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有意义的“跳蚤书市”作文（精选23篇）
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的有意义的“跳蚤书市”作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有意义的“跳蚤书市”作文 1
“快来买哦，走过路过不要错过！”“好书任你挑，低价随你叫！”“原价15元，现价只需7元，买二还赠一！”咦？哪儿这么热闹，哦，原来是青纸小学一年一度的跳蚤书市开始了！
镜头一：书市前的准备
“这本书登记一下。”“快来帮帮忙，把这堆书搬到那去。”“这书原件8元，现价3元。”同学们也真够忙活的，有的在登记书本名称，有的在画淘书海报，还有的则在整理摊位。哎呀，跳蚤书市马上要开始了，让我们到热闹的现场去看看吧。
镜头二：“跳蚤书市”大热卖
哇塞，热卖现场人山人海，地摊上的书籍更是琳琅满目，使人目不暇接，有皮皮、淘气包马小跳、爱的教育、三国演义、作文选、十万个为什么……看看四周，同学们都开始在各班书摊上交易了。先看看我们班，各个岗位的人员都开始忙活起来，有的在收钱，有的在推销，还有的在登记。再看看书摊的人更是挤成了一堆。“买便宜点啦，6元，6元怎么样？”哎，哪儿那么热闹，我一看，原来是五二班那发出的声音，我迫不及待的挤进了人群里，发现原来是一个人正与卖家进行激烈的讨价还价，买的说道：“你就卖便宜点啦，看在大家都生活在同一个星球上，六元就六元吧。”“不行，不行，七元已经是最低价了，再说了你何必在乎这一元钱呢？”卖家急切地说道。“那你有何必在乎这一元钱呢？卖便宜点又不会这么样。”卖家终于忍不住了，说：“好好好，算你狠，六元就六元。”“好咧，成交！”买的那同学见讲价成功，便拿着书高兴离开了……
镜头三：“跳蚤书市”结
随着太阳的慢慢落下，人群也渐渐散去，书市的.书也大部分被“抢劫”一空，每个同学几乎都抱着自己满意淘来的书籍，背着书包回家了。就这样在夕阳的衬托下，“跳蚤书市”也悄然结束了。
“书籍是人类进步的阶梯。”我希望在今后的活动中能多多开展像“跳蚤书市”这样对我们青少年有益的活动！
有意义的“跳蚤书市”作文 2
时间过得真快啊！没过一会“跳蚤书市”活动就临近尾声了，“走啦，没书可看了。”我在黄欣悦的吹遂声中回到了班级。我来讲讲“跳蚤书市”的精彩镜头吧！
精彩镜头一：书市前的期待过头
你知道吗？我期盼跳蚤书市是从什么时候开始的呢？说出来吓你一跳！是从五年级的“跳蚤书市”结束后开始的。从五年级的结束后，我就一直在想：六年级还会不会有“跳蚤书市”的活动？如果有，又将怎么在这次基础上进行改善呢？总之我想了很多很多。六年级肯定有并即将来临“跳蚤书市”活动。至于改善嘛，我想：应该这次的会计要多准备些零钱；书的.价格按折数算，不要压得太低。在书市来临的前一个星期里，我是在幻想中度过的。
精彩镜头二：小浩激动过度
就在逛了几圈之后，我又陪着黄欣悦来到了（2）班的书摊前，看了又看那本《愿望树》。黄欣悦拿起那本书，用手左右翻转两下，我看着原价20元，现价15元的标签，心里一惊：天哪，（2）班，是卖书还是杀猪啊！正当黄欣悦想翻里面内容时，小浩一手夺过，笑着说：“你想买这本书啊，我去帮你问问。”说完，他拿着书转身就跑。我和黄欣悦都一时愣住了，好半天才回过神来。“同学，你是不是太激动了！”黄欣悦费力的喊着。我转过身对她说：“是激动过度。” “嗯。”她接着讲，“既然这样就等会儿吧。”我们边等边埋头挑书，过了好一会儿，小浩才急匆匆地跑回来。一个劲地点头说：“那人太多，耽误了点时间。这本书13元，买不买？”黄欣悦回敬说：“10元卖不卖。”没想到的是，他一个劲地点头说：“卖卖卖。”黄欣悦也不好再讲价，就掏出10元钱买了那本《愿望树》。这也就在此告一段落了。
通过“跳蚤书市”这个活动，我们也学会了很多生活所需应用到的常识。例如：怎样买书划算；怎样卖书合理；怎样地讲价……我希望像这类活动能更好地延续下去，也希望再多举行些这类活动！
有意义的“跳蚤书市”作文 3
今天，天空似乎格外的蓝，大地似乎格外的阔，小鸟似乎格外的高兴，你知道为什么吗？因为我校举办了“书香校园，魅力实小”第四届有意义的“跳蚤书市”活动。
下午第一节下课后，操场上早已布置好了二十张桌椅，桌子上摆满了旧图书。当欢快的乐曲声响起时，老师宣布“跳蚤书市”正式开始……操场上一下子沸腾起来，我们桌的书摊上立刻挤满了“小顾客”，几个男生推销员扯着嗓子大喊：“到这儿瞧一瞧，看一看，买满五元可抽一次奖喽！”这样果然吸引来了许多同学，我们书摊的'“推销员”、“收银员”忙得不可开交，同学们挑到自己喜爱的图书，买满五元就来我们这儿抽奖，领礼品。校园操场上的叫卖声、议论声、热闹非凡，笑声到处都是。旧书本慢慢地减少，我们不得不又喊：“先到先得，迟了就没有了......”那些小同学又围过来选书。这时我向她推销作文书：“小朋友，你想买本作文书看看吗？对你以后写作文有帮助哦！还很便宜呢！”那位小朋友思考了一会儿，对我点点头。很快，我们班的旧图书一扫而空了。哇！卖完了！其它书摊的书也卖得差不多了。我突然发现卖书的同学满头大汗，可是脸上却洋溢着幸福满足的微笑，而那些买到书的同学已在操场上席地而坐，正津津有味地翻阅着......
从这次有意义的“跳蚤书市”活动中，我们不仅合理利用了同学们闲置在家中的旧图书，也实现了图书资源的交流与共享，培养了我们的读书兴趣，还引导我们自己买书、卖书、读书及社交能力，让我们真正体验了生活的乐趣！不亦乐乎？
有意义的“跳蚤书市”作文 4
今天上午，我们四年级开展了跳蚤书市活动。得知大家在书市上可以交换书籍，同学们甭提多高兴。
大约上午8：20分左右，我们班的同学们抱着书籍、举着牌子来到了操场。只见操场上吵吵嚷嚷，热闹非凡，同学们的脸上都挂着开心的笑容，有的在整理自己班的书摊，有的热烈讨论如何让自己班的书摊火起来，有的左顾右盼借鉴别班的书摊排列方法我们找好了地儿，然后将一大块布打开铺在地上，将一本本书一一排列整齐。
跳蚤书市好玩吗？大家一边整理书摊一边议论这个问题，其实心里都在热切盼望书市早点开市。
8：40分左右，终于迎来了师洪亮的声音：同学们，我宣布：书市正式开市！
师的话音还未落，大家就急不可耐地开始换书了。有的拿《童年》去换《查理九世》，有的拿《绿山墙的安妮》去换《飒漫乐画》，有的拿《爱的教育》去换《水浒传》我是我们班的摊主助理，除了帮助摊主打理书摊外，偷着空儿，拿《儿童故事画报》去四二班书摊换了《寻找前世之旅》。这一过程，每个同学的脸上都挂掩不住的笑容，开心的花儿在大家的心里怒放。
还别说，人多力量大，经过几位同学的.不懈努力，竟然换齐了9本《查理九世》，他们开心得一蹦三尺高。
看到大家收获这么多，我和摊主也忍不住去别班换书。留守看摊的同学魂儿也不知何时被勾走了，一不留神《查理九世》竟被别人神不知鬼不觉地顺手牵羊了。正在四处搜寻新猎物的同学收到鸡毛信后，气得直跺脚，懊恼地发泄心中的不：怎么能这样？太不够意思啦！
换回的书被别人拿走了，老师们对这种情况却置之不理，还轻描淡写地对我们说：这不是跳蚤书市嘛，就是这个样子呀！
今天的跳蚤书市，有开心，有悲摧。开心的是大家交换了书籍，悲摧的是书市中存在不文明现象，希望的是学校能够更多场次的跳蚤书市，让我们有更多机会交换自己喜欢的书籍，增长我们的知识，拓宽我们的视野。
有意义的“跳蚤书市”作文 5
我们明镜小学一年一度的跳蚤书市终于要开始了，这是属于我们学生的天地。在前几天，我早已把书本、广告牌和小礼物都精心准备好了。
星期五那天中午，跳蚤书市开市了！一到操场，我就听到卖书的吆喝声和讨价还价的声混杂在一起，放眼望去都是我们明镜小学的学生在扮演着各自角色，有推销书的，有买书的，还有在四处观望的。我赶紧选好一个地方，把书放在摊子上，一本本地展开，并大声吆喝了起来。但却没有一人来买，生意很清淡。一分钟，两分钟，三分钟，时间在一分一秒的流失，可是我还没有开张。看到别人卖了书那高兴的样子，我的心情一下子跌到了谷底。于是我灵机一动，改变战术，把固定摊位变成移动摊位，并把小礼物放在显眼的地方。果然，这么一弄，效果就立竿见影，马上有很多同学围上来。经过一番讨价还价后，我的第一本书卖出去了，店终于开张了。我的`心情别提有多高兴啦！人气慢慢地变热了，生意渐渐好起来啦！我的书一会儿就脱销了。
我又开始从其他同学那里购买了几本比较便宜的书，然后以稍高于进价用来卖。就这样，我的财富一下子就变多了。最后，我把卖书赚来的钱，又去用来买了我爱看的几本书。我美滋滋地对自己说：“这叫做取之于民，用之于民。”
通过参加跳蚤书市活动，让我成长了许多，也让我体会到了赚钱的不容易。我一定会好好保管我的钱，决不乱花。
有意义的“跳蚤书市”作文 6
“走过，路过，不要错过啊！”“快来买呀，快来买呀！”“这里的书本便宜了，买一送一啦！”一进校门就听到这些吆喝声，原来这是学校组织的别开生面的“跳蚤书市”活动。
你看，校园的操场上煮开的开水一样沸腾起来。吆喝声、叫卖声和讨价还价声不绝入耳。我也不甘示弱开始吆喝起来：“卖书喽，卖喽，我卖的'书既便宜还品种齐全，数量有限，先到先得……”我的吆喝声引来许多同学，我的书籍立即就被围得水泄不能。我一会儿递书，一会儿讲价，一会儿找钱……忙得不亦乐乎。
这时，有个低年级的小妹妹走过来对我说：“姐姐《淘气包马小跳》怎么卖？”我连忙答道：“五元一本。”“姐姐，太贵了，便宜点，两元卖不卖？”“对不起，小妹妹，五元是便宜的了。妈妈给我买的时候还十元呢。”我热情地解释道。小妹妹拿着书翻来翻去，爱不释手，看样子非常想要。“小妹妹，要不你再加一元，三元你拿走吧，怎么样？”小妹妹听了从口袋里掏出三元钱递给我。小妹妹拿着书高兴地离开了我的书摊。我拿着挣的三元钱，心里别提多开心啦！
很快，我的书全卖完了，一共挣了十八元钱，可以收摊了，该我去逛了，我拿着十八元钱去别的书摊，买了几本我喜欢的书，《十万个为什么？》、《阿哀》等等，花了十四元钱，这样我还挣了四元钱。
“跳蚤书市”活动，既开阔了我们的视野，又激发了同学样读书的兴趣，还培养锻炼了我们的社会实践能力。
有意义的“跳蚤书市”作文 7
今天，是跳蚤书市。
我们把桌子搬到大操场后，便开始了我们的卖书之旅。“快来买书啦!这儿的书可棒啦!有四大名著之一《三国演义》，有《我和小姐姐克拉拉》……”我一直起劲地吆喝着。可是，为什么别的摊位大家都没有吆喝的，人都纷纷涌来，把这些摊位包的里三层，外三层，简直是一个超级巨型的大粽子嘛!而我们的摊位，我都叫了好久了，怎么除了跑过来瞟一眼的小孩，和几只在我们头上“嗡嗡”鸣叫的苍蝇，貌似什么都没引来。
不行，我得换一种方法。我凝神想了一会儿，一个绝妙的方法便马上就浮出水面了，哈哈哈哈哈哈……“快来买呀!这边的书一本两元，两本三元，三本五元!买三本送一本，买两本送一支笔，买一本送一颗糖!”这时，我便发挥了我嗓门大的优点，超级大声的吼了起来。此话一出，就如同一个世界巨星在给我们的摊位打广告一样，话刚说出来半秒不到，“咚咚咚”、“砰砰砰”、“啪啪啪”，一阵脚步声响起，我们的.摊位便人气爆棚了!
“这位同学，”一位老师问我，“这两本书能不能便宜一点?两块五毛吧!“不好!我心里打着算盘，这位老师一定是砍价界里高手中的高手，看她笑眯眯的，事实上，她的心里早已把接下来的事像下棋一样下好了!
但是，我好歹也是提价界中的高手，就不行这价格我提不上去：“老师，这书，你看看后面的标价，原价十五元，两本就是三十元，三十元，我都是一折卖给你了，都已经是跳楼价了，实在是降不了呀!”“但是这本书你都不怎么需要了，所以，应该是两块五毛!”“不行呀!你看我们在这儿风吹日晒的，你一个月的工资那么高，总少不了小小的五毛钱的对吧!?”“那……就三元吧。”Yes!我在心里暗暗欢呼，终于把这个老师搞定了!就这样，我们不辞辛苦地卖着，尽管我只买了五元。
有意义的“跳蚤书市”作文 8
在我脑海里有很多记忆，就像是沙漠里的脚印，风一吹，便没了，就向荷叶上的露珠掉到地上就干了，可我脑海里总有一件事挥之不去，这件事就是前不久举行的跳蚤书市。
那是一个骄阳似火，烈日炎炎的天气，当学校的大喇叭让我们下去时，我们个个欢呼雀跃，像饥饿的人看见面包一样，快速站好了队，浩浩荡荡地跑下了楼梯。
操场上人山人海，五颜六色的旗帜，不畏惧的蝇头痒，像骄阳似火的太阳，喇叭里唱着七色光之歌，我们个个兴高采烈，很快地按照老师分的组散开。我和小郑一组，幸亏我提前带了一把伞，那烈火似的朝阳才没有晒到我。
“卖书了卖书了！走过路过千万不要错过！机会难得，五块钱一本，千万不要错过啦！”小诺的吆喝声，把我们笑的前仰后合。我让小郑给我看着摊，我兴高采烈的跑去“淘书”了。
“买我的买我的'，你看看这本书多么新啊！”我一看，心里想：“新”字打引号吧。他的声音越来越大，我却充耳不闻。走到一个小姑娘的书摊前，那本沈石溪的《鸟奴》和杨红樱的《笑猫日记》像磁石一样吸引住了我。我热情地问：“这本书多少钱，还有这本。”小姑娘怯怯的说，一本三元。三块钱太便宜了，我又看了看其它的书都是些好书，我一口气买了七本，小姑娘非常的感激。
天下没有不散的宴席，最后我们兴高采烈地放了学我一共买了28本书，看着山一般高的书，我欣慰的笑了。
有意义的“跳蚤书市”作文 9
宋朝伟大的诗人苏轼曾说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。书不但可以使我们增长知识，还可以开阔视野。
今天下午，3~5年级的同学们参加了一场别开生面的跳蚤书市。操场上人山人海，各班书摊上的书琳琅满目，大家纷纷亮出了自己的活招牌：有的.题上读书名言，有的画上栩栩如生的图画……
伴随着优美的旋律，我们班的摊位开业大吉，顾客们把摊位围得水泄不通。我担任推销工作，因为是第二次推销，比较有经验。当顾客前来咨询的时候，我就尽力推销：“这一本书封面与插图都十分精美，内容也十分有趣，真是物美价廉啊！”有时我还会打开图书，指着上面的内容说：“只要你看了这本书，你不仅可以明白许多大道理，还可以学到一些书本上没有的知识。”当顾客犹豫不决的时候，我心里难免会有些着急，就迫不及待地降价，顾客也就高高兴兴地付了钱，拿着书本走了。
这次活动可真有趣呀！它不但让我与大家共同分享好书，还锻炼了我的交际能力，真是一举两得！
有意义的“跳蚤书市”作文 10
中午，艳阳高照，我们泰山小学展开一场义卖活动——跳蚤书市。
开始，我们一小组成员激动地带着书来到操场，一起摆起地摊来。我们事先把书的价格标好，按书的新旧程度优惠。
一会儿，人越来越多，原本冷清的操场顿时沸腾起来。卖书的人在大声吆喝：“书便宜卖了”“走过，路过，千万不要错过”。我们一组的人员都有分工，有的叫卖，有的.拉客，有的收钱，忙的不亦乐乎。买书的人看看这摊，再看看那摊，都在选自己喜欢的书。
义卖活动正在进行中，我们班的书摆得整齐?书多?新奇?多样，很快吸引了别的班同学。同学们的脸上都挂着灿烂的笑容，有的手里已经捧着自己精挑细选的图书，乐呵呵地笑着；有的还在讨价还价，这个能便宜点吗？有的不知所错，看看这个也喜欢，那个也想要，被迷花了眼……
义卖活动结束了。这次活动对我们很有意义，既让同学们买到了心爱的图书，又让我们体验了书市的交易。
有意义的“跳蚤书市”作文 11
今天我们举行了跳蚤书市，每个班的同学进入格外的好一听到铃声就飞奔向操场，每个班的同学以最快的速度挑好位置就开始了，卖东西。
有的同学拿了一个小音箱在卖东西，有的同学拿着东西到处跑这样速度也很快。我们组副组长做了一个海报，组长做了一猜谜箱，组长大喊:“猜谜箱一块钱一次，每个纸条上都有不一样的`谜题答对了有相应的物品，没答对也有安慰奖”很快组长前面排起了长队，我也没闲着到处跑来跑去结果一趟下来赚了十几块钱。
结果有一个店铺前面排了一堆的人，我就跑过去向前看了看，结果前面的同学走出来又排到了后面，我就问那位同学是什么东西让你这么入迷？那位同学去了，说:“它里面有个小箱子，答对了会有丰厚的奖励，就算打错了也有很好的奖励。”听了他说的话我也排在后面试了一回，吃完之后就跑到组长面前。组长说让我多拿点东西去卖，我们组其他同学也没闲着也跑去卖了我们一趟下来，基本上都赚十几块钱。副组长却赚得最多我们集体向他问秘诀是什么，他却来了一句:“买个便宜的小玩意儿，再把它高价卖出去，就行了。”我们组所有人都一脸嫌弃的，看向他喊了一声:“奸商”他就说了一句:“生意人的事怎么能叫奸呢？”
最后跳蚤市场在一片欢声笑语中结束了。
有意义的“跳蚤书市”作文 12
今天，学校组织了“跳蚤书市”活动。为了在书市上能够交换到自己喜欢的读物，同学们早早精心挑选了一些自己已经读过的经典图书带到了学校。
虽说下午才是活动正式开始的时候，可在上午，就有许多人等不及了。你瞧，下课了，我站在走廊上远眺，突然有一人碰了碰我说：“姐姐，你想买《海底两万里》吗？”我说：“这位同学，我也有这本书，对不起啊。”他叹了口气，又去寻找其他人了。
中午，我例行检查各班就餐卫生时，来到低年级教室，立马被一群小孩包围了。他们问：“姐姐，你看这本书吗？这本书很便宜，你想买吗？”我倒是想满足他们的愿望，可是他们带的.书都是故事书，不合我的口味，我只能委婉拒绝了。
下午，我们期盼已久的“跳蚤书市”终于开始了。
同学们以一个中队为一个单位，在操场上摆起了书摊。耳边传来一阵吆喝声：“快来淘啊！今天全部打折，半价带回家！”“卖书了，卖书了，买一本送礼物一份！”好不热闹！
我拿着童话书向一二年级的小朋友推荐。第一个小孩特别会讲价，竟然把12元的书压倒5元。这是个亏本生意，我才不会做呢！我又找了一小孩，报价7元，他问：“6元卖不卖？”我爽快地答应了。
就像这样，我又卖出几本，最后结束时，我数了一下，赚了11元。
回家后，我将战绩汇报给爸爸妈妈，他俩冲我竖起了大拇指。
有意义的“跳蚤书市”作文 13
我们在明镜小学的年度跳蚤书市场终于要开始了。这是我们学生的世界。几天前，我精心准备了书籍，广告牌和小礼物。
星期五中午，跳蚤书市场开业！一到操场，我就听到了卖书和讨价还价的声音。展望未来，我们明京小学的学生将扮演各自的角色。有些人在卖书，有些人在买书，而其他人无处不在。等着瞧。我迅速选择了一个地方，将书放在摊位上，将书在当地展开，然后大声喊叫。但是没人来买它，生意还算轻松。一分钟，两分钟，三分钟，时间在一分钟零一秒的'时间里浪费了，但是我还没有打开。看到别人卖书时有多高兴，我的心情突然跌到谷底。因此，我有了一个主意，改变了策略，将固定的工作间变成了移动的工作间，然后将小礼物放在醒目的位置。可以肯定的是，这样做之后，效果是立竿见影的，许多同学立刻聚集了起来。经过讨价还价，我的第一本书卖了，商店终于开了。不要说我有多幸福！受欢迎程度正在慢慢变热，生意也越来越好！我的书暂时缺货了。
我开始从其他同学那里购买几本便宜的书，然后以稍高的价格出售它们。这样，我的财富突然增加了。最后，我用卖书所得的钱买了几本我喜欢读书的书。我开心地对自己说：“这就是所谓从人民手中夺取，并将其用于人民手中。”
通过参加跳蚤书展，我成长了很多，这也使我意识到赚钱并不容易。我会好好照顾自己的钱，不要随意花钱。
有意义的“跳蚤书市”作文 14
金老师说：“学校马上就要举行一年一度的跳蚤书市。”我想今年又可以买到那些好书呢？此时，金老师说：“我们四年现在开始卖书了，”听到这消息令我失望又让我心潮澎湃，我被选中当售书员了，怎么才能把书卖了一本不剩呢？于是我就想到一系列的营销方式，推销、赠品、广告……
终于到了这一天，跳蚤书市正式开始了，我和许艳琳，丁淑媛三个人一组，我们一会搬书，一会摆书，忙的不亦乐乎。眨眼间，我们的操场就好像变成了热闹的市场，随处可以听到学生们在销售的`声音，不一会儿，一个、两个、三个……我们的书摊来了很多人，我们收钱的收钱，介绍的介绍，场面十分热闹，一下子我们的书就所剩无几了，看着剩下的几本书，我们想到买书赠糖的好主意，我们一人分几本开始吆喝起来，“快来看，快来看，这里有很多便宜实用的东西，买书赠糖果喽，快来买呀，快来买呀，走过路过不要错过哦……伴随着吆喝声我们的书一下子就卖完了。看着空空如也的书摊，再看看一张张有人的钞票，我们都会心的笑了。我清点了一下这次卖书卖到的金额，竟然有400元，真是大收获啊！也有一些高兴的声音——“哇，真划算，这次真的赚了。”喜悦的心情，欢乐的笑声仍在操场回荡着……
通过这次活动，大大增强了自己的交际能力，更重要的是，我们把书籍里的知识再一次分享出去了，让他们也可以体会到读书的快乐，享受丰富的精神大餐！
快乐的时光总是过得很快，跳蚤书市结束了，操场上很快就空了，真舍不得这次的跳蚤书市啊！
有意义的“跳蚤书市”作文 15
“快来买啊！买一送一，还送东西。”“古典名著，现代小说，大卖特卖，不买就错了！”听这是什么声音，哦，原来是跳蚤书市里传出了声音，大家正在吆喝卖书呢！还不快快随我去逛逛！
在书市中，书本可真是琳琅满目，应有尽有，在墙群上，桌沿上贴满了海报，这些海报，给书市增添了一些色彩和吸引人的气氛。在楼道上，贴着某地的买一送一活动。吆喝声中，你分辨不出是哪传出来的，只有走近了，才能听的清。有的人站在原地吆喝，“特价大甩买，不要错过。”有的人直接去拉顾客，把顾客说动了，再到他们的摊位上购书。还有的'干脆抱着书到处吆喝。这吆喝的形式是讲了，不过吆喝的方法你肯定不知道。有人利用顾客爱抽奖的心理，做了一个抽奖箱来让大家抽。有人用物品来笼络人心，买一本书送一根笔或一根笔芯。还有人连最老土的办法都用上了。就是把顾客先夸一番，再乘机让他买书。
在吆喝声中自然还混杂着顾客砍价的声音。“便宜点儿？”“那你说多少？”“3元卖不卖？”“那3·5元再贵不买了。”“好！好！好！卖给你。”这桩生意就这样谈成了。
在这次书市上，不管是买主，还是卖主，都得到了不少的利益。买主买到便宜的书，卖主不仅不要的卖出去，也赚到了钱。
有意义的“跳蚤书市”作文 16
盼星星，盼月亮，终于盼来了我梦寐以求的节日——跳蚤书市。早就听说哥哥姐姐们跳蚤书市时的场面，那叫一个壮观，有趣。每次都会逗得我心里痒痒的，更加为这个节日添上了几分神秘的色彩。
那一天，我早早地来到学校，手里提着一大麻袋东西。哈哈！其实这一大麻袋东西并非是书本，而是我从两元超市采购来的小玩具。什么“指尖陀螺”啊，什么“变形金刚”啊，都是用来“骗”一年级小孩的，哦，不对！不是“骗”这是“正当经商”！“这个变形金刚卖10元，那个卖15元，陀螺也卖10元……”我在心中打量着我的小算盘，暗暗高兴着。
活动一开始，我就迅速地占到了一个好摊位，把我的东西一样一样地摆在地上。也许是我太会揣摩低年级小孩的心理了，不一会，我的摊位就被一大群一年级小朋友给围了起来。“哇，好漂亮的陀螺！”“这个变形金刚更不错耶！”大家七嘴八舌地讨论着我的玩具，我的心里真的比吃了蜜还甜。
“怎么样了？小朋友，你要不要买一个玩具呀？”我满脸微笑地向小朋友们介绍着玩具的好玩功能，还不停把玩具拿给小朋友免费试玩。“现在采购还有8折优惠哟！”其中有一位小朋友挠了挠头：“大哥哥，什么是8折优惠呀？”“哦……八折优惠，嗯——就是，就是东西的价钱优惠了0.2倍吧！反正就是很便宜啦！”我的眼光火辣辣地望着小朋友们的口袋，巴望着能有一位能掏钱买玩具。
终于，有一位小朋友把手伸进了口袋，我的心也随之激动了起来，苦苦推销玩具终于能卖出去了。可是，当我看到那位小朋友伸出的手时，我的心瞬间被泼了一盆凉水——凉透了。只见他伸出稚嫩的小手，手里还捧着一枚硬币：“大哥哥，五毛钱能买吗？”“不行不行，那样我就亏大了！”我赶忙摆手拒绝，提起我的'麻袋就赶紧转移位置到别处去卖。
在这期间，也有人过来参观我的玩具，但不是摆手的，就是摇头的，有的甚至还说我这些玩具好像在两元店里见过……我带着我的玩具四处奔走，但是竞争实在太激烈了，整个操场如同一个闹市场一样，到处传来人们讨价还价的声音。整个下午，我竟只卖出了一件玩具，到最后，我连一元钱的低价卖给别人都没有人买！只剩我一个人孤零零守在摊边……
跳蚤书市结束了，操场上遍地是垃圾。“唉！我做一次好人吧！”我默默的去操场上捡垃圾。最后竟然意外的捡到了很多钱！
回想起这次经历，我忽然间明白了一个道理：“人在做，天在看！”
有意义的“跳蚤书市”作文 17
其实我并不想参加这次的“跳蚤书市”，因为家里的书旧的卖不出去，新的有些不能卖，还有些没读完，翻来翻去都找不到合适的，唉，找个人合作吧。我想道。
下午，我和蒋海洋一起卖书。但不知道为什么我们这边冷冷清清，没有一个人，旁边的冒雨珠那儿倒是生意兴隆，人群把那围了个水泄不通。就在我们无聊得正慌时，一个怯生生的'小女孩过来了。她半天不开口，只是走来走去，随便看看。突然她指着一本《昆虫记》，问道：“这本多少？”蒋海洋仔细看了下：“三元。”“啊？这么便宜？”不止她很惊讶，我也有些不敢相信。这本书虽然看过，但很新。只卖三元？太亏了吧！原价也十多块呢。“嗯。”蒋海洋很肯定地回答。她很快拿出钱，像是被怕被抢了一样匆匆地付了钱。虽然很亏，但至少卖了一本了。
第二个顾客是个看起来差不多四年级的女生，她站了很长时间，终于开了口：“这个《男生贾里》多少？”我连忙拍了一下蒋海洋，提醒他有客人来了。他看了一眼：“五块。”“五块？能不能再便宜点儿。”她有些夸张的叫道。“那四块。”我说。她犹豫了一下，像个小大人般说到：“那边也卖这本书，三块一本，你能不能便宜些。”我觉得有些好笑，要是卖这么便宜，你为什么到这儿来买呢？但脸上一本正经的说：“你看这本书很新，而且原价十八元呢，再便宜我就亏了。”她狡辩道：“可是那儿也很新啊。”经过几次讨价还价，终于以三块五的价格卖了出去。说实话我心里有些开心，毕竟这是我卖出的第一本书呢。
“跳蚤书市”很快结束了，我钱包里的钱一分不多，一分不少，还是十元，不知道初中有没有这样的活动呢？
有意义的“跳蚤书市”作文 18
这一天，是我们期待已久的跳蚤书市活动。同学们都拿着自己的零花钱和要卖的书去操场。
我一共带来了三本书，都是《十万个为什么》三本标价都是八元，一本讲宇宙，一本讲文化，一本讲科学。你可能以为这三本书原价都很便宜，错错错！他们每本原价有五十一元呢！于是我感觉自己血亏，而且这些书我才看了两遍呀！可是这又怪谁呢，标低了感觉自己太亏，标高了，又感觉卖不出去，这做生意可真伤脑筋啊！但是，这三本书我一拿到学校里，就有两个同学预订了，名副其实的“开门红”。
下午跳蚤书市开始了，我忙着推销我的最后一本书。我看到了一个三年级的小男孩，就忙向他推销：“嘿！小兄弟，看一下这本书！有丰富的.知识，买到就是赚到。原价五十一元，现价可只要八元，还能抽一次奖呢！”果然在我的软磨硬泡中，他“缴械投降”了，买下了这本书。
我因为提前买完了书，就可以悠哉悠哉地逛书城啦！突然听到：“买一本送一本”。我的脚下像生了风一样，快步向那个摊位跑去。买了一本三元钱的《森林广播》，果然送了一本十元钱《百科知识》。哈哈，都是我喜欢看的书，这回赚大了。
跳蚤书市这个活动不仅锻炼了我们的能力，还让我们收获了很多的好书，真是受益多多。希望学校以后多举行一点这样的活动。
有意义的“跳蚤书市”作文 19
在本周四下午，我们学校将开展跳蚤书市的活动。
为了搞好这次活动，我们班做了充分准备—班上每个同学都捐了1-2本书，登记的同学忙的乐此不疲。星期四上午，每个班的“工作人员”都搬了4张桌子去操场，组成摊位。星期四上午，各位工作人员开始颁发换书的绿卡、红卡。
活动即将开始，各班的工作人员都提前下楼，“争夺”摊位，然后把书平整地摆好，“推销员”们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试，准备在推销过程中大显身手。我是红卡区的.推销员。
活动终于开始了，教学楼里的同学们陆续出来了。不久，操场上便是人声鼎沸。同学们都拿着手里的卡在各个摊位前换书，各位推销员满面春风，绘声绘色的进行推销，说的头头是道，深深的吸引着顾客。我们班的摊位也是一样，我们热情洋溢的向同学们介绍了各种书籍的主要内容、好处等，很快就把堆积如山的书一本又一本的卖出去了，换到书的同学到指定的地方看书。可我们摊位还有几本一直卖不出去的书，我于是自告奋勇，拿起一本《日记周记大全》去找买主。我眼观四方，捕捉信息，见操场上徘徊的同学，便走过去向他们推销，可他们只对小说有兴趣于是我又找到了一位同学，开始想他介绍：“同学，这本《日记周记大全》都是优秀日记，内容十分丰富，还有深层次的点评，如果你能细细品读，将回味无穷。”那位同学不屑的说：“这种书我们家太多了，不需要！”准备转身走。我急忙拦住他说：“同学，你正好有多余的红卡，何不多买一本呢？”那位同学又说：“可我们这种书我们家有了！”我不紧不慢的说：“这本书这么厚，而且有没有那些烦琐的问题，内容幽默有趣，令人赏心悦目，何乐而不为？”我把书递给他，他接过后自己看了几页，然后说：“确实和其他书不太一样，写的也挺好，我买下了。”他把卡递给我。这本无人问津的书终于被我推销出去了，我感到非常自豪。
这次跳蚤书市活动，让我增长了知识，开阔了视野，锻炼了我的实践能力，这样的实践活动真好！
有意义的“跳蚤书市”作文 20
青园小学操场上，跳蚤书市开张了。
每位同学都准备了好多书，有的是想把书早点买完，有的想怎样才能淘到好的书。
看，我们山水小队一个个卖力的推销着，把书举得高高的`喊着，快来买我们的书呀，走过路过，不要错过，这里有你意想不到的收获。这时过来了两位其他班的同学，买了两本书，哈哈，总算做了第一笔生意。俗话说万事开头难，光靠吆喝是不行的，要上门推销才行呢。只见我们小队成员每个人拿着一本书跑到其他书摊去推销去了……不一会儿他们拿的书全买光了。就这样他们又回到我们书摊继续拿书去卖了。真是功夫不负有心人，最后只剩下几本了，这时又过来几个同学把剩下的几本卖走了。我们小队正式宣布，所有图书销售完毕。大家脸上都开心的笑了。我们小队可是第一个买完书的小队哦。接下接下来我们要去淘书了。最后我们都买到了自己喜欢的图书。
这次活动非常有意义，不但学会了怎样和别人沟通，而且还收获了很多知识。“书是你的老师，读好书你就是老师。”我一定会努力读书的。
有意义的“跳蚤书市”作文 21
一年一度的跳蚤书市开始啦！
操场上，跳蚤书市里，同学们大声叫卖：“走过路过不要错过啊，过了这村就没有这个店啦！”我手里紧紧抓着50块钱，挤在水泄不通的人群中，经过一个摊位，我眼前一亮，是我一直想要的书——《天鹅座？冰蓝》！“老板，这本书多少钱？”“15块？”“15块？这么贵！便宜点。一口价，5块！”“不行。虽然这本书是旧的，但是它原价18块呢！”我装作要走的样子，老板急忙拉住我：“别走啊！算了，看你这么喜欢，5块卖给你总行了吧？”我把钱交给老板，老板依依不舍地把书给了我。我心中暗喜，跟我斗，再吃5年饭吧！
轮到我来卖书了。我摆好要卖的书，准备迎接第一个顾客。来了一个小女孩，一直盯着我的那本《小公主莉莉》。我赶紧趁热打铁：“小朋友，要买这本书呀？很好看的，而且很便宜哦，只要2块呢，买了再送你一个书签！”小女孩本来还在犹豫，现在变坚定起来：“好！我买了！”小女孩拿着书蹦蹦跳跳地走了。
我欢喜地看着我的第一笔收入，反复看，就是看不够。接着我的'生意越来越好了，摊位上的书被一扫而光！
跳蚤书市真有趣呀！
有意义的“跳蚤书市”作文 22
今天下午是一年一度的跳蚤书市，大家都准备了好多图书，当然我也不例外。大家脸上都挂着激动的笑。
我和我的同伴铺上垫子把书摆好就开始换书了。我发现大家的心情变紧张了，而且操场瞬间人山人海：有的在看书、有的'在换书、还有的在看别人的摊位，这可真热闹呀！我还帮我的朋友换了一本她最想要的书。她得到了自己想要的书很开心，我帮了人心里美滋滋的。
时间好像上了马达一样，一瞬间跳蚤书市的活动就结束了。不过大家都收获了好多书，我不仅收获了书也交到了好多朋友，今年的跳蚤书市可真热闹。
有意义的“跳蚤书市”作文 23
跳蚤市场对大家来说是不是很熟悉了呢？我们学校就举行了一次跳蚤书市，可热闹了，我们一起去看看吧！
在老师的组织下我们来到“书市”开始了买卖。我们的“书市”设在操场上，以往的操场立刻变了样，变成了一个热闹，喧哗的大书店，到处都在讨价还价，到处都是宣传的声音。每一个摊位生意都很好，有些摊位被各个年级的同学们围得水泄不通。我们每一个人的脸上都表现出迫不及待的神情，看着热火朝天“书市”。
每个摊位有着不同的方式吸引顾客，大家都希望自己的摊位有更多顾客。有的同学在摊位前大声吆喝吸引顾客，你听：“大家快来买呀！买十元抽一次奖，买五元有精美小礼品拿呀！机不可失，失不再来”；有的干脆把书拿在手上见人就推荐，只要你走在操场上，就会遇到他们哟；还有的.高高地举起花花绿绿的广告牌；更多的是用促销活动来吸引顾客的眼球。
听！远处传来了一阵吵闹声。发生什么事了呢？让我们一起去看看吧！原来这个小摊说大减价，全场的书全部减价，许多顾客都被吸引过去了。一位六年级的女同学看中了一本《鲁滨逊漂流记》可店主一看生意好了便不打折了原本只要4元，现在却要5元。顾客可不依，说：“你这是不守信用。”卖家灵机一动说：“那是刚才的价格现在时间不一样了价格当然不一样了。”顾客说：“你的传单上写的是清仓大甩卖，难道现在就不甩卖了吗？”卖主被说的哑口无言，只好把这本书卖给她。
我很开心，因为我卖掉了已经不需要的书，同时又买到了自己喜欢的书。"跳蚤书市"真好，我真希望这样的活动经常举办。
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