学年第一学期班主任计划

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学年第一学期班主任计划

　　日子如同白驹过隙，不经意间，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。那么你真正懂得怎么写好计划吗？下面是小编帮大家整理的学年第一学期班主任计划，希望能够帮助到大家。

学年第一学期班主任计划

　　学年第一学期班主任计划篇1

　　一、班级概况

　　本班现有71人，男生35人，女生36人。少数民族学生共5人。

　　目前本班的学生基本能作到尊敬师长、团结向上、关心集体、热爱学习、遵守校纪、心中有他人、是非分明、热爱劳动。一个让各科老师放心，基本能进行自我管理的班级已逐步形成。

　　目前还存在的问题是：

　　1、个别同学学习态度还不够端正，自觉学习的意识淡漠。

　　2、个别同学还做不到心中有他人，课间大声喧哗，排队推推搡搡。

　　二、管理目标

　　认真落实中共中央关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定，并有具体的实施措施。

　　认真落实实验小学关于《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》的若干规定，并根据本班实际情况制订具体的实施措施。

　　班级总目标：做文明学生、做“四有”新人、做文明班

　　三、具体措施

　　（一）做文明学生。

　　1、衣着整齐，每天佩带红领巾。不穿奇装异服。

　　2、出门和离校要与家人或老师说“再见”。见了老师或长辈要问“好”。

　　3、在公共场所不大声喧哗，无论在哪里都不说脏话。

　　4、记住和会用文明礼貌语言。“请”“谢谢”“对不起”“没关系”。

　　（二）做“四有”新人。

　　1、有理想。

　　（1）教育学生树立为将来更好的建设祖国而学习，并且懂得无论今后从事什么职业，只要努力也能为祖国争光。

　　（2）让学生尽量去了解一到两位“感动中国的十大人物”的事迹。并进行小队交流。

　　（3）在老师的指导下先写作文，再进行作文朗读交流。题目是：《我的理想》

　　2、有道德。

　　（1）做一个诚实的孩子：做到无论在家里还是在学校尽量都不说谎话。如果说了谎话，一定要认错并改正。

　　（2）在公共场所要讲公共道德，无论是否有人监督都要做到：购物、上车自觉排队，不随便乱丢杂物，不随地吐痰。

　　（3）尊老爱幼，主动帮助有困难的人。

　　3、有文化。

　　（1）明白今天我努力学习，是为了明天更好的为人民服务。

　　（2）学习靠自己，不要老师和家人监督。

　　（3）多读书、读好书、期末进行读书知识竞赛。

　　（4）认真完成各项学习任务。

　　4、有纪律。

　　（1）自觉遵守学校的各项规章制度。不迟到不早退，有病、有事一定要请假。

　　（2）懂得上课遵守纪律是对老师以及班里其他同学的尊重。

　　（3）课间不在教室以及楼道内追跑。

　　（4）两操要做到动作到位，队形整齐，服从指挥。

　　（5）放学排队要做到不挤不推搡，自觉排队成行。

　　（三）做文明班级。

　　1、让每个学生都知道学校对学生的各项要求，会背小学生行为规范二十条。严格遵守学校的各项纪律要求。让每位学生知道自己的一言一行与班级的文明程度息息相关。

　　2、继续执行自我管理班级的制度。让每个学生知道这样做既是对自己文明行为的培养，也是对老师最好的报答。

　　3、四年级是一个最关键的转折年级，也就是马上就要步入高年级了，在这个转折期我们更要严格要求自己。我们的口号是：在家做让爸爸妈妈放心的好孩子、在社会做一个文明的小公民、在学校做让老师放心让学校领导放心的好学生。我们的班级体也要做文明班级。

　　4、我们是一个承上启下的年纪，我们不仅要向优秀的班集体学习，还要帮助比我们年纪小的同学和班级，让我们大家共同为实验小学成为文明的学校而努力。

　　5、我们班级的.每一位同学每月至少要为班级或学校做一件好事。

　　四、各月活动计划

　　九月份、

　　1、

　　向学生进行尊师教育，在教师节到来之际，启发学生用各种方式向教师。出版第一期黑板报。

　　2、

　　组织学生参加开学典礼，进行思想教育。宣布新三好的评比条件。

　　3、

　　组织学生一次秋游活动。

　　4、新三好的月评。

　　十月份、

　　1、

　　大假后的旅游见闻汇报。

　　2、

　　读书知识竞赛，并评比出读书大王。

　　3、

　　新三好的月评。

　　十一月份：

　　1、

　　学科学、爱科学、用科学的活动动员。

　　2、

　　讲科学家的故事，做科技小制作，在科学小试验，每人选择一种，并汇报。

　　3、

　　各显其能比赛。

　　4、

　　新三好的月评。

　　十二月份：

　　1、

　　名人名言演讲比赛。

　　2、

　　古诗朗诵比赛。

　　3、

　　庆祝新年联欢会。

　　4、

　　新三好的月评。

　　一月份：

　　各项评比验收。进行新三好的总评。

　　备注：如果班级活动与学校的活动有冲突，以服从学校活动为原则。

　　20xx-9-22

　　学年第一学期班主任计划篇2

　　本学期，我们高一八班将在“…深化校园文化建设、追求教育本真、努力培养具有健全人格的合格人才…”学校新学期指导思想指导下，科学有效实施班级管理和育人工作，具体计划如下：

　　一、明确班集体的奋斗目标，打造一支优秀的班级团队。

　　班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，本学期，我们班级积极参与学校、年级各种活动，努力做到要做就做好的原则，争取在各种活动中争创先进。具体目标有：军训先进集体、跑操先进集体、黑板报先进班级、卫生常规管理先进班级、星级宿舍的争取、在各种年级考试中要确保在同类班级中排列在前。同时主动有为创造性开展一些活动班集体在实现班集体奋斗目标的过程中实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，要让每个同学分享集体给大家带来的的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。形成良好的班风和学风，营造良好的学习和成长环境。

　　二、严格班级纪律，班级管理方法科学化、民主化

　　严格的班级纪律是一切班级行为的前提和保证，所以在尊重学生人格的前提下，将严格班级纪律。首先班主任要以身作则，凡要求学生做到的自己首先要做到，同时努力探索新形势下的班主任工作方法，充分发挥民主。让学生参与管理，创设各种学生展示平台。如主题班会的开展、班级博客的建立，班级责任分工明细化。建立健全班级规章制度，尤其是明确公平、公开的奖惩办法。在制度面前人人平等。让每个同学都对班级工作负责，都是班级主人。

　　三、加强学习方法引导，努力全面提高学生成绩

　　本学期是高中起始学期，能否让每个同学尽快适应高中学习是班级管理的重点，其中包含学习方法的探索和引领、良好学习习惯的养成、积极探索教育的新途径，积极配合各任课老师，及时沟通和了解同学们在学习上的困惑，培养学生学习志趣，让班级形成浓厚的学风。同时努力发挥学生特长，及时发现和培养能够参加各类学科竞赛的学生，积极参加各种兴趣小组、发挥潜能，力争让更多的'学生在大学自主选拔中能够脱颖而出!

　　四、积极建设好班级文化，打造书香班级、书香宿舍

　　班级的文化建设对于中学生的教育和学习，成长和成才起着重要的不可估量的作用。我们的班级要做到:教室环境整齐规范，名人名言潜移默化引领同学，学习园地丰富多彩，我们还建立班级图书角，班级博客等。在宿舍管理上，积极教育学生确立一个意识──“宿舍是我家”，全员开展“我爱我家”的活动。做好宿舍内务整理，做好宿舍文化建设，提高宿舍品味。从而将班级和宿舍打造书香班级、书香宿舍。

　　五、加强家校联系

　　努力利用现代化技术，创建“飞信平台”、建立班级博客(让家长可以随时了解班级各种动态，家长也可以通过发帖等方式形成互动)。同时积极开好家长会，保持和家长的沟通，了解家长对班级管理的意见和要求，本学期要力争家访班级一半学生。

　　学年第一学期班主任计划篇3

　　为了使四年级的学生能够健康快乐的成长，让他们在学校能够得到全面发展，20xx—20xx学年第一学期四年级班主任工作计划如下：

　　一、指导思想：

　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素质为目标，本学期我班将以全面推进素质教育，提高学生的综合素质，把教育深入到各种活动中。

　　二、本班基本情况

　　我班一共有28人，男生16人，女生12人。他们来自长发的各个地方。大多数学生家庭经济困难，基于这种情况，在以后的班主任工作中应注意不加重学生的经济负担，因为大多数同学的家庭经济状况差不多，所以，虽然贫困，但不存在由此而感到自卑的同学。

　　在上学年的统测中，本班语文平均分79.6分，最高分是98分，最低分是46分；数学平均分72分，最高分95分。显而易见，他们的学习成绩有待巩固与提高。

　　我班学生都是住校，离开父母独自生活，没有父母的提醒，所以有很多不良的卫生习惯，如饭前、便后和劳动后不洗手，早上起床不刷牙，在宿舍里、教室里乱扔垃圾等，这些都对学生的健康成长不利。

　　我班学生的年龄在10—13岁之间，因其年龄特征，大多数的同学都处于少年不知愁滋味的状态中，但是由于班里学生的学习成绩参差不齐，有各科都比较优秀的，也有各科都差的，学习成绩明显落后的有三位同学，这三位同学在课堂上表现得很沉默，在平时的游戏中，他们都显得那么没有分量，所以在以后的工作中应多注意这三位同学的心理健康。

　　三、工作重点：

　　1、结合班会、队会加强班级管理工作，树立良好班风，在班级中树立榜样。加强班级建设，培养学生良好的行为习惯。

　　2、加强少先队基础建设，进一步规范少先队组织。

　　3、通过丰富多彩的活动，提高队员的素质、实践能力、创新能力，以及心中有他人的意识。

　　四、具体工作安排

　　（一）营造和谐班级

　　1、学生与学生的和谐

　　经过三年的培养，四年级的同学能够做到互相帮助、团结友爱。如：谁生病了，旁边的同学都会给予力所能及的照顾。但是成绩较差的几位同学和班集体有些脱离，作为班主任以后应多注意发现他们的优点，在班上表扬他们，鼓励他们让其他同学重新认识他们，接受他们，认可他们。同时，也应鼓励这几个同学重新认识自己，树立自信，主动融入班级。让学生学会尊重、学会理解、学会团结、学会宽容与爱。

　　2、老师与学生之间的和谐

　　作为班主任要做到师生和谐，首先就要放下管理者的架子，尊重学生、赏识学生、鼓励学生、爱护学生，在教育教学过程中做到一碗水端平，不恶意挖苦讽刺学生，同时，发现学生的错误要及时给予批评指正，不放任自流。

　　3、教师与家长的和谐

　　教师和家长都是学生健康成长的关键人物，所以教师和家长要建立和谐的关系。班主任应该做到经常与家长沟通，应该经常用手机联系或发短信的方式告诉家长学生在学校的表现，有些什么进步，存在什么现象，让家长及时了解自己的孩子，从而对其有针对性的教育，家校携手共同让学生健康成长。

　　（二）建设班干部培养工作计划

　　在学期初期应进行班干部的选拔。因为四年级的学生大多数都有一些主见了，他们也有了对同学正确认识的能力，所以我通过自我推荐和民主选举的方法进行班干部的选拔。经过这种方式选出来的学生干部往往是深受班级大多数学生欢迎的。由他们来担任班干部，自然有一种向心力，有利于帮助班主任管理好班级体。当然我在以后也会认真观察，即时作出有必要的调整，以便让每一位班委都能真正做到尽心尽责，真正发挥自己应尽的责任。

　　（三）建设少先队工作计划

　　今年，我们班将设立一名中队长，两名小队长，一名旗手。他们将积极协助班委搞好班风建设，建立一个团结上进的`班集体。

　　（四）班风建设

　　良好班风的建设首先需要班主任以身作则，做到不迟到、不早退、上课时不打电话等，同时要求班干部也要以身作则，做好带头作用，再去要求其他同学。

　　以后要坚持每周五开一次班会，及时指出这星期来班上存在的问题，让学生及时认识到错误，并改正。通过讲故事的方式向学生传达一些为人处世的道理。并对下一周的各项事宜作出展望及要求。

　　（五）班级评价

　　我一直以为作为班主任一定要允许学生犯错误，但是为更好的管理班级，使班级始终走在正确的轨道上，班级也需要建立合理的奖罚制度。既要设立一些奖项，如：好人好事奖、小蜜蜂奖（针对劳动时表现积极的学生）、体育健将奖、小歌唱家奖，最高学习成绩奖，学生成绩进步奖等。评价力求多元，除了学习好的能得奖之外，学习差的只要努力也一样能得奖，鼓励他们继续努力。当然也要注意有奖也要有罚，小孩子做错了事，有时只能用惩罚来规范他的一些不良行为。如不完成作业，那就要求他做更多的合适的作业；乱扔垃圾就请他帮忙打扫卫生，要求他在一定时间内清理一定区域的环境，让他知道乱扔垃圾的后果，当然一切的奖惩都要有度，教师在度的把握上应极尽考量。

　　（六）家访工作

　　家访工作是个棘手的问题，长发的家长极少和科任教师、班主任交流，遇事不问青红皂白，就只知道一个劲的埋怨老师的不是。我在长发教了三年，甚至连上村学生的家长都不认识几个。今年，我将改变策略，变“等家长来访”为主动去“找家长谈”，努力从社会、学校、家庭几个方面全力协调，了解学生，增进师生感情，矫正其学习态度，使其“要我学”为“我要学”。

　　（七）安全工作计划

　　对学生进行安全宣传，例举发生在小学生身上的危险事情，如玩火，下河洗澡，爬车（树），不乱吃变质食品等等。

　　（七）良好的养成教育

　　习惯一旦养成就很难改，帮助他们养成良好的行为习惯非常重要，例如：从小就要尊敬老师，尊老爱幼，热爱劳动，做事认真……

　　总之，班主任要认真、细心、耐心的做好本职工作，引领班级学生努力做好自己的同时有所提高，相信今年的班级一定能成为既和谐又充满活力的集体。

　　学年第一学期班主任计划篇4

　　第一学期主要抓好班风学风的建设，落实以德为先，以育人为主的工作纲要，努力培养学生德智体美劳全面发展。

　　一、班级基本情况

　　就军训情况来看，本班学生的良好习惯已经初见成效，能够遵守纪律，积极向上，热爱集体。但个别同学基础稍差，反应较慢，需要耐心引导。整体看来体能与精神面貌都很好，自律性稍差，需加强规范。

　　二、本学期工作目标

　　本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长，促进学生身心健康。

　　三、具体措施

　　多贴近学生，带着爱与关心去了解孩子们的所需所想，不仅要抓班风，更要抓学生的做人和安全，所以我从以下几点采取具体管理措施：

　　1.加强建设班集体的凝聚力。班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的.团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体，关心、爱护班集体，时时、处处为班集体着想，为班集体争光，这样良好的班风就形成了。因此，增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

　　2.加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量，是师生关系的桥梁，班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力，使整个班的同学拧成一股绳。因此，这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力，同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则，事事起带头作用。

　　3.做好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。军训期间有个别学生闹情绪，把老师的教导看成是有意为难他，所以做好心理疏导才能使学生正确面对问题，聆听教诲，真正进步。

　　4.鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。建立各种生动活泼的评比栏，促进学生力争上游，使学生在潜移默化中积极向上，受到教育。

　　5.经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。维系好学生的纪律，做好学生的安全教育。

　　班级管理是一门艺术。要对学生进行思想品德教育，树立远大理想，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。对学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好青年。积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。严肃纪律，健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

　　初任班主任，难免有些焦虑和茫然，贵在平时扎扎实实，在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，逐步引导学生健康成长。

　　学年第一学期班主任计划篇5

　　新的一个学期开始了，经过一个假期学生有些松散，再加上新分了班级，学生需要重新适应，为了让学生再次适应学校的学习生活节奏，培养学生的综合素质，促进每一个学生的全面发展，我结合学校的工作计划和本班的实际情况，制定如下班级工作计划：

　　一、本班学生基本情况分析

　　二年级（1）班共有25名学生，9名女生，16名男生，男生较多。

　　纪律方面，一部分学生能够按照自主管好自己，但是由于年龄小，自制能力差，还有一部分同学尤其是男同学上课时会偶尔有说话或者做小动作的现象。学习方面，大部分学生不论课上还是课下都能较自觉完成学习任务，但还是有个别学生缺乏主动性。

　　二、班级管理目标

　　1、继续抓好学生的常规养成教育，使他们形成良好的文明行为习惯，同时提高学生的思想道德素质。

　　2、在学习方面端正学生的学习态度，提高他们学习兴趣，使学生喜欢学习，积极主动学习。

　　3、增强学生的自我保护教育，安全教育和纪律教育，形成良好的班规班纪。

　　4、加强学生的集体主义教育，组织培养班干部，形成团结向上的良好班风。

　　5、搞好班级卫生工作管理，争创卫生文明示范班。

　　6、加强与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

　　三、具体管理措施

　　1、常规养成教育方面

　　将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的学习深入到学生的学习生活中，让他们知道什么行为是对的,什么是不对的，促使他们形成良好的学习生活习惯。对于表现好的同学予以表扬，促使他们起到榜样带头作用；对于表现不好的学生，给予指导，促使他们进步。

　　2、学习方面

　　充分利用课上时间，提高学生的学习效率。同时，加强同学间的合作学习，促进学生互帮互助，共同提高，共同进步。对于有疑问的同学给予解答，对于学习后进生，除课上提问外，课下还要单独进行辅导，此外还要与家长及时沟通，共同努力帮助其提高学习兴趣，进而促进成绩的提高。

　　3、安全及纪律方面

　　对学生进行安全教育，从耳濡目染的细节中培养学生的安全意识。抓好课堂纪律同时也要注意课下纪律，对于课堂纪律，学生要准时上下课，不得迟到和早退，坐姿要端正，上课发问要举手；对于课下，学生不得追逐打闹，在教室要尽量保持安静，放学排队要静，齐，快。让学生参与到班级纪律的制定中来,并且要制定相应的奖惩措施，这样更有力学生自觉的遵守。

　　4、班干部的培养方面

　　这学期我将采取班干部竞争上岗制，使每个学生都有机会当上班干部，争取挖掘出每个学生的潜能，使他们得到锻炼，学会合作和管理。班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳。对于班干部工作中出现的问题，要指出他们的优缺点给予他们指导，使他们明确自己的职责和今后努力工作的方向，知道该如何处理遇到的问题。

　　5、卫生方面

　　首先要让学生注意个人的卫生，要求衣着整洁，书桌要干净，物品摆放整齐。然后再是班级卫生，实行卫生小组长轮换制，使每个人都体会到劳动的责任和快乐，大家一起共同努力把教室内外整理干净。

　　6、与家长联系方面

　　教师观察不到学生在家的'情况，家长也看不到学生在校的表现，所以仅靠学校或仅靠家庭单方面促进学生的发展都是远远不够的，需要的是两者之间的交流合作，通过电话，微信，或者家长会的方式加强与家长之间的沟通。尤其是对于后进生，和家长沟通不仅是为了双方督促其进步，更重要的是发现学生的闪光点使其树立信心，促进其更好的发展。以上就是我对本学期班级工作的初步计划，在今后的工作中，我还将不断地加以改进。

　　学年第一学期班主任计划篇6

　　前言：教育者应当是一个性情中人，各种教育现象都会在他（她）的心中掀起喜怒哀乐的波澜，孕思考于胸中，遣激情于笔端，指点教育，激扬文字，敏锐而犀利，从容不迫而又掷地有声，理性共激情一色，严谨与热诚同飞。

　　教育的水是什么？就是情，就是爱，教育没有了投入，就成了无水的池。

　　一、班级概况：

　　我们二年级（1）班现有67名成员，本学期转入3名新生，其中女生34人，男生33人。少数民族11人，其中维吾尔族8人，回族3人。通过一学年共同的学习、生活，彼此之间有了更多的了解，感情也得到了进一步加深。学生积极上进的态度和对获取知识的渴望，给我留下了深刻印象，也让我们班进入了一个良好的学习状态。这些学生天真活泼，好奇心强，对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差，管不住自己，还有几个孩子没有养成好的学校习惯。因班上大都是独生子女，所以部分孩子没有养成劳动的好习惯，不太会劳动。

　　希望在这个学期里，能在我和同学们的共同努力之下，能够树立正确地学习态度，轻松学习，养成良好的行为习惯，在学习中提高使用语言的能力，能在生活中学习，进一步激发他们的学习兴趣，发挥他们的内在潜力，使他们能够自信的对我说“老师，我能”。能够以认真主动的学习态度对待学习，相互之间能够团结、协作、友爱，体会到集体的力量和关爱。把二（1）班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体。

　　班训：用行动说话，学会感恩。

　　二、管理目标：

　　经过一学年的学习生活，他们已经对学校有了感性的认识，对各种规章制度有了一定的了解，学会了听课、记作业、排路队。养成了每天放学“三件事”的好习惯，即背书包、摆桌椅、捡纸片。懂得了讲文明懂礼貌、关心集体、热爱劳动、团结同学、尊重长辈、老师的道理。

　　本学期，班级将继续严抓学生“常规自我管理”，班级学生继续开展争当“新三好生”，争当优秀干部，争当单项优胜生的“三争活动”。班级将培养学生勇于竞争和团结协作的精神以及健康积极的态度；继续狠抓小干部工作，帮助学生树立正确的是非观，强化集体意识，鼓励学生全面发展。

　　三、管理措施：

　　本学期，本班将继续实施“关系集体”，“完成作业”，“遵守纪律”，“积极发言”，“多读好书”，“作业工整”，“热爱劳动”，“考勤情况”以及“行为规范”“环保卫生”监督岗等十一项管理措施，采用学生干部各司其职，分层自我管理的操作方式，力争使本班成为管理有序，让领导、老师、家长放心的合格班级体。我们会继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。在师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。并开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给一块自由发展的空间。

　　四、具体措施：

　　1、抓好学生的常规教育。

　　根据《小学生日常行为规范》制定出本班的班规，带领全班同学学习，采取一定的评比、竞赛等措施，使班规落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初，班主任要注意发现问题，深入学生，解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

　　2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

　　工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，形成团结向上的班级，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

　　3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心，掀起比、学、赶、帮、超的新高潮，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。

　　4、培养好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培养工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制，让班干部竞争上岗，给每一个同学提供一个公平展示自己的'舞台。

　　5、重视家校联系。做好家访工作，班主任及时与家长及时联系，互通情况，个别教育指导，使其收到良好的效果。

　　6、提高自身素质。在做好班主任工作的同时努力学习有关教育方面的材料，不断改进教学方法。认真备好课，在上课的过程中要特别注意开发学生的智力，引导他们勤动脑，使其分析问题，解决问题的能力不断提高，课后要及时总结经验，吸取教训。

　　7、卫生工作落实到人，使人人有事，做事事有人做。上好两操，讲好个人、室内外卫生，定期检查，使学生养成良好的卫生习惯。

　　五、各项活动安排：

　　本学期具体的工作计划是这样的：

　　六、活动计划：

　　第一周：1、总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

　　2、进行常规训练。

　　第二周：1、继续抓好常规教育，进行常规训练。

　　2、进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

　　3、办好小报，布置墙报，做好展板。

　　第三周：1、培养学生上课铃声一响，教室里要安静。

　　2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

　　第四周：1、进行年级写字比赛。

　　2、继续抓好常规教育。

　　第五周：1、庆“十一”，进行爱国主义教育。

　　第六周：1、对学生进行安全教育。

　　2、培养学生的参与意识和集体主义精神。

　　3、综合实践活动——参观科普基地。

　　第七周：1、继续抓好纪律和学习目的教育。

　　2、进行班级朗读比赛。

　　第八周：1、继续抓好课堂常规教育。

　　2、进行尊敬父母的教育。

　　第九周：1、培养学生正确的是非观念。

　　2、科普月宣传，动手制作科技小制作。

　　第十周：1、继续抓好安全教育。

　　第十一周：1、向学生进行学习目的教育。

　　2、继续抓好常规教育。

　　第十二周：1、总结中期学习情况。

　　2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

　　第十三周：1、向学生进行爱国主义教育。

　　第十四周：1、进行勤俭节约教育。

　　2、对学生进行爱护公物教育。

　　第十五周：1、准备写字比赛。

　　第十六周：1、培养学生的集体主义观念。

　　2、教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

　　第十七周：1、再次进行学习目的的教育。

　　2、评选班级文明学生。

　　第十八周：1、继续巩固上周活动内容。

　　2、举行班级庆元旦演出。

　　第十九周：1、制定复习计划，鼓励学生努力学习。

　　2、搞好各类评比，树立榜样。

　　3、加强安全教育，做好放假前的准备工作。

　　（注：活动情况以学校和年级活动为主，做机动调整的活动另行通知）

　　学年第一学期班主任计划篇7

　　新学期伊始，学校安排我担任四年级4班的班主任。我感觉任务重，压力大。作为四（4）班的班主任工作兼语文教师，为了让班级充满生机与活力，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下。

　　一、班情分析

　　本班学生现状分析四年级共有学生42人，其中男生27人，女生15人。本学期新转入1人。

　　品德方面：本班学生热爱学校、班集体，团结向上、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律概念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。

　　学习方面：

　　本班学生多数热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业按时完成。个别学生特别是几个男生，学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，小动作很多，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

　　班内大多数干部都能起到模范带头作用，对待工作积极热情，愿为集体服务，为同学服务，责任心比较强，但能力上还缺乏锻炼培养，缺乏持久性和耐力，需培养。

　　班级形成情况：班内男生较多，加上住校生多，家长虽然能支持老师的工作，但工作繁忙，在家庭教育方面还需要与班主任以及任课老师进行更好的沟通与交流，共同教育好孩子。

　　班级特点：本班学生成绩整体较均匀、女生文静、守纪律。男生活泼、好动，较浮躁；总的来说，班级特点但稳中有活，还有很大的进步空间。

　　二、工作重点及目标

　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

　　1、继续抓好美舍学校学生一日常规养成教育，培养良好行为。

　　2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争夺流动红旗。

　　3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

　　4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5、使学生养成轻声慢步的好习惯。

　　6、促进每一个学生的全面发展，利用班队活动，提高学生的各方面能力。

　　三、本班学生奋斗目标：

　　1、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

　　2、争当学校的“优秀班集体”，各项指标走在年级前列。

　　3、发展个性特长，促进身心健康。

　　四、常规管理措施

　　1、学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：

　　（1）建立健全评比制度，班里建立小组评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，同时也为小组争得了分数。课堂上老师发放卡片，便于记录，这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然，并根据评比兑换奖品。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况入行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

　　（2）建立本班的“学习小组”，前后位7个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的7位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后入生的一条有效途径。7人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　2、文明行为方面为进一步规范学生的'行为，让学生的日常行为也参与评选，详细做法如下：

　　（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。

　　（2）定期对学生进行道德行为以及轻声文化的教育。

　　（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　（4）设立班级事务记录本，进一步完善班级小家务。本学期建立“班级记录本’，将针对两操、就餐、路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

　　3、卫生方面：

　　学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施。

　　（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　（2）卫生委员和环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，物品摆放整齐，警告卫生习惯不好的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　（3）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　4、其它方面：

　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

　　（2）注重育人环境的美化，充分发挥其育人功能。

　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

　　（4）开展每周一则小故事和一篇例文活动，锻炼学生的口语表达能力，给每一名学生表现自己的机会。

　　五、德育工作

　　德育工作措施在德育方面的工作，要处处与学校班建处保持一致。为此我制定以下措施：

　　1、搞好班级的育人环境，利用评选栏鼓励学生进步。

　　2、培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。

　　3、班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

　　六、学生心理健康教育

　　1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　2、对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要及时做好班主任工作手册的记录。

　　3、加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

　　七、问题学生的转化工作

　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中，经常会无故站起来上课，批评时笑容可掬，不能清楚地认识到自己的不足，且缺乏耐心。

　　针对上述情况，转化措施如下：

　　1、班集体内形成“比、学、赶、帮、超’的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

　　2、对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬，发现问题及时指出并让其承担一定的责任，直到改正。

　　3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促入他们积极严格地要求自己。

　　4、多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

　　八、安全教育

　　安全工作是一切工作得以顺利进行的前提，因此，把安全工作放在班级工作的第一位。

　　1、利用班队会、黑板报、中午就餐时进行图片展等形式，开展安全知识教育。

　　2、用班会课给学生传授相关的安全意识，法律意识，增强学生的自我保护意识。

　　学年第一学期班主任计划篇8

　高二（8）班的班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有42名学生，女生32人，男生10人。

　　从原各班主任的了解和学农期间观察来看，绝大部分同学纪律观念较强，学习态度认真，有活力，有朝气，是一个有较大可塑性的集体。

　　目前的特殊情况有：男女生比例悬殊大；尖子生极少、后进生则占到四分之一；缺乏学生自我管理的领头羊。

　　为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作计划如下：

　　一、用完整的`思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

　　二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生以“博学而笃志，切问而近思。”的班训为自我学习要求。

　　三、配合学校德育处和年级开展的德育工作，有步骤、分阶段地贯彻“做人与求知”相融合的育人思路。

　　四、发现、确立并培养本班的特长生，努力促成学生的个性化发展。

　　具体设想如下：

　　第一、思想行为规范管理方面：

　　1、要求全体学生认真学习《中学生日常行为规范》和《八中学生手册》认真领会内涵。

　　2、强调树立“集体意识”，增强班级凝聚力，以团结积极的面貌争创星级荣誉班。

　　3、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

　　第二、树立良好班风方面。

　　1 、利用班会课开展榜样教育。

　　设想 1：本班优秀学生学习方法交流；

　　设想 2：“寻找心中的偶像，树立正确的生活准则”主题活动；

　　2、利用讲座课开展自由论坛，讨论，拓展视野，培养学生的信心和积极性。

　　第三、配合学校、德育处德育工作方面。

　　9月：纪律教育和安全教育

　　主要活动有：（1）围绕“克服惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进行教育、稳定学生情绪（2）加强学生日常行为规范的教育（3）抓好学生安全教育。

　　10月：爱国主义教育

　　主要活动有：（1）开展“追寻先辈足迹，学习长征精神”读书活动（2）结合学校“寻找心中的偶像”主题开展“他们激励着我们成长”主题班会。

　　11月：诚信教育

　　主要活动：开展争创免监考生活动，重视过程中的学风营造，实行榜样教育。

　　12月：体育日和英语周活动

　　主要活动：（1）组织学生积极参加体育日活动和冬季长跑活动（2）指导排演好英语课本剧以及各项英语周活动。

　　1月：诚信教育和学期总结

　　主要活动：（1）进行好考前诚信教育（2）做好星级荣誉班的申报展示，总结学期班级情况（3）做好假期社会实践的指导工作。

　　第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

　　1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

　　2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

　　3 、定期做好学习阶段性效果分析。

　　学年第一学期班主任计划篇9

　　新的学期开始了，又迎来了紧张而忙碌的工作。本学期我担任二年级的班主任工作。负责数学、语文两个学科的教学工作和学生的日常管理工作。根据校长任期目标，教导主任工作计划，结合本班具体情况，为了更好的教育教学工作我特制定如下工作计划：

　　一、学生基础分析：

　　本班学生共54人，其中有3人为知识基础薄弱的学生。本班学生年龄跨度较大，从8岁到11岁的学生均有。这就意味着学生们在理解能力和接受能力上存在着一定的差距，同时也为教育教学工作带来了一定的难度。本班学生注意力极易分散，总是依靠老师的提醒。但集体荣誉感强，因此在日常管理中，可以抓住这一点进行教育。本班还有个别几个学生行为习惯不太好，如不遵守纪律、不团结同学等，本学期要在这方面多想办法，养成学生良好的行为习惯。

　　二、教育工作：

　　1、加强常规管理和养成教育，使学生自觉遵守学校的各项规章制度。在上学期，学校开展了星级班级评比活动，在活动中，我班成绩不理想。本学期，要在习惯养成方面下功夫，鼓励学生时时刻刻为集体着想，为集体争光。结合校星级班级的评比，在班内也要进行各小组之间的评比，设立奖惩机制，激发学生的竞争意识，向上意识，使同学们能自觉养成良好的行为习惯。

　　2、组织学生积极认真地参加升旗仪式，对学生进行爱国主义、集体主义、团结互助、安全、法制等多方面的教育。同时也注意培养学生的各种能力。

　　3、认真上好每周的班对会，结合本班的实际情况，进行多方面的教育。

　　4、结合语文课和数学课，对学生进行爱国主义、集体主义、助人为乐、环境保护、良好学习习惯等多方面的教育。

　　5、有计划、有针对性地进行家访，在家访中，虚心接受家长的意见和建议，并与家长经常保持联系，实现学校教育与家庭教育的紧密结合。

　　6、注重对特困生、特殊学生的关心和照顾，教师要主动与这些同学和家长。设身处地的为他们着想，努力地帮助他们解决实际问题。设法在学校内帮助他们申请特困补助，解决学生的后顾之忧，让孩子们都能安心学习，快乐成长。并号召班级同学主动奉献爱心，在帮助了别人的同时，对自己也是一次思想教育和思想提高，让孩子们从小就懂得互相关心、互相爱好、共同成长、共同进步。手拉手、心连心，一个班级就好像是一个温暖的大家庭。

　　三、班级特色管理

　　1、标兵评选

　　这学期仍采用上学期“标兵评选”的制度。鼓励学生在学习、生活、行为习惯等各个方面都严格要求自己，努力提高自己，争当优秀、争当“标兵”。让榜样充分起到作用，在班级形成一个积极向上的氛围。

　　2、加强学生常规管理

　　学生明确要求、老师严格管理、班级干部协调老师的工作、同学互相监督、自己自觉遵守。

　　3、调动好家长的积极性，认真配合老师的工作，共同管理教育学生。

　　4、学生在校园生活、学习，我们要努力为其构建和谐的'环境，并以绿色教育为主题。同时，适应新的要求，构建节约型校园，教育学生从自己做起，节约身边的能源、生活用品等等。还要开展本班的“节约金点子”活动，让每一个人都想出一个节约的好办法，并把这个“节约金点子”宣传出去，号召身边的人都用“节约金点子”。

　　如果让我写一句教师寄语的话，我希望“每一个孩子都拥有快乐的性格”，希望用我的努力、用我的品德，教育每一位学生，让他们快乐的成长。

　　学年第一学期班主任计划篇10

　　一、指导思想

　　努力实行素质教育，智慧构建具有特色的班级文化。努力做到以下几点：

　　（1）以学生的发展为本

　　（2）培养学生的创新精神和实践能力

　　（3）关注全体学生

　　二、具体的教育目标：

　　1、完成入学教育和时时处处向学生进行常规教育。

　　2、制定具体可行性较强的班级管理制度，并师生互相监督落实。

　　3、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。在开展工作的同时，培养小干部的工作能力，让他们各自发挥自己的特长。

　　4、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。所以，要加强学校与家长间的多方联系。

　　5、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关心他们的成绩，关注他们的成长，以心换心、热情关爱，多表扬鼓励，使他们取得进步。

　　6、培养学生的热爱学校、关心集体的意识，争创“文明班”。

　　7、培养学生热爱学习的兴趣。提高学生认记生字的能力和朗读课文、自觉阅读课外读物的能力，创立图书一角。

　　8、培养学生养成良好的学习习惯。认真听课、认真独立完成作业，自觉复习与预习等学习习惯，提高学生的文化修养，使学生的学习成绩不断提高。

　　9、培养学生养成良好的生活习惯。按时作息，注意饮食卫生、注重衣着打扮的整洁等生活习惯。

　　10、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。培养学生的各种能力和素质。

　　三、具体工作措施：

　　1、对于刚踏入一年级的小学生,学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的.为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育.也就是充分利用班队会及晨会的'时间学习贯彻《小学生日常行为规范》、《沙田镇中心小学学生在校一日常规》等，细化规范内容，注重学生良好道德行为习惯的养成教育，以校“纪律教育周”活动为杠杆，结合班级快乐夺宝，“劳动之星”“本周明星”要求学生要管住自己的口，管住自己的手，管住自己的脚，培养自己良好行为习惯，注重在班级内树立各方面的良好榜样。

　　2、加强班级文化建设，创设优美的学习环境。班级文化建设是班集体建设的重要内容。班级文化建设对班集体的建设有着重要的作用。因为班级文化建设核心是爱心，主体是学生，关键是参与。对班集体的形成与发展有着重要的影响。（一）营造向上的生活环境——班级物质文化建设

　　1、教室的整体布局

　　前方国旗，班训

　　讲台内侧书架，报架

　　两侧墙名言（书画作品）

　　后方墙时钟黑板报，告示栏书架：

　　2、书架的建设： “逐步丰富”的藏书（自己拿一点，学校借一点，班级买一点）：

　　小学的藏书以开拓视野为主；

　　中学的藏书以人物传记为主，引导学生寻找他人，同时配合教学；

　　经常开展读书活动。

　　3、加强学校与学生家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对学生进行普访，使班级工作得到家长的支持配合，并及时告知家长学生在校情况和应注意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成教育合力，共同促进学生的全面发展。

　　4、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全特别教育学生上学与放学时得注意安全及午休时得保持安静不能随意追闹。

　　5、结合体育组组织的活动积极开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。

　　组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。在本学期积极配合学校举办的大课间操活动，主动全员参与还有与学生一起学习手语操；鼓励学生多参与体育训练，为我校举办的校体育节作准备，不断促使学生的身心健康发展。

　　6、对不同学生的特别辅导（开展特殊教育）

　　善于观察班上的特殊学生，（基础差生、自控能力差生、有转化空间生等）并建立特殊学生档案。对于这特殊学生将给予多倍的信心、耐心、爱心、关心，用时间给予感化。

　　7、建立合理的规章制度——班级制度文化建设

　　（1）、操行等第评比制度

　　（2）、班级奖惩制度

　　五、具体工作

　　三月份

　　1、做好开学的各项工作，如：收集本班学生资料，建立学籍册等。

　　2、组织开展“纪律教育周活动”。

　　3、准备第一次家长会。

　　4、制定中下生辅导工作计划。

　　5、庆祝“教师节”进行感恩教育活动。

　　6、准备月月清检测。

　　7、迎国庆活动，进行爱国教育。

　　四月份

　　1、准备常规检查，检查拼音教学情况。

　　2、总结中下生工作经验。

　　5、积极参加青年教师课件计划。

　　五月份

　　1、教学常规检查。

　　2、计算能力比赛。

　　3、书写检测。

　　4、月月清检测。

　　5、“体育艺术节”和“学校开放日”

　　六月份

　　1、检查教学进度，准备复习迎考。

　　2、期末考试

　　3、寒假工作安排。

　　学年第一学期班主任计划篇11

　　伴着高三收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的将是一批面容稚嫩的孩子，我也清楚地知道他们在两年或三年之后会更成熟，但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和引领者，肩负的职责和任务的艰巨不言而喻！

　　根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况高一（8）班的学期工作计划如下：

　　一．指导思想：

　　学校的指导思想为：认真贯彻《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干决定》、《上海市学生民主精神教育指导纲要》、《上海市中小学生生命教育指导纲要》的精神，以打造实验性、示范性学校为契机，努力践行“以城养德、以静修业”的校训，坚持贯彻“做人与求知”相融合的学校育人思路，努力营造以“真、善、美”为特征的校园文化氛围，展示上海市行为规范校学子的`风采。在充分配合学校的工作指导思想的基础上，对于高一（8）班的学生，我准备本着尊重、信任、共情、关注四个方面来完成我的一切计划和任务。

　　二．奋斗目标：

　　就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。

　　三．具体措施：

　　教育方面：

　　（一）第一阶段：感悟认识，步入常规。

　　感悟认识包括两方面，一方面是：学生进入高中无论学习还是做人的行为方面进行感悟认识。应当由原来的初中学生习惯别人要他做什么而做什么，而改变为有理想有想法的高中生自觉地自己要做什么而做什么。另一方面：学生进入高中，学生应当对他们学习的科学知识的知识结构进行感悟认识。应当由原来的初中感性认知的知识结构改变为高中以理性认知的知识结构。为落实这一任务，计划一个月的时间利用班会或周二晨会学生自己制作PPT自我教育。活动主题内容之一，我理想中的高中生活；活动主题内容之二，励志教育系列。活动主题内容之三，环保科技教育。

　　（二）第二阶段：落实过程，努力拼搏。

　　通过前一阶段感悟认识，学生在认识了问题所在，确定了自己的目标制定了做人及学习计划的基础上，利用以后的时间，踏踏实实利用好每一天，逐步完善学生自己的目标——学习计划，做人原则。在这一过程中，尽可能让学生领悟一些科学思想、学会一些科学方法。这一阶段学生活动内容：

　　1、让学生尽可能真正走进一些科学家、民主英雄爱国人士、作家名人他们成功的过程；

　　2、让学生自己发现、感悟自己身边感恩事例。这样使得学生能从中得到一点借鉴：民主精神、生命教育并不是空洞的说教，而是能触动他们灵魂的鲜活的事实。

　　管理措施：

　　1、狠抓常规，推动学生形成良好习惯

　　制订了严格的《班级管理制度》，狠抓学生日常行为规范教育。通过对学生的个人行为与集体利益相通的教育，从责任感和集体荣誉感上要求学生自觉地养成良好的行为习惯，让学生明确：自己犯了错误不仅关乎个人荣辱，也损害了集体的利益，更不尊重他人的劳动成果。

　　2、突出学生干部选拔培养

　　班级管理中班干部是关键，缺乏优秀的执行者，再好的制度也无济于事。为了确保我们的各项制度得以严格执行，我班实行了班委会责任制度（附表）。选拔锻炼了一批踏实肯干，敢做敢管，敢于负责的班干部。尝试实施班级岗位职责。

　　附：班级岗位职责

　　一、班长职责

　　1、全面负责班级同学德智、体、美、劳各方面活动的开展，在为同学服务中提高自己的管理水平。

　　2、及时传达学校及班主任老师对班级活动的要求，并组织同学们将要求落到实处。

　　3、班主任在校时，及时听取班主任对班级管理的意见及建议；班主任不在校时，代行班主任责权。

　　4、负责值日班长积极主动地开展工作。

　　二、值日班长职责

　　1、负责记载当天的出缺席情况，及时在班级园地上公布，对迟到的同学提出批评，必要时予以处罚。

　　2、维护自习课纪律，对自习课吵闹或做“三闲”（闲事、闲话、闲思）的同学及时予以批评、处罚；

　　3、维护课间纪律，监督并制止课间在教学区域大声喧哗者。

　　4、领导值日生搞好班级卫生，每天傍晚一打扫，早上拖地。若发现值日生不及时打扫者予以批评和处罚

　　5、协助体育委员督促同学们认真做好课间操。

　　6、督促同学们认真做好眼保健操，协助生活委员工作，对眼保健操不认真的同学，予以批评、处罚。

　　三、科代表职责

　　1、负责本学科老师委派的任务，如：收发作业，收发试卷，课前根据老师教学进度准备简单课堂教具。

　　2、协助老师做好演示实验准备工作，帮助老师做好分组实验准备工作。

　　3、及时搜集同学们对教师教学的意见及建议，并及时向老师反映。

　　4、负责对本学期历次考试成绩升降进行分析，为提高成绩给同学们以指导，给老师当好参谋。

　　四、生活委员职责

　　1、负责班费的保管及支取，记好班费来往帐目，保留好发票或收据，并于必要时向同学们公布。

　　2、负责班级爱心基金的储集工作，并做好记录。

　　五、劳动卫生委员职责

　　负责班级卫生值日安排及卫生清扫指导工作，组织好全班大扫除。

　　学年第一学期班主任计划篇12

　　一.指导思想

　　以“以人为本”的思想为指导，针对我班实际情况，有计划性地开展班主任工作，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

　　二.工作目标

　　抓常规，重养成;落实活动，形成特色;

　　三.基本情况

　　本班共有54人，其中女生24人男生30。男生多女生少，调皮的男生也有不少，班级学生较为活跃。班级情况较为复杂。由于一年级学生年龄小，在行为习惯及学习习惯的养成上比较欠缺，因此我将力争让孩子们近快适应学校的学习生活，使每一位学生在这里都受到良好的养成教育。

　　四.工作要点

　　(一)在行为习惯方面，养成良好的养成教育。

　　(二)培养学生爱集体、爱劳动、爱师长、爱同学的良好品德。

　　(三)培养团结、向上、奋进、求实的'班集体为奋斗目标。

　　(四)家校合作形成合力。

　　五.班级管理具体措施：

　　刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

　　(一)学习方面

　　1.上课能积极发言的同学给予红星奖励。

　　2.作业写得干净又整洁的同学给予红星奖励。

　　(二)纪律方面

　　1.课间作好课前准备，由班干部进行管理，教师辅助管理。

　　2.队伍做得快、静、齐。

　　(三)劳动方面

　　1.做值日认真的同学可得卫生红星奖励。

　　2.主动捡地上的纸片的同学，自觉维护班级卫生的同学可得卫生小红星。

　　(四)卫生方面

　　1.个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌勤清，物勤摆，操勤做。

　　2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行小红星奖励。同时进行爱护环境和花草的教育。

　　(五)安全教育方面

　　“安全时刻记心中”，时刻提醒学生上学、放学排好队，队伍中间不打闹，上、下楼梯不追逐，马路行走看车辆，陌生人不搭话，安全回家。

　　六.班干部的培养方面：

　　一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作。因此，在开学初，我就积极采用激励方法，表扬表现好的同学，并时刻注意观察他们的动态，观察他们的适应能力及组织能力，选择优秀的，有上进心的，关心集体的学生作为班干部培养对象，并委以他们重任，指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己，并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质。通过他们来管好班级的各项事务，并让他们配合老师。

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