写植物的作文5篇（荐）
在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的写植物的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
写植物的作文 篇1
周末闲暇之余回爷爷家拜访。突然看见爷爷家又多了几盆植物，为这个家又增添了一丝绿意。在我家，阳台上，客厅中，卧室里，都摆放着各种植物，都是爸爸辛辛苦苦种上的。如果从远处看这些植物，简直就是一片偌大的原始森林。这些植物都有自己的价值。
大家都知道芦荟吧。我家就种着几株芦荟，像玉一样绿，当清晨的露珠从上面流下来时，那露珠便显得格外晶莹透彻。当把芦荟折下一点时，汁液就会流下来，粘在手上会黏黏的，奇怪的是，折下的部分，不久便会长全，令我疑惑不解。辣椒生活中随处可见，我家也有许多辣椒，有的圆，有的`扁，有的红中带黑，有的绿中带红，各种各样的齐聚家中，因有绿叶的衬托，那绿色的辣椒竟看不清了。过不多久辣椒就能吃啦。
吊兰也是我们生活中常见的植物，我家就有好几株金边吊兰，据说它具有净化空气的作用，可以吸收毒气呢。这些吊兰非常密集，像柳叶一样，一条一条的垂下来，爸爸把这些吊兰看护的很仔细，把它们放在了一个大大的花盆里，做足足种了两三盆，可见吊兰之多之密呀。
还有一种植物，又厚又绿的叶子上恺了几朵红花，有的并没有开，但叶子却是奇形怪状，可我却不知道它的名字，真是可惜。此外，家里还有几株植物，把整个家装扮得鲜艳而又朴素。这些植物在家里，就是其中一员。善待植物吧，为这个世界增添一点绿色。
写植物的作文 篇2
一走进校园，一股浓浓的花香就将我吸引了，原来是一排排桂花，开的可旺盛了！我不由自主的细细打量着那桂花树，只见那树干粗壮挺拔，上面布满了斑点，还有一些小洞洞，在树枝上长满了碧绿的树叶，十分茂盛、稠密，一片片的呈椭圆形，边缘还有一些小刺，在哪叶柄和丫枝的'连接处，挂着一团团米粒大小的黄色小花，这就是桂花。
那一股幽幽的清香顿时在我的心中荡漾，我被桂花的香气吸引了，深深的陶醉在了其中。
写植物的作文 篇3
我家有一棵绿色植物，听起来一定很好玩吧，猜猜是什么？哈哈，猜对了，那就是我家的白菜花。
那天，我看到了一棵炒菜没有用上的白菜芯，没有在意。后来妈妈告诉我，白菜芯可以养殖的。我不相信，因为它已经离开土地了，怎么能生长呢？于是我要动摇这个说法。
可是妈妈还是把它放进水盆。那我就看一看它能不能开花、结果吧。
过了几天，我忽然发现，那东西真的开花了，不过，它会不会半路枯萎呀。不会的`，因为只要有养料，它就不会枯萎的，但它结不结种子，我可不知道。不过，我要保持乐观，不能让白菜芯听了沮丧，再不长了，那可怎么办呀。
如果你们来到我家看白菜芯，可能会得到礼物哦。对了，我要去看白菜芯长得怎么样了，拜拜。
写植物的作文 篇4
我家的向日葵精神抖擞，金黄金黄的花瓣在阳光的照耀下，显得格外美丽。
我非常喜欢这美丽的花儿，它有着金灿灿的花瓣，褐色的花蕾，好吃的瓜子，绿绿的茎和叶，茎上有许多很刺人的毛。它的叶子很大，边缘有波浪似的形状，还有一股淡淡的清香。
从远处看，简直就像一个小太阳，从东边升起，向西方落下。它可以随着太阳转动，又可以叫作太阳花，但我却叫它小太阳，因为它会给我带来正能量。
它的花瓣很大，摸起来很嫩，但是它“吃饱”以后，就会“生”出又香又脆的瓜子，它香喷喷的，味道好极了，我好想再吃一次呀！
向日葵“生”出来的瓜子可以帮助它来繁殖后代，但是只能是生的，不能是熟的'，要不然就没有效果了。
我十分疼爱它，因为它只能活很短的时间，可不像吊兰那样，生命力那么强，因为太阳不能是一年四季都有的，而且它也需要合适的水分，所以它很快就会调谢。
我喜欢我家的向日葵！
写植物的作文 篇5
春天的舒展开它们的叶子，享受阳光脚步又到来了，校园里一片新绿。许多植物情地都尽沐浴。
校园里各种各样的叶子吸引了我们的目光，于是我们细心观察，发现了奇怪的鱼尾葵。鱼尾葵长在AB楼交叉处。根据资料上说，鱼尾葵是棕榈科，鱼尾葵属。它的`家乡是澳大利亚和亚洲的热带地区。鱼尾葵的树姿很优美，叶形也很奇特，还喜欢潮湿，鱼为葵的叶子更奇怪，我们用手摸了摸它，还挺光滑!鱼尾葵没有一条主叶脉，而是象无数条射线射在叶子上。它的叶子没有什么味道，形状像一把墨绿色的小扇子。“哎哟!好疼啊!”我们顺着声音望过去，一位同学被鱼尾葵的叶子扎到手了。原来鱼尾葵叶子的边上有许多小刺，很尖，扎到手很疼。我们在校园里还没有这么仔细观察过这种叶子，今天总算让我们大开眼界了。
我们还发现荔枝。小叶榕。长春花。勒杜鹃这些植物的叶子，它们都是椭圆形的。长春叶有许多小茎，很嫩，容易撕碎。勒杜鹃也有许多条小茎，摸起来还有一些小毛毛。荔枝和小叶榕的叶子有点硬，叶脉也分得很清楚。我想：可能大多数叶子硬的都是墨绿色吧。我们略看了一下这些树叶，便回到了教室了。
通过这次观察，我明白所有事物如果仔细观察，就会有所发现。
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