以小升初为题的作文

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以小升初为题的作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的以小升初为题的作文，欢迎大家分享。

以小升初为题的作文

以小升初为题的作文1

　　小鸟，十分可爱，但是也有许多人将他们“囚禁”在笼子里，使它们失去了自由。如果我也遇到了一只小鸟，我又会怎么做呢？我会抓了它还是放了它？这些啊，我也不晓得。

　　今天，我正趴在桌子上想日记的题材，一阵脆耳的叫声打破了我沉思的寂静。我侧耳细听，原来是鸟儿“叽叽喳喳”的叫声，再循着叫声寻找，啊！竟然是一只小鸟正停在阳台上。它有着一身棕色的羽毛，小而发亮的双眸，以及它尖尖的嘴巴，甚是逗人喜爱。我心想：这么可爱的小鸟，不如抓来养吧！但这个偶然冒出在我脑子里的想法不出2秒就被打消了“这太残忍了，等于剥夺了一个小生命的自由！”。于是，一场“放鸟”行动开始了。

　　我试着靠近它，但它的眼睛还是瞧见了我这个那么big个人，它先是往后跳了几步，然后又扑腾了几下翅膀。虽然飞的并不高，但我看得出来它已经很努力了。它看使飞的不行，又使用了“37”计里的最后一计——躲。只见它灵敏地穿过水桶和凳子，以迅雷不及掩耳之速一头钻进了冰柜底下的'缝隙中，没办法，我只好回到房间，继续构思作文。第一回合结束了。

　　“叽叽喳喳”又是一阵的鸟叫声。我无语了：“神那，这到底是虾米东东啊？烦死人了！”我不耐烦地走过去，鸟儿见到我就躲起来了，我打开了窗，就关上门写作业了。10分钟后……我打开门看小鸟的情况，没想到，它竟站在冰柜上，还唱着歌，哼着小调，对打开的窗户视而不见，可真享受啊！我真想对它说：“I服了you！”第二回合结束，我突然发现，一个合格的“放鸟者”可真难成为。

　　第三回合，我打算转移阵地。我打开房门，用一把扇子驱逐着它，不出我的所料，它果然跑到了隔壁爷爷的房间里，也许它以为这扇门是窗吧！它停在了爷爷房间的地板上，用绿豆般大小的眼睛打量着这个地球人的房间，似乎在想：咦？我不是出去了吗？这又是哪儿？我就趁机打开了窗户，扑腾两下把小鸟赶走了，它终于自由了，我也一样放心了。为了放飞小鸟，我耗费了50%的汗水和50%的脑细胞来对付这只“笨”鸟。

　　读到这儿，你可别以为这就完了，我很纳闷：阳台的窗户和门始终关着，而悄悄来到阳台的这只小鸟，它是怎么来的呢？

　　后来，我把整件事告诉了奶奶，奶奶告诉了我一个故事：“传说在很久很久以前，快要下雨了，蚂蚁们准备搬家，但是半路上遇到了一条很细的水流挡住了它们的去处。这时，一位书生看见了，捡了一根树枝当为蚂蚁们造了一座“桥”。一个月后，这位书生考上了状元。你放了那只小鸟，学习会更好，而鸟是怎么来的，嗯……可能是老天爷故意这样做，想要考验考验你的爱心吧！”

　　放了鸟，我很高兴心里那块悬疑着的石头终于落下了。可是，似乎有一个人不怎么高兴，整天皱着个眉头，嘟哝着小嘴，他就是我弟弟，就是因为我放走了那只鸟，他才生气。他还小，不懂得这个道理也是正常的。但我明白，我做了一件好事，放了一条小生命。

以小升初为题的作文2

　　恍然间，我已经长大了，面对纷纷忧忧的世界，回过头来想要追寻一下童年时最为纯朴的记忆。

　　在没有搬到西山头十三栋之前，我和爸爸妈妈是住在单身院里的。院子里还有别的小朋友，但那时候我才两三岁，太小了，只记得有一个叫余树元的小男孩，简直比女生还秀气，干什么都慢吞吞的。记得有一次我和他在妈妈的陪伴下公园玩，我兴奋得尖叫起来，一路上疯疯癫癫的，妈妈也破例为我们各买了一袋小吃，至今还记得它的模样：橙色的外包装，用卡通字写上“宝贝薯条”，可惜只有手掌大小。“净含量”太少了，不一会儿就被我给吃光了。眼睛一瞄，竟发现余树元的还有大半袋呢，他正细细地咀嚼着，慢慢地品尝着，自己的小乳牙摩擦着薯条，发出“哧哧”的脆响，满嘴都泛着灿烂的油光。

　　我实在是太馋了，竟出格地说：“嗯，那个，我要吃你的薯条，好不好呀？！”

　　最可恶的是，他竟然看都不看我一眼，“哼，你不是已经吃了一袋吗？绝对不行。”

　　我无奈，只得可怜地望着自己吃空的塑料袋，舔着大拇指上的调料。

　　再大一点，就记得姥姥总爱带着我在外面闲逛，我自然就成了姥姥的跟屁虫。姥姥家的对面有一个低矮的鸡棚和堆满杂物的小屋子。每次晃悠到那儿时，姥姥总爱对我说：“艺艺，今天姥姥给你做鸡蛋糕，好吃得很呢！”一边说着，就一边向鸡棚迈进了。那时的我的确很胆小，连鸡都怕，更厌恶鸡粪的味道。所以只能躲在一旁，透过篱笆间的缝隙，捂着鼻子，偷偷看姥姥从鸡窝里寻出一两个鸡蛋。

　　当然我也想不明白，那个沾满鸡粪，散发着恶臭的鸡蛋，怎么转眼间就变成了香喷喷的鸡蛋的呢？

　　姥姥家的后面就是小学了，我也曾经在那里上过小半年的一年级。记得给小学看门的是一位老大爷，每次看见我都把眼睛瞪得老大老大的，竟还仗着自己肥硕的身体，两手一叉腰，便把整个门堵了大半个去了。在我的`印象里，那完全就是个“凶神恶煞”。

　　可有一次，姥姥牵着我，准备到学校后面操场（其实就是一片长满杂草的空地而已，只不过有两个篮球筐罢了）上玩，碰巧路过学校门口，竟没想到那个令我畏惧万分的“凶神”突然从门卫的屋子里跑出来，摊开了双臂，黑脸上挤满了笑容，嘴中还念叨着：“哎呦，快让姥爷抱抱，我的乖孙女！”话音刚落，我全身就起了n层鸡皮疙瘩。

　　事后才知道，原来那“凶神”将我错看成了他的“乖孙女”，他还以为老伴带着孙女来看她了呢。当然，我也想不明白，“凶神”对我和他自己孙女的态度，差别咋就那么大呢？

　　至今还记得，在小学里，有两个双杠，那时的我总爱问姥姥：“我什么时候，才能长得跟双杠一样高呢？”“等你长大了，就能和它一样高啦！”姥姥也总爱这样回答。是啊，现在的我已经长大了，再不是小孩子了。可是，面对着纷纷扰扰的世界，自然而然地想要追寻一下童年最为纯朴的记忆。

以小升初为题的作文3

　　想去乌镇似乎已经很久了，这个念头大概萌发于茅盾笔下的那个林家铺子吧。

　　第一次接触乌镇是从爸爸的口中，看他眉飞色舞地描绘着乌镇的风情，我很不以为然，不就小小的一个镇嘛，即使乌镇有着悠久的历史，总不至于说得如此天花乱坠吧，我就不信它比河姆渡还古老。

　　第二次接触乌镇是从自己的眼中，隔着一条街的熙熙攘攘，我注视了那幅画很久，开始对自己先前的不以为然感到怀疑。

　　按捺不住的好奇心让我猛做乌镇梦，还曾经雄心勃勃地策划着与朋友一同前往。策划归策划，我们的策划终究没有结果。原因很多，也许是我们天生有惰性，也许是父母有许多理由来阻止我们，不管怎样，我第三次失去了接触乌镇的机会。

　　机会总会来的，只不过迟了些，趁着长假，我总算踏上了乌镇的土地。

　　走在青石铺就的乌镇小巷里，把脚步轻轻落在千百年不老去的石板上，每一步都仿佛叩响了历史，每一块砖瓦都仿佛在诉说着古老。时光也仿佛在我探寻的.目光中停滞下来，然后悄然地回溯。我不清楚眼前那条小巷究竟有多深，似乎只要沿着那幽深的小巷一直走下去，便能够走进乌镇悠远而古老的故事里。临近河道，古老化作河水静静地流淌；跨上拱桥，古老化作青苔生长在石砖上；来到药房，古老化作药味弥漫在空气中；走进染坊，古老化作蓝色印染依附在布帛上；拐入胡同，古老化作泛黄的春联残留在木门两侧；经过布坊，古老化作婆婆手中的梭子穿梭于两行丝线之间；踏入雕花大楼，古老化作韵味十足的雕刻细细品味……听当地的导游说，这里的每扇门、每根梁、每垛墙都隐藏着些许故事，或喜剧或悲剧，或喜悲交集，但每一座房子都凝聚着一种文化，寄寓着一片祝福，记载着一个又一个古老的故事。

　　所到之处，除了古老，还有安逸，河水是静静的，药味是缓缓的，布帛是轻轻的。这个小镇闲适地接受着午后阳光的洗礼，敞开着的门，正中挂着的中国结上垂着一串银铃，轻轻地随风摇，随风响；阳光被水面反射到木墙上，斑斑驳驳，水波在蠕动，光斑也在舞动：光波映射到临河的人家里，柔和在一位正在纳着鞋底的老奶奶身上，随着波光的揉动，左手捏着鞋帮，右手引出麻线，从这个针眼走进去，一推一拉，不紧不慢，一针一针穿梭着，门外熙熙攘攘涌动的人流，夹杂着各地方言的谈话，似乎与她毫不相干，只是静静地在那里低着头，娴熟地编制着她的工艺作品。此时此刻的她，似乎就是安逸的代名词。

　　也许乌镇是一幅画，不知是哪位大师画下的，虽然用的都是暗色，却把古老和安逸给了它。

　　或许若干年后会忘了这一天，忘了这个假日，但不会忘记我曾经去过一个地方叫乌镇，那里有属于它的古老和安逸。

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