【集合】实用的与为伴作文9篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的与为伴作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

【集合】实用的与为伴作文9篇

与为伴作文篇1

　　人生旅途中，我们总希望有亲人，有朋友陪伴左右，但常常事与愿违，因为他们会因为这样或那样的原因离你而去。而书，才是最长情的伙伴，一辈子的朋友。

　　歌德曾说过：读一本好书，就是与一位品德高尚的人谈话。是的，书能讲述一个又一个美好的故事，回答一个又一个奇怪的问题，告诉我们一个又一个道理，打开一扇又一扇神奇的“任意门”。

　　与书为伴，我们其乐无穷。《西游记》里，孙悟空腾云驾雾的本领，我羡慕不已；《三国演义》中，诸葛亮的神机妙算，让我赞叹；《红楼梦》里，林黛玉等人的命运拨动着我的心弦；《水浒传》中武松等108位好汉的忠肝义胆令我拍手称快。

　　在与书为伴的日子里，我的视野开阔了，情操也被陶冶了。不带礼物、不邀游伴就可以去拜访这位知识渊博的老朋友。向她请教你想知道的`所有问题，让她帮助你驱走你的疲倦。在她的指引下，我认识到大自然中冬去春来的必然，感受到生活中的酸甜苦辣，体会到“分久必合，合久必分”的历史更替原则。品岳飞、杜甫想救国却无能为力只能空等的无奈。辨秦桧、童贯，识别他们的奸诈狡猾的本性，并且痛斥他们的卑鄙无耻。看荆轲刺秦王，豪气冲天，并留下令人心痛的名句：“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”感受范仲淹在岳阳楼上发出的千古悲叹：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐！”忧国忧民，真情流露！

　　与书为伴，使我常怀感恩知之心，不再因为莫名的小事就对父母发牢骚；与书为伴，可以净化心灵，使我们变得品性高尚；与书为伴，我们不再孤独，我们在书中体味他人的世界。时光流逝，时代变迁，世事纷繁复杂，但只要走进书的世界，畅游知识的海洋，那么我们的心就是平和宁静的，就是从容淡定的。

　　同学们，找几本好书，与书为伴吧！让我们同沐四季风，共享读书乐！

与为伴作文篇2

　　“自古逢秋悲空寂，我言秋日胜春朝。”这是古人由衷的感叹，也是我颇有同感的一句话。秋鸟是带给秋天生机的歌唱家，更是赋予秋天诗情画意的主角。

　　走在回家的路上，一棵棵银杏树、黄桷树映入我的眼帘，久违的阳光只留下一线金光铺绣在小路上。纵有湖水在旁，静静地安睡，纵有树木与湖光相伴，但显得没有生灵来歌唱这片土地，寂寞而清凉。

　　忽而，一种欢快的声音响起，啾——啾啾——啾啾——突然而至的声音仿佛一曲灵动的歌，让这湖光秋色显得并不凄凉，让眼前的画面更为灵动、生机。

　　喜鹊的声音“喳——喳喳——喳——”慢慢地，慢到的'轻了些，似乎感受到有人在聆听，“布谷——布谷——“的声音仿佛像悬在空中的音符，毫无征兆地响了起来，那声音不高昂而悦耳，缥缈而清晰插了进来。

　　太阳将最后一缕金线抽离了大地，依依不舍的离开了这片生机之地。月色降临，夜莺声织如丝弦，“啾啾——咕——啾啾——”声声飞进我的心房，打开了我沉闷的心扉，我仿佛看见了玉兔在捣药，“啾啾——咕——啾啾——”我看见月姑在仙月升平中起舞。

　　喜鹊灵动的瑶琴声，杜鹃鸟飘渺的长笛声，夜莺的陶笛曲，“声声丽曲敲寒玉，句句妍辞缀色丝。”这美好的声音，让我的秋天恬静，淡雅，灵动而美好，

与为伴作文篇3

　　那张小桌很早就来到我家了。

　　幼儿园时少有书面作业，书桌实在是不太需要。可上了小学，书面作业突然地就多了起来，这时候书桌就派上用场了。于是爸妈在我升入小学时给我买了一张小书桌，靠着一面墙倚在客厅的一角。

　　那张小桌对于那时的我来说是多么美丽的存在呀！比我稍微高一点的书桌是粉白双色的，桌面与书架朝外的那一面都是温柔的淡粉，其余地方则是细腻的象牙白。不仅如此，书桌还有一个大大的抽屉和一个可以放上茶杯的小支架。当时对粉红色爱得深沉的我坐在桌前捏着根铅笔描红，感觉愉悦得仿佛可以从周身冒出盈着棉花糖香甜的粉色泡泡。

　　书桌自带的小书架先是被我塞满了印着美丽插图的童话与绘本，接着又换成了比我现在手掌大不了多少的小学教科书。别看我现在普通话说得流利自如，一二年级时拼音学得可是无比困难。可能因为小时候在北方生活过一段时间，说话的腔调便带了些北方的特点，这使得我念拼音时念得十分痛苦。念着念着，碰到了稍难一点的拼音，哼哧哼哧好半天也念不对时，我甚至会委屈得趴在桌上掉眼泪。可每一次当我趴在桌上的时候，眼前都是美好的粉红，掌心下是小桌略有点粗糙却又不是温和的触感，心里落着雨滴的云就散了。我很快就能重新振作起来，抹两把眼泪，继续和拼音“对战”。

　　小孩子的心思单纯如一张白纸，有什么想法都清清楚楚地表现在明面上，不会有刻意隐藏在心里的事。但只要稍微长大一些，这些小小的`隐藏的念头就一个接一个从心里的湖底浮上来了。我藏漫画，藏零食，藏贴纸，藏玩具，大多数时间都藏在我最熟悉的小书桌里。为了不被发现，还悄悄把几张贴纸“送”给小书桌当“封口费”。可书桌偏偏像是在和我作对一样，每次都不帮我好好隐藏我的“宝藏”，于是我的“宝藏”被父母“挖”出，接下来我就免不了要遭殃了。我数着手指和书桌算账，书桌每次都一声不吭，不辩解也不道歉，只给我一个粉红的“拥抱”，我就心软地放过它了。

　　随着年龄的增加，作业与书越来越多，小小书桌已经无法负担那么多的压力，父母就给我重新定制了一张木桌。我在木桌上写作业，看书，陪伴了我五六年的小粉桌“退居二线”，成了父亲放电脑的电脑桌。可就算如此，有时我从它面前经过，还会坐在它面前，趴在桌上与我曾经的书桌单方面地说几句话，对它笑一笑。

　　这张小桌可是陪伴了我多年的老朋友了。我怎么可能，怎么忍心遗忘这张承载了我五年欢笑哀怒的书桌呢？

与为伴作文篇4

　　夜幕降临，星光灿烂，月光皎洁、泛着一丝蓝晕，透着它的隐秘。

　　暑假期盼了很久，但真正到了也没觉得什么特别。整天无所事事，沉浸在网络中，搞得自己头昏脑胀。在夜晚，看到泛着幽光的月亮突发奇想，为什么不和月亮一起忘却一切来一场与世隔绝的漫步呢？

　　道路两旁人群稀少，心中不由的窃喜，也许这正是我想要的吧。路灯光线柔和，我的影子在路灯的照射下在由长变短，由短变长规律地变化着。晚上没有了太阳的烧灼，一切都在清幽的月光下显得凄凉、静谧。微风徐来，每一寸肌肤都感受到微风带来的凉爽，风中夹杂着芳草的清香，仿佛来到了一片青葱茂密的'草地上。天空中只能看到围绕着月亮的几朵白云，他们在风的推动下时而遮挡着月亮，时而露出月亮剔透的面庞。

　　眼望去，街道的楼房中只有几家亮着灯光，他们与天上稀疏的星辰作伴，人们也大多伴随着月亮的清辉沉沉睡去。我从未感受到这份清静和忘却一切的轻松、惬意，这与玩儿游戏看电影带来的感受截然不同。

　　月亮自古以来就被人赞美，李白的诗中写道：床前明月光，疑是地上霜。表达出了月光的狡黠，凄冷的特点。

与为伴作文篇5

　　“紫袖红弦明月中，自弹自感暗低容。弦凝指咽声停处，别有深情一万重。”白居易的这首《夜筝》淋漓尽致地表现了古筝之美，这也是我喜爱古筝的原因。

　　记得六岁的时候，妈妈带我去少年宫报兴趣班，告诉我对哪个感兴趣就报哪个。舞蹈练功房、画室、练歌房、跆拳道馆一间间房走过，看到教室里哥哥姐姐们表现让我好奇又兴奋。这时候，楼上传来一阵悠扬悦耳的琴声，我立刻被这种声音吸引了，不由自主拉着妈妈的手跑上了楼，我推开门一看，琴房四周用粉红梅花墙装饰着，房间摆着八台古色古香的琴。一个大姐姐正端坐在圆木椅上，双手缓缓拨动细细的琴弦，优美的音符一个个轻轻地跳出。我惊呆了，她演奏的琴声如展翅欲飞的蝴蝶，扑闪着灵动的翅膀，在琴房里翩翩起舞，轻盈飘逸的窗帘也应景般随风而动。后来我明白那叫“余音绕梁”，当时我就要求妈妈给我报古筝班，也因此与古筝结缘。

　　初学古筝时，我可以顺利地记住二十根弦，“勾托抹打”几个基本指法，也掌握得不错，我以为基本功已练好了，于是就迫不及待地拿了一张“小星星”的谱子开始弹起来。当“do”“re”“me”几个生硬的`孤立的音符蹦出来时，我自己都吓了一跳，音不成音，调不成调，与老师弹得相差甚远。我泄气了，觉得学古筝实在太难。这时电视里正播着我爱看的动画片，楼下的小伙伴们正欢快地做着游戏，我再也坐不住了。准备放弃既枯燥又没有成就感的练琴。妈妈拉住了我，告诉我做任何事都要坚持，不是刚开始学就能成功的。学古筝也一样，既要勤学苦练又要忍受枯燥和寂寞，才能取得优异的成绩，“台上一分钟，台下十年功”，就是这个意思。

　　我觉得妈妈说得有道理，于是我又端正了学琴的态度，不管刮风下雨我都没缺过课，同时请妈妈帮我做课堂笔记。一个小练习曲，我一弹就是好几周。慢慢地，我又学会了泛音、琶音、滑音等指法，可以弹简单的练习曲了，这时我又拿起《小星星》谱子试了一次，老师夸我进步很大，弹出了曲子的曲调。过了几个月后，我已经可以流利地演奏《十杯酒》、《穿花蜂》等二十多首练习曲，我也第一次体会到古筝带来的成就感，在学古筝的过程中，我遇到许多困难坎坷，想过放弃，撕过琴谱，摔过琴架，拨断过琴弦，但是这些困难，并没有击倒我。现在，我的古筝已经练到了八级，并且多次获得少年宫的“小小演奏家”奖。弹古筝让我感到十分自豪，它已成了我生活中不可缺少的一部分。学习古筝不仅陶冶了我的情操，更教会我做任何事情都要和练古筝一样克服困难，坚持不懈，战胜不良情绪。

　　我可能成不了优秀的古筝演奏家，但从中懂得学习一种技艺，从不会到娴熟甚至到成功是一种什么体验，我付出的一切都是为了得到满足和快乐。

与为伴作文篇6

　　照片中的我正坐在床上，身边摆满了吃的、穿的、用的、玩儿的等东西。我的手中正抱着一本书，张着大嘴傻笑着。这是我周岁生日—“抓周”时，爸爸抢拍下来的精彩瞬间。当时大人们只是把让我“抓周”当个乐儿，他们怎么也没有想到，从这时起，我便与书结下了不解之缘。

　　那时我都一岁多了，却还总是撒着娇地要人陪，找人抱。无意中妈妈发现了一个哄我的高招—只要在我的手里塞上一本书，我就会乖乖地坐在小床上，一页一页地翻；一遍一遍地看，嘴里还会念念有词。但不好意思的是，有时大人会笑着告诉我：“孩子，你的书拿倒了”！这让我感到很没面子。

　　再大一点儿，我真的会看书了，我从书中认识了很多东西。谁要是问我：“大老虎呢？”我就能很快的从书中找到它，同时嘴里还会发出它的叫声。有一次，奶奶要去买菜，到处找不到书包。我急忙翻开书，对奶奶说：“书包在这哪！”笑得奶奶坐到了凳子上，半天站不起来。最让家人开心的是，不管谁拿起《幼儿古诗》，随意翻开一页，我都能绘声绘色地诵读出来，然后就和他们一起拍着小手为自己叫好。其实我根本不认识字，我只是在看图“说话”呢。

　　儿时的我，与书之间发生了那么多有趣的事，给我的童年和家人带来了无限的欢乐。

　　随着年龄的增长，我赿来赿深切地感受到读书是最快乐的'事。我最高兴和爸妈去图书大厦，那里就是书的海洋。看到那么多的书，我会兴奋得小眼睛闪着亮光，就像一条快活的小鱼儿在书架间“游”来“游”去，每次都能满载而归。

　　你走进我家的书房，一眼就可以看到书桌前贴着高尔基的名言：“书是人类进步的阶梯。”靠墙一排书柜里整整齐齐地摆满了书，我的课余时间都会在这里渡过。书被我一遍遍看过，知识和人生哲理都深深印在我的脑子里。妈妈叫我“小书虫”，她说我恨不得拿书当饭吃。

　　今年，进行了“以热爱班集体为荣”的教育。热爱班集体应该做点实事，我决定拿出家里的书，在班里建立一个“图书角。”

　　星期天，我一头扎进书房里，精心挑选出我最喜欢的书。一本本掸去灰尘，平平整整地放在纸箱里。多年来与这些书为伴，它们就像是我的好朋友，现在要送走了，还真有些舍不得。但我懂得应该把自己喜欢的东西与同学分享，与集体同乐是一种高尚的品质。这些书会把我的友情带给同学们，它能够结识更多的朋友。想到这里我开心地笑了……

　　时光如流水，转眼间十年过去了，书始终如一地与我为伴，它睁大了眼睛，欣喜地看着我慢慢长大。英国著名作家塔帕有一句名言：“良书即益友，今明永如斯。” 在书中我认识了许多朋友，在他们身上我懂得了宽容，知道了礼让，学会了分享，我也变得更聪明，更勇敢，更坚强。书给我带来了无穷无尽的快乐，我会在书的陪伴下，健康成长。

与为伴作文篇7

　　人类的文明自火中苏醒，火光熊熊燃烧了一路，连接了千万年的未来。火是最原始的符号，却被如今的人们遗忘。

　　台风苏迪罗一路张牙舞爪地推进，像法西斯的坦克一样四处毁坏。当家中电路断绝时，我只觉得在意料之中。没人挡得住这场泛着血光的风暴。我安慰着自己，从落满灰尘的柜子深处刨出蜡烛。

　　当握住这光滑的蜡烛时，我是那样的安心。临近夜晚的时刻，家中的黑暗是如此的凶恶，连阴影都不能生存，也没有一丝光亮。我想找个打火机，却遍寻不获。也是，平常用不着的东西没有准备也是情有可原。

　　我自嘲地想着，难不成要钻木取火？没有电的日子，电脑停止运转，手机即将关机，灯泡也浑身冰冷。我就像是回到了远古社会的原始生活一样。也就在此时，我才猛然意识到火的重要不弱于空气。文明是呼吸，没有火就不会有文明的出生。

　　我感到懊恼，我应该在平时更关注火。这屋中的黑暗久久不能驱散，我心中充满恐慌。就在此时，我摸到了一盒火柴。那是前不久旅游时带回来的，由宾馆免费提供的普通火柴。我却如获珍宝。

　　我此时的心情快乐的连屋外的风雨也不能摧毁。我欣喜若狂的点燃了蜡烛，火光似乎分割了安静的房子和房外的疯狂。烛火微微晃动着，洒出一片光晕，照亮了一整个房间。这火烛在我眼里神圣极了，想必千万年前的先祖也是怀着这样的虔诚和崇拜注视着火吧。

　　提着蜡烛在家中穿梭，一切阴影都恐惧于火的燃烧，在烛火的照耀下的每一件物品都柔和的.迷人。我的视线四处张望，满怀着宁静的情感欣赏在平日普通之极的事物。我欣喜而深情地看着，在火光的映衬下。

　　一直到台风结束，电源回到了整栋房子。我竟不舍得吹灭这火。它陪伴了我将近两个夜晚的漫长时光，已成为我不愿分离的好友。

　　但我最终熄灭了它。因为我发现火其实从未离开。它藏在炙热的灯泡中，藏在温暖的电暖气里，始终陪伴我们，与我们为伴。哪怕今日我们已不再记得最初发现火时，激动地屏住呼吸，但我们却依旧在火光的照耀下读书泼墨。

　　它始终沉默着，燃烧了数万年，在光阴里满怀爱意。火啊，与你为伴，是我们的幸运。因为你的不离不弃，才有今天辉煌的人类文明。

与为伴作文篇8

　　梦想，是人生奋斗的目标，是人生活的希望。

　　梦想，并非遥不可及，而是生命的动力。

　　有了梦想，就等于有了灵魂，就等于有了生命。我们每个人的生命都可以放出最美的光彩！

　　聆听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极深的撼动，这就是我的生命。我可以使它过一个更有意义的'人生，或是任它荒废虚度，庸碌一生，我想，我必须对自己负责，有梦就要趁年少风华之时去追赶，去完成。

　　不知不觉已经是6月份，高考月，毕业季，手捧这个沉甸甸的月份，最近的自己常常在追溯刚入初中时幼稚而童真的画面，那么天真无邪，无忧无虑。如今已是八年级的我，明显感觉到学业的压力。八年级是一场没有硝烟的战争，我不愿再如此漫不经心下去，我想我应该要脚踏实地地去奋斗。所以，当我收起行囊准备行程时，发现自己没有了“直挂云帆济沧海”的直爽，没有了“初生牛犊不怕虎”的冲动，慢慢地，陪伴着我的是那“除却巫山不是云”的拼搏。我希望自己在未来的一年多的时间里，每一个付出的片段都能成为美妙的回忆，每一个奋斗的场景都能记录一点触动，一丝情怀。与梦想为友，执着地追求，等待一年后，遍地芳香的那一天。

　　逐梦之路，坎坷不平。沟崖在侧，摔倒了，我会勇敢地站起来，拍拍灰尘。这不是软弱，这是坚持。往前走，前方道路少不了荆棘。但是，总有一处山花烂漫，景色宜人之地，那就是我梦想的终点。

　　那么，就让我们一同去追寻梦想吧！每一个生命都是自然界最美好的奇迹，让我们在有限的青春里，去拥抱无限的梦想吧！追梦的车轮总是载着我们永不停息地奔向远方，前方道路总要我们去闯。

　　我暗暗地在心中对自己说：别害怕跌倒，放手一搏，纵是艰辛苦涩，也要义无反顾——唯有坚持，唯有拼搏，才会迎来别样的明天。

与为伴作文篇9

　　书是我们的朋友，这位朋友是大方的也是聪明的，他把知识都毫无保留地传授给了我们。

　　小的时候，我经常看一些童话故事书，如《安徒生童话》、《格林童话》……其中，美人鱼的善良，阿里巴巴的机智和王子的诚实，读得我热血沸腾；皇帝的愚蠢，唐老鸭的幽默和小裁缝的诙谐，读得我捧腹大笑；皇后的恶毒，巫婆的邪恶和财主的刻薄，读得我咬牙切齿。在书中我学会了分辨善良与邪恶，也学会了如何战胜邪恶。我也爱看一些科普方面的书，如《十万个为什么》、《少儿百科全书》等，它们向我介绍了各种有趣的自然现象和神奇的科学知识，也让我从小树立了做名像牛顿、伽利略、居里夫人、爱迪生等一样伟大的科学家的理想。

　　现在长大了，有关少儿的书已经收藏起来了，而放在书架上的是一些古典名著和有关历史方面的书。其中四大名著最让我喜欢。每当翻开它们时，就觉得自己与它们融合在一起，仿佛自己正披着盔甲，手拿大刀在杀声震天的沙场上与敌厮杀；仿佛自己也是一个劫富济贫与兄弟们一起大块吃肉、大口喝酒的绿林好汉；仿佛自己是一位不怕困难、敢于面对困难、克服困难的取经人；仿佛自己是一个饱含风霜历经磨难看尽人间风风雨雨的'人。总之，在书中觉得自己结交了更多的朋友，获得更多的乐趣。另外，《中华五千年》也是让我爱不释手的一本书，让我明白了何为国耻，何为家恨，激发了我一颗赤热的心，决定努力读书，长大为建设祖国贡献出自己的一切。

　　在书中我快乐的成长。当我取得成绩得意洋洋时，是书告诉我“虚心使人进步，骄傲使人落后”的道理，让我能够悬崖勒马；当我遇到挫折，灰心丧气时，是书告诉我“世上无难事，只怕有心人”的道理，让我能够克服困难；当我感到前途遥远时，是书教育我不要只想着将来，要踏踏实实的做好眼前的事，只有这样才会一步一步地向目标挺进，最终会走到光辉的顶点。

　　书伴随着我的一生。此生读书，此生无憾！此生读书，兴哉！兴哉！

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