开心作文精选5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的开心作文5篇，欢迎阅读与收藏。

开心作文精选5篇

开心作文篇1

　　在一个星期天的.下午，小明认真地写字，突然一声雷电声，小明一抬头看见外面刮起了大风，下起了大雨。小明忙把窗户关上。

　　突然，小明想起外面还有衣服。就拿起了伞把衣裳一件件的放回家。小明说：“每一次都是妈妈收，看来妈妈真的很辛苦”

　　妈妈回到家，看见衣服没有淋湿，妈妈问小明：“为什么衣服没有淋湿？”小明把事情说了一遍，妈妈夸她是一个好孩子。

开心作文篇2

　　妈妈从奶奶家抱回了一只刚出生不久的黑色小猫，小猫一进门就藏在妈妈的身后，尾巴直竖起来。儿个星期过去了，小猫渐渐地熟悉了我们家，也学会了淘气，只要它去过的地方，就会变成一个又乱又脏的“杂物处”了。

　　小猫虽然淘气，但我们家自从有了它之后，家里每个人便多了许多笑容。每当我们不高兴时，小猫就跑过来在我们的脚下转来转去，还“瞄瞄瞄”地叫着，跟我们玩耍，逗我们开心。就这样，我们把小猫叫“开心果”。

　　有一次，我在照着镜子梳头，“开心果”跑了过来。看到镜子里有只全身黑色、眼睛又黑又大、嘴两边还有胡须的小猫，“开心果”以为镜子中的那只小猫是敌人，二话没说，伸出爪子朝着镜子抓去，镜子中的小猫也跟着抓了起来。抓来抓去，镜子中的小猫，还是安然无事，只是跟“开心果”做着同样的动作。“开心果”生气了，大声地叫着，镜子中的小猫，也一起跟着张嘴，“开心果”很无奈，只好蹲在镜子前，向着镜子中的小猫“喵喵”地大叫，我看了哈哈大笑。一边笑着，一边把“开心果”拉开，说:“你呀!真是个小笨蛋!连你自己也敢打。”它似乎听懂了，撒娇似的用爪子向我抓了儿下，表示回答。

　　可是，你别看它那样淘气，说到抓老鼠，它可是尽职尽责。只要听到老鼠的一点响动，就跑去一定把老鼠抓回来。每当抓到老鼠后，它把老鼠抓到我们而前，似乎在炫耀:“你看我多有本事!”然后就把老鼠放在地上戏耍起来，刚开始，老鼠见猫把自己放下了，没吃自己，以为有机可逃，便拼命地跑。“开心果”也一个箭步冲上去，又把老鼠抓了回来。老鼠也很狡猾，干脆躺在地上装死。“开心果”知道这是老鼠的诡计，想趁小猫不注意时逃走，于是“开心果”也存心气老鼠，用爪子一次次地拨弄它。老鼠无奈，只好做“鼠急跳墙，猫口逃生”之举。结果，还是被“开心果”呼的'一下扑了回来。我们见到这情形，个个都笑得前仰后合。

　　渐渐地，我和“开心果”建立了很深厚的感情。令我最难忘的是有一次，放学时下雨了，我没带雨伞，回到家全身都湿透了。晚上，我脸上热乎乎的，用体温计一量，才知道发高烧了。我躺在床上，“开心果”也跑到了我的床头，用舌头舔了舔我的脸蛋，还伤心地叫着，似乎在说:“主人啊，你怎么了?你哪里不舒服呀?”儿天后，我看了看它像瘦了很多，后来我看到猫食盆子才知道，“开心果”在我生病时，连平时最爱的鲜鱼都没有心情吃了，我感动得流出了眼泪。

　　通过这件事，我受到了很大的启发:只要你关心爱护身边的人或动物，你就会得到意想不到的惊喜。

开心作文篇3

　　下午我看见有很多人都在发喜糖，有大张欣怡、梅钰莹、邹墨、汪江雄每个人都在发喜糖。要是我也能够发喜糖，那有多好啊！

　　下课了，我拿出一颗糖吃，是柠檬味的，非常好吃。他们还说柠檬很酸，可我觉得不酸呀！

　　真是奇怪，我这组有两个人在发喜糖，第1组有一个人在发喜糖，第4组应该也有一个人在发喜糖吧，还有第6组呢，第6组大概也有人在发喜糖，第6组发的是棒棒糖。

　　下课了，我又拿起了一个草莓味的糖果来吃。一吃，真甜呀，真的太好吃了吧。嗯，我吃一口，好想吃呀！

　　还剩下4颗糖，我就留着带回家里，存起来吧。

　　放学时，我遇见了郭义，我给了他一颗糖。到了家里，我还剩下三颗糖。我觉得应该给姐姐也吃。

　　等姐姐回来了，我把我三颗糖拿出来，问姐姐要哪颗糖。姐姐说：两个小的一个大的，要是你拿两个小的话，我就拿一个大的；要是我拿两个小的，你就拿一个大的'。我就拿了一个大的。

　　姐姐拿走了两颗小糖，。我把那一颗大糖果存起来吧，等下次再有人发喜糖，我就把盒子打开，把喜糖存进去。

　　姐姐把他的喜糖吃掉了，我的喜糖还一直留在一个盒子里。把盒子放到书包最小的一个格子。下一次发喜糖，我一定要把喜糖存进盒子里。

　　真是开心的一天啊！

开心作文篇4

　　一早上走进校园就看到了许多美丽的事物，花坛里的一个小叶片上有一颗晶亮亮的水珠，被微风一吹就滚来滚去，受到阳光的照射就有了许多的颜色：红色、紫的、黄的。学校里有几颗梧桐树，如果你站在树下的话，一阵风刮来，就会有一些绒毛似的东西落下来，可好玩了！

　　上课了，同学们飞奔回教师。一回教室陈老师就说：“今天下午的信技课改成语文。”顿时传来一阵不满的抱怨声，“为什么！可是您还差我们一节信技课呢！”下午，陈老师又说，”明天我外出开会，所以明天上午一、二节课改信技！“一说完教室里就炸开了锅：”太好了！明天可以玩游戏了！“

　　星期四，我们一做完早操就像离弦的“箭“一般飞回教室，”砰“的.一声撞到门上，又挤进了窄窄的走道。回到座位上，从书包的”嘴“里一把抢出信技书和鞋套，挤回到窄窄的走道，还没等下课铃声打完，我们就已经两个右拐，上一层楼，到了信技教室。大家都把身子扭着坐到了凳子上，扒开鞋套的嘴把鞋子往里一塞。一站起来，还没等站稳，就三步并两步地跑到座位上。拖出凳子，身子一飘就落到了凳子上。刚打开游戏，就听到了上课铃打响了！原以为信技课老师会给我们玩一会游戏的，没想到直接就上课了。

　　这两节课我们学打字。因为不高兴，所以手只好摊在键盘上。好半天才能打一个字！两节课的时间终于过去了，本以为很高兴的，结果大家都不开心！

　　虽然当时很不开心，但是现在回想不知为什么会有些开心！

开心作文篇5

　　今夜，以轻轻的心灵，写下淡淡的文，不为取悦别人，只为心灵那份暖，寒冷的日子里，打开心窗，静看生命的枯萎与坚强，我看到了希望与美丽，窗外一片素白，就如人生，褪尽风华，还原生命的本色，打开心灵的窗子，让阳光驻到心里，让风儿在耳边歌唱，生命就不会孤单与寒冷，生命经过岁月的洗礼，就会有挫折和低谷，孤单和寒凉，学会在黑暗中向往光明，在曲折中寻找勇气，在孤单中品味真情，在寒冷中感受温暖，在艰难中学会微笑，给自己一个快乐起来的理由，用感恩装点人生，懂得感恩，就能寻到快乐，学会放下，才可春暖花开，累了，请打开心窗，慢慢的品读自己，轻轻的和心灵对话，让自己在感受挫折的同时，让心灵茁壮成长！

　　当人疲惫时，不妨打开心窗，让那缕阳光进来，就如人生路上，遇到一个懂你的人，她就像是上帝派来的天使，也许他不曾为你做过什么，却能给你带来一笔温暖的力量，这份温暖，足以抵制风雨的洗礼，这些日子，一直在悲痛中不能自拔，不经意中，也影响到亲人和朋友的情绪，让自己深感不安，无论是现实还是网上，都不愿把坏心情带给身边的人，只想把快乐分享给大家，唯有坚强快乐的活着，才是对她们的最好回赠，扫除心灵的灰暗，所有的凄风苦雨才会慢慢落下，我明白了，我是挣脱了心灵的`束缚，飞往一个地方，那儿只有纯净的心灵和温暖的阳光，望着窗外，可以看到云儿轻轻地飘动，风儿柔柔的哼唱，那是心灵的故乡，灵魂的归宿。

　　在失去老公的日子里，文字给了我释怀的空间，亲人给了我支撑的力量，朋友给了我贴心的安慰，不管多不开心，来到这里，心灵似乎受到了洗涤，所有的烦恼和疲惫，似乎被那一阵纯朴自然的风，吹散得无影无踪，让心灵有了片刻宁静，打开心窗，让阳光和风儿，给自己一个贴心拥抱，心灵就不会被寒冷冰封，那缕风，柔柔的，漂浮在纯净夜空的清音，一寸寸滑去，把所有的坏心情，悄悄的带走，愿心儿和风儿同醉，在心灵的天空中，自由的遨游，拂去疲惫，还心灵一片祥和美丽。逃避不一定躲的过，面对不一定最难过，当岁月的风尘，淹没来时的路，请固守心灵的清澈，生命的岁月，总是在路上，留下许多坎坷的风尘，伴着花香的旅途，却总是意蕴阑珊！

　　这个世界上，谁都活的很辛苦，放宽心胸，带着希望，带着真情，才会走的更轻松，一份真情，就像冬日里的白雪，总能在污浊的旅途中，涤尽拔涉的征尘，它就是这样，没有杂质，没有距离，更没有虚伪，它可以抹去心中的伤痛，使你感到了舒心，它可以在最及时的时候，帮你渡过难关。一个人可以没有落日般的瑰丽，没有流云般的飘逸，但可以有水晶般的清纯与透明。没有大山般的巍峨，没有湖水般的轻柔，但可以有岩石般的坚毅与稳重。没有大海般的浩瀚，没有瀑布般的飞泻，但可以有泥土般的朴素与随和。静守一份默契，一份灵动，一份美丽，坚韧的笑看花开叶落，默守一瓣心香，为自己，为这片澄澈的心灵。

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