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实用的爱吃作文600字
在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的爱吃作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
爱吃作文600字 篇1
一天早上小兔小猫到森林来玩。它们走啊走啊，它们在一个地方坐下来，开始谈话，谈话的内容当然是自己喜欢吃的食物。
小猫说：“你最爱吃什么呢？”
小兔说：“当然是青草啦！青草的味道永远胜过胡萝卜，而且吃起来又甜又脆，世界上再也没有比青草更好吃的了。”猫不同意这意见，它说：“你吃的那青草呀！吃起来又苦又硬。”包接着往下说：“我最喜欢吃的东西就是老鼠，说起老鼠它身上鲜嫩的肉，吃一口味道美极了，特别加上奶油的老鼠最好吃了，吃起来又香又甜。据我所知，世界上再也没有比老鼠更好吃的东西了。”
小兔生气的说：“你那鼠肉有什么好吃的！而且老鼠经常到臭水道里跑来跑去，再说了，老鼠身有传染病！”两人都说自己吃的.食物最好吃。可又想不出理由来，它们只好去找猴子评理。它们在路上边走边吵。过了一会儿，总算到了小猴家。
小猴说：“你们到我家干啥？”
小兔和小猫异口同声地回答：“我们当中，青草好吃，还是老鼠好吃？”小猴听了哈哈大笑起来：“你们真笨呀！世界上最好吃的当然是桃子罗！说起桃子我的口水就象河水似的流下来。只要吃一口就可以欢快地唱歌，桃子里的肉象红地毯一样红。所以最好吃的当然就是桃子了！”
小猫说：“你那桃子上长满了象猴子身上的毫毛，怪不得猴子喜欢吃桃子。”正在这时，一个小女孩向它们走来，问它们怎么了，小猫如实的告诉了她。小女孩听了说、：“每个动物都有自己的行为，也不可能是一样的。”小兔、小猫、小猴听了觉得很有道理，于是它们再也不吵了。
爱吃作文600字 篇2
"坚持就是胜利，加油！"这是我最爱听的一句话。每当妈妈对我说这句话时，我就像增添了一双隐形的翅膀，浑身有使不完的劲儿。
一个周日的晚上，我和妈妈从网上看到消息说小学五年级跳绳四分钟内700个合格。我突发奇想，决定挑战一下我四分钟可以跳多少下。于是我找来手机，还请妈妈帮我数数。
妈妈告诉我每满一百她就会伸一根手指，方便我计数。计时开始，我身轻如燕，头一分钟跳了两百多。我暗自得意，哎呀，照这样的话，我四分钟可以跳八百多，那岂不是比五年级的哥哥姐姐还要厉害啦！
可是渐渐的，我累了，尤其是两分钟后。我的脚像灌了铅似的沉重；脸上后背开始冒汗；大口喘着气儿；就连我的辫子也似乎变得沉重，好像要把我整个人往下压。正当我想丢下绳子放弃时，妈妈鼓励我说："坚持一下，你已经跳了四百多个了，再坚持一分多钟就成功喽！"妈妈的这句话似乎给了我一点动力，我想：我每多跳一下就离成功更近一步，坚持下去吧！妈妈挥舞着手臂，接着说："坚持就是胜利，加油！"我咬了咬牙，坚持了下去。四分钟到了，我居然跳了七百多！我一下被惊呆了，这可创造了我自己的'"吉尼斯纪录"。我立即扔下绳子，欢呼雀跃和妈妈互相击掌……
从那时起，每当我遇到了"旅行中的大怪兽"想放弃时，耳畔总会回荡起那句"坚持就是胜利，加油！"它每次都能鼓舞着我到达胜利的彼岸！
爱吃作文600字 篇3
我的的妈妈特别奇怪，早餐，她别的.啥也不吃，只吃包子，因此，我叫她“包子”妈妈。
这个“包子”妈妈长着大眼睛，长睫毛，小嘴巴，看上去很秀气。她吃起包子来，就像小松鼠一样，两手拿着包子，嘴巴不停地动着，一小口一小口地咬着包子。这时候，我的包子妈妈，就像小孩子一样，天真又可爱，一点也没有大人的威严。
包子妈妈爱吃萝卜包、青菜包和肉包。萝卜包要在我们村头拐弯口的一个小摊上买，青菜包要在村尾旁边的一个小摊上买，肉包则要在村中央的生禾记包子店买。
包子有什么好吃？这是我的观点。一提到包子，我就一边摇头，一边说：“难吃”。包子只不过是面粉里边加了一点馅而已。我吃起包子来，可不像妈妈那样兴致勃勃，我是皱着眉头把包子送到嘴里后，无比艰难地咽下去！
可是妈妈为什么这么喜欢吃包子，而且百吃不厌呢？真让我迷惑不解。起初我总认为妈妈爱吃包子，或许和她的营养习惯有关。包子妈妈认为，吃煎炸食品对人的身体健康没有好处，所以她只能吃包子了。可是后来时间长了，我却渐渐发现其实妈妈吃包子已经吃得很厌了，但包子便宜，她便装着喜欢吃。就像今天早上，妈妈是吃包子的，五个小包子一块钱，而我吃的糯米团却要两块。
小时候，我常常天真地对妈妈说：“妈妈，等我长大以后，给你买许多许多巴黎香水，让你喷个够。”现在，我要真诚地对妈妈说：“妈妈，等我长大以后，我要给您找个营养师，让您吃上最有营养的早餐。”
“包子”妈妈，我的好妈妈，我真想让您早点吃到营养早餐。
爱吃作文600字 篇4
在我们班，有一个矮胖的微笑的郭帅。他的圆脸、眯起的眼睛和大腹便便真的很可爱。他有一个最大的特点——爱吃。
谈到郭帅的食物，班上的每个人都知道。郭帅最喜欢馒头。他一次能吃五个！这不，都快上午自习了，还来找班主任尹要包子。尹老师一个接一个地给他，怕真的吃不够，就把剩下的包子留给了他。上午自习期间，殷老师正忙着带我们去晨读。书桌抽屉里剩下的几个馒头已经被遗忘了。下课后，郭帅一个劲儿地围着讲台打转，心里想着那些包子。终于到了学校，学生们都回家了。然后郭帅兴奋地跑到站台，拿了一个包子。正当他兴高采烈的时候，他的'父亲看到了一切，从郭帅手里把包子打掉了。郭帅看着落在地上的包子，他的父亲呕吐并大哭起来。事实上，他的父亲害怕他会吃冷馒头来破坏他的胃。
郭帅的研究总是与“吃”联系在一起。有一次，当尹先生造句时，所有的学生都举手回答。在表扬中，郭帅举手说了句:“第15个月亮就像一个芝麻饼。”听着他的句子，殷老师皱着眉头，带着无奈的微笑说:“郭帅，你能为吃饭造句吗？在下面的问题中，你如何用“你”和“你还有”造句？我看着郭帅，没有思考，眯着眼，微笑着。“我妈妈给我买了很多好吃的食物，包括爽滑香甜的巧克力、带甜汁和酥肉的杨梅、滋润心脾的可口可乐，还有软糖和甜丝丝郡治安官。”听了这话，我们大笑起来。站在站台上的尹先生也很苦恼。一些学生说郭帅只想吃饭，而另一些人说他在遇到食物时很有天赋。
老实说，正是因为这个美味的郭帅，我们班增添了许多乐趣。吃，吃，郭帅，我们都喜欢你的“吃”！
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