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感恩征文活动总结
总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，让我们抽出时间写写总结吧。我们该怎么写总结呢？以下是小编为大家整理的感恩征文活动总结，希望对大家有所帮助。
感恩征文活动总结1
为丰富校园文化生活，加强我校德育工作，增强学生的孝德情感，让广大小学生充分认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识、一种崇高的精神，常怀感恩之心，学会感恩与赞美，将中华传统美德发扬光大，也为提高少年儿童的写作水平，我校于20xx年9月15日（周四）下午结束“感恩教师”征文比赛活动。
感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，本次活动我们紧紧围绕“感恩”这一主题进行。感恩，让我们在渐渐平淡麻木的'日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。同学们写出了对老师的感恩，内容丰富、感情真挚。
在此次活动中，我们发现高段学生的作品明显高于低段学生，低段学生的习作，很多是雷同，说明学生们的习作意识不强，对习作的认识不够，习作应该要真实、语句通顺、写出自己的真情实感，对学生的教学中有的教师做的还不够，只注重了对优秀习作的欣赏，但没有好好利用习作素材，教给学生观察生活的方法，在以后的教学过程中，希望有关班级能切实做好学生的习作教学，把它作为教学的重点来对待，鼓励学生多读书、读好书、注重好词佳句的积累与运用，而且坚持写日记。培养学生及时记录生活的点滴感动的习惯。
虽然这次活动已经结束了，但活动中存在的问题值得我们每一位语文教师去思考，我们的习作教学该如何进行下去，对孩子的教育的同时，还要注重知识的教授，我们培养有理想、有道德的学生的同时不要忘了我们教师的本职工作是知识的传播者。
感恩征文活动总结2
我们一直被爱围绕着，他没有那么宏伟，但是就是因为爱的滋润我们才得于成长，因为有了各方的资助，贫困生更好的完成学业，滴水之恩当涌泉相报，感恩的想法，感恩的行动不曾停止，让爱在世间中循环，从现在做起，从此刻做起。
活动目的：
为了丰富同学们的大学生活，培养同学们的感恩意识，我部特面向曾获得各项资助的同学以及其他心存感恩的同学举行征文活动。旨在提高大学生的`基本素质，使大学生不仅具有较丰富的知识储备，还要有较高的素养；另一方面是让得到帮助的同学能不忘恩情，知道感恩，好好学习，为以后贡献社会奠定知识和素养基础。
活动过程：
活动前期，积极宣传，向各班班长下发通知由各班班长通知各班同学，班长组织班里接受资助的同学以及普通同学积极参与写作。活动下发后，不仅是曾获各项资助的同学积极询问征文活动的具体要求，而且其他同学也积极参加。在12月10号本周一想同学下发通知，在12月14号晚上七点在分团委将征文收齐。由本部的六人一起评阅，所遵循的评分标准是：首先打印的无论作品好坏一律不参与评奖。其次是否原创占本次打分的40%；文章是否充满真情实感占总分的40%，文章的整体是否美观占20%。抄袭现象的一律踢出。最后评选出两名一等奖，三名二等奖，五名三等奖，六名优秀奖给予鼓励。
评选结果，20xx级林姝、20xx级王冉冉同学分别获得一等奖，有的是获得资助的同学有的没有获得资助的同学，但是他们都把自己的真情实感，再配上那些优美的语句，将一篇篇“因为有你，心存感恩”表现了出来。
爱是天底下最伟大、最无私的情感。有父母之爱、朋友之爱、同学之爱，社会之爱，我们要学会感恩，学会把所感受到的恩情传递给他人、传承给社会，让整个社会更和谐。作为大学生的我们更应该有感恩之心，我们要时刻怀有感恩之情去学习去工作，将我们的爱也展现出来，使我们校园变得更温暖更和谐。本次活动使受助同学表达了自己的感恩之情，端正好生活态度，另一方面也使各个班级中的学生感受到了感恩的重要性，长存感恩，并能够积极帮助他人。在平时的学习工作之中也能够怀有感恩之心，让我们更有奋斗的热情，去面对生活、工作、学习。
感恩征文活动总结3
感恩是一种文明，感恩是一种品德，更是一种责任。感恩应是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，也是人之常情。对于今天的广大青少年来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，回报老师的教育之恩。它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，我们组织学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。这是社科举办这次感恩演讲征文比赛活动的理念。
人文社会科学院组织举、策划、举办了这次活动。展现了人文社会科学院对良好的人文社会和道德风尚的.重视，同时也通过演讲征文的方式从学生的思想上加以纯化，从基层做起，做良好社会风尚的风向标。
一、活动目的：
1、通过“感恩”系列教育活动，使学生进一步理解父母的“不容易”，体会父母的辛劳，培养学生一棵感恩父母的心。用自己的具体行动去感谢父母。
2、通过“感恩”系列教育活动，使学生学会关心身边的人和环境，学生做一名好学生好公民。
3、通过“感恩”系列教育活动，使学生人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人。父亲、老师、朋友、同学、亲友、陌生人等等。
二、活动过程
1、“感恩”活动倡议。
2、“感恩”演讲征文。
3、“感恩”演讲评比。
这次活动深受领导重视，以张永华院长为首，以马小玲、葛雪琴、白雪燕社科主为位评委。以公平、公开、公正为原则对来自各个院系部的80于篇作文进行认真仔细的评判，并评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀若干。其文章有各自独到的特点，优异之处。以下为获奖人名单：
一等奖：《留念里的记忆》人文社会科学院10法学刘慧
二等奖：《感恩的心》人文社会科学院10法学田晓娟《那些未寄出的信》人文社会科学院10心理韩志霞
三等奖：《感恩的心》计算机科学与技术10信管贺英英《感知情深泽天下》人文社会科学院10心理石喜爱《有爱，有恩，有思，有感》09级口本郭
优秀奖：《感恩的心》护本四班《感恩的心感谢母亲》护本四班王晶《学会感恩，让生活充满爱》09口腔赵晓婷《感恩的心》人文社会科学院10法学杨文宁感受感恩，感受真诚，感受世间的美好，一篇篇优秀的文章在校园中传播，传播一种良好的道德风尚，传播一种优秀的道德品质，传播一种对身边人的肺腑谢意
总之，感恩的主题是永恒的，作为我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的人才，就让我们一起努力，让每一个孩子都充满一颗感恩的心，积极的面对生活。让人文的光彩照亮校园，让社科的真情重温在师生之间，让社科感恩的动潮在整个校园传播。
感恩征文活动总结4
"感恩"是中华民族伦理观念和道德品质的精华，是中华民族的传统美德。"感恩"不仅是一种情感、生活智慧与处世哲学，更是一种人生境界。为了进一步提高学生的志心扶志，点燃心中激情，激发人本潜能，重树成功信念与报效责任，从而促进道德认同、人本理解和个性发张，实现"人要我做好"到"我要我做好"的自主性转变。
活动优势：
1、活动前期的准备工作十分有效
为筹备这次活动，勤助全体成员多次召开会议，安排筹划，做了很细致的准备工作，这次活动能成功举办，跟之前这些准备活动是分不开的。
2、宣传工作影响力大
我们把宣传工作做的十分到位，除了做展牌还到各个宿舍进行宣传，进一步扩大了影响力。
3、勤助干事配合默契，分工合理
这次活动是我们勤助09、10级全体成员一起承办的最后一次大型活动。各个成员之间精诚合作，分工明确合理，确保了这次活动顺利完成。
问题及解决方案：
事情没有尽善尽美的，总会有百密一疏的时候，这次活动也不例外。遇到不少问题：
1、活动开始我们的计划是，前期宣传只在食堂门口设展牌，后来发现，没有收到预想的'效果。
解决方案：进宿舍宣传。
2、由于音响设备准备不充分，致使活动推迟。
3、决赛时因为参与选手较少，观众也相应的少很多，现场气氛不好调动。
经验总结：
1。精心策划，及时行动，对活动中的每一个环节都制定出具体的实施方案。
2。做好宣传工作，吸引更多同学积极参加。
3。设备器材提前准备，不要因此而耽误活动进行。
4。各部门之间加强合作，协调分工，尽可能组织好每一次的活动。
5。努力创新，活动形式应更加新颖多变，内容更充实。
通过举办此次活动，加强了我们和其他部之间的联系，也学会了更多的经验，锻炼了能力。在以后的工作中，我们会发扬优点，弥补不足，继续努力，争取做出好的成绩，更好地为同学们服务。
感恩征文活动总结5
一、 活动背景：在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，*******学院承办了由****大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。
二、 活动目的：每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。
三、 活动宣传：
1、海报宣传——在各个教学楼及*****公寓楼栋
张贴海报进行宣传;
2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系
统上提示活动通知;
3 、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员
及心理干部进行宣传。
四、活动流程：
(一).征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。
(二).本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前发于*****邮箱.(优秀作品将有可能被推荐到学工在线，***心理健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因此请详细填写姓名，院系班级，以及联系方式，住址等 )。
(三)、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的'原则对参赛作品进行评选。
(四)、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
五、活动预算：xxxxx
六、活动总结：
在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比赛共有参赛文章***篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖*名，二等奖*名，三等奖*名。 通过本次“感恩父母”征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。 此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。
感恩征文活动总结6
一、活动背景：
在学校11月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，陶瓷学院社团部举办了以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩节征文比赛活动。
二、活动目的：
每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。 ”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的.，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的人。
三、活动宣传：
1、海报宣传——在各个教学楼及公寓楼栋张贴海报进行宣传;
2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系统上提示活动通知;
3 、各班级宣传——社团部成员通知各班班长并进入各班进行宣传。
四、活动流程：
(一) .征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数1000字以内、格式不限。
(二) .本次活动时间是11月20号到11月24号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年11月24日晚7：00之前交给各班班长，并由各班班长上交给陶瓷学院社团部。
(三) 、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。
(四) 、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名、优秀奖4名。
五、活动总结：
在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。此次征文比赛共有参赛文章32 篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖4名。通过本次征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。
感恩征文活动总结7
为了培养我院学生英语文化意识，使同学们感受美加地区于感恩节当天的感恩气氛，丰富学生业余文化生活，我院外语系特举办了感恩节英文征文大赛，让我们心中的感谢化为文字，使感恩的心传遍大地。
本次活动受到全院师生的关注，获得教务处、学生处、宣教部、总务处的大力支持，赢得全院师生的.好评，并产生了非凡的影响，让同学们更加深刻的了解到感恩的真谛。借感恩节来临之际，弘扬了我国传统文化美德。感恩节不光是外国的节日也是中国的节日，在我院全院师生的共同努力下，使北旅校园处处杨溢着感恩情怀。
通过此活动，让我们更加懂得了感恩的重要性，尽管要许多勇气说出那些感恩的话，但是在那些心声放飞的时候我们都很开心。这个感恩节，我们有太多的感动，更多的，是行动。
当然，感恩不仅是个节日而已，在日常生活中，我们要把每一天都当做感恩节。时时把感恩铭记于心，感恩我们的父母、感恩我们的老师、感恩我们的朋友、感恩那些曾经帮助过我们的人，并且将感恩之心真正地付诸于行动之中！
感恩征文活动总结8
一、活动背景：
在学校12月份感恩周活动的大背景下，为激发我校学生的爱心，唤起同学们的感恩之心，XXXXXXX学院承办了由XXXX大学心理办公室主办的以“学会感恩、与爱同行”为主题的感恩周征文比赛活动。
二、活动目的：
每个人都有过被人关心、被人帮助，而大多数的关心和帮助都是那么的悄无声息，一笑而过，让我们来不及说声“谢谢。”生活中有困苦，而我们的心却是温暖的，因为有爱。我很幸福、我很感动，我想要告诉你，谢谢你，曾有恩于我的'人。
三、活动宣传：
1、海报宣传——在各个教学楼及XXXXX公寓楼栋
张贴海报进行宣传；
2、网站通知——在我校心理健康教育网及教务系
统上提示活动通知；
3、各班级心理宣传员宣传——通知各班心理委员
及心理干部进行宣传。
四、活动流程：
（一）．征文比赛形式：本次评比以个人为单位，以“学会感恩、与爱同行”为主题进行设计构思。内容可涉及对亲人的爱，对朋友的爱，或是自己经历感受到的情与义等相关内容。文章字数、格式不限。
（二）．本次活动时间是12月4号到12月15号。所有参赛作品全部以电子稿的形式于20xx年12月15日晚7：00之前发于XXXXX邮箱.（优秀作品将有可能被推荐到学工在线，XXX心理健康报，潇湘晨报，读者等刊物上因此请详细填写姓名，院系班级，以及联系方式，住址等）。
（三）、此次感恩征文比赛将聘请专业老师及优秀学生本着公平、公正、公开的原则对参赛作品进行评选。
（四）、奖项设置：一等奖3名，二等奖5名，三等奖7名。
五、活动预算：
六、活动总结：
在我们学院的大力倡导和宣传下，此次比赛全校同学参加踊跃，通过此次活动使同学们将在忙碌的学习生活中忽略了的“对亲情、对父母、对生活、对社会”的感恩之情又重新拾起。
此次征文比赛共有参赛文章XXX篇，所有参赛同学将作品经过评委老师细心筛选，最终选出一等奖X名，二等奖X名，三等奖X名。通过本次“感恩父母”征文比赛，同学们对亲情的认识又更加进了一步，相信在未来的生活中同学们一定会更加懂得感恩。
此次比赛中出现了一些细节问题，例如有多名同学未能充分表达自己的感情，工作人员在登记姓名时未将班级登记清楚，希望在今后的活动中能够避免。
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