游戏的策划方案

　　为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的游戏的策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏的策划方案

游戏的策划方案1

　　踩气球是特别常见的晚会互动游戏，不管是在学校还是在企业中，凡是需要有游戏的地方我们都有可能看到踩气球，因其普及性极高，所以该游戏的衍生版本也很多，所以今天我们就给大家介绍几种最常见的踩气球游戏规则。

　　双人踩气球

　　两人对战，也可以是两组对战，但是每次同时进行比赛踩气球的就只有两人，这样大家可以尽情的去欣赏他们两人的表演，同时场上的两人也可以尽情的'发挥。

　　两人对立而站，每人每个脚上绑上2个气球，然后看谁最先将对方四个气球踩爆。如果是两组对战，则只需踩爆对方两个就行。

　　两人三足踩气球

　　这是一种比较激烈且又带有配合的踩气球游戏，游戏以两人为一组，将两人相邻的脚绑到一起，而且将4个气球绑到两脚上，然后进行混战，哪个队伍的气球最先被踩完，则该队被淘汰。

　　大乱战踩气球

　　这种踩气球游戏规则就是我们最常见的，给每个人的两脚上各绑上两个气球，然后进行混战，每个人独立“作战”，气球被踩爆玩的将被淘汰出局，最后将剩余一个人为游戏的获胜者。

　　踩气球游戏因为简单好玩而被大家所喜欢，虽然经常见到，但是因为每次玩的人都不一样，游戏的快乐程度也将有所不同，所以大家不用刻意的疏远踩气球游戏，互动的乐趣并不会应为曾经玩过而所降低，相反，多次的参与将让更多有经验的人玩的更嗨皮。

游戏的策划方案2

　　一、活动目标

　　喜欢上幼儿园，体验与教师、同伴共同活动的乐趣。

　　二、活动准备

　　物质准备：录制“幼儿在园一日生活”的录像或拍摄幼儿园活动的照片。资源利用：请几个大班或中班的幼儿参加。

　　材料配套：幼儿活动操作材料《xx幼儿园里真快乐》。

　　三、活动指导

　　1.引导幼儿观看录像或照片，说说幼儿园里的`一日活动。

　　提出问题：小朋友在幼儿园里做什么?你最喜欢玩什么?

　　引导幼儿自由交流自己的想法，鼓励幼儿大胆地说出自己的想法。

　　2.操作《幼儿园里真快乐》

　　中、大班幼儿幼儿看一看、说一说图片内容。

　　鼓励幼儿在自己喜欢的活动下方的小圆脸上画笑眯眯的嘴巴。

　　3.开展“小带小”活动，鼓励幼儿与中大班的哥哥姐姐一起玩音乐游戏。音乐游戏：找朋友

游戏的策划方案3

　　一、活动背景：

　　为宣传心理知识引导健康人生，提高心理素质，营造良好的校园心理文化氛围，为此我们将开展团体心理活动作为教育的一个重要方式。现开展“踩气球”“生死与共““同舟共济”“信任背摔”四个心理励志游戏。

　　二、活动主题：

关注心灵，促进身心健康。

　　三、活动对象：

以本协会成员为主。

　　四、活动目的：

　加强各成员之间交流，丰富课余生活。

　　五、活动地点：

操场田径场

　　六、活动时间：

20xx年10月10日下午3点

　　七、活动材料:

奖品(本子)7份、报纸5张、纸壳子6个、计时表(可用手机)护垫(体育器材室)2个、尼龙绳一条、桌子一张、气球两袋。

　　八、活动安排：

　　1、主持人：xx助手：xx

　　2、物品管理(财务部xx)

　　3、物品购买(xx)

　　4、游戏场地选择(xxx)

　　5、游戏结束主持人宣布获奖名单会长龚彬副会长王雪刘露吴文海颁奖

　　6、工作人员收拾场地。(xx)

　　九、游戏

　　(1)踩气球

　　道具：气球若干(不少于200个)人数：30人(具体人数可以以情况而定)

　　方法：两人为一组，组员全部进入到一个规定的区域内，两人三腿，每组系5只气球，互踩其他组的气球，最后还未破气球组获胜。(在游戏中，一旦该组的气球全被踩破就被淘汰，就要退场不能再踩其他组的气球。)(可男女合作，或两男两女)

　　流程：

　　1、气球的打气(李冰周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华2:50之前完成)

　　2、工作人员帮参加游戏的人员绑气球(周雪云吴梦瑶许鸳鸳张丽肖振华)

　　3、游戏规则宣读(主持人)

　　4、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)

　　5、现场拍照(宣传部徐朝安排2人)

　　6、调动气氛人员(孙菊周雪云胡月程黄猴敏)

　　(2)、生死与共

　　道具：不少于报纸10张

　　人数：约20人

　　方法：主持人挑选6对选手(1男1女为1对，男强壮，女瘦小)，助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。主持人讲解游戏规则，告知最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。各对选手站到报纸上，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸对折一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰，如此循环，知道胜者决出。

　　流程：

　　1、游戏规则宣读(主持人)

　　2、托两组(严平肖振华、梁峰胡颖相机随行)

　　3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)

　　4、参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)

　　5、秩序维持(组织部)

　　(3)、同舟共济

　　道具：硬纸箱6块

　　人数：不定(不少于6人)

　　方法：两人为一组，主持人讲解游戏规则，先每组站在各自纸板上，手里拿着一张纸板当架桥用，每组组员脚不能粘地，架桥式的走到目的`地，先到者获胜。(粘地组就被淘汰出局)

　　流程：①参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)

　　②托一组(胡颖吴梦瑶相机随行)

　　③登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员)

　　④游戏规则宣读(主持人)

　　(4)、信任背摔

　　道具：需要一定高度的桌子和椅子，以及一条尼龙绳。

　　方法：由10名男生负责两两对接，形成一张手网。一名学生要绑住自己的双手，然后站到高处，背向手网。主持人和组成手网的同学开始为其呐喊助威，准备好后由高处的同学往后倾倒。身体在倾倒过程中出现弯曲的则视为失败，笔直者视为成功。考虑到该游戏具有一定的危险性，作为主持人需多次并重点强调一些细节。

　　流程：

　　1、参赛人员一人一个棒棒糖(秘书部吴丽芳安排人发放)

　　2、托一组(吴梦瑶严平胡颖杜灵胡月程)

　　3、登记获奖人员(秘书部吴丽芳安排一人员

　　4、游戏规则宣读(主持人)

　　5、十个男生成手网(吴文海，刘洪魏，李诗，陈海龙，戴华辉，黄猴敏，黄亚，李小华，赖顺凯，陈志成，潘文斌，谢长灵，刘文睿，饶奇峰，聂冬，梁峰，严平，杜林)

　　十、经费预算：

　　1、气球2袋20元

　　2、棒棒糖3袋30元

　　3、本子7本14元

　　4、绳、线2卷3元

　　5、水1桶5元

　　6、水杯2袋4元

　　7、其他10元

　　总计86元

　　注意：

　　1、活动以安全为主。

　　2、友谊第一，比赛第二。

　　3、本次游戏为心协第一次户外活动，大家都积极配合。每个部门都能协调其他部门一起工作，力争把本次活动办得出色。

游戏的策划方案4

　　概要：

　　两队透过挂在中间报纸上的小洞，把乒乓球投入对方阵地的游戏

　　道具：

　　把几张钻有拳头大小的洞的报纸，用胶带贴成一大张吊挂在房间中央。

　　方法：

　　1、离报纸适当的距离划一条线，各小队站在线上投乒乓球。

　　2、在限定时间内，把乒乓球投入对方阵地最多的一组获胜。

　　晨会游戏的意义：我们渴望每天的早晨都有不一样的感觉，每天的晨会都散发出挡不住的魅力。

　　那么晨会游戏的意义就体现在这里。

　　1. 晨会游戏是活动管理的`基础，是公司成员的“闹钟”

　　2. 晨会游戏是教育训练课堂，它是公司成员的“充电器”

　　3. 晨会游戏是业务推动的战场

　　4. 晨会游戏是士气激励的广场，它是实战中激励公司成员的“啦啦队”

　　5. 晨会游戏是情绪的“调节器”，它可以调节你不良的情绪及工作中的做法晨会活动-专题演讲(企业管理观念或销售技巧类)

游戏的策划方案5

　　1、新人以选择题的形式提供给主持人与新人相关的问题和答案

　　2、主持人公布指定的手机号码，制定的.手机作为抢答设备，问题公布后，最先拨通指定的手机的来宾作答

　　3、主持人先以问答题的形式问在座的来宾，答对的来宾获纪念奖1份

　　4、由于难度，若无人作答，则将问答题的形式更改为选择题，进行抢答

　　5、准备的纪念奖品要大于所准备的问题

游戏的策划方案6

　　游戏人数：5-6人

　　游戏道具：无

　　游戏规则：

　　1、主持人请5-6参与者及一名表演嘉宾上场。

　　2、先由表演嘉宾演示要模仿的内容。例如：一段黄梅戏、一段舞蹈等。

　　3、接下来由参与者逐一模仿表演。

　　4、由现场观众投票选出最佳模仿奖。

　　晨会互动小游戏的重要性

　　首先，企业的晨会必须要有互动小游戏，这是毋庸置疑的，为什么呢?

　　很多公司都会召开早会，不管是为了传达公司的最新通知、下达当天的工作任务或讨论一些日常工作的问题等等，这些问题，一个是都是工作的事情，第二都是口头的`通告，这种方式是否能达到应用的作用呢，互动游戏大全认为这个最多能达到一半的作用，因为这种听力灌输式的讲话，多半没有太深的印象，但是如果是通过晨会互动小游戏来传达通知，那肯定可以深入人心，这个有的人肯定不太明白，其实我们只要把本站的互动小游戏进行小小的改动，将通知或工作习惯等融入到游戏当中去。

游戏的策划方案7

　　游戏名称：

　　追向前

　　参加人数：

　　8人以上

　　游戏规则

　　首先，让所有的参加人员站成一个圆圈，然后一次报数，报数只报1、2、3、4这个四个数，每个人必须牢记自己所报的数，然后大家按照顺时针的圆圈方向行走，相互间保持距离。此时，裁判随机的喊出一个数(1~4之间)比如是3，然后刚才报数为3的人需要迅速的绕着圆圈外侧跑一周，并且在跑的时候可追赶前面一位报数为3的人，追赶到后则此人需要接受惩罚，如果没有任何人被追赶到，则跑完一圈后回到自己原来的位置，然后继续游戏。

　　注意，绕着圆圈跑时不能冲撞其他人，且追赶时必须用手抓住前面的`人，不能打哦。另外如果是6个人的话那就报3个数，而且人少时必须要拉开相互距离，否则围城的圆圈会很小，追赶就变的过于容易了。

　　早会

　　早会就是在每个工作日内，开始正常工作之前的简短会议.早会集全日的管理于10-20分钟之内，全方位地对每个人、每件事进行清理和控制，达到改善员工精神面貌，创建组织学习文化,建立相互检查、监督考核机制，聚焦公司品牌文化引导企业行为, 提高核心竞争力。

游戏的策划方案8

　　一、活动目标

　　1、感受游戏的愉悦性，懂得团结起来力量大，同伴间要互相帮助。

　　2、练习表演能力，发挥其想象力和创造力。

　　二、活动准备

　　1、场景布置：小羊家，家附近有大树，有条小河，在小羊家里有一只火炉。树可用一张绑了几根树枝的高椅子代替，小河用粉笔画出来。小羊家门用两张小椅子代替，火炉则用一张小桌子代替。

　　2、小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰若干个。

　　三、活动过程

　　1、活动导入首先以提问"小朋友还记得昨天讲的小羊和狼的故事吗?"的方式导入到活动主题，然后和小朋友们一起回忆故事，掌握故事情节和角色对话。

　　2、示范表演

　　(1)出示小羊、老狼、小猫、小狗、白马、大象的图片或头饰，让孩子们了解故事中的角色。

　　(2)通过图片或头饰来示范表演情节的第一部分：狼要吃小羊，小动物们来安慰小羊，掌握故事中角色的对话。

　　3、幼儿自由试演，教师指导

　　(1)将班上孩子每八个人一组扮演一个角色(小羊、小猫、小狗、白马、大象)，然后找一个扮演老狼(如果没有人扮演，就由老师来演)。

　　(2)幼儿通过故事语言、动作把故事中的'角色表演出来，在表演过程中老师加以指导。

　　4、观摩表演每一个角色请一个小朋友来扮演，其他小朋友欣赏他们的表演，分响他们的快乐。

　　5、收拾材料，游戏总结刚才我们一起帮助小羊，没有让他被老狼吃掉，小朋友是不是很高兴。

游戏的策划方案9

　　游戏名称：泡泡堂

　　游戏简介

　　泡泡堂游戏不是我们玩过的网络游戏，他不是将人装到泡泡里，而是将两个人粘到一起，这个游戏适合晚会或联欢会上玩。

　　游戏人数

　　若干，最好是奇数。

　　游戏道具

　　无

　　游戏规则

　　1、首先所有人分散站开，主持人说“泡泡堂”，然后大家一起问“粘什么”，主持人说出一个身体部位;

　　2、然后所有人迅速两两配合，将主持人说的部位挨在一起;

　　3、没有找到配合人的责备淘汰;

　　4、当队伍剩余人数是偶数时，支持人要充当人数;

　　5、剩余最后的`两个人胜出。

　　游戏注意事项：为防止两个人串通，一致配合，在主持人充当人数时，要粘住其中一个，拆散他们。

游戏的策划方案10

　　一、活动的主题

　　团结、友谊、合作、拼搏

　　二、活动目的及意义

　　为了丰富同学们的业余生活，展现我社团的独特的风彩，体验我州绿色旅游，走进自然，亲近你我。以达到“磨练意志、陶冶情操、完善人格、熔炼团队”，培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我极限的勇气和精诚合作的团队意识;加强新老会干及会员的交流和团队协作精神的目的。

　　三、活动的组织单位

　　主办单位;xxx学院院团委

　　策划承办单位;xxx学院旅游协会

　　赞助单位;、精英入

　　四、活动时间、地点

　　活动时间：xx年11月19日(星期六)

　　活动地点：开发区果园场(桔园)

　　五、参与人员及人数

　　旅游协会会员、院团委老师、各社团代表

　　预计人数40人

　　六、活动流程

　　1、介绍活动内容、规则

　　2、主持人宣布活动开始

　　3、活动结束

　　4、组织人员清理现场

　　5、清点人员返回

　　七、活动内容

　　本次活动组织成员在户外开展团队游戏，通过成员之间协同合作完成游戏，无论语言交流、身体接触，让成员认识到要完成一项工作，众人的力量大于个人的力量;集体的利益高于个人的利益。活动项目如下表

　　1、组织者宣布团体心理游戏的保密守则及注意事项。

　　2、所有成员根据组织者的口令，不断改变队列。如按照月份时间排列，按照高矮排列。

　　3、所有成员列队，根据成员多少分组。

　　4、两组成员，根据口令上前一步。犯错的同学表演节目。如：请戴眼睛的同学前行一步;请男生前行一步;请18岁以上的前行一步等等。

　　“瞎子”背“瘸子”

　　1.选十二名队员，六男六女。

　　2.男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”。

　　3.“瘸子”为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者为赢。

　　4.路障设置树枝，需绕行;气球，需踩破;鲜花，须拾起，递给女生。

　　5.距离设置为30米，用时最少队为胜。并记录时间。

　　纱巾、气球、鲜花

　　交通堵塞

　　1.在地面上画比各队人数多一个的一条直线方格，每个方格的大小以能站一人为标准。

　　2.将各队学员分成两组，一组从左边最后的方格开始，依次每个人各站在一个方格内。两组中间空出一个方格，两组人员相对而站。

　　3.小组以最少的步伐及最短的时间把左右两组的成员对调。要求如下：(1)每次只能有一个人进行移动。(2)人只能前进不能后退。(3)人不能离开方框。(4)只能绕过对方一个人，不能绕过两个人以上。(5)一个方框内只能有一个人。记下每队完成所用的时间。

　　信任背摔

　　成员两两配合组成坚固的人网。每位成员站在高处，拉直身体，双手合抱，向后仰，人网稳稳接住。后仰前，每位同学宣言“我某某，我就要往后倒了，我相信你们，无论我遇到什么样的困难，都有你们在背后支持着我，我准备好了，你们准备好了么?

　　帮桔农摘桔

　　将所有会员分成六组，每组10人，由两名负责人计时，在规定的.时间内，看哪一组摘的桔多且未破坏桔树，进行适度奖励。

　　八、任务分工

　　总负责人：刘静(院团委副书记)、杨彦爱(会长)

　　指导教师：蒋友财

　　总协调：潘峰、易侑见(院团委干事)、杨彦爱、杨秀梅、吴佩芬

　　1、宣传工作

　　负责人：何小霞(宣传部部长)、黄凤(外联部部长)、刘诗材(财务部部长)、欧阳娇(策划部部长)、石玉桃(文艺部部长)

　　职责：负责活动前的宣传及活动时对内容的解说

　　2、场地考察、布置

　　负责人：杨秀梅(副会长)、杨业(宣传部副部长)、廖国富、高贵(协会会员)

　　职责：负责场地考察及布置

　　3、材料的准备

　　负责人：吴佩芬(副会长)、吴高威(外联部副部长)、杨秀花(文艺部副部长)

　　职责：准备活动时所需的道具

　　4、活动记录

　　负责人：何小霞(宣传部部长)、欧阳娇(策划部部长)

　　职责：负责活动所有的记录、

　　5、摄影小组

　　负责人：杨福丽(导游队队长)、胡守艳(财务部副部长)、顾天兰(协会会员)

　　职责：负责现场活动的拍摄、剪报摄影收集及网络上传

　　6、治保小组

　　负责人：周宏、高贵、杨业、廖国富、吴高威

　　职责：负责所有人员的安全问题

　　7、活动结束后的清洁工作

　　负责人：杨秀梅、吴佩芬

　　会员及会干：何小霞、黄凤、刘诗材、石玉桃、欧阳娇

　　九、活动用具

　　车子，扩音器、篮子、横幅、笔纸、纱巾、气球、鲜花

　　十、活动注意事项：

　　各部负责人负责好本部门人员的来回的人数并注意其动向，要随时随地查看人数是到齐，并及时向总负责人汇报情况;活动过程中注意同学们的安全，不攀爬树木，不得随意离开活动地点，保障同学们的安全进出。

游戏的策划方案11

　　活动目标：

　　1、练习侧走的潜力及动作的协调性。

　　2、探索用身体各部位夹球侧行的方法以及与同伴合作方式。

　　活动准备：

　　1、人手一只球

　　2、箩筐四只

　　3、螃蟹头饰一个

　　活动过程：

　一、热身运动

　　1、教师提问：我是螃蟹妈妈，那你们是谁啊?此刻跟着螃蟹妈妈一齐去做

　　运动(侧着慢行，双手平举、快行、踢腿等)。那螃蟹是怎样走路的?

　　2、此刻我们沿着线慢慢的侧行，好，此刻加快速度侧行，回到原点，集合。请螃蟹宝宝们跟着妈妈坐下。

　　二、探索练习：

　　1、教师：那儿有一堆瓜，请螃蟹宝宝们把它们运回家，但是运的时候不能用到我们的大钳子，你想怎样样来运?想好之后，请螃蟹宝宝每人去拿一个瓜(强调不能用手)，然后沿着线把它们运回家。

　　2、集合，请个别幼儿进行交流示范，请螃蟹宝宝们说说刚才是怎样样运瓜的?

　　3、教师：此刻请螃蟹宝宝们再运一次瓜，这次用的方法要和刚才的不一样。

　　三、合作运瓜

　　1、教师：刚才是一位小螃蟹运瓜，此刻请两位螃蟹宝宝合作运瓜，我们的钳子还是不能碰到瓜，想想看，能够怎样运?(运的时候注意两位宝宝的'步子要整齐，大家要一齐走，不能让瓜掉下来)。

　　2、个别幼儿进行交流示范。

　　3、再次练习，请螃蟹宝宝用和刚才不一样的方法运瓜，看哪一队宝宝运的又快有稳。

　　四、游戏运瓜比赛

　　1、教师：刚才我们学会了合作运瓜，此刻请宝宝们分成四队，看哪一队的宝宝先把瓜运回家，在运的时候，恶魔的大钳子不能碰瓜，也不能让瓜掉下来，必须要沿着线侧行，明白了吗?

　　2、再次比赛。

　　活动结束：

　　此刻请宝宝们把瓜搬回家吧。

游戏的策划方案12

　　一、活动主题：“金色童年，飞舞梦想”

　　二、活动内容及时间安排

　　20xx年5月31日上午：

　　活动一：阳光体育活动(拔河赛、接力赛、跳长绳)

　　活动二：书画展览欣赏活动

　　活动三：游园活动

　　游园活动项目：

　　1、吹乒乓球

　　2、团结向前

　　3、打保龄球

　　4、猜谜语

　　5、盲人击鼓

　　6、钓鱼

　　7、快乐呼拉圈

　　8、套瓶子

　　9、掌上明珠

　　10、投篮球

　　11、夹珠子

　　20xx年5月31日下午

　　活动四：许清华先生奖教奖学颁奖仪式

　　活动五：庆“六一”文艺汇演

　　三、活动地点：操场、各班级教室、科技楼综合活动室

　　四、活动组织

　　活动总指挥：xX

　　活动协调：xX

　　活动总策划：x

　　活动各场所总负责人：xX

　　各项活动场所学生秩序维持负责人：3至6年级红领巾文明监督员

　　活动安全：xX

　　活动器材：各项活动负责人自备

　　写邀请函：xX

　　场地布置：xX

　　音响设备：xX

　　主持人辅导：xX

　　主持稿：xX

　　奖品准备：xX

　　领奖人员指挥：各班主任

　　礼仪队员：xX

　　入场指挥：体育组

　　演员化妆：全体教师

　　活动摄影：xX

　　五、活动要求：

　　1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。

　　2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。

　　3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。

　　4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。

　　5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。

　　6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。

　　7、各中队参加节目表演的.队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候场。

　　8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。

　　六、注意事项：

游戏的策划方案13

一、活动宗旨：

　　为了迎接耶诞节的到来，同时也为了丰富hr的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进大家的感情，特举办此次的趣味活动。

　　二、活动时间：

　20xx年12月19日(10：00-18：00)

　　10：00hr办公室聚合

　　11：00到达目的地

　　11：30-16：30活动时间

　　17：30聚餐(酒店)

　　三、活动地点：

　旗峰公园

　　四、参与对象：

hr全体同事

　　五、活动组委成员：

　(全体hr同事)

　　主持兼裁判：2人(自愿报名)

　　后勤：薇、慧

　　队长：自选队长2名

　　六、活动内容：

　　所有人员全部分为2组，每组20人，每组由组员自选一位队长。

　　1、二人三足跑

　　活动道具：绳子2条(或护膝)，秒表1支(借用其他部门)，口哨40个，起跑线和终点线间距50米。

　　活动详细：参赛者并排站在起跑线后，用绳子将二人的内侧腿捆好，比赛开始，二人向前跑出，到达终点后再返回起跑点，解开绳子交给下一组成员直至最后一组成员成功返回起跑线，用时最短的'一组获胜。

　　活动规则：必须向前走跑，不得跳跃，中途绳子散开必须回到起点重新开始。

　　2、真爱永流传

　　活动道具：一次性吸管40根，可挂饰物4个，两人间距2米。

　　活动详细：每队所有人嘴裏叼支吸管，第一个人把吸管上的饰物顺次放到第二个人的吸管上，以传递速度决定胜负。

　　游戏规则：队员传递过程中手不得碰触吸管及饰物，中途饰物掉落必须重新开始。

　　3、快乐抱抱爆

　　活动道具：气球50个，起跑线和终点线间距为50米

　　活动详细：比赛开始后第一组队员背靠背(或胸对胸)夹住气球向场地的终点线移动，(其他队员可以协助放好球)，跨过终点线后将球挤爆后下一组才能出发，所有队员最先通过者获胜。

　　活动规则：队员移动途中手不得触球(除掉球外)，球掉落须将球重新放好后在掉落处继续行进。

　　4、袋鼠跳跳向前冲

　　活动道具：大麻袋2只，起跑线和终点线间距为30米

　　活动详细：队员分为两边，比赛开始后队员钻入麻袋中，快速的跳向终点线，到达终点线后钻出麻装并快速的跑回起跑线将麻袋传给下一位元组员，以速度决定胜负。

　　活动规则：参赛者必须向前跳跃，不得走跑。

　　5、心意大碰撞

　　全体参与人员自备礼物一份(需包装)，统一排号，全员参与抽奖，根据相应的号码来领取相应的礼物。

　　七、其他待补充

游戏的策划方案14

　　活动目标：

　　1.通过学习助跑屈膝跳的动作，使幼儿跳过30厘米宽和30厘米高的障碍物。

　　2.发展幼儿的助跑屈膝跳和钻的能力。

　　3.通过活动培养幼儿不怕困难的精神。

　　活动过程：

一、开始部分

　　1.组织幼儿集队，队列训练。

　　2.准备活动：教师同幼儿一起边做动作边说儿歌：小青蛙呱呱呱，田里住水里划，看见害虫吃掉它，农民伯伯把我夸。(表演2—3遍)

　　二、基本部分

　　1.教师扮青蛙妈妈，以游戏口吻说：孩子们，农民伯伯的稻田里有许多害虫在吃庄稼，怎么办呀?(帮助农民伯伯捉害虫)师：你们真是乐意助人的好孩子，那么在去农民伯伯家的路上，我们会遇到很多困难，先和妈妈学习一些本领路上用。

　　2.教师示范讲解助跑屈膝跳的动作。

　　3.请能力强的幼儿示范动作。

　　4.幼儿分组练习助跑屈膝跳，教师指导纠正跳的.不正确的幼儿动作，并表扬跳的好的幼儿。

　　5.游戏：《青蛙捉害虫》进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。

　　玩法：把全体幼儿分成人数相等的四组，戴上头饰扮“小青蛙”站在“家中”，教师扮“青蛙妈妈”。

　　游戏开始，“妈妈”说：“孩子们，你们的本领都练好了吗?一会儿我们就出发，路上我们会遇到一堵矮墙、一条小河和一座独木桥，你们一定用上学到的本领”。教师发出口令，每组第一名“小青蛙”越过各种障碍物，到’稻田”里捉一只小“虫子”，再按原路回来，把’小虫子”放到筐里，拍第二只“小青蛙”的手。最后，“青蛙妈妈”带领全体“小青蛙”到稻田里检查还有没有“小虫子”以进一步巩固幼儿助跑屈膝跳的动作。

　　三、结束部分

　　放音乐，全体“小青蛙”一起跳起快乐的舞蹈，做放松整理活动，教师小结游戏情况。