描写的作文
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的描写的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写的作文 篇1
秋天来了，秋高气爽，天高云淡，秋风习习。
下课了，我和我的好朋友一起飞奔游乐场，我们不是来玩的，而是来捉蜗牛的，我的好朋友拿着瓶子，装了点树叶，然后我们就开始捉蜗牛了，我的好朋友说∶“这有一只！”话音刚落，那只蜗牛就吓的拉了一泡尿，谁敢捉啊！
过了一分钟……
“捉到一只！”我兴奋地说。“铃——铃——铃”上课了，我们像火箭一样跑回教室，下课以来我们捉了十多只蜗牛，有大有小，我给一只蜗牛取了一个名字叫“快蜗牛”因为它爬地特别快，我在“快蜗牛”壳上做了记号。
第二天，刚好有科学课，我的蜗牛就和别人的`蜗牛比赛爬行，“加油！加油！”我的蜗牛好像对别人的蜗牛说：“你跑不过我的！”比赛开始了，一开始是“快蜗牛”占上了威风，后来别人的蜗牛好像看到了什么，一下子就爬到终点了，原来它看到树叶了！
秋天，是秋高气爽的季节。
秋天，是丰收的季节。
秋天，是五彩缤纷的季节！
描写的作文 篇2
4月15日下午，三、四年级在体育馆举行拔河比赛。比赛场上，裁判员拿着两条又粗又长的绳子分别放在左右两旁，比赛分两组进行。
紧张的时刻到了，只见参赛队员个个打着赤脚，比赛还没开始就着急得紧紧地抓住绳子。场面上，一片凌乱，哨声、招呼声、呦喝声、责骂声、争吵声充斥耳间。只见裁判员高声地呐喊着，他一手拿着红旗，一手紧抓绳子，用力吹哨，招呼两边放松，使红绳子居中。参赛两边压根儿就没听见一样，有的在把手，有的在踩脚，有的早就憋足了劲，用力拉绳……
裁判员好不容易使红绳头落在了中点，随着一阵短促的预备哨声——“开始！”裁判员一声令下，全场顿时沸腾起来，“加油！加油！……”场外的人比参赛队员还用力，他们奋举双手，随着“加油”呐喊，用力甩向自已班的一边。我们班的.梁秀贞，别看他瘦瘦的，可全身往后倒，脚尖磨着地板，咬着牙，脸鼓得像个包公。也许是大家太用力吧，木地板象要下沉似的。场面上难分难解，眼看四（3）班就要赢了，可不知为什么，红头绳又移到了四（2）班那边。顿时，场上掠过一阵骚动，“三班——加油！三班——加油！……”整个场馆又沸腾了。
“嘀——”随着一声哨响，四（3）班赢了！
描写的作文 篇3
“飒飒秋雨中，浅浅石榴泻。”秋雨不如春雨般娇媚，也不如夏雨的盛大，更不如时而变成雪的冬雨，而它却多了几分质朴，几分凄婉和苍凉。
秋，本该是秋收的季节，农村里、田野上，农夫在凉爽的秋风中，忙碌地收获自己一年来的劳动成果。“嘀嗒嘀嗒”不知是哪儿传来的声响，人们下意识地抬起头，下雨了！太阳不知何时被阴翳遮住，只剩下一条细缝。雨，淅淅沥沥，犹如哼着一首婉转的曲子，照常出来散步，而它却不知道这一出来，对农夫将会带来什么。
“这该死的秋雨，早不出来，晚不出来。”“是的，这秋雨实在讨厌，什么时候下不好？”……周围的农夫们七嘴八舌地嚷着，不时还朝天空露出鄙夷的'目光。秋雨无语，它不解，为什么这次出来，会遭受这样的待遇，仔细回想，它也没干什么呀！随即，雨倾注而下，它哭了，哭得凄惨而苍凉，不时露出些许哀怨和彷徨。农夫们无奈地回家了。
在城里，人们却乐于欣赏秋雨之美。雨点“劈劈啪啪”地打在窗玻璃上，朝外的一面很快聚集了无数大大小小的“钢珠“，这些”钢珠“好像是被谁刻意从半空中扔下来似的，在玻璃上只停留了些许工夫，便顺着往下滴到湖面上，泛起阵阵涟漪。秋雨，“滴嗒滴嗒“声似柔美清新的旋律，温情的音乐语言将路上撑伞的行人、家中卧听雨声的人引入遐想的意境，它犹如淳淳的清泉，融入大地，融入秋日。
我喜爱秋雨的质朴，喜爱漫步于秋雨中，喜爱聆听秋雨声，它如“高山流水”涌入我心。我爱秋雨！
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