【通用】景观作文300字7篇

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【通用】景观作文300字7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的景观作文300字7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

【通用】景观作文300字7篇

景观作文300字篇1

　　十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。

　　雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。

　　我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。

　　河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。我观察了一下，快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解，就问爸爸，爸爸听了，对我说：“黄河有深有浅，开快艇的人都探出了这条线路的深浅，安全了，才能走这条路。”我听了，点了点头说：“原来开快艇也是门学问呀!”

　　我们一直沿着河边走着。

　　走着走着，我远远的就看见了几艘“大船”。离近一看，原来是船上餐厅，就是把船停在岸边一直开，把船当餐厅，就叫做船上餐厅。

　　黄河是世界第五长河，一条5464公里的`大河，在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰，它恰似一个巨大的“几”字，是我们民族那独一无二的图腾。

　　如果你问我为什么喜爱黄河，我就告诉你：我爱他的全部!

　　我爱黄河，更爱我们的母亲河!

景观作文300字篇2

　　中国的南水北调工程的河道里，流淌着清澈的`水，流经我市，带来了七座景观桥,这七座桥样式各异，是我们焦作的又一道风景线。但是现在桥上到处都是垃圾，与桥下的水形成了鲜明对比。

　　对于景观桥垃圾成堆的现象，我总结出了几点原因：

　　第一，桥上没有垃圾桶。有的景观桥比较长，行人要步行好几分钟才能下桥，而过桥过程中，肯定会产生一定垃圾，且有些人等不到下桥再扔，就直接扔到了桥上，桥上又没有垃圾桶，没有垃圾就怪了。

　　第二，车窗垃圾。从车窗往外扔垃圾，是一些司机的“好”习惯。而在景观桥上扔垃圾也时有发生。这种垃圾没人敢扫，当然会堆在那里。

　　第三，缺少有公德心的民众。咱们焦作许多人从来不把公德心当回事儿，时常乱扔垃圾，让清洁工每天“超负荷”。人民公园、缝山公园到处抛撒的垃圾就是明证。

　　南水北调，让我们焦作变得更美丽。但要这美丽长存，就要让垃圾远离。莫让景观桥，变成垃圾堆！

景观作文300字篇3

　　我的家乡在山清水秀的丽水，那里有个美丽的地方——南明湖。它在丽水的最南边，那里风景秀丽，景色迷人，是我们丽水的一道美丽的风景线。

　　南明湖上有了两座大桥，一座是小水门大桥，桥上车水马龙;另一座是华丽的.紫金大桥，它连接着城市和高速公路。夜晚，

　　桥上灯光闪耀，车辆川流不息，像是给南明湖带上了一串亮晶晶的项链。

　　但最美的还是南明湖了。南明湖的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动;南明湖的水真清啊，清得可以看到湖中游动的小鱼;南明湖的水真绿啊，绿的仿佛被周围的绿树绿草染过似的。早晨，太阳公公慢慢地爬上了山坡，陆陆续续的来了好多游玩的人群，现在的南明湖可真热闹!你看，在岸边，那些老爷爷、老婆婆正在练太极;“哈哈......”一连串的笑声飘过，哦，原来是一些小朋友在放风筝呢!看他们又是跑又是跳、又是笑又是叫的，快乐极了;一艘艘游船来来往往，不是飘出阵阵笑声...... 夜幕渐渐降临，晚上的南明湖又是另一番景象：人们坐在石凳上，伴着倾泻的月光，听着悠扬的乐曲，好像是在梦境。

　　南明湖你太美了，我们为你骄傲!这就是我们美丽的南明湖，你动心了吗?

景观作文300字篇4

　　我在夏天去了乡村。那夜晚的乡村，真是太美了，特别是夜里的幽静。

　　城市里五光十色的霓虹，将漆黑的夜晚，点缀得光彩夺目，让人看后眼花缭乱，街道上汽车行人依旧来来往往，一刻也不停下。而乡村里的`人早已在悦耳的睡铃声中酣然入睡。夜幕降临，天和地交界的地方最后一抹粉红的晚霞，被一张巨大的黑幕渐渐遮住。我独自躺在软绵绵的草地上，一手拿着扇子摇呀摇，一手则数着天上的星星，密密麻麻的星星，在黑色夜空的衬托下更闪亮了，像一双双水汪汪的眼睛，好奇地望着万物，又像镶在黑天鹅绒上的水晶钻石，撒在光洁的玉盘中。“有星星在移动，而且好多呦！”我不知不觉地说。试着去抓，原来是一群萤火虫在“捣鬼”。只见它们成群结对地飞来飞去，特别是尾巴上的“电灯泡”也缓缓地移动着，给黑夜增添了一份生气。小草树和花朵并没睡觉，它们伸展着身体，随着一阵阵暖风跳着舞，要是蹲下身去，会听到它们低声絮语。草丛中，潺潺的流水伴着青蛙和蛐蛐儿的合唱，构成了夏夜独特的交响曲。一切都是这么和谐。

　　我被陶醉了，慢慢地闭上了双眼……

景观作文300字篇5

　　自从我们从三年级升到四年级，就换了一个班。这个班，是以前六年级二班的教室。这里又窄又小，空气不流通。我真想现在是三年级，因为我想坐在宽阔又通风的教室。可是没办法，只能坐在这个窄小的教室，不通风的教室。

　　开学不到几个星期，老师把教室打扮得十分美丽，墙上有着我们班的奖状，有着同学的作文集，还有一期漂亮的'黑板报，教室一下子活了起来，就像是我们以前的教室一样，夏天很凉快，冬天很温暖。我一下子不觉得教室窄小了。

　　一开棕色的门，首先看到的就是窗户和老师的位子。再东看看，西看看，可以看到许多摆放整齐的桌子和椅子，还可以看到后面的书架和老师辛苦布置的黑板报。我有一点喜欢上这个教室了。

　　我们在教室里上课，就可以长出硕果累累，虽然在窄小的教室里上课，我依然会好好学习。我喜欢我们的教室，我爱我们的教室。

景观作文300字篇6

　　进入加拿大郊区的泊丽湖，脑子里只剩下一个字：美。

　　树是美的。泊丽湖的树，是自然的美，是奔放的美，这种美，是一种坚毅的美：几十米高的大树拔地而起，在山风中傲然挺立，使人惊叹不已。什么松树啊、枫树啊，即使长在悬崖边，依然矗立。这种美，是一种壮观的美：不是一枝独秀，也不是几棵树遥相呼应，而是摩肩接踵、漫山遍野，并且棵棵绿树成荫、枝繁叶茂，令人神清气爽。这种美，是一种无拘无束、自由自在的美：或枝叶婆娑，或垂柳涟涟。婀娜多姿，宛如翩翩舞者;花红柳绿，好似楚楚动人的'王妃。

　　水是美的。泊丽湖像一个又文静又活泼的小女孩，一会儿安安静静地看书，一会儿又活蹦乱跳地玩去了，她最爱与鱼儿作伴：一会儿与他肩并肩一起玩耍，一会儿把石头请下湖，在湖里与鱼儿玩捉迷藏，玩得兴起，把树也请下湖，躲在树荫里，鱼儿找啊找，游进树荫里，又找着她了。