小班第一周教育活动方案

时间:2024-01-08 15:50:01 一般方案 我要投稿
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小班第一周教育活动方案

  为了确保事情或工作能无误进行,就常常需要事先准备方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编收集整理的小班第一周教育活动方案,希望对大家有所帮助。

小班第一周教育活动方案

小班第一周教育活动方案1

  晨间活动:

  1、学玩桌面玩具。

  2、和哥哥姐姐一起玩。

  晨会:幼儿卫生检查。

  活动之二:

  《高高兴兴上幼儿园(二)》

  活动目标:

  1、 继续加强对幼儿的礼貌教育。

  2、 训练幼儿正确坐与站的姿势。

  3、培养幼儿互相谦让、团结合作的精神。

  活动准备:

  1、 各种玩具、铃鼓。

  2、 一位大班小朋友。

  活动重点:

  训练幼儿正确坐与站的姿势。

  活动难点:

  学会正确的坐姿和站姿。

  活动过程:

  1、 稳定幼儿情绪,幼儿入座玩玩具。

  2、 进行礼貌教育:

  师:“今天××小朋友真好,早晨来能主动说‘老师早’,还能高高兴兴地跟爸爸妈妈说再见了,老师希望我们班每个小朋友都能做到。”

  3、 使幼儿懂得“点名”的意义:

  师:“我们班有许多小朋友,每个小朋友都有自己的名字,如果老师叫到你的名字,你就站起来说‘到’,老师就知道你今天来上学了,知道吗?”

  练习点名。

  4、 学习站与坐的姿势:

  请一名大班幼儿示范站与坐。

  师:“请小朋友看看这位姐姐是怎么站的?我们一起来学学”。

  (两腿并拢,抬头看前方,挺胸)

  “再看看应该怎么坐呢?”

  (小手放在小腿上,小腿并拢,要说话应先举手。)

  幼儿练习,教师指导。

  5、 幼儿入厕、洗手,强调孩子要互相谦让,注意不能拥挤,小伙伴间要互相帮助,团结友爱。

  下午活动:

  活动之一:《我会洗小手》

  活动目标:

  1. 继续稳定幼儿情绪,使幼儿愉快地上幼儿园。

  2. 学习礼貌用语:老师早,老师再见。

  3. 学会正确上厕所和洗手的'方法。

  活动准备:

  玩具若干

  活动过程:

  1. 稳定幼儿情绪,安抚爱哭闹的孩子。

  2. 礼貌教育。

  (1) 进园后看见老师和同伴要互相问早。

  (2) 离园时要跟老师和同伴说再见。

  3. 引导幼儿正确入厕。

  上厕所时要慢慢走,小心一点不推不挤。

  4.教会幼儿正确的洗手方法。

  搓搓搓,搓搓搓,搓手心,搓手背。

  手心手背搓搓搓,甩甩甩,甩三下。

  活动之二:组织幼儿到户外学玩大型玩具。

小班第一周教育活动方案2

  晨间活动:

  1、桌面玩具。

  2、晨会:点名。

  活动之二:《和哥哥姐姐一起玩》

  活动目标:

  1、懂得上课的基本规则,能集中注意力,认真参加活动。

  2、养成饭前便后洗手的习惯。

  活动准备:

  钢琴、录音机等。

  活动重点:

  懂得上课的基本规则。

  活动难点:

  能集中注意力,认真参加活动。

  活动过程:

  1、 师生问好!

  2、 组织幼儿参观。

  师:“请小朋友仔细看看中班、大班的哥哥姐姐是怎样上课的?”

  (坐正仔细听老师讲,不插嘴,勇敢地举手发言)

  3、 谈话活动:

  师:“大班哥哥姐姐是怎样上课的?我们来学一学。”

  “小朋友喜欢上幼儿园吗?喜欢老师吗?为什么?”

  (提醒幼儿发言先举手,学习讲普通话。)

  4、 卫生教育:

  教育幼儿注意穿干净的衣服,养成饭前便后洗手的习惯。

  5、 教师总结:

  师:“大家要做个讲卫生、爱干净的好孩子。”

  下午活动:

  活动之一:《我会自己入厕》

  活动目标:

  1. 对幼儿进行常规训练,礼貌教育。

  2. 继续学习正确的上厕所和洗手的方法。继续培养幼儿正确的坐和站的姿势。

  活动准备:

  各种玩具、铃鼓

  活动过程:

  1、稳定幼儿的情绪。

  2、使用礼貌用语,师生互相问好。

  3、复习站与坐的姿势,提醒幼儿站的时候手放在裤子的旁边,要抬头挺胸。

  4、 教育幼儿玩玩具时不与同伴之间争抢玩具,要有好相处。

  活动之二:组织幼儿到图书室学看图书,重点教会翻阅图书的技能。

  上午活动:

  晨间活动:学玩桌面玩具:雪花插片。

  晨会:(谈话)高高兴兴上幼儿园。

  活动目标:

  1、稳定幼儿情绪,鼓励幼儿能高高兴兴上幼儿园。

  2、熟悉幼儿园环境、老师,激发幼儿愿意上幼儿园的情感。

  活动准备:

  1、各种桌面玩具、滚动小车等。

  2、熟悉每位幼儿的姓名、了解其个性。

  活动重点:

  通过游戏活动,让幼儿喜爱上幼儿园。

  活动难点:

  让幼儿愿意上幼儿园。

  活动过程:

  1、稳定幼儿情绪。

  (1)师:“今天很高兴能认识这么多的小朋友,我是叶老师,我们班有许多好玩的玩具,你们会玩吗?”

  师:“瞧,老师手上的玩具还会动呢,你们想玩吗?”

  幼儿玩各种玩具。

  (2)对于个别哭闹的幼儿,教师耐心安慰,和他们交谈,抱抱他们,培养他们与老师的感情。

  2、组织幼儿认识厕所。

  师:“小朋友们看,这是我们小朋友大小便的地方,叫厕所。如果我们小朋友想大小便,就必须到厕所里来,不能推也不能挤,注意安全。”

  幼儿尝试自己大小便,教师、阿姨帮助指导。

  3、熟悉老师、小朋友。

  师:“我们班这么多小朋友都有自己的名字,你们能告诉我,叫什么名字吗?你们喜欢做什么事吗?”

  幼儿介绍自己的名字。

  4、教师总结。

  师:“我们幼儿园里有许多小朋友,有各种各样玩具,老师非常喜欢跟小朋友在一起,你们愿意上幼儿园吗?老师希望明天每个小朋友高高兴兴地来上学。

  下午活动:活动之一:《香喷喷的米饭》活动目标:

  1、初步了解米饭对我们的身体很重要。

  2、学习自己用勺吃饭。

  3、乐意在幼儿园进餐。

  活动准备:

  米、米饭、饭勺、幼儿用的碗、勺。

  活动过程:

  1、帮助幼儿回忆我们每天吃的食物。

  师:(1)我们每天都要吃什么?(米饭)

  (2)米饭是什么烧的?(米)

  (3)每天吃了米饭以后,我们小朋友会怎么样?(慢慢长大)

  2、让幼儿了解米饭是有营养的,每顿饭都要吃饱。

  小结:

  米饭是很有营养的.,我们每天都不离不开它,要是不好好吃饭,人就会感到不舒服,就会影响小朋友长身体。所以每顿饭都要好好吃,要吃饱。

  3、鼓励幼儿自己学吃饭。

  我们知道米饭是很有营养的,我们离不开它。我们每个小朋友都要学会自己吃饭,(提醒幼儿一手拿勺,一手扶碗,)今后会一天天长大,让我们的身体长的棒棒的。

  活动之二:

  表演区组织幼儿到表演区认识道具等。

  活动目标:

  1、组织幼儿认识幼儿园的环境,通过参观活动场所,让幼儿了解幼儿园,激发幼儿喜欢上幼儿园的情感。

  2、继续巩固站与坐的正确姿势,教育幼儿养成良好的午睡习惯。

  活动准备:

  玩具若干

  活动重点:

  参观幼儿园

  活动过程:

  1、组织幼儿参观:

  师:“我们幼儿园有许多小朋友,一楼是小班和中班的小朋友,二楼是大班的哥哥姐姐,这里是……,我们幼儿园真大真美,是不是?”

  2、参观活动场地:

  (1)带领幼儿参观室外大型玩具,提醒幼儿玩的时候不推不挤。

  (2)幼儿自由玩玩具,教师帮助胆小的幼儿玩玩具。

  3、复习站与坐的姿势。

  4、教育幼儿养成良好的午睡习惯。

  要求幼儿睡眠姿势正确,安静午睡,养成良好的午睡习惯。

  5、教师总结:

  师:“经过一周的学习、生活,我们小朋友认识了老师、小朋友,学会了洗手、上厕所,会唱新歌了,还懂得了许多道理,希望下个星期每个小朋友能高高兴兴地上幼儿园,做个听话能干、懂礼貌讲卫生的好孩子,好吗?”

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