老师的作文集合3篇
在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你有了解过作文吗?以下是小编整理的老师的作文3篇,希望能够帮助到大家。
老师的作文 篇1
众所周知,孙悟空在太上老君的炼丹炉中练就了一双“火眼金睛”。不知我们的老“斑竹”用了何种神方造就了一双与孙悟空相比有过之而无不及的神眼,她的眼睛有时像——
雷 达
有一次考试时,班里有些同学想用失传已久的“妙眼神偷功”来盗取答案,可老师目光如炬,严肃的神眼巡视着教室的每一个角落,吓得此等“鼠辈们”不敢轻举妄动。真是“一师当堂,万夫莫望”啊!但有时这双神眼也像和煦的——
春 风
在四年级期末考试前,因为是区里统考,题路很活,我们心里就像十五个吊桶打水——七上八下,紧张的要命。这时,老师走进教室,用春风般和煦的目光望着我们这些紧张得快要变成僵尸的同学说:“学习的积累在于平时,你们不要太紧张了,我相信你们一定能考好的'!”说罢,就转身在黑板上写下了“细心检查”四个大字。考试分数出来,结果我们考得非常出色。有时她的眼睛还像灿烂的——
烟 花
有一次,我们去秋游,那是一个阳光明媚的日子,我们的心情跟这天气同样灿烂,老师也像回到了童年,跟我们一起奔跑,一起嬉笑,一起吵闹,那盛满笑意的眼睛真像夜空中那怒放的烟花般的灿烂。
中等个儿,一双明眸善睐的眼睛,一个小笼包似的发髻,这就是她,一个有着20年教龄,我们敬爱的“斑竹”——华雅蕾!
老师的作文 篇2
是谁教我们a、b、c、d……?是谁使我们懂得做人的道理?是谁让我们走进知识的海洋,去探索大自然的奥秘?是谁……,这一切都是我们尊敬的老师。人们把老师比作辛勤的园丁,比作燃烧的蜡烛,比作渡人过河的小船,比作灵魂的工程师,比作结茧成丝的春蚕。我看的.确如此,老师为了把我们培养成为祖国的栋梁之材,每一天无微不至地照顾我们、关心教育我们,供给我们充足的“水分”和“养分”。我们就应尊敬、爱戴恩重如山的老师,而不应厌恶、歧视她们。
我在北京林业大学附小上五年级,立刻就要升入中学,在小学阶段,有许多的点点滴滴值得去回忆,尤其让不能忘记的是在河南上四年级时的万老师和同学,每每想起,眼睛就会禁不住湿润了。
最近我给十分尊敬的万老师写了一封信,信中写道:
亲爱的万老师:
您好!
我叫崔莹莹,是您的一位学生。您还记得我吗?您此刻身体如何?每一天的课程必须让您很累吧?我已经两年没见您和同学了,十分想念你们。每当我翻开书本的时候,就会情不自禁地想起您,不管是在严寒的冬天,还是酷暑的夏季,您都是那么慈祥、和蔼可亲,认认真真给我们上课;每当我用到同学送我的蓝色铅笔时,就想起同学们一个个欢快的笑脸;每当我看见一支支粉笔时,就想起班里每期制作的黑板报,每次您都给我们指点修改,直到傍晚才回家。亲爱的万老师,虽然我身在远方,但我的心仍在您和同学身边。不管什么时候、什么地方,您永远是我尊敬和爱戴的老师。我必须在北京好好学习,长大后报效祖国,回去看望您。
这是写给河南母校万老师的一封信,它寄托着我千言万语、思绪万千的问候。这封信对一般人来说,也许是一封普普通通的信,但是对我而言,不是一封平凡的信,而是一段伟大的师生情、一曲优美的旋律、一首尊敬老师的赞歌!
尊师重教是我们中华民族的传统美德。老师,一个灵魂工程师的化身,她们的青春年华、她们的毕生精力,化成了一批又一批学生的智慧、潜力、品德,难道她们不就应受到尊敬吗?然而,现实中却有一些人不尊敬老师,厌恶老师,认为老师教学生是就应的事。如果你是这么想的或做的,那我要告诉你:“你错了!”尊敬之心源于爱心,爱心源于人性,尊敬老师就是尊重自我。我以尊敬每一位老师为荣。
老师的作文 篇3
敬爱的贾老师:
您好!您的身体还好吗?您也许想不到吧,我就是您二十年前的学生王君妍呀!
贾老师,您当年对我的教诲,我仍记忆犹新。那时候,我是一个害羞的孩子。记得有一次,我写作文的时候,钢笔没水了,我已问过所有的同学,可是,他们却说没有带,当我急得像热锅上的蚂蚁的时候,突然,一个亲切的声音问我:“王君妍,你怎么了?”我回过头来,一看是您,我说:”铅笔没水了。“那时,您想也没想,转过头,就向办公室走去,回来的时候,您手里却多了一瓶钢笔水,当时,您对我说:”给,把钢笔打满水,再给我。“这件事,我现在想起来,心里都是热乎乎的。
老师,正是您当年对我们的严格,才使我们个个都成了栋梁之才,您知道吗?当年的'小孙斌,已经成了现在的长跑冠军,我也已经是一名伟大的警察了,要是有机会的话,您也来我家坐坐吧!
在这二十年里,我还和胡语欣、张熙哲……举办过聚会,谈了谈现在的工作,您肯定没有想到,以前在班里学习最差的常自闯,现在也当上了经理。
好了,今天就写到这里吧,我还会继续给您写信的。
祝您身体健康!天天开开心心!
您的学生:王君妍
20xx年1月31日
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