与进步，是社会进步的基础和源泉，它能使弱者变得强大，使人学会独立思考，寻找到内心的光明，遇见最好的自我；它可以使人学会格物致知、正心明德、修身齐家、治国平天下；它使人懂得思考，学会思考解决问题。

　　生活告诉我们，应该让更多的人明白读书的目的和意义，让更多的人能正确地给自己定位，选择一条适合自身发展的道路；让更多的人更明白开卷必有益，最终成为一名对社会有用、有所贡献、有创造价值的的人才。

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