小学五年级作文(集合4篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家收集的小学五年级作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学五年级作文 篇1
说起我的家庭,是很幸福美满的。虽然,有时候会有一些小争吵,可大家也都会互相谦让一点,和好如初。现在,我就来跟大家介绍介绍我的家庭成员吧!
早晨,最先出场的是妈妈。“起床啦!6点半啦!要上学啦!小懒虫起床啦!”这时,我才会懒洋洋地从我的“窝”里伸出头,穿衣服。而“窝”边上的“天然闹钟”看我起来以后,才放心地去做早餐。但走时还不忘啰嗦一句:“洗漱完再吃早餐哦!”唉,我这个妈妈,最喜欢唠叨和说多余的话。
之后,我上学时,外婆外公便帮我把水壶装好,纸巾放好。然后千嘱咐万嘱咐后,才让我去上学。回来后,又让我洗手,吃饭,写作业。所以,他(她)们是负责我生活的。
到了晚上,爸爸才出场。他回家后,就和我谈天说地,逗得我捧腹大笑。不仅是这,当我在学习上有不懂的东西,他不会先告诉我答案,而是只告诉我解题思路,让我自己解答。若是还是没懂,那就用画图来进一步解释,直到我会了为止。然后再叽里呱啦地跟我唠叨许多关于学习的事。
有一次,我假装一题怎么都不会做,由此来考验考验爸爸的耐心。没想到爸爸的`耐心在我的意料之外!爸爸能不厌其烦地讲到我都烦了!呵,这就是我的爸爸,幽默,唠叨,有耐心。
这就是我的家庭。当我有困难时,家人们会安慰我,鼓励我,坚定我的信心,使我感到亲情的可贵。我希望我的家人永远幸福美满。
小学五年级作文 篇2
每个人过生日的时候,人们都会对过生日的人说:“许个愿吧!”在这个特殊的时刻,说出自己的心愿,表达的是对明天对未来美好生活的希望与向往。我们每个人都有自己的心愿。而且,在不同的时间阶段,我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接一个,追求的空气也就一口接一口。不断的心愿,不断前进的人生与痛苦。
上幼儿园时的我,总是希望每天有糖果吃,几乎每天放学都缠着妈妈,让她去给我买糖果。我还幻想拥有一间糖果屋,“糖果屋”就成了我五、六岁时候的心愿,这个心愿太幼稚了,但它是甜的,因为那个幻想“糖果屋”的小男孩毕竟只有五、六岁。
时间的的轮胎不停地转动着,那甜甜的`心愿渐渐的没有啦了。九岁那年,我已经是一个三年级的男孩子了。当我从老师那里得知,有许多小朋友都没有感受过课堂的温馨与快乐,于是我又有了心愿,这个心愿是让中国所有不能上学的小朋友体验同学之间的互帮互助,让离开校园的同龄人重回课堂——所以,我要为这些贫困生捐助学费。这个心愿是“伟大”的,就这样,我那甜甜的心愿由伟大的心灵代替着,我在这些心愿中长大了。
时间的轮胎继续转动着,每年的四个季节就像照相机咔嚓的一声一瞬间就没啦,如今我已经十一岁了,我不再幻想有糖果屋,不再幻想为资助贫困又困难的小朋友资助学费的小朋友啦。我的心愿也发生了大变化,这个心愿很现实,很成熟:我要自豪地踏入名牌学校大门,因为我已经懂得了用知识可以改变命运。
我现在的任务就是好好读书,奋发向上,为了这个心愿而努力奋斗!我坚信:“这不是梦!而是每个人都有的心愿。所以我一定会好好学习的”。
小学五年级作文 篇3
我有一个战友,他随我冲锋陷阵,征战考场,立下赫赫战功。它就是我的钢笔。
别的钢笔的外壳上差不多都印上一些花花绿绿的卡通图片,而我的钢笔,除了一顶烂银盔,全是紫的,那些印着卡通人物的钢笔,一点都没有我的正点。它的手感也不比一些价格昂贵的`钢笔差,在它上面摸,你会感觉它像丝绸一样的光滑,让你摸了还想摸。这枝笔有个软肋,那就笔尖,跟玻璃制品似的地上一摔笔尖就“炸开了花”。把它的笔杆拧开,就能看见它的墨水囊,它的墨囊可不是那种老土的不能再老土的挤压式墨囊。而是提拉式的,想灌墨。一拉一提就大功告成。不像那种挤压式的,挤了半天还没挤满。
我的钢笔可是只不死小强,已经经历了很多风雨洗礼,任安然无恙。它不像我的其它钢笔那样“英年早逝”。这可是我精心照顾下的结果。如果你想学几招,那我就大发慈悲的教你几招。,第一招是,要勤给钢笔“洗澡”
不然它会全身不舒服,那就写不好字,第二招是,随时都得给它带上自己的头盔,不然的话,它要是滚倒地上,那可惨了!
第三招是,你出远门的时候,得让它冬眠,先把它的墨汁挤光,然后认认真真的清洗一下,才能放回铅笔盒。
我和我的战友是不是很幸福?
小学五年级作文 篇4
我与琴就像是形影不离的伙伴,不论是钢琴还是古琴,都是我所钟爱的乐器。
我学过的乐器有四样:钢琴、古琴、单簧和鼓。当然,还自学过陶笛。可是,我似乎和琴有不解之缘。
钢琴是西洋乐器,我认为是种种乐器中最简单的之一。学了许久,与家中那架钢琴已有情缘了,分不开了。若现在要叫我换琴,我还不肯呢!
我学钢琴换了许多导师,倒是都认为我有天分,的确,我自己也如此认为。我在音乐方面的特长比较突出。
然而,我要细讲的,却是才刚刚起步的古琴。
说实话,我曾经想过放弃这比钢琴难几百倍的乐器。真的是这样,勾、挑、拨、抹……记不过来的指法。散音、按音、泛音。三种可以创造上百种音色的音调。这一切都显得钢琴太过于简单了。
可是最后为什么我就没有放弃,一半都要来源于我的老师。
我曾经一次次练古琴练到流血,手指都破了。当时我老师就给我写了一首诗,其中蕴含了我的名字和老师对我的希望。
当我看到之后,我流泪了。那时我的手还在流血,奇迹的是,我没感受到,我就一直流泪,在泪中,我似乎看到了我成为了举世闻名的古琴家。
古琴是一种传承悠久的'民族乐器,我的老师爱惜他的每一把琴,他也爱收集琴。我的老师经常说:“古琴的内里有很多知识,学琴不只是弹琴,还是琴的历史。”
但是请别以为我的老师很亲和。有时他确实是这样。可是,对于我学习琴的这方面,他还是很严厉的。
每天,他都要求我一首弹三十遍。到了老师的家,就更加恐怖了。弹个五十遍,都不休息,常常手累到痉挛,可是老师似乎不管不顾我的感受,只是眼睛深沉地看着我,我并不明白这是什么意思,可是我的心却涌起一种情感,让我似乎拥有了无穷的力量。
古琴最让我受不了的一点,莫过于需要自己调音。这就是为什么我认为钢琴简单的另一个原因:调音不需要自己调。
古琴的底下有七个旋钮,都分别在七根弦的下面。调音,肯定要听音好,这我还需要感谢钢琴。
老师教我调音是一点一点教的,并没有急着来。说难不难,说简单也不简单。调音也是令我反感的,可是看到老师调音时的专注,我似乎却没有那种感受了。
我学琴,似乎学到的不只是琴,不论是学哪种琴。
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