老师的作文【精华4篇】
在现实生活或工作学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的老师的作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
老师的作文 篇1
老师的爱是一阵温暖的春风,吹入我心田;老师的爱犹如绵绵春雨,滋润我心田;老师的爱像一眼甘甜的泉水。老师在生活中对我无微不至,在我记忆的宝箱,有一次让我记忆深刻。 一次我肚子不舒服,上课无精打采,老师用温和的声音说:“宁钰,你怎么了?”“肚子不舒服。”我有气无力地说。老师给我倒了一杯热水,说:“喝点热水,也许会好些。”老师走了,看见老师的背影,我的心不由自主地酸了。还有一次我感冒了,发高烧,老师给多方联系我的家长未果,便骑车带我去了诊所。 我的.学习生活中老师对我关心备至。老师啊,谢谢!我想大声的说:“老师,我爱你!”
老师的作文 篇2
敬爱的孙老师:
时间过得真快呀!一转眼就又到了教师节了!孙老师,感谢您精心地培育着我们这些小小树苗,在这里,我祝您教师节愉快!
孙老师,您像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;您像春蚕,奉献了自己,美化了别人;您像粉笔,牺牲了自己,留下了知识;您是园丁,辛苦了自己,培育了花朵。
孙老师,您辛苦啦!可是,您的辛苦却换来了同学们对您的喜爱。孙老师,每当我遇到困难时,您会热心地帮助我、辅导我;每当我犯错误时,您会耐心地教育我;每当我取得成绩时,您会告诫我不要骄傲……孙老师,您真是天底下最好的`老师啊!
孙老师,在教师节这一天,我会以出色的表现让您开开心心、高高兴兴地度过这个节日!
祝您:
节日快乐、工作顺利、天天开心!
您的学生:陈希
20xx年9月8日
老师的作文 篇3
陈老师是我们的班主任,她的眼睛大大的,圆溜溜的黑眼珠像颗宝石一般,长长的睫毛像是小扇子一样,忽闪忽闪的,十分漂亮。更特别的是陈老师的眼睛好像会说话,是不是特别神奇呢。
有一次,上课的时候我有些跑神了,一手里拿着一块橡皮,一手拿着一支笔在橡皮上画了起来。班主任在黑板上写完了知识点之后转过身来,她看到了我的小动作,陈老师眼睛一动不动地盯着我,我抬起头正好撞上了陈老师的目光。陈老师虽然没有说话,但是眼神炽烈好像在说:“快把手上的.橡皮放下,好好听课。”我一看到老师的眼睛,立刻就心虚了下来,慌忙把手中的东西放好,重新聚精会神地听课。
还有一次,陈老师讲到的知识点比较难,有一道题老师提问了许多同学,可是都没有人能回答出来。我思考了一会,突然有了思路,于是我快速地在笔记本上演算起来。这时其他的同学都皱着眉头,毫无头绪,老师看着大家有些严肃。演算出来了,我举起了手,陈老师听了我的答案之后微微一笑,眼里满是欣慰,仿佛在说:“你真棒。”
你看,陈老师有些时候不说话也能够用眼神表达出自己的想法,这是不是会说话的眼睛呢?
老师的作文 篇4
敬爱的柯岩老师:
您好!
柯岩老师,最近您的身体还好吗?我很感谢您给我的回信,读了您的回信,让我受益匪浅。
我已经在信里说明了,自己在这次的征文比赛中获了奖,许多的县报或者是市报都来采访我。后来同学们都和我疏远了,甚至我搭理我了。哼!不就是我的成绩超过了他们呗,有什么了不起的。
后来,您告诉了我,先从给自己的身上找出毛病,后来从你的信中,能体会到您小的时候也骄傲过。班主任和您的妈妈总是跟您说,尺有所短、寸有所长的道理。那时候您还年少气盛,根本不理解这句话的意思。后来,青年时代您又写了一点作品,也曾经飘飘然过。那时候您还没有真正的`入耳,后来一直摔跟头和碰钉子。
这封信中,还让我知道了,要不断发现别人的长处,去一点一滴的改正自己的短处,不要瞧不起别人。还不能拿自己的长处和别人的短处相比,那么别人就会和你疏远,甚至不愿意搭理你,你自己就会觉得没有了好朋友的陪伴,就会形单影只,十分寂寞。
还让我懂得了一个道理,如果他一直不断的找出自己的短处,就会飞快的进步,越来越奋发乐观。
祝你
身体健康
小学生 张国强
11月29日
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