关于同行的作文
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的关于同行的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
关于同行的作文1
在爱德华王子岛上生活着一对兄妹马修与玛莉拉,他们本想从孤儿院里领养一个男孩做帮手,却因为同情而收养了一个名叫安妮的女孩,可就是这一个有着丰富的想象力和夸张的语言的小姑娘,却给这一对兄妹带来了春天般的生机。安妮是一个孤儿,一生下来3个月,她的父母就先后得了天花离她而去。安妮不知换了多少居处,最后住在了玛瑞拉家中。安妮与其他小女孩不同,她是一个充满幻想的`女孩,她觉得自己可能是国王的女儿,被海盗偷了出来,或是一个被魔法困住的小姑娘。她总是那么可爱,把每一件事都想得那么温暖。
在绿山墙的生活中,安妮认识了一个知心的朋友--戴安娜·巴里。安妮总是用真诚去对待好朋友。她和戴安娜每天一起上学,一起回家,晚上还在一起玩。一天,安妮邀请戴安娜来家里喝茶,用蛋糕、茶点和紫莓甜酒招待了她。但是,安妮竟然错把葡萄酒当成了紫莓甜酒让戴安娜喝下了三杯,结果,戴安娜醉了,她的妈妈认定安妮是故意把戴安娜灌醉的。她阻拦戴安娜与安妮在一起玩。但是,安妮最终用自己的善良感化了戴安娜的妈妈。重新和戴安娜成为了好朋友。 而我们,碰到一点点挫折便再也站不起来了,还整天郁郁寡欢,愁眉苦脸,其实,要么是成绩考差了,要么是和同学吵架了,再要么是被老师批评了,只要这几样一来,便毫无斗志了,简直就像墙边草一样。做设么事都对自己没有了信心,总是要依赖别人,但是,安妮却从不服输。所以,我们要像安妮一样,学习她的精神,不软弱,不屈服,坚持不懈,勇往直前!这样,当我们长大了之后,就是一个自强自立的人了。
《绿山墙的安妮》这本书,让我在暑假里知道了一个人世间最最最重要的做人的哲理, 就是要坚强。我相信,这个道理将伴随我一生一世!
关于同行的作文2
成功,有你的欢呼;失败,有你的安慰;寒冷,有你让我温暖;迷茫,有你给我指引方向。有你同行,我不孤单,不寂寞,到处都是鸟语花香。
你还记得吗?我生病了,你总是关怀备至。药太苦了,你就亲自尝给我看,告诉我一点也不苦;我喝下去,你就笑的合不拢嘴。我深夜里难受的睡不着,你就在床上抱着我,给我讲你小时候的故事;我要是难受的不行,不管多黑的夜里,你都能为我找来医生;我打吊瓶的时候,你就给我买上一堆的好吃的,让我乖乖地,弄得我有时候真想生病,以为即使生病再难受,药再苦,你也能让我感到甜蜜与温暖。
你还记得吗?我考试时,你总安慰我要有一颗平常心,考成什么样无所谓。你知道吗?因为你的`话,让我不管遇到什么难题都不放弃。因为是你告诉我只要战胜了自己就好。那次,我没考好,老师批评了我,我很难过,而你却做了一大桌的饭菜,告诉我,我永远都是你的宝。我有鼓起了信心,我不怕,只要尽力,我就没有遗憾。因为,我永远永远都是你的宝。
你还记得吗?每次你风雨中的接接送送。我们在伞下,拿伞永远向我倾斜,有篇文章上说,这就是爱的斜度。你还记得吗?每次挑灯夜战时,总有你陪伴的身影,我让你去睡你总说不累,可那双困倦的眼睛早已把你出卖,你还记得吗……
我就是一只小鸟,不管前方是什么,我都努力飞翔。因为我知道,妈妈,你就是我翅膀下的风,与我同行,带我飞向那辽阔天空。
关于同行的作文3
读书之于语文,如同根之于树;源泉之于江河;基础之于广厦;灵魂之于血肉。
树根枯萎则枝叶凋落,源泉干涸则江河流干,基础不牢则广厦崩塌;灵魂萎靡则血肉枯僵。
不阅读,胸无点墨,是一个头脑空空的“空壳人”;不阅读,疯狂做题,是个死记硬背的“机器人”;不阅读,见解肤浅,是个坐井观天的蛙眼人;不阅读,思维紊乱,是个胡言乱语的鸦嘴人。
阅读经典,不仅是为了增长知识,还要从中汲取智慧的养料。因此,我们不仅要阅读古代经典,还要读现代文学;不仅要读中国经典,还要读国外名著;不仅要读文学经典,还要读历史杂志,游记随笔,科普常识……
今天我拿起语文书背诵,没想到有意外收获:我突然感到:语文学习和名著阅读是分不开的。就拿“红军不怕远征难”这句话的理解来说吧,如果你没有阅读王树增的《长征》,你怎么会理解“不怕”的内涵呢?当你翻开老舍的`《骆驼祥子》,你就会理解底层劳动人民的艰辛;当你读完曹雪芹的《红楼梦》,你就会明白“相思血泪抛红豆”的哀思。阅读延长了你人生的长度,增加了你思想的厚度,拓展了你生命的宽度。
阅读,是对秦砖汉瓦的向往,阅读,是与唐诗宋词的邂逅。阅读是对“吾将上下而求索”的感佩,阅读是对“拼将十万头颅血”的震撼。读书是笔墨纸砚琴书画;读书是生旦净末唱念打。读书是奇书骏马佳山水;读书是信笔玉龙丽风花。
让我们与读书携手,让我们与经典同行,让我们去阅读美丽而厚重的人生。
关于同行的作文4
我国古代有句话叫做“受人滴水之恩,当涌泉相报”。这句话的意思是告诉你:人应该懂得“感恩”。别人对你的帮助,你要永远记得,并在可能的情况下给予回报。在我们的生活当中,必定会有这样的人值得你去回报、去感恩。
例如我的妈妈。在我很小的时候,是妈妈含辛茹苦地把我抚养长大,直到我上学了,她依然操心着我的衣食住行。当我生病时,她总会陪在我身边,并无微不至地照顾着我;当我考试没有取得好的成绩时,妈妈会鼓励我,使我在求学的路上毫不气馁,一往直前;当我伤心难过时,又是妈妈在身边陪我安慰我;当我不开心时妈妈还会哄我开心,让我每一天都过得开开心心快快乐乐。
例如我的爸爸。虽然爸爸工作很忙,经常出差,但他总会通过电话询问我的学习情况,关心着我的'身体。每次出差回家,不仅会带给我许多礼物,还会抽时间辅导我写作业,陪我做游戏。
再例如我的老师。老师不仅每一天都教给我们知识,像园丁一样用知识的泉水浇灌着我们这些幼芽,盼望着我们能长成参天的大树,而且在生活中,老师也像妈妈一样关心着我们。还记得上一年级的时候,有次我不小心摔了一跤,鼻子流了很多血,老师着急地抱着我赶去医院。如果没有老师的及时发现,真不知道最后结果会怎样。
所以,我们要学会感恩、学会报答那些帮助过你、关心过你、爱护过你的每一个人,使他们每一个人都开开心心,快快乐乐,世界一定会因此而变得更加美丽更加美好!
您们的女儿:XX
关于同行的作文5
文明是个极其古老的话题,也是个极其永恒的话题。
“孩子,叫叔叔。”是母亲的嘱咐,“听老师的话,不能欺负小同学。”这是父亲的叮嘱。“努力学习,做一个既文明又聪明的学生。”这是老师的期望·……
的确,回顾我们的成长历程,文明伴我们同行!我们一直依赖“文明”这根支柱,没有它我们可能摔跤,可能走不过风风雨雨,更不可能到达人生光辉的顶点。
文明对于我们是很重要的。它的意义,小而言之,关乎到自己身心健康、和谐发展,关乎到学校环境的优化与温馨。大而言之,关乎到民族的前途、国家的昌盛,关乎到千家万户的.幸福与快乐。记得有一次我去商店买东西,排到我了,准备刷东西付钱的时候,一个叔叔从队伍后面插到我的旁边,对营业员说:“先给我结账吧!”当时我非常生气,可又不敢说什么,类似这样的事情在现实生活中真是太多了!
文明的作用也是巨大的。一声“你好”会给别人带来一天的好心情,一句“谢谢”会拉近人与人之间的距离,一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突,一句“不要紧”等于给人吹去阵阵温暖的春风。
同样,文明意识的淡薄,礼貌知识的贫乏总会让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象。就拿一些学校来说吧,校门口随意停放的自行车、地上乱扔的废弃物、用餐不排队等不文明现象还是经常出现。
同学们,愿文明的春风永远吹拂我们的心灵,让我们一起努力杜绝不文明现象,愿文明永远伴随我们的成长!
关于同行的作文6
在我们身边,生活着一些不幸的残疾儿童,身体残疾让他们无法享受人间快乐。
他们有的永远生活在黑暗的世界里,不知道世界如此多彩美丽。有的人永远生活在无声的世界里,从来没听过小鸟欢快的叫声。不能用话语表达自己的愿望,更不能用歌声表达自己的快乐,有的因双腿残疾而无法正常的生活。在网上看到常州市聋人学校,那里有一百多名聋学生在学习,我看到了一幕幕感人的情景。语文课上他们虽然听不到老师说话,但是他们打着手语向老师学习知识;写字课上,他们把字写得端端正们付出了比常人更多的努力。奶奶常常对我说:“当你看到一位残疾人的时候,千万不要嘲笑他们,残疾人本来就已经很痛苦了,我们要尽自己的能力帮助他们。”我说:“对,我们要帮助他们。”
我们邻居住着一个残疾人,他小时候得过小儿麻痹症,走起路来一拐一拐的`,但他很能干。为了家人的幸福生活,夏天天很热,她推着小车去卖青草腐,还到菜市场去卖菜……。她还做过许多小生意。有一次,她生病了,可是她仍然去做小买卖,不怕辛苦,还把自己的家管理得井井有条。她每天都是笑呵呵的,一点也不悲观。我和奶奶都很敬佩她的坚强意志和坚持不懈的精神。
我们大家都要尊重残疾人,学习残疾人那勇敢的精神。同学们,行动起来吧,让我们一起残疾人。帮助了他们,就等于帮助了自己,别人快乐,我们也快乐!让我们都来关爱残疾人吧!
关于同行的作文7
“嘘”,听,那脚步—轻轻的,慢慢的,那是什么的脚步?哦,是三人世界的快乐。
快乐,家的标志。人人都羡慕我,因为我有一个快乐的三人世界。
“嗯,真香啊!又少什么好吃的啦?”我一进门就冲着在厨房里忙碌的妈妈大声嚷嚷。妈妈还没来得及和我搭话,爸爸却笑呵呵地接过话茬:“你这小猪,鼻子真灵啊!”“那当然了!我的鼻子,一般一般,世界第三!”我一边放下书包一边笑嘻嘻地说。“哈,馋猪的鼻子尖!”爸爸大笑起来。我向爸爸噘噘嘴,倏地钻进了厨房,不一会儿又笑盈盈的地跑出厨房,大喊道:“据我观察,今天晚上的菜very丰富。”
嗬!明亮的灯光下,一桌鲜美的菜肴摆在面前。我的口水真的快要流下来了。桌子的`中间放着我最爱喝的鱼汤,四周放着各种各样美味的小菜,像一朵硕大的荷花绽放在餐桌上。开始动筷了,爸爸拿起筷子招呼我们,他夹起一块排骨放在我面前,我笑嘻嘻的接过碗去,谁知道那排骨,一,落到妈妈的碗里去了。我一愣,继而大笑起来:“对!对!这一顿丰盛的晚饭是妈妈‘制造’的,这地一块应该妈妈吃。”妈妈微笑地夹起一块肉,在爸爸的眼前晃来晃去,爸爸得以得伸出碗,可那排骨眼睁睁地落入了我的碗中。爸爸脸上写满了失望,装出一副很无辜的样子,说:“唉,看来只有我自己夹了。”爸爸话音刚落,一块排骨掉进了他的碗里。原来,我夹了一块放进了他的碗里。“哈哈”我们都开心地笑了。
“嘘”听,你每走一步,都有一种声音—甜甜的,活泼的。那是什么?请不要惊讶,那是家的快乐,那是幸福的脚步。
幸福,与你同行!
关于同行的作文8
社会是个大舞台,在这个舞台上的每一个角落,都能感受到来自各个方面的爱。可以说,我们不管走到哪个角落,都有爱伴随我们同行。
常言道:母爱如水,父爱如山。这个比喻恰到好处,母爱往往温柔细腻,父爱往往深沉严格,真似水、山一般。而我们就生活在这有水有山的世界里。
你可曾记得,你生病时,是谁守在你的身边悉心地照顾你?考试考得不理想时,是谁在一旁耐心地开导你、鼓励你?放学回家后,又是谁给你烧了一桌美味可口的饭菜……看到这些,想必想到最多的还是父母了。他们对你的爱是珍贵的、是无私的。待日后你将会倍加珍惜和怀恋现在或曾经与父母一起度过的美好时光。
古人云:一日为师,终生为父。老师在古代享有的地位是至高无上的,尊敬师长早已成为一种美德。虽然到目前,老师的地位不再那么显赫,但亦是如此。
老师在近代被誉为是人类灵魂的工程师,勤劳的园丁等。可以说,老师对我们的爱和付出仅此于或是约等于父母对我们的爱。
你可曾忘却,是谁在深夜里点着灯光埋头批改着作业,准备着下一天的教案?是谁在课堂上给你们传述新的知识?又是谁在你的成绩下降时尽自己所能帮你一把……问起这些,我们不约而同地都会想起我们那敬爱的老师。
老师就如那蜡,那蚕,那粉笔,牺牲了自己,却成就了他人。
……
爱是阳光,它将照亮所有的'黑暗;爱是清风,它将吹走所有的尘土;爱是春雨,它将滋润所有的生灵;爱是种子,它将播种所有的希望……就让我们一起去感受身边的爱,去与爱同行!
关于同行的作文9
文明如春风,吹开了和谐的花朵;文明如细雨,滋润了大街小巷每一寸土地;文明如清泉,洗涤了人们的心灵……
每当我看到“文明”这个字眼,就不禁想起春游的那一天。那天风和日丽,同学们的心情也十分愉快。排着整齐的队伍,我们秩序井然地上了大巴车。车上同学们互相谦让,竞相把座位留给别人。车里不是喧闹的嘈杂声,而是同学们悠扬的歌声。窗外花儿向我们点头微笑,小鸟在枝头为我们歌唱。
不知不觉我们来到了风景如画的云龙公园,在老师的'带领下同学们一边兴趣盎然地参观公园里的名胜古迹,一边认真地做着记录。
临近中午时,我口渴难耐,就打开了随身携带的矿泉水,咕咚咕咚地一饮而尽,然后随手把瓶子一扔。瓶子在地上滚了两下,便静静地躺在那清洁而绿油油的草地上。这时,我的脑海里浮出两个精灵:一个天使,一个恶魔。恶魔对我说:“不要捡了,草地又不是你家的,脏一点也没有关系!”天使则对我说:“每个人都要有文明意识,如果人人都到处乱丢垃圾,城市不就变成垃圾场了!”两种思想激烈地争斗着,看着那刺眼的瓶子和周围整洁的草地那么格格不入,最终我自觉地跑到了草坪前,弯下腰捡起了那个矿泉水瓶,扔进了垃圾桶里。此时,我发现路边有许多人为我投来了赞许的目光,他们纷纷为我竖起了大拇指,我感到无比地骄傲与自豪!
至今我仍然怀念那次春游,不仅仅是因为那里风景如画,更因为我懂得了文明应该从点滴做起。
文明就像一颗种子,种在你我的心里就会生根、发芽、开花、结果,社会就会更加和谐:一排排秩序井然的交通,一张张灿烂的笑脸,一句句文明的话语,一个个“红领巾”的文明行为——都在谱写着一曲曲文明之歌,让文明伴着你我同行吧!
关于同行的作文10
现在,污染的破坏力十分强大。环境恶化无路可退中国的环境问题并非始自今日。早在上世纪90年代,环境污染问题就已非常严重。如淮河流域。在上世纪90年代五类水质就占到了80%,整个淮河常年就如同一条巨大的污水沟。1995年,由环境污染造成的经济损失达到1875亿元。七大江河水系中,完全没有使用价值的水质已超过40%。全国668座城市,有400多个处于缺水状态。其中有不少是由水质污染引起的。如浙江省宁波市,地处甬江、姚江、奉化江三江交汇口,却因水质污染,最缺水时需要靠运水车日夜不停地奔跑,将乡村河道里的水运进城里的.各个企业。无论怎样,人们都无动于衷。现在,我为大家讲一个动人的故事。
次日,我在大街上行走,一位年轻男子随手把手中的垃圾随手一扔,毫不在乎。我刚想上前阻止,这时出现了一个小女孩。我细细地大量着她:矮矮的,头上插一只大红的蝴蝶结,大约7岁的样子。只见她慢慢地上前,捡起来垃圾,放进了离自己不到2米的垃圾桶。人群中有一些骚动。小女孩对男子心平气和地说:“大哥哥,你不可以随地扔垃圾。地球是我们的家呀!”那个男子气势汹汹地对女孩说:“跟你没有关系!”女孩固执地回答:“那也不行,你应该向地球妈妈道歉!必须养成保护环境的习惯!”男子听着听着,陷入了沉思。许久,男子红着脸,向小女孩说了声谢谢。小女孩天真地笑了。
人群散了,望着小女孩的背影,我心中慷慨万分……
关于同行的作文11
与一本好书同行,于是,我看到了一瞬间的永恒。
——题记
书籍,寻的是一份人生与智慧。跟随三毛,我踏上了走向丝绸之路的旅途,去看那盛开了千年的文明之花;踏着鲁宾逊的脚印,我来到荒芜人烟的孤岛,和他掌握求生的技能;撑着余光中的船,我遥望南海一湾浅浅的`海峡荡漾着一种思念叫乡愁。
在书的世界里,我如鱼得水,满眼的妙文,满心的收获,满岁的厚重。
书籍,使我从小爱恋上了它。小时候,妈妈便抱着一大叠的故事书给我讲故事,我便进入那一个个令人心驰的世界:有白雪公主的善良;有嫦娥奔月的神秘;也有牛郎与织女的幸福和美满。那些故事,在我眼中,是那么的美丽,那么的美好,那么的诱人。
上学了,我爱上了诗歌词。去把范仲淹的‘不以物喜,不以己悲’当作自己的座右铭;去把李白的‘人生在世不称意,明朝散发弄扁舟’的快乐当作自己的快乐;去把杜甫的‘会当凌绝顶,一览众山小’的豪情化成自己的雄心壮志;去把李清照的‘争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭’的惊喜幻化成心中属于自己的一份回忆……
书,就好像一位年过半百的渊博学者,在无形之中与我融为一体,大脑在这期间日渐完善,它教会我什么叫做游戏人生。
上初中,我迷上了看名著。读《红与黑》,让我佩服于连身上那份固执的可爱和对爱情的勇往直前;读《简·爱》,使我折服简·爱身上那份女性的坚韧与顽强;读《围城》,使我更惊异于围城内外的人心迥异与那‘围城外的人追寻围城内灯红酒绿的世界和围城内的人追求围城外自由的氛围’。
感恩书香,它使我收获了一瓣馨香,愿它随我一同行走,走完剩下的人生道路…
关于同行的作文12
文明是什么?文明是乱刻乱画,张口吐脏字,随地吐痰吗?显然不是!文明,是上车先投币、见到老人要让座、出门靠右行、公共场所保持安静等等。
中国自古乃礼仪之邦,古人讲文明,懂礼貌,可现在的人们,动不动就大吵大闹,张嘴就是一串儿口头语,游玩的时候,有的人还在树皮、石头上刻字。例如某某到此一游等。可见,做一个文明的使者多么重要啊!
记得那一次,我在校园里走着,在楼梯上遇到一个六年级的大哥哥,他手里拿着一个小冰棍儿。他撕开包装纸,随手就往地上扔,好像一切都那么自然,我赶快跑去劝阻:“大哥哥,你为什么要乱扔垃圾呀?前面不有个垃圾桶吗?”没想到我好心劝阻,这大哥哥却没好气地说:“我扔垃圾,关你什么事儿?这地方又不是你买的。”说完又往地下扔,我连忙说:“校园是我们共同的'家,保护它是我们的职责。”他涨红着脸说:“好吧,我扔进去。”这时我感到非常舒心。
文明有时像一眼甘泉,滋润每个人心田。记得我在一本书上,看过一个小男孩儿在大街上走着,突然踩了一位中年男子的脚,小男孩儿立即说了句“对不起”,男子回头笑了笑,什么也没说。他用甜甜的一个笑代替了一串脏话,让人觉得文明那么亲近。
如果忘了知识可以学习,但如果失去文明,那就关闭了与人友善的大门。在这文明的春风里,让我们与文明同行,共建和谐社会。
关于同行的作文13
文明是什么?有人说,文明是过马路走斑马线;有人说,文明是不乱扔垃圾;有人说,文明是上下楼梯靠右行;要我说啊,文明就是不小心踩到别人脚的时候,说的一句对不起。
记得有一天早晨,我因为晚上没睡好昏昏沉沉地来到学校。当我准备去交作业的时候,突然听到“哎呦”一声,我急忙一看,一只白色的运动鞋上留下了我的鞋印,而鞋的主人竟然是“暴脾气”沙奥,我心想:麻烦来了。
沙奥为什么叫暴脾气呢?因为他个子大,脾气暴躁,动不动就说,“来干一场!”今天踩到他的鞋子上,我十分害怕,忙说:“对不起,对不起……”可是,却换来了一阵沉默。我心里有些发毛,急忙掏出手绢,弯下身体准备给他擦鞋,他突然拉住我说“这是干什么,鞋脏了可以洗,不要你去擦,不过,我想请你帮个忙。”我疑惑地问道:“什么忙?我尽量去帮你。”他有些不好意思地说:“为什么你人缘那么好,而我却没有朋友呢?你能帮帮我吗?”我对他说:“这其实不难,只要你遇事不乱发脾气,心平气和地与人说话,多展现你文明礼貌的一面,把自己不好的一面藏起来或者改掉,就一定没有问题。”
过了几天,沙奥来找我,高兴地对我说:“你的`方法真管用,我交到好朋友了,谢谢你!”
播下文明的种子,收获友谊的花朵。让我们与文明同行,快乐成长!
关于同行的作文14
从刚出生起,父母便拿着你,坐在摇篮边,为我读各种各样的童话故事,让我对这个世界充满了美好的向往。
渐渐长大,我上小学了。你又让我明白了许多知识。你告诉我:“三人行,必有我师焉。”——每个人都有让我取长补短的地方;你让我懂得如何运用“加减乘除法”,让我欢快地遨游在数学的天空;你让我知道了“ABCD”也是一种奇妙的语言,让我欢快地游走在字母的王国……
课余时间,我轻轻翻开你,又是一次眼前一亮——你让我领悟到了自然界中的千山万水:连绵不绝的长江、高耸入云的珠穆朗玛、历史悠久的万里长城……
夜晚,浩瀚的`星空下。你让我知道了地球外还有大到无边无际的宇宙和还有小到看不见的、成千上万的微生物……所有的一切,你都知道,并且毫不保留地给了我们。我发现,我渐渐喜欢上你了,并从“阅读”升级到了“悦读”。
与你同行,真好。你总是耐心地告诉年幼的我,一些人生的哲理和世间万物的规律。懵懂无知的我明白了——东西会往下掉,是因有牛顿发现的“万有引力定律”;东西在水中或沉或浮,是因有阿基米德发现的“浮沉定律”……
当然,也不缺乏一些可贵的人生哲理:就如普希金所说的“假如生活欺骗了你,不要心焦,也不要烦恼!阴郁的日子里要心平气和。相信吧,快乐的日子将会来到!”此话让我深刻地明白——我们要微笑着面对生活,一切问题都会迎刃而解……
与你同行的路上,我愈发觉得离不开你了。感谢你——书。我承认,我十分崇拜你那渊博的学识。你让我终身受益:是你,让我收获知识、开阔视野、提高自我的层次。我相信,我们永不分开,会一直一直同行下去。
与书同行,真好。
关于同行的作文15
是她,在我学习途中,伴我同行;是她,在我有困难时,不离不弃;是她,牵着我的手,走完了小学的旅程。
在很小的时候,我就认识她了,和她一起上完了幼儿园,对她已有所了解,也和她成为了好朋友。
记得刚上小学时,要去学校交学费,本以为父母会领着我去学校交钱,一切都不用我操心了。可是,开学那天,父母出乎意料地将钱塞进了我手里,说:“学校离家不远,你就自己去吧,正好锻炼锻炼你的胆量,路上小心呐。”我先是懵了,这对我无异于是当头一棒,我才七岁,又比较内向,不善于交流,让我做这样的事,简直比登天还难。可我还是接过了钱,小心地放在口袋里,走出了家门。
说实话,刚踏出家门,真不知该怎么办,我没有勇气去挑战自己的极限。就在这时,我看到了那最熟悉的身影,听到了最亲切的声音。
“怎么样,准备好了没?我们去学校吧。”
“口恩,准备好了。”我笑得乐开了花,赶紧迎上去。
“你也是一个人吗?”我问她。
“是呀,放心,没问题的”,她好象知道我很紧张。
我看着她,点了点头,她朝我笑了笑,然后牵着我的手,奔向学校,还唱着那首儿歌。
我曾想象过,我该怎样踏进那神圣的教室。可我绝对没想到,会是她牵着我的'手,走到老师面前,把钱递上。我依稀还记得,老师收钱时问了句:“你们是双胞胎吧?”
从那一天起,我们手牵手,开始了两个人的旅程。
是她,我最好的朋友,陪伴着我,一路同行。
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