叙事的作文

时间:2024-01-11 10:44:23 事作文 我要投稿

[优秀]叙事的作文6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的叙事的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

[优秀]叙事的作文6篇

叙事的作文 篇1

  20xx年的地球,中国人口已经达到30多亿了,活动中心却很宽阔,你想知道这是为什么吗?

  一、空之都

  房子建在天空,设计师在空中安装了轨道,不用担心房子会掉下来。每幢房子前都会拴着一片云,这是人们的交通工具,也叫电梯云。电梯云的载重量为40吨,人们可“腾云驾雾”到各地玩耍呢。空中居住的`都是老人,他们享受“天伦之乐”。他们只要坐在家门口就能看日出、赏日落。你可能会想,那打雷下雨怎么办。嘿嘿,房子会吸收雷电,充足供应老人们家的电视、手机等家电设备用电。至于雨嘛,则统一到过滤箱,净化成水源给人们使用啦。

  二、水之园

  房子搭在水底,这是真的哦!设计师在房子选材上别出心裁―防碎玻璃。人们不仅不用担心房子会破裂,还能与海底各种生物做游戏。水底居住的大部分是孩子,他们可以在水底求知,探索,与水生物互动,激发大脑。你可能会想,那有鲨鱼怎么办。嘿嘿,医药师特地制作了温顺丸,只需给它们喂一粒,再凶猛的生物都会变的温顺。房子门前有红色、蓝色两个按钮。一按蓝色,就会出现通道,通往陆地;红色按钮通向空之都。方便吧?你可能会想,孩子在那怎么呼吸?只要服一颗“顺畅丸”,你在太平洋海底都不用怕。

  三、陆之城

  房子在陆地,很平常,但设计师构建了一排环状房子,一栋30层,一栋连一栋,一层5户,围成一排。一排在东,一排处西,一排安南,一排于北。成了“四合院状”。不过是特别高的“四全院”。“四合院”中心则是一个花园,供人们聊天、散步。

  你可能会想,在哪吃饭呢?一楼统一吃哦,要是你喜欢单独吃,可另作选择,每栋楼都会有一层是超市。嘿嘿,方便吧?

  20xx年,我就是设计“空之都”“水之园”“陆之城”的设计师,我能把它造出来,你信吗?

叙事的作文 篇2

  有人喜欢 鸟语蝉鸣的夏天,有人喜欢秋高气爽的秋天,也有人喜欢白雪皑皑的冬天,而我却喜欢万紫千红的春天。我觉得春天表示那么美,那么美!

  上周星期六中午,我去乡下的外婆家玩。在那里,无论是在田野上,还是那一片灿烂的桃林,到处都充满了春天的气息。

  来到田野。展现在我眼前的是一片绿油油的秧苗。真像一个巨大的绿地毯。秧田里还有几个农民在乐呵呵地插秧呢!

  秧田的左边有一片粉红的桃林。桃花正争先恐后地绽放着。花儿粉红,活像一片粉红色的朝霞,又似一片彩云。走进桃林,顿时芳香扑鼻,更觉得心旷神怡。在灿烂的'阳光的照射下,一朵朵花儿在闪烁着,好象一个个新生命在颤动。

  你看,桃林边的那排柳树。微风吹来,吹拂着千万条才展开带黄色嫩叶的柳丝。多像春姑娘那迷人的金发啊! 我爱春天,因为春天是充满希望,是美丽的!

叙事的作文 篇3

  我的班主任武老师长得年轻漂亮,一双炯炯有神的大眼睛,高高的'鼻梁下有一个樱桃似的小嘴巴。

  记得有一次,在我一年级的时候,由于我不知道校规,被值周生抓了个正着,正好让我们班主任———武老师看见了。当时我的心里真是十五个吊桶打水———七上八下,我提心吊胆的走到教室。老师把我叫到她身边,她不但没有训斥我,还给我讲了校规,武老师说:“在走廊里不能跑、不能跳、打闹和说话。在教室里更不能大声说话,也不能打闹。”老师说的话我一直铭记在心,从那以后只要我在走廊里,就会想起老师说的那句话。

  还有一次,我在外面玩,一不小心被一块石头绊倒了,因为我穿的是裙子,所以把膝盖、手和胳膊都磕出了血。我一瘸一拐走进教室,武老师看见了,心疼地说:“怎么这么不小心!疼不疼啊?”说完,立刻带我去了医务室包扎,还亲自把我送回了家。

  武老师有时还会给我们买糖和冰棍吃。她从不计较自己的得与失,而是时时刻刻为我们着想。

  老师,您是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们光明的前程;您是园丁,用您辛勤的汗水,浇灌着我们。老师您辛苦了,我们永远爱您!指导教师 武庆萍

叙事的作文 篇4

  在我记忆的长河中,有许多往事已经消失,然而却有一件小事,在我的脑海中还是那么记忆尤新。

  记得,那是在我五岁的一天,妈妈带我去太阳城玩,我们玩了一个又一个游戏,突然感到非常热,就买了两个雪糕,我打开袋子,把袋子一扔,就与妈妈去玩别的游戏了,这时,太阳城的管理体员跑过来喊,“等一等!请等一等”!我与妈妈回头一看,原来是找我们的,于是我问道“什么事啊阿姨?”她对妈妈说:“刚才这位小朋友往地上扔了一个垃圾,请她拾起来。”我一脸尴尬,支支吾吾:“是吗?我……我刚才好像……?”在众目睽睽下,我把垃圾拾了起来,扔到了垃圾箱里,妈妈也没有再计较这件事了,我又像刚才一样快活起来了。

  这件事虽然非常小,但给我留下的.印象非常深刻。这件事使我懂得了不能随便扔垃圾,要珍惜 别人的劳动成果,这也是我童年中的一大快乐呀!

叙事的作文 篇5

  去年夏日的一天傍晚,天气闷热,我出去玩,路过商场时,看见有一群人围在路边,好奇心驱使我停下脚步,从人群中挤上前去,看见有一个中年男人坐在地上,他的旁边放着一些绣着五颜六色的鞋垫,还有几块白布,白布上绣着各种样式的花、鸟,我打量那个中年人,令我惊奇的是他的两支胳膊和一条腿断了,只见他用脚趾夹住一根针,用两支断臂夹住一根线,慢慢地把穿入针鼻儿,然后很熟练地用断臂夹起针线飞快地在一块白布上绣着一朵牡丹花,不大一会,一朵栩栩如生的牡丹就绣好了,只见他的额头上沁出几颗汗珠,这时一位围观的老奶奶拿一块毛巾走上前替残疾人擦汗,残疾人说了声“谢谢”,又继续做他手中的“活”。

  望着眼前的情景,毫无疑问,他身边放的那些绣着美丽图案的.鞋垫和白布都是他用那两条断臂一针一线地绣出来的,我想:做这些事对于一个有手有脚的正常人不算什么,可是对于他这样一个重度残疾人多不容易啊,这要比正常人多付出多少汗水啊,我被他这种身残志不残、自强不息的精神所感动,这种精神不正是我们应该学习的吗?

  每当我在学习中遇到困难时,我的脑海中常会浮现出那个中年残疾人那感人的一幕,他身上那种自强不息的精神始终激励着我克服困难,勇往直前。

叙事的作文 篇6

  准备了好几天,终于可以正式表演了。

  今天是一年级小同学入队的日子,我们鼓乐队的同学要在大会上为他们敲鼓。来到学校,我们鼓乐队的同学先到大队部领了鼓,然后一起又到操场上排练,练习了一会儿,老师让我们休息,这时我们班的好多同学出来了,我们在一起玩游戏,把小鼓、两个钗摆在一起,组成了一个简易的架子鼓,每个人轮流敲打,真是有趣极了。

  上课铃响了,同学们都站好队,一起等待着大会的开始。当主持人说开始时,我们鼓乐队的成员随意地敲起来表示鼓掌。给一年级配戴红领巾的`是五年级同学,我们鼓乐队不停的敲,从0套到2套来回地敲,大家都很卖力,没有一个同学出错。五年一班给一年一班同学配戴红领巾,五年二班给二年二班同学配戴……等四个班都配戴好了,我们的胳膊早已酸疼。看到一年级小同学戴上鲜艳的红领巾,有的蹦起来,有的不停地抚摸着胸前的红领巾,能看出他们非常的高兴,就像我们刚入队的时候一样。宣誓的时候,是那么的认真。

  入队的感觉真好呀!

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