学期计划
时间过得可真快，从来都不等人，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧。什么样的计划才是有效的呢？下面是小编精心整理的学期计划7篇，欢迎大家分享。
学期计划 篇1
教学工作
本学期根据XX区小学教育教学工作要点，结合我校实际，在教学管理工作中将做到“抓好常规，突出重点，发展特色”三个方面的工作。
（一）抓好常规工作
1、加强日常教育教学工作的巡查和规范管理，分管领导要经常深入分管年级和教研组了解一线情况，主动帮助解决问题。既要肯定成绩，也要诚恳地指出不足，及时处理问题。分管教学工作的领导要加强对备课、上课、业务学习、课表执行、课堂常规等工作的指导、落实与检查工作，确保教育教学工作稳步开展，扎实开展。
2、抓好日常各项工作的开展
（1）做好每月底的各单项检测活动。
（2）单元检测按进度进行并做好及时的分析。
（3）组织召开教研组长的教学质量分析会。
（4）做好期初、期中、期末三次教案检查。
（5）做好期中的阅读检测、英语百词比赛及作业抽查。
（6）做好期末的五项技能比赛。
（7）落实好《写字》校本课程及“国学”地方课程
①写字课、国学课专时专用，做好教学记录。
②每个教研组每学期进行1-2次写字竞赛，以展板形式展出。
③学生能按要求背出国学课本中的相关的篇目，学校将不定期的抽查。
（8）听推门课。
（9）建立教师个人档案，做好各项教育教学资料的收集与整理，留下教师一学期工作情况的原始资料。
（10）做好cmis的更新与录入工作。
（二）突出重点工作
实行校本教研制度，研究教育教学重点、难点问题，提高课程计划实施质量和单位时间内教学效率是教学管理的重点工作。具体要做好以下几个方面的工作：
1、立足课堂，开展“课堂教学实效性的研究”，加强集体备课，发挥团队资源整合的优势，在共同研究中提高教师的业务水平，提高课堂教学质量。
（1）抓实教学研讨课活动。
本学期的研讨课活动分三个阶段进行
第一阶段：学科组教师的引路课（9月19日——9月23日，学科组承担）
第二阶段：教研组教师献课
a.学科安排：语文学科：李睿、张培、刘文静、陈璐、严培英、董凤英、冯琴、张金娥、冯兴荣；数学学科：任琛琛、张帆、李红华、马莹、付艳民、郭静、李晓晨、王欣、崔凯歌、侯昉、刘丽涛、王淑英。
内容要求：每人讲授不同的内容。
研究形式：集体共同研究备课。（即：个人主备说思路，组内教师副备，提补充意见，目的是加强研究的氛围，）
听课形式：每人至少听8节课，语文课不少于4节，数学不少于4节，其中本年级的课必听；
时间安排：
略
评课形式：每人至少评两节课，写两份有质量的反思（一节数学，一节语文），科任教师任选两节。
汇报与展示（10月25—29日）：分学科选出校级展示课，全体教师观摩。（授课人说授课思路，年级组教师评课，全体教师交流评课）
需上交的材料：教学设计一份，个人教后反思一份，评课稿两节，评价量化表每人至少8份，教学课件一个。
第三阶段：青年教师的汇报课。（12月初）
（2）加强“常态”课堂的关注。
分管领导要经常深入课堂听课（推门课、组内研究课——语文学科包括阅读课、略读课、作文课；数学重点课包括概念、计算、空间与图形、解决实际问题等、期末复习课）
（3）深入开展“国学诵读活动”，提高国学课堂实效。
a.确定11月份为“国学诵读月”，开展“国学课”教学研究。（形式：古诗词教学说课竞赛；参加人员：班主任及国学课兼任教师）
b.开展学生诵读情况抽查。
2、抓实校本教研工作。
（1）校本教研形式
建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“主题教研、集体备课、反思交流、理论学习”等活动为基本形式的校本教研制度。
①主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，教研组确立一个教研主题进行研究，组内每人至少围绕主题选择一单元进行备课，再选择这一单元中的重点内容进行上公开课，通过说课、听课、评课等多种形式展开讨论，谈自己的`想法、看法，集思广益达到同伴互助、共同提高。
②集体备课：以教研组为单位，每两周进行一次集体备课活动。主备教师要提前两天把教案送到组内教师手中，组内教师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进行讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进行上课。
③反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励教师大胆评点各抒己见，促进教师共同提高。
④理论学习：围绕教学主题组内教师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学 。
（2）校本教研业务学习制度
①每月两次集中业研。一次是教研组长组织的本教研组的集体业研活动；一次
教学干部组织的主管年级段的大业研活动。（活动内容：可以是集体备课、
评课、观看教学光盘、业务理论讲座等）要求教研组长、主管领导要有书面的
研训活动方案或内容安排，教师要做好研训活动记录。(记在研训活动记录本上)
②任课教师读书、理论学习每月自学两次，要求有学习笔记，有心得体会，每篇学习笔记不少于20xx字。（记在教师读书笔录上）
③ 任课教师每学期至少写一篇论文或教学案例。
④每学期任课教师听课不少于10节，教研组长不少于15节，并做好听课记录。
3、本学期，还要切实加强六年级的统测工作，进一步提高统测成绩。
4、提供保障，协助师慧杯参赛选手做好参赛准备工作。
（三）发展特色工作
抓好学校的“学习型”组织建设。
1、学科组的重建。（语文、数学、英语、科任学科）学科组负责人挑选
2、各学科组要明确研究主题，建立有效的学习机制，走出有自己特色的研究之路。
各月教学工作安排：
九月份：
1、 布置本学期工作计划。
2、 各教研组制定教学工作计划、集体教研活动计划。
3、 组建学科组。
4、 学科组引路课。
5、 听推门课。
6、 期初教案检查。
7、 教研组长教学质量分析。
8、 案例交流评选。
9、 各单项比赛。
十月份：（教学研讨月）
1、 各教研组开展教学研讨活动。
2、 分学科进行听评课活动。
3、 各单项比赛。
十一月份：（国学诵读月）
1、班主任国学兼职教师进行“古诗词教学”说课比赛；
2、抽查各班学生的诵读情况。
3、期中的阅读检测、英语百词比赛。
4、期中作业抽查。
5、各单项比赛。
十二月份：
1、听推门课及期末复习课。
2、青年教师汇报课。
3、期末的五项技能比赛。
4、期中、期末教案检查。
5、做好六年级的统测工作。
6、做好期末检测、分析与登统工作。
体育工作
1、学校体育工作要切实贯彻《新课程标准》，不断深化教学内容、教学模式和教学方法的改革。
2、全面推进《学生体质健康标准》的实施工作，提高测试数据的准确性，保证《学生体质健康标准》数据按时直报国家数据库的工作，提高上报数据的质量和数量。
3、深入开展多彩的体育运动，保证学生每天有一小时的体育活动。积极组织学生参加上级举办的各项体育比赛，力争取得优异成绩。
卫生工作及健康教育。
1、落实《卫生常规工作条例》措施具体，检查到位，反馈及时。
2、做好卫生的宣传与疾病的预防工作，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。
3、加强对卫生保洁员的管理，确保校园环境整洁。
后勤、安全保卫工作。
1、健全完善后勤管理制度，加强后勤工作的责任制。
2、增强服务意识，提高服务质量，做好教育教学后勤保障工作。
3、加强财产保管工作的落实，加强安全保卫工作的责任制。
4、加强门卫值班，来访登记，认真履行门卫的岗位职责。
5、认真办好食堂，做好食堂饮食卫生及安全措施，防止食物中毒。
6、贯彻执行“一费制”依卡按程序收费，做到收支两条线，进一步规范收费行为。
7、树立节约意识，合理使用能源。
8、完善学籍档案及图书的管理。
学期计划 篇2
一、工作目标
结合学前教育专业实际情况和发展规划，以《纲要》、《指南》为行动指南，以培养学生审美、探美、创美为核心，以美的教育为主线，以美化人性、健全人格、完善素质结构为实际标志的审美教育。
二、工作重点
1.校本课程踏实开展铸平稳
2.美术研修力求实效促发展
3.环境创设巧思善干显特色
4.技能大赛统筹准备
三、工作措施
（一）校本课程踏实开展铸平稳
1.认真贯彻学校工作重点，实践美术教育教学，深入研究美术日常课程和园本课程实施过程中出现的新问题并寻找解决策略，促进教师的专业发展。
2.在美术教学中鼓励教师创新，如作品呈现形式的创新、活动形式趣味化的追求等，促使我校美术教育教学工作迈上一个新台阶。
3.开展工作室成员教研培训与练兵活动，促进教师更新教育教学观念，提高专业素养。
（二）美术研修力求实效促发展
1．建立健全教研制度，申报园本研修、市级培训承办，激励教研组教师以主人翁的姿态参与策划、统筹、经营美术培训与教研，在实战中培养和打造过硬的教研团队。
2.积极开发与构建美术领域教学的园本精品课程，集教研组团队智慧，推进领域“精品课”的产生，以“精品课”带动美术教学质量的不断提高，同时造就美术领域教学的'骨干教师，整体提高教研组教师的教学水平。
3.注重加强工作室特色教研网站建设，强化信息资源的建设和资源共享。
（三）积极准备，做好市技能大赛训练工作
1.提高教师美术素养，加强理论学习，加强对美术教育总目标、年龄阶段目标的学习，针对大赛选手分类指导，跟踪训练。
2．开展美术理论学习、练兵活动拓展教研内容，学前教育专业特色开展“美文美画”、“音美交融”、“美心美智”等方面的探究与实践，丰富教学内涵。
3．完善“有画有说”班级美术杂志，激发学生兴趣，做好专业引导工作。
附近期重点工作安排
三月份：
1．筹建学前教育舞蹈训练队
2.技能大赛集训选拔
3．制定部门工作计划及美术工作室、年级组、教研组学期工作计划。
4.班级环境的初步创设及年级组环境布置的思考。
四月份：
1.技能大赛跟踪训练汇报。
2．教研组按计划开展美术教研活动。
3.组织开展“师生对画”艺术活动。
六月份：
1.学前教育才艺展示宣传月
2．教研组按计划开展教研活动。
3．技能大赛选手报名
学期计划 篇3
一指导思想
本学期以《义务教育物理课程标准20xx年版》为指导，以学校本学期的工作计划为依据，以深化课程改革，提高物理教师的课堂教学能力为目标，以培养物理学科优秀教师为重点，以教研活动为载体，以服务基层为宗旨，创新工作思路和方法，努力做好本学期我校的物理教研工作。
工作目标：
一、深化课程改革，进一步提高物理教师实施新课程的能力。
二、加强课堂教学研究，提高物理教师课堂教学能力，提高物理课堂教学效益。
三、加强优秀教师培养工作，争取在今年即将举行的物理基本功竞赛方面获得教好成绩。
四、钻研物理教学试题,参加出题培训工作，准备适合学生的物理试题。
五、进一步完成课题任务,进行课题研究。
六、保证质量完成学校交给的各项工作。
工作措施：
一、新课程实施已进入第十年，进一步提高物理教师实施新课程的`能力是目前物理教研的首要任务。为了做好这项工作，采取下面三项措施：一是倡导教师进一步学习新课程标准；二是通过区域教研进行研讨交流；三是通过校本教研联系点解决新课实施中带有普遍性的问题。
二、目前我校物理教师队伍的现状是：经验性教师缺少，年轻教师居多，教师专业素质不均衡。部分教师课堂教学能力有待提高，课堂教学还处于低效状态。提高物理教师课堂教学能力，使更多教师上好课是物理教研的重要任务。本学期1.是要深入有针对性的听课教研指导；2.是以基本功竞赛为契机进行推动，使年轻教师得到锻炼；3.是通过教研活动进行课堂教学研讨。
三、加强优秀教师的培养。一积极参加上级组织的教学基本功竞赛，使其在大赛中尽快成长；二是借区内课题研究作区内的公开课。
四、对于今年的试题研究工作，要创新思路，体现新课程理念。试题和作业上要做到科学化、规范化，避免盲目性。适当增加原创题的数量。
五、扎实进行课题研究,积极开展研究性物理教学课.
学习、作计划、完成校期初工作。
2月下旬
本校物理教师
准备参加市物理教师教学基本功竞赛
3月份
本校推荐一名教师
期中检测
4月
本校
邀请教研员优质学校听课评课
5月
本校教师
课题研究公开课
5月下旬
本校教师
试题培训
3月-6月
本校一名教师
期末检测,教学反思
6月下旬
本校教师
学期计划 篇4
一、班级情况分析：
本学期，我班共有幼儿37人，其中男小朋友20人，女小朋友17人。
经过一学期的教育、教学，本班幼儿在常规方面以及学习、生活等方面都得到了较大的发展，幼儿入园后比以前能更快的适应幼儿园的生活学习环境，小朋友们都喜欢上幼儿园。入园以来，幼儿以往那种自由散漫、蛮不讲理、不听大人的话及以自我为中心等现象有明显进步；在自理能力方面，他们能够独立用餐，会饭菜一起吃；午睡时大都能先尝试自己独立穿脱衣服，遇到困难再请老师帮忙；在常规方面，他们能够遵守纪律，不再是乱走乱跑了。总之，幼儿入园以来的进步是很大的，但也存在着一些问题：一些幼儿的自理能力有待提高，部分幼儿上衣不会穿脱；个别幼儿自控能力较差；个别幼儿攻击性比较强，经常会欺负同伴。这些也都是本学期我们将努力克服的。
针对我班存在的以上优缺点，我们带班老师将加倍努力，把工作做细、做实、做好，耐心而细致的关心每一位幼儿，继续挣创“常规管理优秀班”。
二、发展目标：
根据小班幼儿的特点及我班实际情况情况，制定如下发展目标：
1、喜欢上幼儿园，能主动、有礼貌的与老师、同伴交谈，乐于在集体面前讲话。
2、能按音乐节奏做各种模仿操和徒手操。
3、喜欢欣赏音乐，能按照音乐节拍及速度打击乐。
4、会撕、拼贴、折纸；能用橡皮泥搓、团圆、压扁、捏合的方法塑造简单的物体。
5、喜欢摆弄、操作数学材料，会手口一致的点5以内的实物。
6、能用语言、动作或其它特有的方式简单表达感知和操作活动中的感受和表现。
7、能通过观察体验，初步懂得尊重为自己服务的人。
8、具有活泼开朗的性格，愿意学习做力所能及的`事情，对生活有好奇心。
三、本学期工作重点：
认真研读新《纲要》、《生活化游戏化幼儿园课程》领会其精神，并结合园本课程、本班幼儿的实际情况，落实到日常生活中去。从幼儿的兴趣出发，积极准备各种材料开展各种幼儿喜欢的活动，使幼儿快乐的生活、游戏。
四、主要工作及具体措施
（一）加强班级管理工作，争创常规管理优秀班
1、常规教育
幼儿期是培养良好习惯的关键期，良好的习惯让孩子终身受益，所以我们将从生活习惯、学习习惯，以及良好的道德品质几方面着手，帮助幼儿养成良好的习惯。本学期我们将首先从常规抓起，争夺流动红旗，争创常规管理优秀班。主要措施有：
不错的
a、师以身作则，为幼儿树立榜样
b、过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进行常规教育，并注意随机性
c、结合周五的评红花，表扬栏等形式，树立幼儿中的榜样
d、坚持正面教育，取得家园的配合，注重个别教育
e、寓教于一日生活中，并能持之以恒
f、取得家长的支持，注意配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯
2、培养幼儿的生活自理能力
独生子女在家是“小皇帝”，久而久之都是“饭来张口，衣来伸手”。本学期我们对幼儿的自理能力提出了具体的要求，具体采取以下措施：
a、教会幼儿正确的自我服务的方法
b、采取“以大带小”的形式，请大哥哥大姐姐帮助弟弟妹妹
c、同伴间相互学习，树立典范，正面教育，及时发现，及时表扬、鼓励
d、采取各种活动、比赛，促进幼儿巩固方法
e、做好家长工作，达到家园教育一致性
3、开展丰富多彩的班级活动
a、结合“三八”节活动，组织幼儿为妈妈或奶奶画一朵大红花，表达自己对长辈的浓浓爱意。
b、组织幼儿春游，走向社会，走向大自然。
c、结合“六一”活动，开展义卖活动，使节日更有意义。
（二）开展主题活动，认真实施“生活化游戏化”课程
本学期我班实施《生活化游戏化幼儿园课程》的研究，为了促进幼儿全面发展，体现“新纲要”精神、思想，我班将根据幼儿的兴趣，采用多种方法及形式，开展主题活动，引导幼儿快乐的生活、游戏，全面实施素质教育，努力使每一位幼儿都能在原有的基础上得到提高。具体措施如下：
1、认真研读“新纲要”，把握课程精髓
2、采用综合、整合、灵活的活动方式
3、以幼儿的兴趣为切入，开展丰富多彩的活动，寓教育于活动中
学期计划 篇5
新的一学期又开始了，我仍旧带着原来带的班级，但我觉得，这个学期不应该和原来一样，跟着学生所出现的“问题”转。应该本着“代老班，走新路”的思想，为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，承接上学年引导学生学会“自立、自律、自信、自强”的基础上，本学年以感恩为教育的中心，引导学生懂得感恩、学会感恩从而构建和谐班级、端正班风、学风，以全面提升我班各科成绩为重点展开。
一、班级情况
本学期我担任初二（5）班班主任，全班30名同学，男生17人，女生13人。经初一年级长期教育工作，我们班级的班风正、学风浓，学生在各个方面都有了很大的进步。
二、工作思路
为了更好的促进同学们的发展，本着“为每一位学生的健康服务，为每一位学生的幸福人生奠基，为每一位学生的成功人生铺路”的思想，结合班级情况和学生身心发展的特点，本学期制定以下工作计划：
（一）增强对学生行为规范的管理，培养学生良好的习惯
1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成绩先居劣势后终于赶上来了，取得了好成绩的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范。
2、实事求是地指出学生的优缺点，帮助他树立目标，取长补短。以”三优一评”的育人方式，先表扬学生三个优点再批评他一个缺点。面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成绩，必需长期努力。
3、进行班级德育分考评：考评项目为考勤、课堂纪律、值日、课间操、仪表容貌、背诵、文明礼貌、卫生意识、遵纪守法等。
（二）培养学生正确的'学习方法
1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任常做的一项工作，也是差生转化的中心，班主任讲清一般的学习方法，特别是它的作用和意义，并要逐步培养学生正确的学习方法，课前预习，认真上课，课后及时复习，反复复习，适当练习。
2、强调科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，营养褡配，脑科学最新成果。
3、组织兴趣小组，作为学习扶贫小组，让学生教学生，提高其集体自力更生的能力，同时也让小组的同学在提高自身的同时让自己的能力也上一个新台阶。
4、加大学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。
5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。
（三）加强班级管理
1、加强学生交流，把握每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映教室的纪律，清洁卫生，同学关系等等问题，以及学生学习和教师教学方面存在的问题，这样可以及时地加以引导，修正和跟踪管理班级。
2、精心挑选班干部，大胆鼓励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。
3、严格纪律要求。班级管理要制度化，要学生明白迟到了，早退了，旷课了，将要受到处理，主要在于耐心的批评教育，罚“力所能及”的清洁扫除。
（四）进行感恩教育，引领学生感恩。
（五）加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
这是本学期工作的重中之重，也是得“反复抓、抓反复”工作，本学期具体打算这样做：
①抓好学生常规，重新制定班规。要求学生早上按时到校；作业在进班时上交；上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问；中午准时进教室，做好下午的课前准备工作；放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。根据班级特点布置班级环境；实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时办好每一期的黑板报。
③完善班级管理制度。全面整顿班干部队伍，进行改组重建。完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
4、建立班级公约和健全班干队伍，充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
5、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
6、开展好学校和班级的各类活动和综合实践活动，提高学生的素质水平。
三、工作方法
班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力、学会做人、学会真人为核心，纪律管理为手段，全方位调动积学生积极性。
以上是我本学期初的一些工作计划，在教学工作中我会继续向有经验的老师学习带班经验，查漏补缺，争取把本学期的班主任工作做的更好。我相信在我们的共同努力下，（5）班学生会有很大的进步，（5）班这个集体会有美好的明天。
四、具体安排：
九月份：
1、加强常规教育，注重学生习惯养成教育；
2、落实《中学生日常行为规范》和学校的班级量化考核细则，检查学生的仪容、仪表；
3、选好班干部，明确班干部的职责；
十月份：
1、总结上个月的教育教学工作；
2、进行学习经验介绍；
3、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育。
十一月份：
1、做好期中总结及学习经验交流会；
2、组织召开学生家长会；
3、确定学生、班级奋斗目标；
4、召开班干部会，了解学情、教情，并及时反馈。
十二月份：
1、了解班级隐患，加强冬季安全教育；
2、学习经验交流会，提高学生的学习积极性；
3、召开中间学生会议，了解学情，鼓励他们刻苦学习；
4、检查学生的仪容、仪表，对违纪违规学生进行教育，并对教育效果明显提高的学生及时表扬；
5、召开班干部会，加强班级管理。
元月份：
1、做好复习经验交流；
2、做好学期学生的评价工作。
3、组织学生参加期末考试，做好假期学生安全教育。
学期计划 篇6
1、组织青年志愿者积极参加学楷模、送温暖、无偿献血等活动。
2、与湛江市各企事业单位联系，开展“湛江市准入社会实践”活动。
3、开展大学生暑期“三下乡”活动，培养当代大学生吃苦耐劳的精神。
4、开展大学生社会调查活动，让大学生更加了解社会。
本学期将是学生会面临的`一个新开始，在七年的成长历程中，让我们学会了在组织建设中要巩固、提高；学风建设、校园文化要求真、求新； “天空中没有痕迹，但我已飞过”，我们寸金学院全体学生干部请行动起来，以我们已经取得的优异成绩和成功经验为契机，鼓足干劲，力争上游，团结一心、求实进取来致力于开创寸金学院学生会工作的新局面，让我们学生会的工作站在巨人的肩膀上，看得更高，跨得更远。
院学生会办公室
学期计划 篇7
一、计算：
(一)、100以内加、减法。(竖式计算)
1、两位数加两位数的进位加和退位减。
2、两位数的连加、连减和加减混合。
(二)、表内乘法——1位数乘1位数。
1、乘法的意义，能读、写乘法算式，认识乘法算式各部分的名称。
2、熟背1——9的乘法口诀，能根据口诀写出相应的乘法算式并计算。
3、简单的乘加、乘减(列递等式计算)。
二、解决问题： 1、求比一个数多(少)几的数是多少
2、解决连续两个问题，或两步计算解决问题。
3、求一个……另一个……一共是多少，求几个几一共是多少。
4、单价×数量=总价
5、乘加、乘减解决问题并进行比较。
三、空间与图形：
(一)长度
1、单位：厘米、米
2、线段的认识：特点，量长度，画线段
(二)角的认识
1、角各部分的名称，画角
2、三种角的特点及画法
3、熟悉2块三角尺上的角，会用2块三角尺拼出其他的角。
(三)观察物体
1、辨认不同位置看到的实物(几何体)的'形状。
2、用简单的推理解决相关问题(熟悉几种立体图形的不同面)。
3、简单的实物或立体图形拼组的三视图。
四、其他：
(一)时间的认识
1、认识分钟，1时=60分
2、会看几时几分，会根据钟面写出2种计时方法。
3、根据时间进行简单的推理并解决问题。
(二)数学广角——简单的排列、组合
1、从3个数字中任选2个组成个位十位不同的两位数，有哪些?
2、从3个数字中任选2个列算式求和，得数有哪些?
3、排座位，选顺序，有几种方法? 4、几个人，两两握手，一共握几次?
复习时间及过程安排：
第一阶段：分块对全册知识点进行考察，全面了解学生对被学期知识掌握情况。
第二阶段：根据考察情况，分3个层次组织进行整理复习。
1、对于普遍存在的问题，在全班范围内进行讲解、练习、复习。
2、对于少部分存在的问题，利用午休时间组织练习、复习，会的学
生同时也可以跟着加强巩固。
3、对于极个别在某方面存在问题的学生，会及时与家长联系，希望
家长能在老师的建议与指导下自行利用晚上时间带领孩子复习。
第三阶段：过关检查，对全册知识点进行综合性考试。
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