【优选】小学五年级作文7篇
在学习、工作乃至生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的小学五年级作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
我喜欢波漾壮阔的大海,喜欢水平如镜的西湖,喜欢那云雾缭绕的新安江,但我更喜欢家乡那不引人注目的小溪。
小溪就像一条缀满闪光宝石的飘带,深深地扎在富饶而美丽的土地上。它是寂静的,总是那样静静地,缓缓地,轻轻地流动着。偶尔触摸岸边,发出“叮叮咚咚”清脆的响声,就像一位歌唱家在演唱一首动听的歌,但它依然静静的,缓缓的,轻轻的,像一位文静、害羞的`小姑娘。
小溪是美丽的。溪水清澈见底,太阳照在水面上,水面波光粼粼,像是点缀着一颗颗闪亮的小星星。溪底的沙石五彩缤纷,透过水面,射出耀眼的光。
小溪是惹人喜欢的。春天,人们在溪边捉鱼、捉虾。夏天,小朋友们三五成群地在小溪里洗澡。秋天,人们在小溪里钓鱼、翻螃蟹。冬天,小孩子把小溪当成溜冰场,在小溪上、小溪边溜来溜去,你一言我一语,欢乐的笑声响彻山野。
溪水顺着弯弯曲曲的小路往下流,时而急,时而缓。当溪水从高坡向下流时,犹如小瀑布一般,飞溅起几朵小水花,有时小水花会蹦到小朋友脸上,凉凉的,有时小水花会洒在小花、小草上,小水花抚摸着它们,滋润着它们,让它们快快长大。
这就是家乡可爱的小溪,一条晶莹剔透的小溪。
小学五年级作文 篇2
雏鹰假日小队,寒假再次踏上旅程!这次雏鹰假日小队开展了“五个一”活动,让我们感受到了中国传统节日的独特魅力,了解了家乡的历史故事和历史人物,学习和弘扬中华传统美德,倡导文明、健康、绿色环保的生活方式,进一步认识理解社会主义核心价值观“24个字”的要求。
这一次我们参观了甘熙宅第,不仅欣赏了古色古香的建筑结构,还触摸了传统手艺。我对传统手艺的感触颇深:传统工艺凝聚着工艺人的心血与智慧,运用各种简单普通的材料,制作出好看有寓意的工艺品,这是一种触摸岁月、感受传统的方式。
当天,我们主要欣赏了剪纸、抖空竹等非物质文化遗产的传承。看着一张小小的纸在爷爷手中能变成五花八门的花样,而且栩栩如生,心中不仅充满了对艺人的佩服,还有因为能亲眼目睹中国文化的优秀传承而产生的欣喜。剪纸,是一种镂空艺术,能给人在视觉上带以透空的感觉和艺术享受,多色、套色、花色美,形成“简中求繁,繁中求和,和中求殊”的原色,重彩艺术语言。这种民俗艺术的产生和流传中国农村的艺日风俗有过密切关系,人们把美丽鲜艳的剪纸贴在雪白的墙上或明亮的玻璃窗上,门上、灯笼上等、节日的气氛便被渲染得非常浓郁喜庆。那质朴、生动有趣的艺术造型,有着独特的'艺术魅力,是中国民间艺术中的瑰宝。
甘熙宅第始建于清嘉庆年间,整个建筑反映了金陵大家仕绅阶层的文化品位和伦理观念,建筑的布局严格按照封建社会的守法观念及家族制度而布置。美国哲学家爱默生曾经讲过:“城市是靠记忆而存在的”。南京升州路与中山南路交界的地段,闹市之中,不起眼的在一条巷子里,白墙灰瓦,挂一串红色灯笼,这就是甘熙宅第,在南京这样一个特殊的地理位置上,亲历了中国近现代几乎所有战乱和硝烟,目睹了人世间无数次的悲欢和离合,如今依旧静静地卧在这里,安详地如一位饱经风霜的老人,缓缓地摇着蒲扇,娓娓道来过去的故事。
今天,我们一起触摸岁月。
小学五年级作文 篇3
我最喜欢吃妈妈包的饺子了。星期天,妈妈准备包饺子,我决定跟妈妈学习包饺子。开始和面了,我把面粉里加上温水,没想到水放多了,我又往里加点面,这样反复了几次才八面活好,妈妈把面揉成一个长条形,用刀切成一个个小球,再把小球球按扁,妈妈擀的皮,又圆又好,我也拿起擀面棍,擀起皮来,可是这根小棍像被施了魔法,怎么也不听我的使唤,擀出来的皮,有的成了三角行,有的成了椭圆形…….
妈妈把调好的馅端上来,味道真香啊,我都快要流出口水来了,为了尽快吃到美味的饺子我赶紧拿起饺子皮包饺子,我把馅放到饺子皮上,我想多吃点饺子馅,就放了满满一勺,刚把这边捏住,另一边就漏出来,第二个我总结了教训,把馅减少一点,包出来的饺子扁扁的,站也站不住。妈妈包的饺子像一个个威武的大将,准备上战场,可是我的'饺子还没出战就趴倒了练了好多次,我终于包出了一个完美无缺的饺子。
饺子煮好了,我专门挑选出我自己包的饺子,当我品尝着自己亲手制作出的饺子,虽然我的饺子有的奇形怪状,我还是感觉格外的美味,因为享受自己的劳动果实是最甜美的。
从学习包饺子这件事上我也明白了一个道理,许多事情看起来容易做起来难,但是“世上无难事只怕有心人”,只要我们努力去学,努力去做就一定能成功。
小学五年级作文 篇4
近几年来,我的家中变化真大呀!从贫到富、简陋到华丽、从吵闹到和谐、从寒冷到温暖……这些点点滴滴都在记录我童年美好时光的回忆……
二零零一年八月九日,我降生到了一个经济条件勉强的家庭里,我就开始想着未来美好愿望了。
我被奶奶抱回了家——那,就是我自己的家乡:荆门市。
这个家虽然装饰单调,只有平常一些必需品,比如说水杯、冰箱、茶壶、床、彩色电视机……但我还是觉得这个家非常富有,非常温馨:白天,爷爷教我认字,学拼音、学绘画等,中午,吃完奶奶可口的饭菜,爷爷和奶奶会哄我睡觉,然后才会去上班。晚上,吃完晚餐,奶奶便留在家中料理家务,而爷爷则会让我骑在他的脖子上,过火车道,去西宝山,东宝山顶,腰部逗留。还有的时候在中午,爷爷会拉着我的手。带着自制的渔网,向着文明湖出发,去那儿摸鱼捉虾,路上,爷爷还会给我买我最喜欢的小明星。深夜,我还会看点儿电视,叫爷爷讲讲故事等等。
然而,到我快到上幼儿园的阶段时,我们家搬到了我的姑姑家那边了。
我这个姑姑家可就不一般了,这房子有两层,是五室两厅室的,有多彩电灯、台式电脑,二十多寸液晶电视,许多精美挂饰、娃娃、花园……可以说,这两者之间是一个对比。
眼看小小屋子变成超级套房了,我满心欢喜:既有四个家人的.合力照顾,又有超大屋子的装载?
眼看着生活时间也跟着改变了,早晨,我懒懒地睁开眼,让第一缕丝丝阳光印在身上,便起床吃早点了,然后就去上幼儿园了,晚上,依然有所有家人的陪伴……
啊!迁家的感觉真好啊!不过,我还有一点淡淡的思乡。
啊!我的家变化真大呀!
小学五年级作文 篇5
“哎,天公可真不作美!今天一早就下起了这么大的雨。”我在路上抱怨着“看来今天又要雨中送伞了!”看到这里,你也许会奇怪,“雨中送伞”?告诉你们吧!其实,这个星期论我们站岗了,今天是雨天,我们又要为那些没有带雨伞的同学遮雨。
这时,我到了学校。此刻,有的只是鱼,大雨,下的痛快的.雨。那雨还直直的从天上泻下来,砸在湖面上,砸在土地上。旁边的雨声似乎阵阵鼓点,铿锵有力。天空很暗淡,被雨幕一遮,愈发有些阴森。
我来到学校,看见他们已经像那些同学敞开胸怀的时候,我便默不做声的站到了岗位上。这时,我看见一个小弟弟没带雨伞,正往学校冲的那一秒钟,我跑了过去,温柔地说:“小弟弟,我送你过去吧!你几年级?”“我一年级。”我知道了,便把雨伞往小弟弟那边推了推,和他一起走向一年级。到了一年级,那个小弟弟说了声“谢谢”。顿时,一股暖流涌向全身。我微笑的点点头,心想:谢谢,这是多么光荣的两个字眼!虽然他们并不能代表什么,但是,它们更加坚定了我的想法!
此时,我又看见一个妹妹正冒着雨前行,我立即向雨中冲去……
小学五年级作文 篇6
亲爱的妈妈:
您好!
有人说,母爱就像一杯纯牛奶,白得没有一点瑕疵,纯朴真实;还有人说母爱就象一朵永不凋谢的康乃馨,美的没有任何花儿能与她相比,美丽芬芳……在我心目中,您的爱,就是夏天那清凉的甘蔗。
记得有一年盛夏,月亮爬上了树梢,人们都在树底下乘凉,说说笑笑,十分快乐。而在闷热的屋自里,我还在为那道数学题思索着。汗水打湿了我的衣裳,我眉头紧锁,不断地用笔敲着脑袋,可任就找不出一点思绪。
就在这时,您推门而入悄悄地来到我身边,摸了摸我的'头,亲切的说:“吴警,写了这么长时间,一定累了,先吃点甘蔗吧!”我抬头一望,桌上放着一盆新鲜的,还有一杯冰可乐。这是我最爱的饮料啊!您知道我不喜欢吃甘蔗的节,特意把它切去了,还把身剩下的切成小块,旁边插着几根牙签,想得是多么的细致、周到啊!我满怀感激,拿起牙签,插上一块,咬在嘴里。哇!一股甘泉淌进我嘴里,滋润了我的心扉,这就是母爱的味道——甜滋滋的,但是永远都不会感到腻。
吃完您的点心,我精神百倍,又进入学习状态中。
十二年,您含辛茹苦、任劳任怨,我有时不懂事,不小心顶撞您,希望您能原谅我。从那天起我才明白您对我的爱,远远不止我心目中的那“一点点”她是那么伟大,那么无私。
祝您天天开心!
您至爱的女儿:xxx
20xx年11月29日
小学五年级作文 篇7
终于捱到了下课。我冲下了楼梯,刚到楼口,就被刺骨冷风弄了个喷嚏,向远处望望,一个若隐若现而又熟悉的身影一手拿着一把雨伞,一手举着一把雨伞正一步一滑地向这边走来。“谁”,我定睛一看,啊,那是我亲爱的妈妈。只见她双肩和后背淋得很湿,身上的背包压得她喘不过气来。她迎着狂风,顶着暴雨,竭尽全力地向我走来。一步比一步吃力,一步就淋湿一片。雨也好像在跟她作对似的,越下越大,她也完全顾不了这些,因为她知道我在等她。我目睹了这一切的一切,被深深地感动了,那时,我太想跑到她跟前,抱着她,可我总是这么胆小,我只有静静的等。狂风把伞吹得东倒西歪,妈妈完全掌握不了平衡,暴雨中,妈妈困难地走上了楼梯。
风怒吼着,雨滂沱,妈妈的全身都差不多淋湿了,但她却全然不顾,以快速的`步伐走到我的跟前。
看着,看着,心中油然生出敬佩之情,我也突然感觉到了温暖,那风中飘动的头发更是可亲可敬。
当妈妈走到了我的面前,把我搂在怀里,我感觉温暖极了。
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